秋風的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的秋風的作文，歡迎閱讀與收藏。
秋風的作文1
中國舉辦奧運次年，二舅離世了。我第一次親眼目睹親人飽含對人世無限眷戀中漸漸走遠，內(nèi)心觸摸一份未曾體驗的冰涼。我扶著靈柩，撒下繽紛的花瓣，捎去思念、不舍和無奈。二舅家的墻角，那盆長高的文竹，透著盲目的青翠，在輕風中搖擺顫抖。我不哭而神傷。
20xx年過去了，似乎是人世一瞬。二舅媽強撐著自己的精神世界，常選夏季，回到瓦窯頭那個靜寂的住所。平日，雖然我常�；赝吒G頭去，但沒有主動回望的勇氣，那扇漆黑的大門卻無法關住我的牽念。如今，我亦兩鬢如霜。
周末，我驅(qū)車回趙城。去往三姨家的路曲曲折折，如同心路。車未停，門內(nèi)已傳出狂吠。我們的到來，并未遇到暖心的熱迎。滿頭白發(fā)如雪的三姨坐在梧桐樹下的樹蔭里，仿佛與時光對峙�！拔乙赝吒G頭，看看老媽，半年沒去了”，三姨嘟囔著，眼神迷茫。我轉(zhuǎn)過頭，沒有回復的.勇氣，其實姥姥已離世近二十年了……
每每推門進家，父母白發(fā)如雪映入眼簾，內(nèi)心總感到一種孤寂的冷。在炎熱的夏日，父親遞過一塊早已冰鎮(zhèn)的西瓜，我的眼睛總是被心潮浸潤。
歲月呀，你變幻了時空……
秋風的作文2
秋天給我最直觀的感覺就是風大，涼快。
老師卻要去聞秋的味道，真是是個奇怪的命題。老師一說完，我就使勁地嗅了嗅，除了身邊這位同學剛上了體育課，有點汗臭，我啥也沒有聞到。
在三點一線（學校，補習學校，家）的學生生活中，我唯一可能聞到一點帶有屬于秋天的味道的地點就是路上了，我是騎自行車上下學的。
每天早上大約6點半的時候到達湖邊。廈門靠海，所以這個湖居然是在街道里，卻一定是個咸水湖。因為，只要騎過湖邊，你就可以聞到有點咸咸的味道。這咸味比我們平常吃的湯、菜咸一點，卻又比鹽單獨吃起來淡一點，還有一點兒奇怪的鮮味——或許有人叫它海腥味。因為我愛吃海鮮吧，我感覺這個腥味很好聞。
待到我放學后6點多歸來時，你就聞不到這股咸味。這可能需要一點地理知識來解釋，為什么早晨有這個味道，晚上沒有？可能和風向有關，只是我的學識淺薄，還不能給出科學的理由。因為今天有要聞味道的任務，我在回家的路上，我居然看到一棵開了滿了花的樹，而其它的樹卻一朵花也沒開，我平時可一點沒有感覺它的存在，總是飛馳而過。我停下片刻，呼扇著鼻子，努力想要嗅出些什么，但真的'什么味道也沒有嗅出來。
秋天的味道是根據(jù)地點、時間、還有我的鼻子而改變的，這就是我的體會。
秋風的作文3
秋天的風，是一為魔術師，它用一種神奇的魔力。悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。
秋天的風，來到公園，只見它一揮袖子，公園里的景物就一下子變了，你瞧!那楓樹的葉子，一見到秋風就羞紅了臉，遠遠望去，像一團火在燃燒。那以往深綠色的銀杏樹也漸漸穿上了黃袍，依依不舍地告別了樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。菊花，桂花正在爭先恐后地展示自己，它們是公園里顏色最多，樣子最美，最受人歡迎的仙子了，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~顏色把它們打扮得絢麗多彩，再加上那濃濃的香味更是人見人愛。這時，松樹著急地說：“秋風大師，不要走，不要走，大家都換衣裳了，給我也換一件漂亮的衣裳吧!”“哦!我看還是別換了吧�！鼻镲L停了停，接著說：“你是森林衛(wèi)士，穿著這身綠軍裝才威武，我看你還是別換了吧!”松樹高興地對秋風說：“多謝您的'指點，我會干好這工作的。”
秋天的風啊!你真是一位了不起的魔術大師，你把秋天打扮得如此絢麗多彩，姹紫嫣紅，你給人們帶來了美的享受。
秋風的作文4
秋風起了，秋天悄悄地來到了，我真想做秋風的孩子。
我悄悄地跟著秋風來到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競相開放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放，有的好像頑皮的孩童盛開吐蕊，有的形同孔雀開屏，有的.像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風溫柔地摸了摸樹葉，真是太神奇了，樹葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來。秋風帶著落葉在大地上奔跑著，打鬧著，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時，秋風把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的楓葉被秋風剪成了手掌狀，我情不自禁地吟誦起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻镲L聽著我的朗誦，興奮地張開雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風把我當做了她的孩子。
