《假文盲》作文（范例15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《假文盲》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《假文盲》作文1

　　文明是最好的美德，可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反，這究竟是怎樣一幅漫畫呢？

　　一個高高的牌子上寫著：母子上車處。而下面緊接著站了四個強(qiáng)壯的男子，對牌子視而不見。而一邊卻有一個母子等車，四個男子竟像“假文盲”一樣不管不問！

　　仔細(xì)看：四個男子中第一個悠閑著把手插入口袋，擺出一個大老板的`架子;第二個則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個歪著嘴，似乎站在這里是理所當(dāng)然的;第四個斜著眼，似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。

　　這還是文明嗎？四個男子真的沒看見嗎？我真想對他們說：“你們身強(qiáng)力壯，真的不覺可恥嗎？真的沒有一點(diǎn)兒公德心，沒有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎？

　　是啊，誰看了這幅漫畫都會覺得那四個男子很可恥，不講公德。但我們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎？

　　在人行道上，你見過占道經(jīng)營的商業(yè)，只為了自己利益的人嗎？在垃圾筒邊，你見過有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎？在樹林里，你見過有人為了取樂而把樹皮剝下的人嗎？

　　是啊，在我們生活中就沒有“假文盲”的現(xiàn)象嗎？那種可恥的行為誰看了不生氣？可為什么有那么多愛占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢？

　　假如有一天每個人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人會怎么想呢？

《假文盲》作文2

　　在以前誰要是大字不識幾個，自己會羞得無地自容，但現(xiàn)在卻有人臉不紅、心不跳的把自己當(dāng)成一個文盲，這是怎么會事呢？讓我們看一幅畫吧！

　　這幅畫上有一個大牌子，牌子上寫著“母子上車處”，寫這不讓人驚訝，驚訝的是，這牌子處站了一大排大男人，把一對母子給撞了出去，孩子在媽媽懷里嗷嗷大哭，可那些男人卻視而不見，在原地站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，把那對母子當(dāng)成隱性人一樣。

　　看完了這幅畫，我覺得那些沒文化的人，倒不可笑，可笑的是這些裝作不懂的假文盲，這些人中還有的是知識分子，可有知識沒道德的人也是讓人覺得可恥，讓人瞧不起。

　　當(dāng)今這社會上假文盲還不止一兩個，還有許許多多，有些人在公交車上，為了有座位坐，把老人的專用位也坐了，他們?yōu)榱艘粫r之快，對牌子熟視無睹，對抱著小孩的`婦女也視而不見，難道他們也成了帶小孩的“母親”了嗎？，我要高聲的問一句：“你們的公德心去哪里了，被狗刁去了嗎？”

　　回憶一下你有沒有做過假文盲，如果有，請你改正，不然你成了知識上的假文盲，品德上的真文盲。《假文盲》

《假文盲》作文3

　　《假文盲》這幅漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性。在一個候車處立著牌子——母子上車處，不是文盲和瞎子的人都看得清。然而，后面卻站著幾個強(qiáng)壯的男人。一位母親卻抱著孩子站在牌子旁邊。

　　漫畫反映的情況在現(xiàn)實(shí)社會中隨處可見。畫中的男士們傲慢地站在哪兒，根本不理會那母子倆和看牌子上的字。這不正是揭露了人們的道德行為的欠缺嗎？

　　社會中，像這樣的例子比比皆是。如：在永川市的草坪上經(jīng)常寫著一些“請勿踐踏”，“不得入內(nèi)”的.警告牌，但總是有一些“文盲”在草坪上打鬧，嬉戲。其實(shí)這些“文盲”并不是真正的文盲，也不是沒有看到警告牌，而是現(xiàn)在的人們只為了自己的私力，盡管街上滿是警告牌，可它能有什么用呢？難怪會有這么一幅強(qiáng)烈諷刺性的漫畫。如果全世界不會有假“文盲”，生活中，互相謙讓，互相幫忙，互相關(guān)心，人們不再亂砍濫伐，污染空氣，踐踏草坪。那么，山會綠，水會清，現(xiàn)在這一切不是就不存在了嗎？

　　所以，讓我們在生活中多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛心，那么這幅漫畫將徹底從我們的生活中消失。

