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喜悅的淚水作文（通用18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的喜悅的淚水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜悅的淚水作文 1
淚水，真奇妙�。∮袝r人受了委屈，會流出淚水；有時人遭到痛苦，會流出淚水；有時人感動，也會流出淚水；更奇怪的是人在高興時，還會流出淚水。別看我年齡不大，但這些淚水我都體驗過。
我在家里最小，姐姐比我大兩歲，雙胞胎的哥哥雖然和我同齡，但是他長得高大健壯，我在他面前顯得又瘦又小，是名副其實的“小不點”。我還經(jīng)常生病，是醫(yī)院的“�？汀�，但是媽媽非常寵愛我，經(jīng)常給我買很多零食和玩具，讓姐姐、哥哥都很羨慕我，時常拿我的玩具去玩。
我九歲那年，不幸得了闌尾炎。當(dāng)時我肚子疼痛難忍，滿臉淚水，媽媽十分擔(dān)心，連忙帶我去看病。剛開始是在家吊水治療，媽媽每天早上五點多鐘起來給我做飯，一天不知問我多次，晚上我睡著了，她才敢睡覺。哥哥姐姐都說我是疾病的`化身，那一刻我情不自禁流出委屈的淚水，打濕了枕巾。
只有媽媽毫無怨言地照顧生病的我，還批評了哥哥和姐姐。后來媽媽決定帶我到縣城醫(yī)院手術(shù)治療，在我做手術(shù)時，媽媽更是沒日沒夜地陪著我。做完了手術(shù)，我不能馬上吃東西，必須放出屁來才能吃飯。直到第三天我的腸胃功能才恢復(fù)。媽媽知道了十分高興，那時已是晚上十一點多了，她安排我在病房里走一走，然后就急匆匆地出去了，好久才回來，給我?guī)砹艘黄繜岫節(jié){。那一刻我的眼睛濕潤了，感動的淚水無聲地涌了出來。
我終于康復(fù)要出院了，望著媽媽疲憊不堪的臉，我心頭一熱，沖到媽媽面前大聲地說：“媽媽，長大了我要孝敬您！”媽媽一怔，突然她的眼圈變紅了慢慢地沁出了淚水。我知道這是媽媽喜悅的淚。
喜悅的淚水作文 2
人人都流過淚水，世間有無數(shù)種淚水，比如是：感激的淚水。委屈的淚水。喜悅的淚水�；诤薜臏I水。悲傷的淚水―――這無數(shù)滴淚水可以匯成一條愛的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的淚珠，就這小小的淚珠就能讓我回味無窮―――那是一顆包含著能令人深深感動的淚珠。那時我才上幼兒園大班，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，甚至還會繞道走。
有一次我有老遠就看見了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的.回身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反��！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打。從此每當(dāng)遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，不光是那些出名的人對社會有貢獻，其實有更多的平凡的人也一直默默無聞的為社會做貢獻呢。每當(dāng)看見從事渺小的事而奉獻自己的一生的人，敬佩之情就會油然而生，感動的淚水也就隨之而來―――就這樣這滴感人的淚珠匯進了我的人生河流里，從此不能忘懷
喜悅的淚水作文 3
淚水，或酸，或甜，或苦，或辣;我們會因為做錯事情而流下傷心自責(zé)的淚水，也會因為取得成功而流下激動喜悅的淚水，它記錄著我們的喜怒哀樂，銘刻著我們的成功與失敗。
第一名，是榮耀的象征;第一名，是成功的果實;第一名，是努力的獎勵;第一名，對我充滿著誘惑，它是我的一個小目標，而就是這個小目標，卻遲遲沒有實現(xiàn)。不是因為太過自我感覺良好，就是因為粗心所導(dǎo)致的微小錯誤，由于種種原因，第一名好像成為了我攀爬不到的高峰，到達不到的天涯。
但再高的山峰，也總有到達山頂?shù)臅r候;再難的事情，也總有解決的時候。
“世上無難事，只怕有心人。”那年的期末，我終于完成了我夢寐以求的目標――第一名，也終于拿到了那象征著榮譽的證書。
我還記得那天中午的時候，我們已經(jīng)考完了語文，我一會到家里便唉聲嘆氣。因為今天的考卷實在是太難了，很多題目都是我所沒有見過的，因此，自我感覺在此時已經(jīng)變得灰暗。媽媽安慰我說：“還有下午的數(shù)學(xué)呢!別傷心!”但媽媽的鼓勵并沒有使我開心多少，因為期末排名都是靠數(shù)學(xué)語文總分來排名的。
下午的數(shù)學(xué)考試，我很快便寫完了，雖對自己的數(shù)學(xué)已經(jīng)有了大概的`判斷，但我的心卻還是沉落海底。
夜晚時，我已經(jīng)耐不住煎熬，便決定問老師。他告訴我，語文86.5，數(shù)學(xué)100分，我認為自己的排名退步已經(jīng)成了定數(shù)，沒想到――我卻是第一名!第二名跟我只相差0.5分!我目瞪口呆，這突如其來的驚喜使我留下了眼淚!我終于做到了!
