這天我回家晚了-優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的這天我回家晚了-優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　“怎么回來這么晚？”媽媽有些生氣地問。

　　“別生氣�！蔽也亮瞬磷旖堑娘埩�，事情是這樣的……

　　這天下午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師好像有講不完的題，拖堂拖了整整15分鐘。這短短的15分鐘足以令秋末冬初的傍晚漆黑一片。天愈黑，我就愈害怕，愈害怕，我就愈想與同學(xué)一起回家，于是我決定等值日的同學(xué)一起走。

　　這一等又是幾分鐘過去了，天又暗了一些。更可怕的是，老天竟在此時(shí)下起了雨！唉，看來我們只能冒雨回家了。

　　等到了公交車站，能遮雨的棚子下都已擠滿了人，我們只得在雨里等公交了。

　　過了十分鐘，十五分鐘，沒有一輛車在這里停留，甚至只是一秒。我們只能在風(fēng)中凌亂，在閃爍的車燈中感到難受想哭。

　　唉！尋尋覓覓（公交車），冷冷清清（西北風(fēng)），凄凄慘慘，（心理）戚戚。

　　又等了五分鐘，還沒有公交車的“身影”，看來我們只得走回去了。

　　快到院子門口時(shí)，雨下得更大了，沒帶傘的我們戴著帽子，頂著風(fēng)，瞇著眼，心里很委屈：為什么數(shù)學(xué)老師偏在這天拖堂？為什么老天偏在這時(shí)下雨？為什么公交車全在這會(huì)兒沒有？

　　終于，在朦朧而又稀疏的燈光中，我看見了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！他給我們送傘來了……

　　我們順利地到了家，我吃完飯收拾碗筷向廚房走。

　　“沒事兒”，媽媽說，“今天特殊情況，饒你一回，趕緊寫作業(yè)吧”。

　　當(dāng)她正在擺放放在門口我換下的鞋子時(shí)，碰觸到了我那雙濕淋淋的鞋時(shí)，臉上的微笑突然就凝固了，一瞬間她變了臉，說道：“是不是鞋子濕了一整天？我讓你穿你那雙防水的，你呢？！”

　　“唉，別別！你聽我解釋！事情是這樣的……”

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