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小學(xué)四年級作文

時間：2024-02-29 12:10:24 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文1

　　春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來了，如果大家想去春游，我建議大家到幾里外的中山陵腳下的水榭去玩一玩。

　　春天，萬物復(fù)蘇。水榭的草地上，綠色的小草映襯著五顏六色的`小花競相開放，看著滿眼翠綠的小草，我不禁想起了白居易的詩句——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。躺在柔軟的草地上，望著那藍藍的天空，心里的一切煩惱都會忘記。

　　站在湖邊，仔細尋找，可以看見一群群小魚和小蝌蚪在水草中鉆進鉆出，快樂地做著游戲；岸邊的泥洞中偶爾會爬出一只大青蛙，眨巴著一對圓鼓鼓的大眼睛，東張西望著，好像在欣賞春天美麗的風(fēng)景，雪白的肚皮還一鼓一鼓的，仿佛在感嘆：“春天真美呀！”遠處的湖面上，不時飛起一兩只水鳥，迷人極了！

　　水榭的草地是個不錯的野餐地，聞著泥土的芳香、有小花小草做伴，再尋常的食物都會讓人感覺無比香甜。

　　怎么樣，心動了吧？那就自己去看看吧！在此，我希望大家采納我的意見，謝謝大家！

小學(xué)四年級作文2

　　10月10日，科學(xué)老師布置了一個別具一格的作業(yè)：尋訪小動物。走在回家的路上，我想來想去也想不通，到底尋訪哪一種動物？

　　回到家，我趕緊做完作業(yè)就開始想。啊，我要去找七星瓢蟲！于是我拿起筆和紙，匆匆忙忙地下樓了。來到草地上，我走來走去，看來看去，忽然發(fā)現(xiàn)了一片草葉上停著一只七星瓢蟲。只見它的外殼是黑色的，還繪畫般地在外殼上加了七個圓圓的點。它呆了一會兒，便張開外殼，打開翅膀，在草葉的頂部上轉(zhuǎn)了幾圈才飛走。于是，我拿起筆，馬上把它記錄下來。

　　這時，一只蝗蟲從我眼前的`跳過，我趕快把它記錄下。然后，我悄悄地走了過去，來一個猛捂，把蝗蟲捉起來，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的肚子一鼓一鼓的，原來蝗蟲的氣門兒在肚子上哩！我就記錄它的特點。

　　通過這次觀察，我更加了解了一些小動物的特點了！

小學(xué)四年級作文3

　　清晨，我早早地起了床，看了看日歷，我自言自語地說：“今天是三八婦女節(jié)，幫媽媽干點什么家務(wù)活好呢？”我迫不及待地跑到客廳，左看看，右看看，沒有地方要打掃的呀！我一轉(zhuǎn)身，突然看到鞋架上的鞋子有一層灰。我想：洗鞋也是幫媽媽做家務(wù)事呀！我高興地一蹦三尺高。

　　我看了看，有爸爸的皮鞋、媽媽的工作鞋……我數(shù)來數(shù)去，家里的鞋還真不少。

　　我先準備刷子、洗衣粉……開始洗鞋了，我先用水桶裝好水，然后把一雙鞋子放入水中，然后把一雙鞋子放水中，再把洗衣粉放入水中。忽然，水里立刻出現(xiàn)了許許多多的泡泡，像是有一個小孩子在里面吹泡泡哩。后來，我把鞋一雙又一雙地洗好了。

　　媽媽回來了，見我滿頭大汗，問我：“怎么啦？”我連忙回答：“進去看看你就知道了�！眿寢屵M去一看，只看一雙雙亮晶晶的.鞋子，露出了滿意的笑容，她笑瞇瞇地說：“我們家的男子漢長大了！”

