水優(yōu)秀作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的水優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水優(yōu)秀作文1

　　星期二下午第四節(jié)課大掃除，同學(xué)們有的掃地、有的'擦桌子、還有擦黑板。我呢？負(fù)責(zé)提水，我把水桶輕輕松松地拎到衛(wèi)生間。我把水龍頭打開(kāi)，把水桶放滿(mǎn)了水后，就提著水桶一步一步地往回走。我使盡全身的力氣提，提了好久，水已經(jīng)被灑到了一小半了，才走幾步，正當(dāng)我著急時(shí)，突然來(lái)了位好心的哥哥。哥哥說(shuō)：“你教室在哪？我?guī)湍闾崴��！蔽艺f(shuō)：“往前面走一會(huì)兒就到了�！蔽液透绺鐏�(lái)到了教室，大家都開(kāi)心地說(shuō)：“你終于回來(lái)了！”最后，我們都很感謝那位大哥哥。

水優(yōu)秀作文2

　　在一望無(wú)際、茫茫的大海里，擁有成千上萬(wàn)條珍貴的生命。是什么，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會(huì)擁有生命，是一件多么珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就會(huì)喪失了生命。是什么，讓它們失去了生命？是人類(lèi)。人類(lèi)可以讓這些生命存活，也可以讓這些生命喪失。是人類(lèi)的自私，使它們一代比一代活得困難。人類(lèi)讓廢水放肆地進(jìn)入純潔的`海洋；人類(lèi)讓遺棄的垃圾滾進(jìn)干凈、沒(méi)有污點(diǎn)的海洋；人類(lèi)讓魚(yú)鉤垂向大海，把一條條鮮活的生命扼殺掉。

　　這一切，都是人類(lèi)犯下的錯(cuò)。但是，人類(lèi)已經(jīng)知道悔改了。人類(lèi)成立國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。人類(lèi)現(xiàn)在節(jié)約用水、低碳生活……。這一切的一切，已經(jīng)證明，人類(lèi)知道自己犯下的錯(cuò)。人類(lèi)現(xiàn)在已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)鉨補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)。

　　讓大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。

水優(yōu)秀作文3

　　二十年前，一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的清晨，在村子的一角傳來(lái)了一個(gè)女?huà)氲目蘼�，她循聲前去，只�?jiàn)稻草堆旁邊一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)的嬰兒，里面有一張紙條：1969年6月9日子時(shí)出生，希望好心人能收留她，謝謝！

　　善良的她有些心寒，她抱起這個(gè)孤苦伶仃的嬰兒，在她的額頭上輕輕一吻，“我可憐的孩子！”她想把這孩子抱回去，但現(xiàn)實(shí)允許嗎？她想，丈夫去世以后，留下她和一個(gè)未滿(mǎn)五歲的兒子，家庭的重?fù)?dān)完全落在了她的肩上，如果要收留這個(gè)嬰兒，本來(lái)貧困的`家庭無(wú)疑是雪上加霜，不僅僅是撫養(yǎng)成人的問(wèn)題，還要承擔(dān)教育的費(fèi)用。一時(shí)，她陷入了無(wú)奈中。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，她狠狠心決定放棄，放下孩子準(zhǔn)備回去。在她邁出第一步時(shí)，孩子撕心裂肺的哭聲又使她心軟了，她停住了腳步，像圓規(guī)一樣立在那里。猛地，她又突然一轉(zhuǎn)身抱起了孩子，“孩子，不要哭，媽媽帶你回家，從今以后，你是媽媽的好女兒。夢(mèng)醒了就會(huì)是黎明。夢(mèng)曉！”孩子的名字應(yīng)運(yùn)而生了。