我跟著秋風媽媽來到了果園，只見她揮了揮手中的魔法棒，給蘋果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開嘴笑了，讓柿子挑著紅燈籠來慶祝豐收。大家圍著秋風媽媽唱��！跳啊！真開心呀！
我跟著秋風媽媽來到了田野，來到了山崗，來到了……看到了美麗的秋景，聽著秋之私語，感受著秋天的氣息。哦，成為秋風的孩子真幸福！
秋風的作文5
早晨的校園在一陣秋風中蘇醒，一片生機勃勃的景象出現(xiàn)在眼前。
就在這時，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。
操場上迎來了幽靜，只有秋風還在那不厭其煩地掃著落葉�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，這有些短暫的幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了，操場上又恢復了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風掠過足球場，使得踢足球的人們覺得有些愜意。
我在教學樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場，我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當空的夏天，在太陽猙獰的笑容下，足球場變成了一個大火爐，把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長出了小火包。
現(xiàn)在，涼爽的秋風趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹木的`氣息，在天空中，太陽已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子里，我們又可以在操場上盡情地玩了。
接著，到了午睡時間，婉轉(zhuǎn)的秋風蕩滌著人們心中的煩躁，在樹葉、秋風、白云和小草編織出來的催眠曲中，學生們安然入睡，做著美夢。
夜晚漸漸的降臨，秋風中的校園也漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
秋風的作文6
我喜歡秋風。是秋風讓我領略大自然曠世的荒涼孤獨和那份獨有的久遠而神秘的超脫。這時候就會輕輕打開記憶的門窗，選一段年少時的往事慢慢回憶。
坐在河邊的一塊鵝卵石上，看這樣的山倒映這樣的水，這樣的水圍繞這樣的山，那清涼的風輕輕拂面而過，山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似紅色的`波浪;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。瞬間會感覺自己的整個生命和靈魂都融入這如詩如畫的情景中，心境豁然開朗。
又到了霜葉紅于二月花的時候，才發(fā)覺時光如飛刀，再如花美眷也抵擋不了似水流年，讓我從心靈深處感觸到一種莫名的惆悵�！盎ㄒ蛳矟嶋y尋偶，人為悲秋易斷魂”。古人看到月缺花殘都黯然淚下，何況我這凡俗夫子的眼界呢?也許是這個季節(jié)能使人追惜逝去的歲月，讓人平添一懷愁緒!雖然如此，但讓我體驗更多的是，它色彩的豐富，景色的壯麗，韻味的悠長……
在這蕭蕭簌簌的秋風中，我要帶著這樣的心境，即使面對呼嘯而來的狂風，在我的心靈深處，也會化作漫天繽紛的黃蝶飛舞，化作湛藍碧空下的飄絮，輕卷輕舒。不“悲落葉于勁秋”，拋開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走進秋天，感受秋風，去體驗那份綿綿的美好!
即興寫詞《憶秦娥.秋風》一首，與朋友共賞。
憶秦娥.秋風,長夜漫，秋風陣陣催馨案。
催馨案，蕭蕭簌簌，意無絕斷。
揮毫潑墨抒心愿，幽思默默凝詩卷。
凝詩卷，風清月羨，此生何憾?