　　我嘗到了勞動的甜頭！

小學(xué)四年級作文4

　　明天，舅舅帶著妹妹要來我家做客，我想親手做一份好吃的小點心招待他們，讓他們嘗嘗我的手藝。

　　靈光一閃，對，就做香甜可口的蔓越莓餅干吧，這也是我的最愛。我打開冰箱取出黃油，把它切成大拇指的指甲蓋差不多大小，把它們裝在盆子里，等它們?nèi)诨�。接下來把大顆的蔓越莓切成米粒大小，然后，我在融化的黃油加入適量的糖、雞蛋，用力攪拌均勻，再加入蔓越莓粒，繼續(xù)攪拌，讓它分布均勻。接著把適量的面粉倒入里面，讓面粉和黃油充分融合在一起。當(dāng)它們變成一團光滑的.面團時，裝入專用的長方形餅干模具里，放入冰箱的冷凍室里。一個小時后，我迫不及待地跑向廚房，先預(yù)熱烤箱，再打開冰箱，取出模具，把餅干切成大約5毫米厚的小方塊。我把它們一片一片放在烤盤上，前后左右都空出間距，因為餅干受熱后會變大。

　　十五分鐘后，一盤又香又脆的餅干出爐了。用自己做的餅干來招待客人，這是件多么有意義的事情��！

小學(xué)四年級作文5

　　每天早上，我看到同學(xué)們拿著零花錢，想買什么就買什么，我心里羨慕極了�？稍趺床拍苡辛慊ㄥX呢？我突然冒出了壞主意。

　　下午，我從家里偷偷拿了20元，上學(xué)路上，我邊想邊走：買什么呢，買一個夾板，對，再買一個嚇一跳口香糖，再買一包五彩繩……想到這兒我饞得口水直往下流。

　　不一會兒我來到小神童店，買上我想買的東西，把東西放到書包里，蹦蹦跳跳地走進校園，心里美滋滋的，花錢的'感覺真好。

　　時間過得真快，不一會兒就下學(xué)了，我忐忑不安地回到家，趕緊寫作業(yè)，心里一直擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了。

　　第二天早上，我剛睜開眼就被媽媽叫到她臥室里說：“咱們家有只大老鼠，茶幾上的錢被它叼走20元�！蔽衣犃讼耄簨寢屖遣皇侵朗俏夷玫牧�？我只好把剩下的錢全拿出來，說：“對不起，我錯了，我不應(yīng)該拿錢的，以后我不會拿了�！眿寢屨f：“知錯就改還是好孩子�！�

小學(xué)四年級作文6

　　星期天，下了一場大雪。早上我從窗戶看了看四周，好美呀！地面上都是潔白的，樹木穿上了白色的衣服，房頂上更是白白的，像個童話世界，真是美麗極了。

　　我高興得和爸爸跑到外面滾雪球、堆雪人。爸爸滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球。爸爸說：“小的是頭，大的做身子�！卑职謩傉f完就仔細的坐了起來。我找來胡蘿卜當(dāng)鼻子，用小桶當(dāng)帽子，用紅豆當(dāng)眼睛，用枯樹葉當(dāng)嘴巴，再用石子當(dāng)扣子……

　　就這樣忙活了一陣兒，一個卡愛的'大雪人終于做成了。我和爸爸想趕了一番大事一樣，高興得手我足蹈起來。

　　回家了，我心想：下雪真好哇，小雪人可以陪我玩！我盼著多下幾場這樣的大雪。

小學(xué)四年級作文7

　　四年級上學(xué)期，我們班抽調(diào)了一個女生，她被老師決定躺在了我的同桌。

　　這個女生可真讓我困惑，那么不好相處，總是對我不耐煩，我每天都有心著老師慢把她的座位徵得離我遠遠的。慢慢地，我找到她其實有很多的優(yōu)點，聰慧、刻苦、好學(xué)、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠之。

　　有一次，我生病了，在家睡覺，害怕功課掉落，就自己自學(xué)，可是不告訴老師拔的什么作業(yè)，怎么辦呢?晚上我就上了QQ，找到她恰好在線，我心里敲打著小鼓，試著和她打了個吃飯，她立即恢復(fù)了我。我回答她這些天拔了什么語文作業(yè)，她竟然不怕麻煩的給我打了所有的`組詞，真是出乎意料……我一再地對她回應(yīng)了感激，轉(zhuǎn)天給她降下了巧克力。她笑著說道：“我不要。”我把巧克力偷偷里斯在了她的書箱里，心里充滿著了感激。