水優(yōu)秀作文4

　　我的家鄉(xiāng)在中國(guó)，是一個(gè)古老而又威嚴(yán)的東方大國(guó)。在這里，有著各式各樣的水，一起孕育了這美麗的國(guó)度。

　　例如 “東海” 就是我國(guó)著名的地方。相信大家都看過(guò)西游記吧，里面的東�？刹皇巧裨挘�而是我國(guó)古來(lái)已有的五湖四海之一。洞庭，鄱陽(yáng)，洪澤等其他幾個(gè)湖及東南西北四大海為這神秘的東方鋪上了一層更為迷人，美麗的面紗。

　　美麗的.家鄉(xiāng)不僅有著 “大水” 的上色，更有著各種各樣的 “小水” 畫(huà)龍點(diǎn)睛。比如學(xué)校里的小瀑布，小區(qū)里的小池塘。這些 “小水” 的四季尤其的美。

　　春天，校園里的小瀑布流淌而下，好像一頭透明的長(zhǎng)發(fā)順勢(shì)而下。

　　夏天，小瀑布被太陽(yáng)曬得暖洋洋的，反射出耀眼的光芒，令人心曠神怡。

　　秋天，小瀑布里滿(mǎn)是黃葉，似乎這些水也在為枯黃的葉子而委婉嘆息。

　　冬天，天氣寒冷，凍得人們瑟瑟發(fā)抖，小瀑布也因此凍結(jié)成冰。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的水。

水優(yōu)秀作文5

　　那是他人生的冬天。怎樣戰(zhàn)勝人生的冬天呢？他去請(qǐng)教一位智者。

　　“是不是我還不夠勇敢，行動(dòng)還不夠有力？”他問(wèn)智者。

　　“不。對(duì)付人生的冬天最好的`方法，就是什么也不做�！敝钦哒f(shuō)。

　　“什么也不做，怎么可能去戰(zhàn)勝人生的冬天呢？”他不解的問(wèn)。

　　“你知道水是怎樣對(duì)付冬天的嗎？”智者說(shuō)，“水對(duì)付冬天的辦法，就是睡�！�

　　水怎么會(huì)睡呢？他對(duì)智者的話越發(fā)不解。

　　“冰不就是睡著的水嗎？”智者說(shuō)，“以‘睡’的形式去戰(zhàn)勝冬天的，不只是水，很多動(dòng)物都是如此。冬眠不就是它們保護(hù)自己，抵御冬天的一種‘睡’的形式嗎？”

　　冰是睡著的水，這是水的智慧，是水戰(zhàn)勝冬天的智慧。睡——什么也不做，才能節(jié)省體力，以更持久的韌性去與冬天抗衡。

水優(yōu)秀作文6

　　我的家拉著我的手，我卷起褲管，光著腳丫在河里戲水。河水十分清涼，我在河里撩起水花打水仗。水中的魚(yú)兒紛紛游到我們的小腿間，我們玩的很開(kāi)心。

　　家鄉(xiāng)的水是那鄉(xiāng)在岐山，離縣城不遠(yuǎn)的地方有許多好玩的地方。當(dāng)然，最有趣的是一條清清的河流，它是我的'最?lèi)?ài)。

　　去年暑假的時(shí)候，回到老家，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠！：铀�清澈�?jiàn)底，可以看見(jiàn)河底每一塊石子，每一條小魚(yú)，每一棵綠藻。河水不深，爸爸媽媽么的清澈，涼爽。那里是我暑假和伙伴們游玩的樂(lè)園，是我最好的朋友。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的水。

水優(yōu)秀作文7

　　水的哲學(xué)山東省博山八中一。七張哲偉大的思想家，哲學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種哲學(xué)思想體系，一是以古希臘、地中海沿岸，為發(fā)源地的西方哲學(xué)體系，注意思維的邏輯推理，而另一個(gè)則是中國(guó)為代表的東方哲學(xué)體系，他們更注重對(duì)自然的感悟與理解……”那么中國(guó)的哲學(xué)體系是什么呢？那就是水。