秋風的作文7
又是一年秋風起，樹上的葉子在秋風的催促下紛紛離開了樹的懷抱。
蟬也跟著落葉的腳步，一同離開了這個美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個夏天！
蟬等了十七年，是為了一個夏天的自由；是為了一個夏天的驚天動地；是為了延續(xù)自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫長時光。
蟬只活了一個夏天，但卻每天活得十分充實，每天都知知不休的歌唱著美好的世界；歌唱著美好的生活；歌唱著從土里鉆出來的喜悅。因為，蟬知道，現(xiàn)在活著的每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認為必須每一天都要好好的活著，用自己的歌聲提醒著世人，時光的短暫，生活的美好，應該向它那樣好好的活著，珍惜每一分，每一秒的時間！
它用自己如血如泣的.聲音警告著人們：時光一去不復返，只要你活得充實，禁止即最大能力去活過，那你將沒有遺憾！
“落紅不是無情物，化作春泥跟護花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務樹木，用自己最大的能力給樹木帶來生機，帶來了綠色。
秋風吹過了，意味著老蟬的死去，也意味著新蟬的十七年的等待。
秋風的作文8
我，飄忽在茫茫人海中。既沒有柔美的身姿，也沒有亮麗的雙眸，但我有積極進取的心，落葉不悔的夢。
我于20xx年來到這個世界上。對于剛出生的我一切都是陌生的，360度視角都不夠我環(huán)視。聽媽媽說在滿月是我抓起了筆，家里還高興好一陣子。后來，又聽媽媽說，在重重
選中選中了我的名字李雨微，寓意著：不論多大風雨，這個小女孩都能坦然微笑。那是的我呀是綠色的翹楚新芽，只知在樹媽媽懷報下悠然成長。時間好快，7歲了。懵懂的我上了小學，第一次考試，第一次得到老師褒獎，第一次…
那時的我呀，是一片嫩綠的.葉，渴望有一天不用把脖子仰的酸痛也能看見這個家。慢慢的，我大了14歲，花季般的年華。可以平視這個世界，看見母親在廚房里忙碌的身影，父親拖著疲憊身子想我走來，臉上卻掛著溫暖笑容。漸漸的，我懂得了生活的苦與甜，我寧愿做奔跑于逐日旅程的夸父，即使衣衫襤褸又能怎樣？用汗水祭奠成長，打造一個春天。
現(xiàn)在的我呀，是秋風中的一片落葉，等待那最后的春天。
秋風的作文9
“沙沙沙……”一陣美妙而動聽的聲音從耳邊拂過。哦！原來是秋風。當秋風拂面時，吹起了我?guī)赘l(fā)絲；當秋風狂躁時，將滿地的落葉卷起。秋風，秋風，我愛美麗的秋風。
秋風是有愛的！秋風從稻田里飄過，用它那小巧玲瓏的雙手向農(nóng)民伯伯們揮手，悄悄地說：“秋天到了，稻子熟了，快去收獲吧！”農(nóng)民伯伯們?yōu)榱烁兄x秋風便送去了稻香，秋風又將稻香送到了城市，送到了我們的心田。秋風從雪山跨過，用它凍僵的雙手捧起從田間帶來的食物送給了小動物們，輕聲的對他們說：“天冷了，準備好過冬的糧食吧！”小動物們開心極了，揮手送別了秋風。秋風穿過學校操場，告訴我們：“漫長的冬天就要到來，要多加幾件衣服�！�
秋風是樂于助人的！它經(jīng)過豐收的田間，為辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們帶走了田里那些可惡的害蟲，讓農(nóng)民伯伯們不用再擔心自己的莊稼被害蟲吃掉了，農(nóng)民伯伯們直夸秋風是“活菩薩”。它總能帶著那些迷失了方向的'人找到他們的“圣道”，人們感謝秋風。蒲公英種子跟著秋風飄去了四面八方安家落戶。
秋風是五顏六色的，秋風經(jīng)過一片楓樹林，楓樹爺爺送給了它紅色的楓葉；秋風經(jīng)過一片花海，可愛美麗的雛菊姐姐送給了秋風白色、黃色的花瓣，為秋風增添了更多的色彩。
秋風！秋風！你能離開我們的生活嗎？秋風！秋風！我愛你秋風！
秋風的作文10
秋天來了，秋天姐姐叫秋風娃娃前來幫忙了。
秋風娃娃穿著白色的衣服，手上卻拿著五顏六色的衣服，有黃色、紅色、綠色……
秋風娃娃來到了果園，水果們紛紛來搶衣服了，蘋果搶到了紅彤彤的衣服，樂得合不擾嘴，梨搶到了一個件金燦燦的`衣服，柿子搶到了桔紅色的衣服，笑開了花兒，香蕉搶到了黃色的衣服，開心地笑，不小心就從樹上掉了下來，這下農(nóng)場主可高興了，拿著成熟的水果去賣。
秋風娃娃來到了森林，大樹們見秋風娃娃來了，紛紛落下黃色的葉子，只有松樹、柏樹等少數(shù)的樹木還 長著綠油油的葉子，秋風娃娃認為他們很勇敢，就一吹風，松樹的葉子更綠了。
秋風娃娃又來到了農(nóng)田里，它給農(nóng)作物穿上了金黃色的衣裳，稻谷們想要感謝秋風娃娃，秋風娃娃對稻谷說：“不用了，你們只要結(jié)好果子，讓農(nóng)田主們享受豐收的喜悅就好！”
秋風娃娃最后來到了城市里，看見小朋友們在外面玩耍，就跑過去和小朋友說：“趁現(xiàn)在大家盡情地玩耍吧，過幾個月等冬天哥哥來了，你們就要穿上厚厚的衣服，再玩起來可就沒有現(xiàn)在這么方便喲�！焙⒆觽兟犃饲镲L娃娃的告誡，玩得更歡了。
秋風娃娃做完所有的事情后就回家了。
秋風的作文11
是誰帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地換上一套金黃色的秋裝？哦，原來是溫柔輕逸的秋風。
秋風像一個幼童，活潑可愛。清晨，你像個孩子，邁著柔和的腳步走進千家萬戶。喚醒熟睡的人們，你輕輕的湊近它們的耳際，悄悄地說：“該起床了，秋天快來了！”當人們睜開惺忪的睡眼，朦朧之中。迎接他們的。是如此斑斕的秋色，秋風是那樣調(diào)皮，又是那樣富有童趣。
早晨，秋風喚醒了我，剛起床就聞到了淡淡的果香。我起床向外看去，秋風吹過的地方變黃了，還帶著一絲微微的.涼意。下午，秋風帶我來到了果園。一進來，撲面而來的是果香，我以為水果還沒有成熟，可是秋風吹過每棵果樹，果樹便散發(fā)出誘人的果香。秋風又帶我來到了田野，迎面而來的先是秋風，隨后我看見了金黃色的田野，美麗極了。
一轉(zhuǎn)眼，秋風從我身后走過，當我轉(zhuǎn)頭看她時，她卻消失得無影無蹤。