《假文盲》作文4

　　今天，我看了一幅漫畫，名叫“假文盲”，看完后，使我感觸非常深刻。

　　漫畫里講的是在一對母子上車處，有一個抱著寶寶的婦女。然而，在車后面跟著幾位相貌堂堂，衣冠楚楚的.四個人。我想，他們應(yīng)該不是文盲吧。但第一個人神態(tài)鐵青，不敢看牌子。第二個人神態(tài)安靜，閉著眼睛動也不動。第三個人與第二個一模一樣。但也不看牌子。第四個人只看天空，不看牌子。

　　看到這里，我覺得這四個“假文盲”太自私自利了，為了一時的快速，方便，不為他人著想，假如從我們自己做起，不自私自利，為他人著想，這不是一件很好的事？

　　在我們生活之中，也有這樣的例子。像我們在公交車上，會看到一些人在吃東西，有的人呢？則在車上玩手機(jī)，搶紅包，還開大聲音并大聲喧嘩。更可惡的是，就是在車內(nèi)吐痰，抽煙。使車內(nèi)變得很混亂。難道說他們不知道不能干這些事情嗎？不是的，他們也只是為了一時的便利，不想別人。如果說我們在一個好的環(huán)境里，既為別人提供了好環(huán)境，自己也能賞心悅目，不是一舉兩得的好事情嗎？

　　因此，我們不能當(dāng)一個自私自利的“假文盲”，而是當(dāng)一個為他人著想的好人。所以，讓我們行動起來，讓這些“假文盲”永遠(yuǎn)的從這個社會消失。

《假文盲》作文5

　　在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個車站上有個牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”，可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地?cái)D在上車處�？蓱z那牌子旁邊的.婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。

　　我認(rèn)為牌子旁邊那個婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實(shí)在太失責(zé)了，作為管理員，應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其三，假文盲實(shí)在太可惡了，見到了那婦女抱著孩子，還不讓位，為了自己私欲而令別人痛苦，算什么。

　　其實(shí)，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在暑假的一天，我和全家去回家鄉(xiāng)，一上車，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。過了一會兒，只見一個年青婦女抱著一個孩子上車，只見她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)�？绍囎由系娜藚s熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。還有些時候，我們不經(jīng)意就可以想到平時我們在生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的事，假文盲為什么要這樣呢？把痛苦建立到別人身上，而快樂就屬于自己，他有沒想過別人的感受��！假文盲你們可想到別人的感受和心情呢，如果這件事發(fā)生在你自己身上，你會痛苦嗎？我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡！

《假文盲》作文6

　　我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護(hù)欄里站著幾個穿著整齊，知識分子的男人。此時卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。此時那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會中隨處可見。

　　在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，漂亮的.阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

　　我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最后就是會被社會淘汰的，此時所以我們必須不要做假文盲，要做一個設(shè)身處地，為他人著想的人。

《假文盲》作文7

　　最近，我看了一幅名為《假文盲》的漫畫，看完漫畫后，我感觸良多。

　　漫畫描繪了在一個寒冷的冬日里，，一個公交車站的“母子上車處”的通道上站著四名身穿棉袍，身材魁梧的大漢，在通道旁站著一位衣著單薄的婦女，她手上抱著一個不到一歲大的嬰兒，只見她望著這幾名大漢，搖了搖頭，露出了無奈的神情。雖然通道前立著一塊十分醒目的“母子上車處”牌，他們對這個牌子視而不見，有的甚至還在閉目養(yǎng)神!這井然成了“大漢上車處”!

　　看完這幅漫畫，我不禁要問：你們是盲人嗎?你們難道不識字嗎?難道你們不會感到羞愧嗎?

　　不，他們肯定識字，肯定知道。正因?yàn)樗麄兛吹枚�這些字，才知道這里可以先上車，所以他們才假裝成文盲，完全把那位婦女看成空氣，置公德心于不顧。

　　生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見。在圖書館，墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”，有的'人卻當(dāng)沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境;在醫(yī)院，墻上寫著“禁止吸煙”字樣，但“吞云吐霧”的現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重;在草坪上，隨處可見立著一塊“禁止踐踏草坪”的牌子，但有的人還是在上面踢足球、放風(fēng)箏等等，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境。歸根到底，這都是缺乏社會公德心的表現(xiàn)。

　　如果每一個人都對著提示或警告標(biāo)志視而不見，甘愿做個“假文盲”的話，那么這個世界將會是一片混亂：相反，如果每一個人都能遵守社會公德，互幫互助，那么這個世界將會是文明和諧的，愿文明之花開遍世界的每個角落!

