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小學(xué)生作文

時間:2024-03-01 08:45:08 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  放假了,有一天,媽媽回來告訴我,帶了我們?nèi)甑陌嘀魅吸S老師有可能下學(xué)期就不再教我們這個班了。聽到這個消息,對我來說,真是晴天霹靂。這是我從來沒有想過的事。我一直覺得,黃老師會一直陪著我,直到我完成小學(xué)的學(xué)業(yè)。也是到了這一刻,我才突然發(fā)覺,自己對黃老師已經(jīng)有了這么深的感情。

  其實黃老師在我心目中的形象并非始終是和藹可親的。作為班主任,她更多的時候是一副嚴肅的面孔,再加上深色的框架眼鏡,還是很能震懾班上的“搗蛋鬼”們的。

  黃老師雖然看起來比較嚴厲,但相處了三年,我們都知道她其實很疼愛我們。還記得一年級剛上學(xué)那會兒,一個班五六十個啥也不懂的`小孩子,是黃老師不厭其煩,耐心溫柔地教導(dǎo),激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的熱情,幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為我們打下了堅實的基礎(chǔ)。

  黃老師除了管我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,還教我們語文課,她在教學(xué)方面可算得上是一流的“專家”。我就非常喜歡上她的課。她講課生動風(fēng)趣,完全抓住了我們的思想。每次上語文課,班上的紀律都是最好的。還記得三年級有一堂《絕招》課,當黃老師講解完課文后,班級里靜得連同學(xué)們的呼吸聲都清晰可聞。大家都沉浸在課文的意境中,久久沒有回神。正是因為黃老師,我們班的語文學(xué)得特別好。

  像媽媽一樣可親的黃老師,感謝您這三年來對我們的關(guān)心和呵護,教育和引導(dǎo),讓我們從無知的孩童,成長為識文會算的少年;從弱不禁風(fēng)的嫩芽,長成堅韌的樹苗。再見了,黃老師。我會永遠記得您的,我人生的第一任班主任。

小學(xué)生作文 篇2

  乘坐著仿古豪華游輪,寧靜的海風(fēng)輕輕的吹拂著臉龐,前方就是我朝思暮想的鼓浪嶼了!我們的第一站是日光巖,日光巖又稱晃巖,為什么要叫它日光巖呢,聰明的你們仔細看一看,沒錯,把“晃”上下拆開,不就變成了“日光”二字了嗎。在登日光巖時,我們一路走走停停,不費吹灰之力就登上了巖頂。在這里眺望遠處,山下的樓房星羅棋布,就像是萬國建筑博覽會,有藍頂?shù)模屑t頂?shù),有圓頂?shù)模蟹巾數(shù),還有一座最奇特,下面是方的,而頂卻像圣保羅大教堂一樣的`頂。雖然建筑很奇特,但是因為長時間沒人住,所以顯現(xiàn)出一點破舊,太可惜了,應(yīng)該多加維護。

  參觀完第一站,我沒來到了第二站:鋼琴博物館。這里的鋼琴不僅種類多樣,歷史悠久,形態(tài)奇特。有四角鋼琴,有三角鋼琴,其中,克萊門蒂19世紀初制造四角鋼琴琴身是世界最大,音響最為洪亮的鋼琴,有的琴上的裝飾,經(jīng)歷了百年以上的歲月,每一架鋼琴都有屬于自己的故事。鋼琴制造大師舒楠19XX年制作的雙鍵盤的古鋼琴有4套琴弦,8個踏板,兩層琴鍵,且黑白琴鍵顛倒。一臺1928年美國制造、價值昂貴的全自動 “海那斯”琴,用一卷卷打孔的古琴譜逼真地彈奏出貝多芬、肖邦、赫拉姆斯的作品,成為博物館的背景音樂。走在路上,隨時都可以聽到悠揚的鋼琴聲,仿佛置身于音樂之都維也納。

  不愧是鋼琴之島。…h(huán)島路上綠樹成蔭,就算是再熱的夏天,走在路上,也感覺非常涼爽,所以這個島也叫花園之島。腳踩松軟的沙灘,頭頂碧藍的天空,我不禁想喊到:鼓浪嶼!我有時間還會來的!

小學(xué)生作文 篇3

  我的老師,水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的'眉毛下,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉,周一至周五沒一件衣服是相同的,特別愛笑。

  我們的老師變化多端,變臉比翻書還快!

  早晨,我們正在早讀,老師來了,我們誰也沒想到,老師會來這么早,誰叫老師以前會來這么晚。老師來的時候 ,臉上布滿微笑,可過了一會,老師便皺起了眉頭,隨機把衛(wèi)生部長,記侓部長和班長大吵了一頓。為什么呢?原來老師今天早上高高興興的來到學(xué)校,可進教室一看,垃圾到處都是,有人還在說話,老師就讓他們重新打掃了一遍,掃完地后。我們又重新讀起古詩來,可沒過一會,老師就又吵我們:“到星期五的時候,應(yīng)該讀星期一至星期四的古詩,而不是重頭開始讀,不然讀到下課也讀不完!闭f完,又讓我們重頭開始讀,讀完古詩之后又讀課文,課文讀到第六遍的時候,又下課了!上課時,老師又重嚴厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔,老師這變臉怎么比翻書還快呀!

  這就是我們的老師,變化端的老師!

小學(xué)生作文 篇4

  早上,我開天辟地第一次媽媽沒叫就起床了,知道為啥嗎?因為我要春游了!

  吃過早飯,媽媽送我去上學(xué),一路上我覺得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我;春風(fēng)對我點頭;甚至連太陽公公都對我笑。

  來到學(xué)校,今天的同學(xué)們真是太興奮了,你一言我一語,盡情的說著想說的話。經(jīng)過我們的千呼萬喚,學(xué)校為我們準備的.專車終于來了,我們金兔隊排著整齊的隊伍,帶著充足的糧彈,按著老師的分配來到了我們乘坐的七號車,同學(xué)們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了,車里充滿了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來的。

  來到了目的地------許慎文化園,這就是偉人許慎的長眠之地,進入文化園首先映入眼簾的士六根六米高的石柱排成兩行,分別矗立語園區(qū)門外廣場的東西兩側(cè),上面刻著象形;會意;行聲等六書的理論和字例。

  把文化園游了一圈,同學(xué)們又累又餓,吃東西了,同學(xué)們都不顧自己的形象開始狼吞虎咽起來,沒過一會,帶的吃的就被我們消滅了個“精光”,同學(xué)們都躺在草地上打飽嗝,一個比一個打的響,好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來飛去。這時駱實說:“我們來玩丟手絹吧?”大家都異口同聲地說:“好”!我們玩起了游戲,我們唱啊,跳啊。

  時間過得真快,很快到了返校時間,我有些戀戀不舍,上車時我回頭又看了一眼,好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界里。

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