小學(xué)生的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我們的生活中，誠信無時(shí)不在，無處不有。當(dāng)今社會(huì)也十分強(qiáng)調(diào)“誠信”的重要性。是啊，如果沒有誠信，那么社會(huì)將無法正常運(yùn)轉(zhuǎn);如果沒有誠信，那么人與人之間在也沒有信任可言;如果沒有誠信，我們會(huì)永遠(yuǎn)生活在無盡的猜忌之中。由此可見擁有誠信對我們來說有多么的重要。但是在平時(shí)，有許多人都沒有意識(shí)的誠信與我們是如此地貼近，只是覺得它的存在十分抽象，其實(shí)，誠信滲透在生活的方方面面，它體現(xiàn)在每一件小事中。

　　記得一次看新聞，我正好看到這樣一則消息：一位乘客在乘坐出租車時(shí)，不小心遺落了一個(gè)公文包。司機(jī)發(fā)現(xiàn)后打開一看才發(fā)現(xiàn)里面有幾萬元的巨款!此時(shí)如果這名司機(jī)想要占有這幾萬元是輕而易舉的，而且沒有只要他不說，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)。但是這位司機(jī)是個(gè)誠實(shí)守信的人，他明白身為一名司機(jī)私自占有乘客遺留的財(cái)物是違背自己原則，更是違背誠信的，所以他毅然決定一定要把這比巨款送還。于是他費(fèi)了許多精力才找到了失主，失主自然是十分感激，想給司機(jī)一些把錢送回來的基本勞務(wù)費(fèi)，但司機(jī)堅(jiān)決不要，說：“我只是信守作為一個(gè)司機(jī)的準(zhǔn)則罷了�！�

　　多么美麗的的.誠信之心啊!這名司機(jī)用行動(dòng)說明了擁有誠信的重要，為所有人做出了好榜樣!

　　我還聽說過一件事，有一個(gè)人買了兩張彩票——一張是給自己買的一張是幫朋友買的。他在朋友的那張彩票后面用筆做了記號(hào)，但這只是他為了辨別方便所做的，并沒有其他人知道。后了沒想到他買的彩票中獎(jiǎng)了，而且還是所有人夢寐以求的500萬!但是那張中獎(jiǎng)的彩票卻恰好是他替朋友買的那張!此時(shí)，他猶豫了：如果他說這張中獎(jiǎng)的彩票本來就是他的，自然沒人懷疑，可以順理成章地得到500萬的巨額，但他卻會(huì)永遠(yuǎn)失去了做人最基本的誠信;如果他如實(shí)把中了500萬的消息告訴朋友，并把彩票交給朋友，那么他顯然是失去了一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)拇蠛脵C(jī)會(huì)，但是他卻保留了他的誠信……在一番激烈的思想斗爭后，他的理智戰(zhàn)勝了對金錢的欲望，他毫不猶豫地把彩票交還給了朋友。他的這一舉動(dòng)自然使社會(huì)上產(chǎn)生了很大的反響。有人嘲笑他愚蠢，但更多人對他的誠實(shí)守信稱贊無比。

　　是啊，再多的錢都可以用一個(gè)數(shù)字來衡量，但是一顆金子般誠實(shí)守信的心卻是多少錢也買不到的。這是多么美麗的誠信之心啊!

小學(xué)生的作文 篇2

　　“20xx年的第一場雪，比以往時(shí)候來的更晚一些。停靠在八樓的二路汽車，帶走了最后一片飄落的黃葉……”當(dāng)我撩一開窗簾，看見外面雪白的世界和正在飄落下來的可愛的雪精靈，不由自主地哼起這首只知幾句的熟悉的歌曲。

　　我走在走上學(xué)的路上，在這一片純潔的土地上走著，感受著腳下的柔軟，和聽著耳邊傳來的清脆的“嘎吱”聲，忽然我好像想到了什么，立刻放輕腳步。也是，誰會(huì)忍心踩痛雪，打破這清晨的寧靜呢？在這偌大的、被雪鋪滿一地的路上，一位位同學(xué)靜靜地走著，留下一串大小不一的腳印，如同這雪，輕輕地來到人間，化作精靈，使一切都顯得那么圣潔。

　　走進(jìn)校園，我不由得感嘆大自然的鬼斧神工，和眼前景色的美麗：每一棵棵樹上都有了一層厚厚的雪，像一棵棵銀裝素裹的圣誕樹；雪精靈知道大地爺爺怕冷，就給它縫制了一張又大又厚的“棉被”；同學(xué)們的身上、頭上都有了調(diào)皮的雪精靈的“杰作”；過往的車上也有了耀眼的白色，在馬路上奔馳，像是為了雪的到來而歡欣鼓舞……我深深地陶醉了。

