一次相逢一次暖

　　鄭老師是我們班原來的數(shù)學老師，盡管她現(xiàn)在去教初二了，但在學校里每一次遇見她，總會勾起一段美好的記憶，溫暖著我的心。

　　還記得初一剛開學那會兒，我對她的印象不是很好。第一節(jié)課，她穿著牛仔褲來，望著她滿臉的皺紋，我想：真倒霉，遇上一個“老家伙”，脾氣肯定很暴躁。不出所料，第一個星期，有人作業(yè)沒訂正，她的神態(tài)我至今難忘。她拿著作業(yè)本，把眉幾乎快皺了倒八字，十分生氣地罵道：“你們XX的不想訂正，我還XX的不想改！”那時我就斷定沒有好日子過了。

　　然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我錯了，徹徹底底地錯了，現(xiàn)在的我十分后悔當時在心里罵她。

　　我的數(shù)學成績并不理想，從初一開始只有一百名出頭，到了初二便穩(wěn)定在四五十名。這是一方面我喜歡她的原因，另一方面她的課程安排令我欽佩。

　　她的課十分講究效率，三分講要點，七分做題，做的題也極具代表性。每一節(jié)課都井井有條，每一個模型，每一幅畫圖，她都用大三角板方方正正地畫出來；每一道題，她都將其研究透了，并舉一反三；每一次的作業(yè)，難易度剛好，量不多，講的就是“精”。

　　令我印象最深刻的是，有一次她忘帶圓規(guī)，便徒手畫圓，竟與圓規(guī)畫出來的沒有很大區(qū)別。她對考試的看法也很獨特，每次的周測過后，她也會做總結。正是在她這樣的教學模式下，我不斷地進步、進步，這不能不讓我對她充滿敬意�，F(xiàn)在，相遇的機會少了，但不會改變我對她的敬佩之心，因為每一次相遇，我心里的溫暖都會油然而生。

　　看一個人，不能只看外表，更多地要了解他的內在。不能因為他的行為而否認他的良苦用心。最可笑的是，當你沒有發(fā)現(xiàn)他的好，他就離開了；換來一個比他差的，又開始懷念他。也許，我就是這可笑的人吧。

　　在初中與鄭老師相遇的機會越來越少，珍惜剩下的與她相遇的機會的日子吧！這一次相逢的一次“暖”，這是真的。

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