關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文(合集6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1
以前,我每次到顧老師家都是爸爸騎自行車送我去的。
今天,由于爸爸上班要遲到了,要我自己走到顧老師家。雖然有點(diǎn)害怕,但是我想到爸爸要遲到,就輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從家里出發(fā),一路上我一直靠邊走。走到幼兒園那邊很熱鬧,人來(lái)人往,車水馬龍。路邊還有賣各種各樣蔬菜的農(nóng)民伯伯,還有賣活蹦亂跳的魚(yú)的……突然,一輛面包車從我身邊飛過(guò),我嚇了一大跳,心怦怦地跳個(gè)不停,趕緊又往邊上靠,再也不敢離開(kāi)路的邊沿了。直到走了很長(zhǎng)一段路后,看見(jiàn)路邊停著一輛挖土機(jī),我的.心情才平靜了下來(lái),不知不覺(jué)地到了顧老師的家……
我想今后,如果爸爸媽媽沒(méi)有空送我,我就自己走,但在路上一定要小心,不走在路中間,不讓爸爸媽媽為我操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2
在期末考試來(lái)臨之際,所有人都在教室里奮筆疾書,而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng),我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白,突然好想放縱自己,讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望?墒茄矍皡s浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神,我內(nèi)心余留更多的是不知所措。
從小到大,我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線,以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水,逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí),我竟然習(xí)慣了這種生活模式,我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的'那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí),我就只能說(shuō),那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者,所有的自以為是都潰不成軍了。
我想我給自己的定位還不夠清晰,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞,但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴父母,都必須靠自己來(lái)走下去。
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3
“學(xué)會(huì)獨(dú)立”這四個(gè)字,別看說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可當(dāng)我們做起來(lái)就難了。人就像小鳥(niǎo)一樣。當(dāng)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,翅膀上的羽毛長(zhǎng)豐滿了,大鳥(niǎo)就會(huì)把小鳥(niǎo)放飛,讓小鳥(niǎo)獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)考驗(yàn)。因?yàn)榇篪B(niǎo)始終會(huì)老的,是不會(huì)照顧小鳥(niǎo)一輩子的。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書,書名叫《駱駝王子》,《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強(qiáng),而獨(dú)立性又太弱,再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻,沒(méi)有加以正確引導(dǎo)駱駝王子的獨(dú)立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì)老的,駱駝王子終有一天也會(huì)長(zhǎng)大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護(hù)下生活一輩子嗎?如果他們都死了,那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的,也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛(ài)中長(zhǎng)大的`駱駝王子并沒(méi)有像主人公所期待的那樣,健康成長(zhǎng),變成無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野生駱駝,而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運(yùn)沒(méi)被肉食者所食,在走投無(wú)路中去投靠人類,心甘情愿的變成人類的運(yùn)輸工具。這種結(jié)局是悲慘的,也是不可取的。
學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是多么重要啊,也是多么寶貴。≈挥袑W(xué)會(huì)獨(dú)立,才能笑到最后,才能成為最后的贏家。
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要什么事都依賴父母。如果我們凡事都依賴父母,長(zhǎng)大后將不會(huì)獨(dú)立。魯濱孫就是獨(dú)自一個(gè)人在島上生活了二十幾年。
《魯濱孫漂流記》一書主要講了這樣一個(gè)故事:從前,有個(gè)英國(guó)人叫做魯濱孫,他喜歡冒險(xiǎn),希望走遍全世界。有一次,魯濱孫航海時(shí)遇到大風(fēng),同伴們都死了,只有他活著。但是他被大浪沖到了一個(gè)荒島上。他又該怎樣活下去呢?第二天,等到潮水退了,他看見(jiàn)了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏,然后劃到船邊。魯濱孫在船上找了很多東西,還帶回一條狗,兩只貓。之后他又搭了一個(gè)帳篷當(dāng)做自己的住所。隨后他就想法生存。然后他自己種植糧食解決吃飯問(wèn)題。二十六年之后,他抵御野人,救助了“星期五”。之后,“星期五”成了他的好幫手。隨后,他救助了停在附近島上的.船長(zhǎng),重返了英國(guó)。
從這個(gè)故事來(lái)說(shuō):獨(dú)立是最最重要的,也是最最基礎(chǔ)的,如果沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立,那么長(zhǎng)大后就很麻煩。
那我和魯濱孫比,差距實(shí)在太大了。我什么事搜要依賴父母,連睡覺(jué)也不敢一個(gè)人睡。下次我一定改掉壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讓我們做一個(gè)獨(dú)立自主的好學(xué)生!
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5
窗前,一路柔光將我的眼睛掀開(kāi)。啊,早上多美!窗外的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地在唱著歌。
我走進(jìn)客廳,看到桌子上并沒(méi)有昔日的早餐,而是一張字條:杉杉,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒(méi)有意思,我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!
說(shuō)干就干,我打來(lái)了一盆水,把抹布放進(jìn)水盆里,然后擰干,便開(kāi)始擦起來(lái)了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開(kāi)始仔細(xì)地擦起來(lái),大約干了半個(gè)多小時(shí),我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒(méi)有說(shuō)累,我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著干了起來(lái)。大約12:00點(diǎn)鐘左右,我終于做完了所有的家務(wù)活。
晚上,媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。
通過(guò)這次做家務(wù),使我體會(huì)到了媽媽的.辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務(wù),也讓自己更加的獨(dú)立自主。
關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6
在家里,我的自理能力也令人直搖頭,自己的房間從來(lái)就不知道收拾,桌子上,床上到處是書,筆記本,鉛筆,橡皮,衣服等。地板那就更不用說(shuō)了,灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”,若腳踩上去,肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪,簡(jiǎn)直就像狗窩。
在學(xué)校,每次上下學(xué),不是忘帶書就是忘拿筆,書桌的'抽屜里塞滿了廢紙團(tuán)和做手工用過(guò)的一些廢工具,桌面上亂七八糟的放著一些書和文具盒,于是,文具盒和書就爭(zhēng)起地盤來(lái),不是書把文具盒推到地上,就是文具盒把書擠下地,戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣永不停息。放學(xué)了,別的同學(xué)和早上來(lái)校一樣整整齊齊回家,而我總是和來(lái)校時(shí)判若倆人,披頭散發(fā),衣冠不整,不是書包拉鏈沒(méi)拉好,就是水杯蓋又找不到了,手里還拿著一些沒(méi)來(lái)得及放在書包里的作業(yè)本,搞的一副逃兵的樣子,狼狽極了。
水滴石穿非一日之功,要想成為魯濱遜那樣了不起的人物,我必須得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力,從梳頭,系鞋帶等小事開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己,為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ),我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對(duì)困難勇往直前的了不起的人物。
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