小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
月光透過窗跌落在手上，思緒停留你我的過往，而如今，你又在何方……
匆匆的歲月，洗刷著那迷惘的時(shí)光，你我的回憶，充實(shí)著那干涸的心靈。成長的'路上，每個(gè)人都有過無數(shù)次擦傷，但無需擔(dān)心，孤獨(dú)的路，有你，有我，共同前行。
曾經(jīng)的花香肆意，如今也只有花落無痕，殘香滿地�；▋旱脑俣乳_放，總覺得沒有當(dāng)時(shí)的爛漫。因?yàn)�，只有你，是我真正的朋�?
雨在下，昏黃的路燈下，是誰的腳步，踏破了原有的寧靜。我站在屋檐下，稀稀落落的雨珠如道道柵欄，禁錮了我的腳步，朦朦朧朧中終于出現(xiàn)了一個(gè)身影，然而這是一個(gè)特殊的存在，除了他，還會有誰在這個(gè)下著雨的夜晚出門，只為了一個(gè)“朋友”!
相并回家，雨停了，昏黃的路燈下，是不在孤獨(dú)的兩個(gè)人。我不停道謝，他卻一言不發(fā)。到了分別的路口，從他的嘴中清晰的傳出一句話：“我們是真正的朋友!”
風(fēng)蕭瑟，人亦迷茫，雨朦朧，人亦躊躇。那被風(fēng)兒落在你臉上的水珠，是雨，還是淚?
時(shí)光流逝，童年的時(shí)光走的很匆匆，那風(fēng)中的淚已成歷史，請換上笑臉，面對明天!
小學(xué)生作文 篇2
今天下午，下課時(shí)，我正在看課外書。陳潭學(xué)的媽媽走了進(jìn)來，哇！她可是科學(xué)老師呀，她以前還給我們上過課的呢，我心里驚喜極了。今天，陳譚學(xué)的媽媽將會教我們什么有趣好玩的知識呢？不知道還有沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？我記得上一次，我可是拿到一只漂亮的汽球當(dāng)獎(jiǎng)品呢！
上課了，我們今天上課的內(nèi)容是“我愛蠶寶寶”。我以前認(rèn)為，蠶寶寶很臟的，就象一只會爬的小蟲子，身上都是黑點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在我明白了，這些不是它拉的大便，而是它用來呼吸的東西。老師說，要是我們把蠶寶寶的頭放進(jìn)水里，它會不會窒息呢，當(dāng)然不會了，它可厲害了，它有那么多的呼吸孔孔，可不要以為它象我們?nèi)祟愐粯又豢勘强缀粑�，這下好極了，我可以回家考媽媽去啦！果然，媽媽果真被我難倒了。
我還知道了蠶寶寶的一生是很短暫的，長成飛蛾的時(shí)候，產(chǎn)卵后，它就會死掉了，我感到好悲劇��！蠶寶寶的卵是個(gè)淡黃色的，如果是黑褐色的'時(shí)候，它就要破殼了，它還要經(jīng)歷蛻四次皮，才能成為蠶寶寶，它的身體長大了，皮還沒有長大，就只能要換新衣服了，它要經(jīng)歷換四次新衣服。蠶寶寶睡覺的時(shí)候不象我們?nèi)艘粯�，它的頭是翹起來睡覺的，它吐的絲可神了，它不僅可以做蠶絲被、蠶絲的圍巾，還有蠶絲的衣服。不過，它還要拉大便的，它的便便可神奇了，還可以用來治病的。蠶寶寶的身上還有毛，能防治細(xì)菌的，能保護(hù)身體的。尾巴上還有尾刺的。后來，我們都拿到了蠶寶寶，我開心極了！
小學(xué)生作文 篇3
接著，我開始了旅程。
半路上，我遇獨(dú)角魔獸。我向他跑去，然后，踢了他一下，這一踢把激怒了，他用“死亡獨(dú)魔術(shù)”朝我沖來，我訊速地躲開并使用“魔法霹靂斬”，可是。他像閃電似地躲開了，然后用“死亡金字塔”把我功倒，最后向我沖來。正當(dāng)生死關(guān)頭，我的眼前出現(xiàn)一個(gè)x型能量石，這個(gè)能量石飛進(jìn)我身體里后，我的力量增加了許多。獨(dú)角魔獸沖到我頭上的時(shí)候，我捉住他的'腳，然后站起來，高速旋轉(zhuǎn)，把他扔向天空，最后用“超級魔法霹靂斬”把他斬成兩半。突然，一顆明珠從獨(dú)角魔獸的肚子里跳出來，落到我手中。我一看，上面寫著“救救我！”我用力把明珠打破，這時(shí)，明珠里冒出一個(gè)騎士。我問他為什么會在明珠里？他說：“我原先也是來殺魔獸的，可我卻被獨(dú)角魔獸封印在明珠里，哎！”“要不我們一起走”我說。“好啊”
他說。
于是，我們一起向前面出發(fā)。（請待續(xù)）
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