六一兒童節(jié)快樂(lè)作文4篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)快樂(lè)作文4篇，歡迎大家分享。
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六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇1
今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。這天,我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺(tái)上的四周都插滿(mǎn)了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺(tái)添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣,風(fēng)一吹,氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。主持人走上了舞臺(tái),用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目——樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。話(huà)聲一落,樂(lè)隊(duì)的小隊(duì)員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來(lái)、吹起來(lái)、打起來(lái),并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍,如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂(lè)隊(duì)的旋律雄壯豪邁,讓人激動(dòng)不已。
音樂(lè)停止了,表演開(kāi)始了。你看,跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備,等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的問(wèn)候,演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè),但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了.五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練,溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,上下翻飛,一會(huì)兒是“摩天飛輪”,一會(huì)兒是“獅子咆哮”,一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。
時(shí)間總是過(guò)得那么快,我們還沒(méi)看過(guò)癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺(tái)表演,不過(guò)“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”,想要上臺(tái),還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂(lè)的六一節(jié)!
同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的.你看,他們?cè)诮淌依飹焐狭思t紅的燈籠,黑板上還寫(xiě)著“慶祝六一”四個(gè)彩色的大字.他們慶祝六一的節(jié)目可多了。有的朗頌詩(shī),有的.唱歌,有的小朋友給大家表演精彩的武術(shù),還有的小朋友給大家講了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。你瞧,小華打著響亮的手鼓,小麗搖著清脆的鈴當(dāng),他們?cè)跒樾〖t伴奏,小紅隨著美妙的音樂(lè)跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈,他們表演得多好呀。同學(xué)們?yōu)樗麄兙实谋硌轃崃业墓恼啤?/p>
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇2
“六一，六一，大地穿上花衣�！绷粚�(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是童年中最快樂(lè)最甜蜜的一天，可不是嗎？我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。
我們今年的六一可與以往不同，今年我們學(xué)校舉辦了一次校級(jí)“演唱會(huì)”，演唱會(huì)在食堂二樓舉行，在那里，整個(gè)下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。
演唱會(huì)可真是精彩紛呈：六年級(jí)的《國(guó)歌》唱得振奮人心，四年級(jí)的`《最炫民族風(fēng)》動(dòng)感十足，一年級(jí)的《七子之歌》滿(mǎn)懷深情……不過(guò)我覺(jué)得五年級(jí)的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉(zhuǎn)。
隨著優(yōu)美的旋律響起，大家開(kāi)始輕輕擺動(dòng)，柔美動(dòng)聽(tīng)的歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂(lè)與寧?kù)o，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺(jué)，歌聲唱到了尾聲，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)暗示我們行禮謝幕時(shí)，很多同學(xué)還久久沒(méi)回過(guò)神，以至于我們的行禮是七零八落，遭到了觀眾們的哄笑�？蛇@不怪我們，因?yàn)槲覀儽蛔约旱母杪曃耍l(shuí)讓我們唱得這么好聽(tīng)呢！嘻嘻！
時(shí)間過(guò)得飛快，同學(xué)們?cè)谔兆砝锝Y(jié)束了這一次的“演唱會(huì)”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如癡如醉的歌曲里……
六一的“演唱會(huì)”，百靈鳥(niǎo)們放開(kāi)喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻(xiàn)給六一，把六一的快樂(lè)獻(xiàn)給如夢(mèng)的童年。
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們班舉行了個(gè)聯(lián)歡會(huì)。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學(xué)問(wèn)候，節(jié)目就上演了。
第一個(gè)節(jié)目是閆宇鴿和沈佳楠的.模仿表演，他們學(xué)著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請(qǐng)香腸醬瓜……”大家聽(tīng)了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個(gè)小品。內(nèi)容是：兩個(gè)人去飯店就餐，不想被人偷走了保險(xiǎn)柜的錢(qián)，去給同事取錢(qián)忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒著急，是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話(huà)、畫(huà)心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……
最后一個(gè)節(jié)目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調(diào)深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。
六一聯(lián)歡會(huì)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇4
那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的.校門(mén)，就是一個(gè)初中生了。也就意味著，我不再是小學(xué)生了，兒童節(jié)也隨之離我而去。但事實(shí)卻并非如此。
在我初一時(shí)的六月一日，又再次迎來(lái)了兒童節(jié)，但是這一天，我不在像往常一樣在家里慶祝六一兒童節(jié)。而是在學(xué)校里上課，望望窗外，又看看課本，不禁有些失落，要想：果然是無(wú)法適應(yīng)啊。下課后，我悶悶不樂(lè)地趴在課桌上，突然，有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“兒童節(jié)快樂(lè)�！蔽倚闹胁唤行┯|動(dòng)，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以過(guò)兒童節(jié)，圖的不就是那歡樂(lè)的氣氛嗎，又何必糾結(jié)于在學(xué)校還是家里。
是啊，只要有一顆童心，每天都是兒童節(jié)，又何來(lái)的“再見(jiàn)”？應(yīng)該是“又見(jiàn)”吧！
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