《假文盲》作文8

　　文盲，就是目不識丁，大字不認(rèn)識一個的人。而假文盲，就是裝作不認(rèn)識字的人。如今，這假文盲在我們社會還真不少。

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地吹著，吹在每個人的臉頰上，讓人不由自主地將脖子縮進(jìn)了高高的衣領(lǐng)里。

　　站臺邊有一塊提示牌，上面寫著“母子上車處”�？墒�，站在提示牌旁的卻不是母子，而是四個大男人。這些人中有的高大威猛，頭發(fā)上有一股刺鼻的發(fā)膠味，他身穿大衣，腳蹬的烏黑光亮的皮鞋，更顯出其是個文化人。他的眼睛正目不斜視地看著前方，焦急地等車；有的`頭戴軍帽，身穿軍大衣，兩手插在口袋里，一副鎮(zhèn)定自若，閉目養(yǎng)神的樣子，好一個事不關(guān)己高高掛起的人；有的模樣猥瑣，縮起身子，顯得又矮又胖，鼻梁上還架著一副眼鏡；還有的戴著口罩，用口罩遮著大半邊臉，大概是位醫(yī)生吧！他們是真的文盲？我半信半疑，這時，他們抱怨著：“在這兒等車真好，可車怎么還沒來！”“是呀！”“……”原來，他們不是文盲！他們這些人，只是自私，對提示牌上的字裝作視而不見！

　　這時，提示牌似乎也生氣了，在寒風(fēng)中作響，對那四個男人咆哮：“這可是母子上車處，你瞧，在我對面的那兩個才是母子！你們是文盲！”的確，在提示牌的對面正有一位婦女，手上拎著大包小包，還吃力地抱著孩子，正為無處等車而焦急�？商崾九频穆曇籼�小、太弱，他們根本聽不見！哎，讓人無語的假文盲！

《假文盲》作文9

　　“假文盲”這種社會現(xiàn)象是非常多見的。而題目中的《假文盲》是一幅漫畫，漫畫圖上主要講：在一個車站里，進(jìn)入上車的通道旁邊樹立著一塊牌子上面寫著“母子上車處！”五個字，但還是有人裝著文盲在那通過，其中有四個年輕力壯的男子漢排在一對母子的后面。

　　我想到：怎么他們又不是母子，為什么要站在那兒呢？難道他們裝成假文盲，假裝不認(rèn)識上面的字，想優(yōu)先上車，搶到較好的座位。是的，在社會上，有許多例子可以說明假文盲這一現(xiàn)象。比如，在花園或校園的草坪上，立著“不能踩踏草坪”這幾個字，但有些人假裝不認(rèn)字，直接就踩在草坪上；還有，在樓梯的入口處，明明擺著一個醒目的.公告欄“上下樓請靠右走！”就是還有少數(shù)學(xué)生或老師也不遵守，視而不見亂走道。在生活中，這樣的例子有很多，而這幅漫畫卻反映了三個問題：首先四位男士不按秩序，裝成假文盲，優(yōu)先上車，這是產(chǎn)生問題的根本原因。其次是車站的管理不好，如果樹立了牌子就應(yīng)該派出專人去管理。最后就是母子沒有維護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利，沒有叫幾位男士離開。

　　如果大家都不去注意提示語和警告語，那這個社會將會變得毫無公德，不講禮儀的社會，如果每個人都去遵守社會公德，相互關(guān)心、相互尊重，那整個社會將會充滿愛心，變得美好!

