小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新�！痹诖似鸨寺涞谋夼诼曋�，舊的一年悄悄的走了，新的一年緊接著到來(lái)，在舊的一年中有許多是來(lái)不及做、做的不好。俗話說(shuō)：”好的開(kāi)始 是成功的一半”因此，現(xiàn)在我要訂定好計(jì)劃，迎接新年，邁向好的未來(lái)。
”過(guò)去的一切，隨著過(guò)去而告結(jié)束;今后一切，當(dāng)此萬(wàn)象回春之日，必須從頭做起�！痹诮衲戤�(dāng)中，我期許學(xué)業(yè)能更上一層樓，并且鍛煉更強(qiáng)健的體魄，使 自己更有活力參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 擬定好計(jì)劃后，更要努力去實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我要督促自己更積極，除了學(xué)校的課業(yè)外，還要渋取更多課外知識(shí)，多閱讀、多請(qǐng)教師長(zhǎng)，實(shí)事求是，全力以赴，相信 實(shí)現(xiàn)愿望并非難事。日常生活中，也要養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，并且早睡早起，生活規(guī)律，飲食上要均衡、不挑食，課余時(shí)，也要到戶外走一走、’呼吸新鮮空氣、眺 望遠(yuǎn)方，如此一來(lái)，才能為強(qiáng)健的體魄奠定基石。 我會(huì)以計(jì)劃為圓心，實(shí)踐為半徑，用勤奮的雙手畫(huà)出一顆完美的圓。
祝福大家身體健康，心中許下的愿望都能美夢(mèng)成真。
小學(xué)生的作文 篇2
最近，我變得好拖拉。
吃早餐
都說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，可我這只鳥(niǎo)偏偏不吃。在星期六的早晨，“叮叮�！濒[鐘響了，我看了看時(shí)間，九點(diǎn)了！媽媽說(shuō)過(guò)，過(guò)了九點(diǎn)吃早餐會(huì)影響消化的，于是趕忙穿衣服，準(zhǔn)備下樓吃早餐，可發(fā)現(xiàn)床邊安安靜靜躺著一本昨天沒(méi)看完的小說(shuō)，“這本小說(shuō)可好看了，要不等會(huì)再去吃吧，反正遲一會(huì)吃又不會(huì)有什么事”我勸說(shuō)著自己。我依依不舍地盯著書(shū)的封面，紙張散發(fā)著誘人的氣息，回想著那些精彩情節(jié)，我最終終抵擋不住書(shū)本的誘惑，把早餐遺棄了。時(shí)間就像沙漏一樣喬不生息的溜走，終于，我的眼睛看累了，看了看鬧鐘，媽呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了，“還不算晚，還有時(shí)間，還是可以吃早餐的�！蔽野参恐约�，趕忙走下樓，路過(guò)電視機(jī)時(shí)，我突然想起，今天有海綿寶寶看，我怎么忘了！“看五分鐘，就看五分鐘，然后就去吃早餐”我對(duì)自己在說(shuō)。于是就看起了電視，直到一個(gè)小時(shí)后，我再望向時(shí)鐘時(shí)，仿佛找了個(gè)霹靂，已經(jīng)十一點(diǎn)半了！最后，我自責(zé)的咽下了本該是午餐的早餐。
寫(xiě)作文
寫(xiě)作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。在星期五的晚上，吃晚飯，我就跑回房看書(shū)，看到十點(diǎn)，我對(duì)我自己說(shuō)，明天寫(xiě)吧，第二天上午，我又對(duì)我自己說(shuō)，下午寫(xiě)吧，就這樣拖呀拖，不是寫(xiě)作業(yè)就是看電視，絲毫沒(méi)有寫(xiě)作文的跡象，知道星期天早晨，我醒悟了�！安荒苓@么拖下去了，時(shí)間不多了，”我莊重的對(duì)自己說(shuō)，可是，對(duì)于一個(gè)拖拉拖慣的人來(lái)說(shuō)，這種話早就對(duì)他自己沒(méi)效了。果然，我下一秒就跑去看電視了。正午到了，還是先吃飯吧。然后就若無(wú)其事的跑去吃飯了，下午兩點(diǎn)，看到外面陽(yáng)光明媚，暖意洋洋，我萌發(fā)了打球的念頭。