　　水是一種生命之源，在日常生活我們不呢沒(méi)有水，水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥(niǎo)獸，草木石蟲(chóng)。莫不是我們的'老師。給了我們生命，讓我們?nèi)プ非蟠笞匀�，讓我們與大自然融為一體。

　　水能載舟亦能覆舟。這是古人對(duì)水的一個(gè)比喻。借著句話來(lái)比喻。老百姓比作水，把政權(quán)比作舟，水能維系一個(gè)政權(quán)，也能推翻這個(gè)政權(quán)。水能幫助一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)。

　　我對(duì)水的理解。水它可柔可剛。能彎能直，能屈能伸。我想起了惠施問(wèn)莊子一句話了。惠施曾經(jīng)問(wèn)莊子：“這是有什么比地位比黃金更值錢(qián)的嗎？”莊子答：“有。水！”

　　我非常注重水。我以水為師。

水優(yōu)秀作文8

　　沒(méi)有人能說(shuō)清愛(ài)是什么，但愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)像水一樣，是生命之源，人都是有愛(ài)心的，愛(ài)像水一樣，滋潤(rùn)著我們的心田，大愛(ài)若水，但水的形式也有很多種。

　　大愛(ài)若水，洶涌縱橫。

　　在地震來(lái)臨時(shí)，一位鄉(xiāng)村教師為保護(hù)孩子們安全撤離，自己卻被埋在地下，當(dāng)時(shí)孩子們被突如其來(lái)的地震嚇呆了，他就一個(gè)一個(gè)的向外抱，最后自己卻被無(wú)情的地震奪走了生命。這種大愛(ài)轟轟烈烈，這種大愛(ài)似黃河，長(zhǎng)江之水，波濤洶涌。

　　大愛(ài)若水，惠澤無(wú)聲

　　有的人想著去做轟轟烈烈的大事，有的`人在社會(huì)基層個(gè)默默服務(wù)著，清潔工，為了把城市打掃干凈，風(fēng)雨不誤哪里都有它們的身影，他們干著又臟又累的活，還經(jīng)常被埋沒(méi)，這種大愛(ài)如涓涓溪流，流入了社會(huì)，流入了人們的心田，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)付出了橫多。

　　水的姿勢(shì)千變?nèi)f化，愛(ài)的形式也千種萬(wàn)種，誰(shuí)是愛(ài)最好的比喻，所以大愛(ài)若水。

水優(yōu)秀作文9

　　在古代，當(dāng)?shù)谝豢|生機(jī)注入混沌的原始海洋，生命就誕生了。

　　后來(lái)的水，以其博大的胸懷，純凈通透的品質(zhì)，肉重油缸的特殊韻腳，觸動(dòng)了從古至今眾多文人墨客的筆法，寫(xiě)出了它是多么的激烈悲壯。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，長(zhǎng)江滾滾東流，洗不掉內(nèi)心的'悵惘和無(wú)奈。生于斯，又生于斯明？

　　草船借箭，借東風(fēng)，赤壁之戰(zhàn)的熊熊烈火，燒掉了周公謹(jǐn)很多驕傲和不屑。浩瀚的河流，川澤迂回的河流，就像這無(wú)盡的溪流？沒(méi)有浩瀚的水，你就沒(méi)有所有河流入海的氣度。

　　你嫉妒人才，嫉妒疾病，不能容忍于亮的共生。氣煞羞煞，終死。也許在天堂，會(huì)有一股清泉沖刷掉你那顆嫉妒的心。不知道你看藍(lán)色星球上的水會(huì)不會(huì)有似曾相識(shí)的坦蕩滿(mǎn)足感。水教人寬容，就像無(wú)邊無(wú)際的大海，無(wú)私，寬廣，寬廣。