　　……

《假文盲》作文10

　　漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張比喻之類的手法諷刺批評或表揚(yáng)某些人某些事。

　　“一個北風(fēng)呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車處十分?jǐn)D。這時，他們看見母子上車處只有一個婦女和她很小的孩子，索性大搖大擺地走了過去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當(dāng)然地站在那兒，好像他們是主人似的.。那名婦女噙著眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著說不出的苦楚……”

　　那幾個人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的，不過是看不見世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認(rèn)為得到了好處，是快樂的，可在我看來，他們只不過是一個個“可憐蟲”。他們失去了這世間最為寶貴的東西，仁德與愛。在這世上，沒有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血動物。瞧他們那大腹便便的樣子，還真像“孕婦”呢。在社會上，這種無良的冷血動物，殺人不見血的冷血動物，存在著又有何意義。都是母親養(yǎng)大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢�，F(xiàn)如今，這種“假文盲”現(xiàn)象越來越泛濫了，但我一直相信不管在什么時候，社會上總是好人多。不過這種現(xiàn)象還會持續(xù)多久呢，十年，三十年還是一個世紀(jì)。如果有一天，世上再也沒有這種事，和平花處處開放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。

《假文盲》作文11

　　在一個車站里，站長為了讓母子在很在很多人的情況下不走散，在一個站臺前標(biāo)了母子上車處。

　　在12月的一個晚上，一對母子走到了母子上車處，突然又走來4個男人，他們也站到了母子上車處，還把剛來的一對母子擠到了一邊，他們想現(xiàn)在是晚上肯定沒有人看見我在母子上車處，那母親一看，第一個人穿著皮鞋，一副大官的樣子。第2個人帶著軍帽，是一個軍人。第3人個帶著眼鏡，穿著皮鞋，是一個博士，第4個人帶著口罩，是1位救死扶傷的醫(yī)生，它把眼睛閉著他們都在那里閉目養(yǎng)神假裝自己是文盲不知道那上面寫著什么，而且他還把一對母子給擠了圍欄邊上。這時，汽車到站了，他們4個人飛快的跑向汽車，把母子留在了站臺上。

　　這還幅漫畫讓我聯(lián)想到：公園里貼著不能踐踏小草，但是還有人從草地上穿過去。廁所里貼著來也匆匆，去也沖沖的標(biāo)語，但是還有人上廁所不沖水，把廁所弄得很臭。在醫(yī)院上貼著保持安靜，但是還有很多人在那里大聲講話，打述打擾病人們休息

　　這幅漫畫是華君武先生的.作品。它諷刺了社會上那些無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。漫畫中的4個男人不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利。

《假文盲》作文12

　　冬日來臨，北風(fēng)呼嘯，人們出門都身著厚厚的冬裝。

　　故事發(fā)生在一個公共汽車站點(diǎn)。站點(diǎn)上立著一個醒目的牌子，上面五個鮮艷的大字：“母子車處”格外引人注目。

　　在牌子的一邊，一個頭系圍巾，臂挎大皮包，手里抱著一個兩歲左右的嬰兒的婦女正用懷疑與鄙視的目光看著牌子下站著的一排虎背熊腰的男人，奇怪，他們?yōu)槭裁匆�站在這兒？這可是母子上車處，難道他們看不見牌子上寫的字嗎？不會吧，站牌和他們相隔僅有一步之遙，即使是盲人也應(yīng)該看見。難道他們是文盲，看不懂嗎？也不可能吧，瞧他們的穿著，個個都像有頭有臉的紳士。我明白了，他們肯定是假裝看不懂，看不見。

　　看！那第一個人胖墩墩的，穿著名牌的'大衣與皮鞋，像一個有知識、有文化的干部，可他站在母子上車處的位置怡然自得，瞇著眼睛，好像旁若無人的樣子，一看就知道他無比虛偽。

　　第二個男士的穿著好似一位軍人，可他卻有些心虛，閉上了眼睛，仿佛想躲避別人的目光，讓他覺得心安理得的是他后面還排有很多人……

　　在生活中也有許多假文盲，他們自私自利，不為他人著想，把中華傳統(tǒng)美德忘到腦后，別看他們衣著光鮮，內(nèi)心卻是無比骯臟。比如：欄桿上明明寫著禁止翻越，卻有人像雜耍似的翻來翻去；公交車上明明寫著“老人孕婦專座”，可有人看著白發(fā)蒼蒼的老人吃力地站著，卻視若不見……