突然，心中的'一個(gè)我對(duì)我說(shuō)“可你的作文還沒(méi)寫(xiě)完啊”，可另一個(gè)對(duì)我說(shuō)，“別管那么多了，想打就打唄，反正還有大把時(shí)間，急什么，快去吧”，我當(dāng)然選擇聽(tīng)后者的話。我回到家里，已經(jīng)四點(diǎn)多了，“寫(xiě)作文吧？不急不急，先休息休息再說(shuō)，反正還有時(shí)間”，我又進(jìn)行了一次心理斗爭(zhēng)，可還是沒(méi)能去寫(xiě)作文。指針“滴滴答答”的走著，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)如流水般逝去。我就這樣以一個(gè)又一個(gè)理由敷衍自己，直到爸爸的一句“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我如夢(mèng)初醒，作文還沒(méi)寫(xiě)，我慌了，如餓虎饑?yán)且话銚湎驎?shū)桌，心中只有無(wú)限的后悔。
拖拉是一副手銬和腳鐐；拖拉是一顆定時(shí)炸彈；拖拉是一副永遠(yuǎn)吃不完的后悔藥！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，爸爸開(kāi)著汽車(chē)帶我去湘湖學(xué)騎自行車(chē)。
我發(fā)現(xiàn)那里有許多大人都在陪小孩子學(xué)騎自行車(chē)，他們好像是都快要學(xué)會(huì)的樣子了，可是，我一點(diǎn)都不會(huì)騎呢！我先在輔助輪的幫助下騎來(lái)了幾圈。接著，爸爸用螺絲刀把輔助輪卸了下來(lái)。沒(méi)有輔助輪，我好害怕呀！爸爸先扶住我騎了一會(huì)兒，慢慢地，我感覺(jué)好起來(lái)了。這時(shí)候，爸爸突然松了手，我心里一慌，身體失去了平衡，“哐當(dāng)”一聲，摔進(jìn)了草地里。好疼呀，痛得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！捌饋�(lái)，男子漢怕什么疼？”爸爸在一旁說(shuō)道。我忍住眼淚，扶起自行車(chē)，重新騎了起來(lái)。這樣不知騎了多久，我往后一看，爸爸也沒(méi)扶著我，我居然自己會(huì)騎自行車(chē)了。好激動(dòng)呀！爸爸還給我拍了幾張照片做紀(jì)念。
原來(lái)騎自行車(chē)也沒(méi)那么難嘛！騎的時(shí)候膽子要大，身體要保持平衡，摔倒了再重新爬起來(lái)接著練，就一定能學(xué)會(huì)的'。騎自行車(chē)真好玩呀，下次我還要挑戰(zhàn)去山上騎自行車(chē)呢！
小學(xué)生的作文 篇4
人生中有很多第一次，往往我們會(huì)以失敗告終，第二次再做時(shí)吸取上次的教訓(xùn)就會(huì)有進(jìn)步。
在第一次做菜時(shí)，我遇到了很多突如其來(lái)的困難。例如炒菜要放多少油與鹽，蒸飯要放多少水……正因?yàn)檫@些困難使我以失敗告別了我的第一次做飯。為了彌補(bǔ)第一次讓大家吃到這么難吃的飯，我準(zhǔn)備再做一次。
早上，我興高采烈的拿著錢(qián)上街買(mǎi)菜，先買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿，媽媽教我買(mǎi)西紅柿要挑個(gè)頭飽滿，顏色粉紅的。上次我買(mǎi)的西紅柿又酸又澀，這次我可是精挑細(xì)選了兩個(gè)。下一步就是買(mǎi)土豆了，來(lái)到土豆攤前，挑了兩個(gè)表面光滑的土豆，終于買(mǎi)完了菜，我飛奔回家，先把買(mǎi)回的菜去皮、清洗干凈，我想把土豆切成細(xì)細(xì)的絲，因?yàn)樯洗吻械猛炼棺阕阌惺持改敲创诌�不容易熟。這次我吸取教訓(xùn)不切那么粗了�？墒切碌膯�(wèn)題又出現(xiàn)了，土豆容易打滑，我刀還沒(méi)切下去，那土豆就一股溜的劃走了，我使出全身力氣將它按住，心里還暗暗地想：“我就不信制服不了一個(gè)土豆了！”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把土豆切好了。上次我把西紅柿和雞蛋一起做的湯，可以說(shuō)是非常失敗，這次我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)既簡(jiǎn)單有好吃的做法，那就是冰鎮(zhèn)西紅柿，我把西紅柿放在盤(pán)子里，切成一塊塊的，以免湯汁溜走，在撒上一些糖放進(jìn)冰箱里，就大功告成了！