　　原來她是個熱心協(xié)助同學(xué)的好女孩。從此我們淪為了好朋友。

小學(xué)四年級作文8

　　一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的`鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。

　　記得四年級時，班上有個新同學(xué)轉(zhuǎn)來，她叫曹瑾，成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節(jié)課玩游戲，所以同學(xué)都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。

　　一會兒，40分鐘過去了。因為我她沒去上體育課，沒玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們，心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后，我和她成了無話不談的好朋友。因為她懂得幫助他人，我很感激她的幫助，而且我會學(xué)習(xí)她的樂于助人的精神，也去幫助需要幫助的其他人。

　　學(xué)會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人，這要社會就十分和諧了。

小學(xué)四年級作文9

　　沿著開花的土地，春天吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩起來了。

　　哨音在青色的樹枝上旋轉(zhuǎn)，她鼓動著小葉子快快長大。風(fēng)箏在天上飛，哨音順著孩子的.手，順著風(fēng)箏線，升到云層中去。泥土閃開了路，滴這黑色的油，哨音順著犁鏵的鏡面滑過了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡，可有百靈鳥的齊鳴？

　　沿著開花的土地，春天在吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩了起來了。她悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們的嘴唇邊溜過去。

　　呵，春天吹著口哨，滿山遍野的跑在每個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的聲音——早！

小學(xué)四年級作文10

　　今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進，對生活的標準也越來越高，所以創(chuàng)新保證人類的`進步，創(chuàng)新也在人們生活中無處不在。

　　就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會注意拖完地后的細節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長時間不能干。若發(fā)生在公共場所，行人一不留神就會摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會用干布做重復(fù)的事，這樣做會給家人增加勞累�？吹竭@樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個新的功能，那就是在拖把上安裝一個微型烘干器。通過拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來帶動它�？赡艽蠹液芎闷�，它到底是什么呢？其實很簡單，就是一個微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認為我的創(chuàng)新神奇嗎？

　　創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識。

小學(xué)四年級作文11

　　在我的記憶中，我深深地記得一個陌生人。雖然他是一個普通人，但他是一個偉大的，值得我在心里敬佩的人。而且我連他的名字和長相都記得清清楚楚。

　　那天晚上，我和媽媽正要去購物。8點左右，一個阿姨帶著兩個小姑娘開著電動車，和一個開三輪車的.中年男子相撞。我聽到的只是一個阿姨和兩個小女孩摔倒在地上的“撲通”一聲，就在所有人都以為那個中年人會停下車的時候。但中年人反而絕塵而去。這時，一個年輕人走過來，把阿姨和小女孩扶了起來。并詢問了他們的情況。得知什么都沒發(fā)生后，年輕人又默默地離開了。

　　這時候我才恍然大悟那句名言：“送玫瑰給別人，手里留香”。雖然，當(dāng)時我沒有看清他的臉。但我能清楚地看到他的行為和言行。尤其是他有一顆助人為樂的心。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但還是讓我記憶猶新。因為這是我第一次佩服一個陌生人，我相信以后會有更多這樣的人。讓我們一起期待吧！

小學(xué)四年級作文12

　　這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。

　　溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的.大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠而進，由進及遠。雨停了，一個女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來。”瞬間，一片楓葉落在了手心里。

小學(xué)四年級作文13

　　秋天的公園季建鵬金秋時節(jié)，景色宜人、碩果累累，又是一年一度的.秋天到了。秋天的時候，公園非常美麗，因為金黃色葉子蓋滿了整個公園，好像一大片金黃的草地。我來到公園的果林，那里人山人海，每個人都拿著籃子摘果子，我也不例外。因為我喜歡吃橘子和葡萄，我就先跑到橘子樹下摘了一個又一個，摘完橘子摘葡萄，此時我已經(jīng)滿頭大汗。但我很高興，因為我摘了許多果子。我又來到大橋上，因為那兒最美。我一看許多落葉都飄在河面上，猶如千萬條黃金色的小船游來游去，波紋一圈圈蕩漾著，好像它們在比賽誰劃行的速度快呢！這就是美麗的秋天！