　　看來，這些人真是假文盲，真無德！

《假文盲》作文13

　　有這樣一幅漫畫：在一個專供母子上車的通道，站立了許多人，有標(biāo)肥體壯的中年人，有陽剛帥氣的小伙子，有精神抖擻的……形成鮮明對比的是，一對母子縮在“母子上車處”的牌子邊，眼巴巴好望著一個個陸續(xù)上車的人，自己卻上不去。這個通道兩旁都有護(hù)欄，卻獨(dú)獨(dú)把這對母子攔在了外面。這些人好像沒看見她們母子，一個個高昂著頭。只顧自己能上車。他們不過是假裝沒看見罷了。當(dāng)今的社會發(fā)展了，文盲越來越少了，是他們失去了現(xiàn)代人應(yīng)有的品行，他們?yōu)閳D自己一時的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人，對身旁的.母子視而不見，一個個裝成文盲。唯恐別人知道自己會識字。

　　這樣的事我也遇到過。有一次，在公交車上，我剛上車坐定，一個男青年上了車，他看老弱病殘專坐空著，便毫不猶豫坐了上去，隨后跟上一位腿有殘疾的老人，搖晃著走到他身旁，年輕人把頭偏了偏，假裝沒看見。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒，可考慮到安全問題而沒有站出來講理。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什么區(qū)別。

　　如果世界上有很多這樣的“假文盲”，那么比有同樣多的真文盲還要可怕。

《假文盲》作文14

　　漫畫大師華君武曾經(jīng)畫過一幅漫畫———《假文盲》。畫的內(nèi)容是在火車站的一個上車處，上面有個大牌子寫著“母子上車處”，但在母子上車處卻站著一排五大三粗、身強(qiáng)力壯的男人，他們把一個抱著孩子的弱小女子擠到了一旁。穿著單薄衣裳的女子膽怯、無奈地看著這些穿著棉衣、皮鞋的.大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎？不，他們看得懂。但是他們對這塊牌子不屑一顧，心安理得地站在那兒。

　　這幅漫畫反映了社會的一個真實(shí)現(xiàn)象，很多人沒有了公德意識。許多有文化的人對路邊的一些提示牌視而不見，裝文盲，裝看不懂。

　　每所學(xué)校的馬路前方都有這樣的提示：前方學(xué)校，禮讓學(xué)生。這是提醒司機(jī)車開到這兒的時候要慢一點(diǎn)兒，注意學(xué)生的安全。但就有一些司機(jī)，越是到了學(xué)校附近，越要飛快地往前開，給學(xué)生安全帶來了嚴(yán)重的威脅。

　　草坪上有“請勿踐踏”的提示，公用水房里有“節(jié)約用水”的提示，巷道里有“請勿隨地大小便”的提示，“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請勿……”的提示太多太多�？墒俏覀�?nèi)匀荒芸吹奖慧`踏的草坪、長流水、長明燈、滿地的臟物……社會在進(jìn)步，人類的文明在發(fā)展，可人們的公德心哪兒去了？

　　多么希望社會上不再有“假文盲”，每個人都能關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境，那么我們的生活會多么和諧、多么美好！

《假文盲》作文15

　　漫畫的內(nèi)容是這樣的，在一個白雪皚皚的冬季，政府為了讓兒童和婦女能方便乘車，在公共汽車附近設(shè)置“母子上車處”的`通道�？墒堑郎蠜]有兒童，也沒有婦女，而是站著四個文質(zhì)彬彬的先生，一位身穿大棉衣，挺著肚子，象老板；另一位身穿軍衣，戴著軍帽；還有一位頭戴鴨舌帽，穿著厚厚的棉襖；最后一位穿著白大褂，戴著口罩，他們面對著牌子視而不見。旁邊的婦女，手中抱著孩子，背著背包，她為什么不站在“母子上車處”呢？是被四位“假文盲”先站在那里了。

　　這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，四位先生真的目不識丁嗎？不是的，他們只圖著自己著想，而不顧其他人的利益。圖中四位先生只想著自己早點(diǎn)上班，而不顧周邊的人，他們是目中無人的“假文盲”在現(xiàn)實(shí)社會中，類似這樣的現(xiàn)象常常存在：有的人在買火車票、汽車票時，排隊(duì)長得象條龍，那些人就在“殘疾人售票處”買票，這種行為是不好的，我們不能做“假文盲”。

　　我希望，那些“假文盲”同志們，你們要為別人著想，自覺遵守社會公德，我們的社會才有良好的風(fēng)氣。

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