我把火打著等鍋熱時(shí)放入油，等油熱了，就把事先切好的'土豆絲放進(jìn)鍋里不停翻炒，以免粘鍋。等到快出鍋時(shí)放入適量的鹽就可以了。
我將土豆絲和冰鎮(zhèn)西紅柿端到餐桌上讓媽媽品嘗，媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)有進(jìn)步。頓時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然這只是簡(jiǎn)單的兩道菜，但是這每一點(diǎn)都融入了我的努力與我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。
小學(xué)生的作文 篇5
一個(gè)雙休日，我參加了寧波市國(guó)際象棋比賽。在這次比賽中，我獲得了4.5分，在75名同學(xué)中排名第45。
說(shuō)實(shí)在，憑我的實(shí)力完全可以取得更好的成績(jī)，但是，貪心卻讓我失去了寶貴的'0。5分。那是我參加第七輪比賽的時(shí)候，已經(jīng)接近尾聲了，我的形勢(shì)一片大好，應(yīng)該穩(wěn)操勝券了。這時(shí)，我的“兵”已經(jīng)沖到底線，可以“升變”了。如果我把“兵”升變成“車(chē)”的話，我就贏定了!這時(shí)，我的貪欲像潮水一樣涌上來(lái)。
我想：“后”的分?jǐn)?shù)比“車(chē)”高得多，如果把“兵”升變成“后”的話，那不僅照樣能贏，而且可以贏得更輕松。于是，我將“兵”升變成“后”，我下完之后，一下子傻眼了：對(duì)方的“王”正在棋盤(pán)的左下角呆著。
我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，對(duì)方的“王”不管走到哪里都是送死，在國(guó)際象棋里，這算和棋。比賽結(jié)束了，我心里非常后悔，想：以后做什么事情都不能太貪心!
小學(xué)生的作文 篇6
童年，快樂(lè)的童年，金色的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年，夢(mèng)一般的童年……
我的童年是在家鄉(xiāng)那條美麗的小河邊度過(guò)的，童年的小河。
兒時(shí)的我，是個(gè)天真無(wú)邪的女孩子，家鄉(xiāng)的田野邊有一條清澈的小河，河邊還有一片美麗的蘆葦叢。春天，我們?cè)诤舆叺哪酁├镒ヲ球�；夏天，我們�(cè)谇宄旱乃忻~(yú)；秋天，我們躲在蘆葦叢中做游戲；冬天，什么堆雪人、打雪仗早成了過(guò)時(shí)的游戲，我們到天然溜冰場(chǎng)去滑冰�？旎畹锚q如一群小精靈，欣欣然不知身在何處。
小河留給我的，還有一件讓我現(xiàn)在想起來(lái)還哭笑不得的事。
那是幾歲，我記不得了，我和伙伴們?cè)诤舆吤~(yú)。我向河那邊望望，又向那邊望望，想起了老師教我們的小河通向大海的知識(shí)，童年的小河。我想，大海比小河好玩，我們沿著河走，不就能找到大海了嗎？我把這個(gè)想法告訴了小伙伴們，她們一致同意我的`看法，于是，我們一起沿著小河向東走，還帶著干糧呢�？墒俏覀冄刂幼吡舜蟀胩�，也沒(méi)有找到我心中的大海，小河似乎變窄了一些，但我們還是一直走，最后，天都黑了，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大海，可是我們卻迷了路，我和其他的小伙伴們都著急的哭了。
后來(lái)，還是大人們找到了我們，才救了我們這幾個(gè)異想天開(kāi)的小屁孩。
從那以后，我就有了一個(gè)愿望：我一定要找到大海，去探索，去發(fā)現(xiàn)在世間更多的奧妙，這，是我童年記憶中最美的回憶……這，是小河留給我的永遠(yuǎn)的回憶……
我愛(ài)我的童年，更愛(ài)給我童年添上金子般色彩的小河。
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