秋風他們有雪花那么冰涼，也不如春雨那么溫柔，可他通過獨有的魔法和誘人的香氣。吹動了我的心，成為我心中最迷人的風景。
秋風的作文12
秋風蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對于那些憂傷的人來說，一地的凋零，便在無形中傷了早已傷透的心，這是無意，不能訴責。無人的長街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無的幻覺，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時，遇上生命的`另一半，都會是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關心的話語，每一個關懷的動作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過后便是傷心，痛恨，后悔。
夏天后就是秋天，一個傷人的季節(jié)。滿地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風細雨中，這是，也難分水點淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……
冬天就是最難熬，最痛苦的季節(jié)，無法忘記，只能去恨，越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力去尋覓昨天美麗的殘夢。悔恨又會再次劃破內(nèi)心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來得很遲很遲，因為冬天的漫長。夏天結(jié)束了，就在深秋遺忘吧！這樣春天可能會來得比較早……
秋風的作文13
陽光明媚的早晨，一陣清秋的風，從窗口偷跑進來，消散了我的困意。南方的秋天溫柔許多，這是我到過北方以后，才明白的。
起過床后，靠近窗邊，微涼的風吹到我的面上，格外讓人愉悅，桂花的沁甜也隨之而來，更是美妙。秋天沒有桂花香該是無趣的。盡管房子離遠處的桂花是有些距離的，但桂花向來都是如此，十里飄香。那桂花自然不是我們家的，是房東太太院里的，我并不因此而覺得有些遺憾，因為桂花的香是藏不住的。
桂花的香味適應以后，我也忙起了別的事兒。等到我走出門去，陽光燦爛的金色照耀著的眼前的世界，顯得十分有生氣。外面邊上綠色芭蕉葉的邊角有些泛黃的意思，旁邊一小片田地也籠上了一層塑料膜，我不太懂其中的道理，但也知道那是保持溫暖，為了不凍傷作物弄起的。鳥兒在后面田野中的柚子樹上嬉鬧，樹上的一個個青色柚子像是馬上就要墜落下來，可終是沒有落的。秋天可不止是蕭瑟和悲哀，也有溫暖和倔強。
走到馬路邊上，路邊就只有一排排紫薇樹，紫薇花都已經(jīng)落敗不少，只有些許還殘留在上面，綠葉里黃了好些片，綠黃相間的'樹木在蔚藍的天之下，明媚的陽光之中，干凈的道路邊，將一切載入眼簾，就顯得像是置身在畫里。不是多高深的山水畫，也不是多有藝術感的油畫，更像是描繪青春戀愛故事的漫畫家手繪的原稿。只是有背景，少了糾纏的情緒，還有讓人頭痛的男女主角。
秋天的精彩之處自然不止于此……
秋風的作文14
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練了
那是一個不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經(jīng)風，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動，他是我們班的'王，每次跳繩都沒有及格，體育綜合成績也只能倒數(shù)，但他會到放學時大都走光了，到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學跳了165個，未達標，很差。每到此時我就會為他擔憂，到了放學的時候我有拖拉的，發(fā)現(xiàn)了王同學，就幫他數(shù)繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學的跳繩成績慢慢的達標了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發(fā)，喊到：王同學，189個！高出標準線，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對陽光，秋風吹動，又時來一聲聲的繩聲
秋風的作文15
詩人張籍離開家鄉(xiāng)，風塵仆仆的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內(nèi)，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉(xiāng)去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當官，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)，決心寫一封家信委托同鄉(xiāng)務必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語：祝父母“壽比南山，福如東�！�，只怪對鄉(xiāng)親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎么辦？此時此刻，張籍的'內(nèi)心是多么復雜，多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情，此時他是多么想回鄉(xiāng)啊！張籍望著藍天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
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