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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-02-28 18:42:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  花紫諾跑到茉莉后面,大喊道:救命啊。ó(dāng)然茉莉也喊了)一個(gè)熟悉的聲音在茉莉耳朵里響起,他就是逸新藍(lán)和一夕夭。ㄗⅲ壕褪撬{(lán)王子和力王子)茉莉,我們來(lái)救你了!茉莉激動(dòng)的眼淚都快流出來(lái)了,新藍(lán)把她們抱到一棵樹枝上,然后起身說(shuō):在這等我們。說(shuō)著就使出了自己的必殺技:末日海嘯。(注:早晨5:00分,糖果世界未知海域出現(xiàn)海嘯,請(qǐng)附近的居民緊急撤離,謝謝合作。)茉莉瞬間呆住了。直到夕夭把她們放下來(lái)。

  茉莉不管三七二十一,開口就是一句:你們?nèi)ツ牧耍?我給你們5秒鐘。1、2、3、4我們?nèi)P凰谷了,我們也看到了那一幕,鳳赤紅死了茉莉一聽到哥哥死了,就回憶起來(lái),最后流出眼淚。喂,你怎么哭了?夕夭問(wèn)道。茉莉沒有回答他,只是問(wèn)了一句:你們也是來(lái)找最后一位王子的`?你們也想幫他復(fù)活?也想幫我們回去?那當(dāng)然茉莉也不再多說(shuō)什么,最后說(shuō)了一句:我們出發(fā)吧!四人就這樣走在了尋找最后一位王子的路上。

小學(xué)生作文300字 篇2

  霧_小學(xué)生作文

  霧,別名水云;

  霧,是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象;

  霧,總是給人們一種朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)的感覺;

  霧,總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間,讓人與人之間“捉迷藏”……

  清早,天才蒙蒙亮。早起的.我,打開窗簾,才發(fā)現(xiàn)——霧,來(lái)了!

  起初,這早上的霧是白茫茫的,不見一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去,只能看見一層又一層,不斷向四周擴(kuò)張的霧,只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……

  到了中午,這霧逐漸變得透而薄,輕而浮,慢慢變淡了。走下樓梯,向外眺望,隱隱約約地能看見馬路上的行人,聳立在霧層間的樹木,他在跟人們捉迷藏,籠罩著這兒的千山萬(wàn)物。又過(guò)了一會(huì)兒,霧逐漸散開,慢慢地,輕輕地,一層又一層地霧,漸漸地揭露出,城市中喧鬧的景象,似棉絮一樣,撕開了,那籠罩著城市的白面紗……

  到了晚上,幾乎看不見他的聲影了,繁華的夜市,忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……

  霧,是千變?nèi)f化的!

小學(xué)生作文300字 篇3

  他,是一個(gè)未成年的孩子,但他擁有天才的大腦,無(wú)論什么鎖都擋不住他,除了他心中的那一把“鎖”!

  當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,就認(rèn)為劇情很簡(jiǎn)單。但我想錯(cuò)了,每一章都會(huì)讓我有不一樣的情感;每一次主人公開鎖,我都會(huì)有不同的激動(dòng)感;每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候,我都會(huì)試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。

  在一開始讀第一章的時(shí)候,還壓根兒不懂這是什么意思,但是慢慢的讀下去就會(huì)略懂一些,等到讀到第二章和第三章的時(shí)候,就會(huì)開竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的'時(shí)候,我愣住了:“我先伸出十指比一下,之后又伸出八根手指!本褪沁@樣一句話,讓我羨慕,嫉妒,恨半天,原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事,主要是為什么他有一顆天才大腦,而我沒有。

  在第五章時(shí),他跟我們說(shuō)了一個(gè)不應(yīng)該說(shuō)的東西:如何開鎖!最主要是第七章,說(shuō)的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會(huì)開鎖的。

  當(dāng)我讀完全文的時(shí)候,我的心情是別提有多愉快了,這本書不但教會(huì)我如何開鎖,最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。

  主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我是一顆默默為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹。

  春姐姐到了!她用那柔嫩的雙手輕輕地?fù)崦遥谒男燎谂嘤,我終于發(fā)芽了!春姐姐叫來(lái)微風(fēng)弟弟幫忙,讓大自然充滿生機(jī),微風(fēng)弟弟吹了一口氣,世間萬(wàn)物有多了幾分姿色。春天,愜意極了!