水優(yōu)秀作文10

　　周末到了每個(gè)人都很開(kāi)心，因?yàn)橹苣┐蠹叶伎梢苑潘煞潘�。有的`人去出游；有的人回老家……我在這個(gè)周末很愉快。

　　今天是周末，我聽(tīng)到聲音肯定是媽媽在做早飯，我穿好衣服去，去看看媽媽在做什么，我趴在門(mén)縫中，看到媽媽在發(fā)面。我想：媽媽是不是在做水煎包呀？于是，我就進(jìn)去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)�我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您在做什么？”媽媽說(shuō)：“我一會(huì)要做水煎包給你們吃，我先把面發(fā)好。來(lái)你一會(huì)幫我包餡�！惫�然不出我所料，媽媽在做水煎包呀。我趕緊跑到廁所，洗洗手。我正在看電視，媽媽突然叫我去幫忙。我趕緊去洗手幫忙。媽媽說(shuō)：“先拿一個(gè)皮，在皮上面把餡放進(jìn)去，盡量不要太多，因?yàn)榧宓臅r(shí)候，不會(huì)鼓起來(lái)。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這樣對(duì)不對(duì)？”媽媽說(shuō)：“對(duì)就是這樣，然后先放在一邊，我來(lái)包，你來(lái)裝餡。”不一會(huì)，就好啦。媽媽放在鍋里煎，媽媽先讓我出去，一會(huì)好了就叫我們過(guò)來(lái)吃。出鍋了，香噴噴的水煎包就好了。

　　周末每個(gè)人都是開(kāi)心的，希望大家可以很愉快。

水優(yōu)秀作文11

　　它是山間的一脈泉，最清澈甘甜的泉。

　　從細(xì)細(xì)的小草到參天的大樹(shù)，從可愛(ài)的松鼠到兇悍的猛虎，所有的生物都?xì)g迎它，它是整座山的驕傲。

　　他始終覺(jué)得自己是最高貴的，所以不肯和任何人做朋友。石縫中涌出的地下水，天空中落下的雨滴，就連嬌艷花瓣上晶瑩的露珠都入不了它的眼。它的.傲慢是眾所周知的。

　　于是，它漸漸干枯了。它的身體逐漸枯竭，露出了身下的鵝卵石，它的味道不再甘甜，顏色也不復(fù)清澈。它后悔了。

　　動(dòng)物們引來(lái)地下水幫助它，云朵送來(lái)雨水幫助它，花瓣滴下露珠幫助它。它又變回了原來(lái)的樣子，清澈甜美。陽(yáng)光依舊明亮清晰，樹(shù)葉仍然翠綠欲滴�；ò陭赡�，溪水歡快。一切越來(lái)越美好。

　　雖然花開(kāi)無(wú)言，流水無(wú)聲，但我們是不是能從它們成長(zhǎng)的足跡中學(xué)一點(diǎn)什么呢？

水優(yōu)秀作文12

　　我的家鄉(xiāng)有一座山，山里有一座瀑布。瀑布上的水緩緩地流到了湖底。湖水清澈透明，可以看見(jiàn)湖底的沙石。湖水倒映著瀑布，好像一幅畫(huà)映在水中。湖上飄著嫩葉，好像一艘艘小舟在湖中航行。瀑布周?chē)�都是茂密的�?shù)林，知了在樹(shù)上悠長(zhǎng)地鳴叫，黃鸝在高興地唱歌。

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)池塘，池塘中間有一些綠油油的.荷葉和粉紅的荷花。池塘里有各種各樣的魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。池塘的周?chē)�都是柳�?shù)，柳樹(shù)好像一個(gè)個(gè)仙女一樣，在好像一面鏡子的池塘邊照鏡子。旅游者來(lái)了都爭(zhēng)先恐后地在池塘邊照相留作紀(jì)念。

水優(yōu)秀作文13

　　我們小區(qū)有一個(gè)湖。春天來(lái)了，湖面上的冰悄悄地藏起來(lái)了，湖面平靜得像一面鏡子，偶爾可以看見(jiàn)一只只小蝌蚪擺著小尾巴在歡快的游著。湖邊的.柳樹(shù)慢慢的吐出了嫩芽，嫩芽在春雨中慢慢的長(zhǎng)大。