　　當(dāng)老師用她那復(fù)雜的語言為我們講解題時(shí)，而不知道我們的心早已飛到九霄云外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪！

　　可愛的下課鈴終于響起，我們也不顧老師鐵青的臉色，歡呼著跑出教室，奔向美麗的一操一抄…

　　忽然，我感到頭上涼絲絲的，我扭頭一看，只見小明為他的偷襲成功而幸災(zāi)樂禍，而我卻被打得“慘不忍睹”，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓��！我在地上捧一大堆雪，好在老天待我不豹—雙手比較大，在短時(shí)間內(nèi)就做好了一個(gè)“深海炸彈”！我竭盡全力地以迅雷不及掩耳之勢把它丟向目標(biāo)。哈哈，正好暴擊……誰也掩飾不住自己興奮的情緒，一齊投入打雪仗、堆雪人的樂趣中，雪球在空中飛舞，不斷有人發(fā)出怒吼聲和嬉笑聲。

　　快樂的時(shí)間總是短暫的'，上課鈴很煞風(fēng)景的響了，我們只能邊飛奔邊整理自己的“雞窩”模樣。全校每個(gè)教室都在此時(shí)濕漉漉的。

　　放學(xué)了，天空竟然晴朗了起來，把一堆堆積雪都給消融，樹木上的積雪也不例外，化作一滴滴水珠，滴落在樹下的小水洼中，發(fā)出悅耳的響聲，仿佛是一場大雪的余韻。啊，這20xx年的第一場雪，雖然比來年來得更晚一些，但卻不失歡樂。雪，雖會(huì)有融化之時(shí)，但它也不會(huì)有太大的遺憾，不留任何痕跡。正如詩中說的：我悄悄的走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。美麗的雪礙…

小學(xué)生的作文 篇3

　　我有許許多多的好朋友，但最好的朋友還要屬我最敬愛的老師。最所有教我的老師中，我最喜歡我們的英語老師——馮老師了。

　　馮老師個(gè)子矮矮的，扎著一條細(xì)細(xì)的馬尾辮，總愛穿很暗的衣服和一條緊身的牛仔褲。在我的印象中，馮老師是個(gè)很愛笑的人，顧祎浩、周炳甚至石燁，隨便一句玩笑話都會(huì)使馮老師開心得像個(gè)天真的孩子。

　　以前，我是一個(gè)對英語很討厭的學(xué)生。后來，馮老師進(jìn)入了我的英語生涯。我漸漸地喜歡上了英語這門課。馮老師的.課總是那么的生動(dòng)有趣，那么的吸引人，想開小差都不行。

　　馮老師在上課時(shí)，常常會(huì)有一兩個(gè)頑皮的男孩子出來插嘴。馮老師非但不呵斥他們，還會(huì)耐心聽他們講完然后和我們一起天真地大笑。別的老師只要遇到學(xué)生沒寫家庭作業(yè)就會(huì)去發(fā)火或懲罰，而馮老師卻說：“喏，喏，我不知這么少的作業(yè)怎么還有人不寫呀？”當(dāng)然，馮老師有時(shí)也會(huì)生氣，會(huì)發(fā)火。她一旦發(fā)火就好像火山爆發(fā)一樣，狠狠地給同學(xué)們一個(gè)下馬威，把同學(xué)們嚇得心驚膽戰(zhàn)。

　　馮老師就是我心中的好老師，聽她的課就是一個(gè)享受。然而，我覺得馮老師又不像我們的老師，而更像是我的一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。

　　老師就是我們每一位同學(xué)心中最要好的朋友，老師就是我們每一位同學(xué)心中的那盞明燈，老師就是我們我們每一位同學(xué)邁向成功的那級(jí)臺(tái)階。

小學(xué)生的作文 篇4

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。我家也有一輛汽車，可是我覺得它有不少缺點(diǎn)，今天，我就來當(dāng)設(shè)計(jì)師，將它重新設(shè)計(jì)一下吧。

　　我設(shè)計(jì)的車，造型美觀，宛如一只輕型的小鳥，顏色讓人看了就覺得舒服、養(yǎng)眼，它的能源來自太陽能聚能板。由于它的`耗能問題解決了，尾氣的污染就迎刃而解了。

　　堵車怎么解決呢？不用怕，它可以在車底裝上兩條長腿，跨過去，在車的兩邊還裝了一對翅膀，先飛上天空，接著，通過風(fēng)的反推力迅速飛過去。

　　在日常生活中，汽車撞人的現(xiàn)象十分多，不用擔(dān)心，它有GPS導(dǎo)航儀，如果晚上一片漆黑，你看不清，又有一位老人想過馬路，你的GPS導(dǎo)航儀就會(huì)告訴你：前方有老人要過馬路，請開小燈、減速。

　　嘿嘿，我設(shè)計(jì)的這輛車是不是造型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環(huán)保�。�

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