這是成功的淚水，這是喜悅的淚水!我做到了!
喜悅的淚水作文 4
淚水，是感情的流露，每個人都流過淚，或喜悅，或悲傷，或懊悔——眼淚是我們靈魂的升華，眼淚是世界上珍貴的鉆石，眼淚也是我們情感的述說。然而每一次流淚，都會在心靈深處留下深深的印記。每一次流下的淚水，都記錄著不同的情感和心情。
那是去年8月份的時候，天氣非常炎熱，那個時候正在放假，我到外婆家去玩，其實是去避暑的。但事與愿違，外婆家比城里還要熱，連風(fēng)扇吹出來的也是熱風(fēng)，簡直是越吹越熱呀！實在是熱得受不了了，我向外婆抱怨：“外婆，好熱呀，我要被熱得燒焦了，我想回去吹空調(diào)呀，沒想到這里比城里還要熱，真受不了��！”話音剛落，只見外婆把風(fēng)扇關(guān)了，緩慢的`走過來臉色嚴肅的對我說：“你現(xiàn)在風(fēng)扇吹著，扇子扇著，還嫌熱。你們這個時代的孩子呀，被寵的都不成樣子了，要是在以前，比這還要熱的天，我都還要下地干活，那個時候既沒有風(fēng)扇也沒有空調(diào)，就算熱的滿頭大汗也要繼續(xù)干活，這點熱算什么呀�！蔽移擦似沧彀�，眼珠子心不在焉的朝四周了�！皬默F(xiàn)在開始，你去地里給我摘菜，然后做飯給我們吃，讓你體會一下勞動的艱辛�！�
外婆用食指嚴肅的指著我說。“啊，這么熱讓我去地里摘菜，還要做飯給你們吃，我會中暑的！”我撅著嘴巴扯著外婆的衣服說。誰知外婆卻大聲的對我吼：“這事沒得商量，快去，否則后果自負�！蔽乙宦犨@話，馬上嚇得拿著背簍朝地理走去，如果我不去的話，外婆便會把媽媽給我的錢全部沒收，而且不會歸還。我到了菜地里，不知到摘什么菜，便把刀拿出來，割了幾棵白菜。
沒過多久，我變熱得滿頭大汗，越割越熱，我實在是忍不住了一下子坐在地上，用手擦了擦額頭上的汗水，我漸漸明白了勞動的艱辛。忽然我覺得全身充滿了動力，我似乎已經(jīng)忘記了炎熱，不一會兒菜就被我割完了。我背著一背簍的菜朝家走去，外婆見了連連夸獎我，我也忘記了勞累，忙把割回來的菜拿到廚房。洗了菜之后，就準備做飯了，外婆見了讓我出去她來做飯，我對外婆說我已經(jīng)知道了勞動的辛苦，我要自己動手。沒過多久，一頓美味佳肴就擺在了眼前。
誰知，我在端菜的過程中一不小心把手燙了，我被燙的眼淚一下子就掉了下來，外婆急忙端來涼水讓我把手浸在里面。外婆急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻邊笑邊哭，嘴里還不是喊著“好痛啊”，我雖然眼淚掉了下來，但心里卻是高興無比的，這是我第一次通過自己的勞動做成的一件事，就算被燙傷了，心里也是甜甜的。我流下的每一滴眼淚，不是悲傷，而是喜悅的淚水。在吃我自己做的。
飯時，手還是痛的，眼睛里閃著淚光，雖然菜有些咸了，但在我眼里卻是美味無比的。吃著吃著，我的淚水又像冰雹似得落了下來，怎么止都止不住。其實淚水并不是只有悲傷的，也有喜悅的淚水，喜悅的淚水能讓人感到幸福的滋味。從這喜悅的淚水中我感受到了勞動的快樂，原來勞動會讓人忘記艱辛，只有收獲的幸福。
喜悅的淚水作文 5
人在生活中不是處處歡聲笑語，一帆風(fēng)順的，有時也伴有淚水。成功時會有喜悅的淚水，失敗時會有不甘的淚水，而我在喜悅時候也留下過淚水，這件事永遠留在我的記憶中。
那是去年暑假，媽媽帶我去桐廬玩。在垂云通天河景區(qū)，有一條懸浮高空的玻璃棧橋，我被好奇心驅(qū)使，吵著也要上去。媽媽說：“你還小，這個距離地面有150米高，你會害怕的�！蔽乙慌男馗f：“媽媽，你不是告訴我要敢于挑戰(zhàn)嗎，我一定可以的！”媽媽見我意志堅定，說：“那好吧，我們就去試一試，上去可就不能反悔嘍！”我頓時喜出望外，說：“一言既出，駟馬難追！”