　　小朋友沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光，在湖邊快樂(lè)的玩耍，他們圍著小湖又唱又跳，開(kāi)心極了。夏天來(lái)了，這個(gè)湖非常熱鬧，小魚(yú)們?cè)谒�里自由自在的嬉戲，癩蛤蟆和青蛙在湖里唱著美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　秋天到了，湖面上落了些枯黃的樹(shù)葉，這個(gè)湖就顯得有點(diǎn)冷清。冬天到了，湖面上結(jié)了一層薄薄的冰，冰里還夾著一些樹(shù)枝和落葉，我們都盼著下一場(chǎng)雪，給湖面蓋上一層白色的被子。

　　我喜歡我們小區(qū)的這個(gè)湖。

水優(yōu)秀作文14

　　我是一滴純凈的水，我跟小伙伴們從山上順著小溪快樂(lè)地流向山腳，我問(wèn)河底的石頭哥哥：我們這是去哪呀，石頭哥哥微笑著說(shuō)：你們這是去河伯伯那。

　　不久，我流進(jìn)了河伯伯那，在河中，有許多小魚(yú)小蝦在水草的遮掩下相互嬉戲。突然，我化成了一縷白霧，徐徐地飄向天空。我問(wèn)旁邊的風(fēng)弟弟：我們這是去哪呀？風(fēng)弟弟歡笑著說(shuō)：你們這是去白云奶奶那。

　　我又飄到了白云奶奶那，我和小伙伴們擠在白云奶奶懷里，白云奶奶變成了烏云婆婆，我和小伙伴們也化成了雨滴，相擁而落。我問(wèn)身后的霧妹妹：我們這是去哪呀，霧妹妹嬉笑著說(shuō)：你們這是去大海爺爺那。

　　夜幕降臨，我的小伙伴們都各自回家了，有的落在泥土叔叔那，有的落在江公公那，還有的`落在樹(shù)嬸嬸那，而我落在大海爺爺那。我問(wèn)大海爺爺：我們這是去哪呀？大海爺爺慈祥地說(shuō)：你已經(jīng)到家了，小水滴。

　　我望著天上對(duì)我眨眼的小星星，漸漸地、漸漸地，我變成了大海的一部分………。

　　指導(dǎo)老師：陳春云

水優(yōu)秀作文15

　　假如我是一滴水，我要到處旅行，當(dāng)看見(jiàn)小水塘里的水干涸了，小魚(yú)兒們?cè)谕纯嗟貟暝鷷r(shí)，我會(huì)叫來(lái)許多伙伴，與他們一起毫不猶豫地?fù)湎虺靥粒�不一�?huì)兒，池塘里的水滿(mǎn)了，小魚(yú)們?cè)谒�里自由自在地游�?lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你，小水滴�！�

　　假如我是一滴水，我要到處旅行，當(dāng)我在一座小村莊里看到一個(gè)慘不忍睹的`景象，大火熊熊地燃燒著，人們?cè)诨鹬泻艟�，許多人失去了寶貴的生命時(shí)，我會(huì)聚集很多小水滴，跟他們一起沖向熊熊大火，不一會(huì)兒，火停了，許多人獲救了，他們感激地看著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小水滴�！�

　　假如我是一滴水，我要到處旅行，當(dāng)我來(lái)到沙漠，看到長(zhǎng)途跋涉的人們因?yàn)槿彼�而奄奄一息時(shí)，我會(huì)化作一股甘泉，灌入他們的口中，他們的眼神逐漸散發(fā)出生命的色彩。

　　假如我是一滴水，我要讓小花小草喝飽露水，茁壯成長(zhǎng)。

　　假如我是一滴水，我會(huì)盡我所能讓世界變得更加生機(jī)勃勃。

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