  夏哥哥來(lái)給春姐姐接班了!我戀戀不舍地送走了春姐姐。

  夏日炎炎,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)公公炙烤著大地,我悄悄的撐開了我那綠色的巨傘,人們都到我的腳下納涼(乘涼),又是老爺爺們還在我的腳下下棋;中年婦女們?cè)谖业哪_下聊聊家常、打麻將,或織著冬天穿的毛線衣,小朋友們?cè)谖业哪_下玩游戲,我多想和他們一起玩呀!可惜我沒有腳。

  秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯們忙著收糧食,他們每個(gè)人臉上都笑呵呵的。我的葉子黃了,他們落在地上,匯成了一個(gè)金黃色的天地,似乎在告訴人們;“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”秋天,洋溢著歡樂(lè)的氣息。

  冬天,我的`頭上有這一層厚厚的積雪,雪給大地穿上了雪白的婚紗,小朋友在我的旁邊堆雪人、打雪仗,他們的臉上充滿了童趣和純真。

  一年就這樣過(guò)去了,在這一年里,我收獲了許多東西,明年,又是新的一年,新的開始。

小學(xué)生作文300字 篇5

  今年是大年三十,也叫“除夕”,從早上開始外面就有人放鞭炮,噼里啪啦的響個(gè)不停,吵得我睡不成,只好起床。

  起床后媽媽已經(jīng)去上班,我和爸爸洗臉?biāo)⒀,吃完飯,我們倆開始貼春聯(lián)和窗花,這是昨天晚上媽媽布置給我們的任務(wù)。爸爸負(fù)責(zé)把春聯(lián)和窗花放到合適的位置,我給爸爸當(dāng)助手,負(fù)責(zé)給他遞膠帶和剪刀。我們兩個(gè)人分工合作,一會(huì)兒就干完。你說(shuō)奇怪不奇怪,一貼上這些東西,家里立刻變得不一樣,紅彤彤的,讓人感覺新年真的到!

  中午,我和爸爸媽媽,還有伯伯一家都聚到奶奶家吃飯,爸爸說(shuō)除夕這天全家人要在一起吃團(tuán)圓飯,一起守歲,一起看春晚,迎接新年。我好高興呀,過(guò)年真熱鬧,電視上有好看的.節(jié)目,家里準(zhǔn)備各種各樣的零食,媽媽也不像平常那樣管著我不許這樣不許那樣,實(shí)在是太開心!

  現(xiàn)在外面的鞭炮聲還是響個(gè)不停,馬年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開場(chǎng),不能再跟大家聊,我要看節(jié)目去啦!

  哦,差點(diǎn)兒忘今天最重要的一件事,就是要祝我的老師和好朋友們新年快樂(lè),希望大家明天都發(fā)財(cái)喲!

小學(xué)生作文300字 篇6

  “我們是共產(chǎn)主義的接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)......”輕快又不失莊重的少先隊(duì)隊(duì)歌響了起來(lái),此刻高年級(jí)的我正在給一年級(jí)的入隊(duì)新生帶紅領(lǐng)巾。剛?cè)腙?duì)的小學(xué)生正在宣誓,稚嫩的聲音使我想起當(dāng)年的自己。

  那時(shí)的我,當(dāng)舉行完入隊(duì)儀式后,我興奮得又蹦又跳回了教室,迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽,甚至是全世界。那種感覺至今還激蕩在心間,因?yàn)槟翘档抿湴亮耍?/p>

  雖然我那時(shí)非常高興能第一批帶上紅領(lǐng)巾,但是,在恢復(fù)了往日那平靜的'學(xué)校生活后,紅領(lǐng)巾又被我多次遺忘。多次上學(xué)我因忘帶紅領(lǐng)巾,在升旗時(shí)只能行注目禮。紅領(lǐng)巾,對(duì)不起!

  許多時(shí)候,紅領(lǐng)巾是我的一個(gè)得力小助手。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤而又想詭辯的時(shí)候,它會(huì)對(duì)我說(shuō):“你不該詭辯,因?yàn)榉噶隋e(cuò)就是犯了錯(cuò),人的一生中誰(shuí)都會(huì)多多少少犯些錯(cuò)誤,犯錯(cuò)并不可怕,只要改正了照樣還是好同志!”每當(dāng)我想亂扔垃圾時(shí),紅領(lǐng)巾又會(huì)跟我說(shuō):“你不應(yīng)該亂扔垃圾,如果每個(gè)人都像你這樣的話,那地球就變成垃圾球了!泵慨(dāng)我......

  轉(zhuǎn)眼間,紅領(lǐng)巾伴我走過(guò)了整整五年的時(shí)間。只要我和紅領(lǐng)巾繼續(xù)走下去,我一定會(huì)變得更好!

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