我和媽媽順著山路爬到棧道的入口，我被眼前的景象驚到了，這和在地面看到的怎么完全不一樣了，兩端的`山峰高聳入云，中間連接著一座透明的玻璃棧橋，讓著看著有點眩暈。我的心七上八下的，想打退堂鼓，但我想到自己剛剛在媽媽面前的豪言壯語，只好硬著頭皮繼續(xù)向前走。我踏上玻璃棧橋，隔著玻璃看到腳下的“萬丈深淵”，腿不停的發(fā)抖，兩手緊緊地抓住欄桿，這時一陣風(fēng)吹來，棧橋搖晃起來，我的心緊張得縮成了一團，兩腿酸軟，都快攤倒在地上了。我閉著眼睛大聲喊：“媽媽，媽媽，我不敢走！”媽媽回頭說：“勇敢一點，堅強一點，加油��！”我扶著晃來晃去的扶手，不敢看腳下，只能眼睛望著天空，一小步一小步向前挪，我感覺300米長的棧橋漫無止境，怎么也走不到頭。媽媽轉(zhuǎn)回身，拉緊我滿是冷汗的手，就這樣，我極度慌張的走到了盡頭。媽媽說：“你成功了，真棒！”我緊緊地抱住媽媽，激動的留下了淚水。
這件事讓我懂得了人要勇敢的面對困難，敢于嘗試，這樣才會體驗到成功的喜悅。
喜悅的淚水作文 6
在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。記得三年級時，我成績平平，充其量是一個中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加�！蹦菚r我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優(yōu)等生差遠呢，就沒把這件事當(dāng)回事。正當(dāng)我準備放棄時，老師報出參加比賽人的`名字時，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動之后，我又冷淡了下來，認為自己也沒什么，只不過運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經(jīng)驗，便請媽媽指導(dǎo)，而媽媽講得對我來說又太深奧，我沒怎么聽，又想放棄了。但經(jīng)過一番考慮后，我還是想去寫，因為我覺得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時，我若無其事地看著書，可是，當(dāng)老師報到一等獎的名單時，居然有我，我的內(nèi)心沸騰了!那時，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念，認為自己同樣也是一個優(yōu)等生。同時在那一刻，我第一次流下了激動的淚水。
喜悅的淚水作文 7
淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔......請看這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。
喜悅的淚水，就是這喜悅的淚水讓我回味無窮。記得那是二年級的時候，媽媽讓我寫一頁字，她要讓他所有的朋友看看，我認真的寫了起來，媽媽幫我指導(dǎo)，看我有哪些字寫得不好，媽媽在我寫的過程中不斷提出意見，當(dāng)時我真有點不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續(xù)寫了下去。我只是覺得寫的一點都不好。當(dāng)時我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵我，我終于寫好了�？催@些好的字，再看看媽媽臉上綻開的笑容，我情不自禁的留下了喜悅的'淚水。
幸福的淚水，幸福的淚水讓我感到是世上最幸福的孩子。有一天，天上忽然下起了大雨，我上學(xué)時有沒有帶傘，早晨缺了幾趟車，我想這下怎么辦呀？沒想到我竟然看到了媽媽，騎著自行車來接我，媽媽當(dāng)時出門急，也沒有帶傘，她見到我二話沒說，脫下衣服就給我披上，自己穿著單薄的衣服帶我沖進了大雨之中，瞬間一股暖流涌入了我的全身,不知不覺我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下淌。我掀開衣服，看到媽媽帶著我飛快的騎著自行車，她好像不覺得冷，繼續(xù)飛快的騎著。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點事兒都沒有，我臉上不知道是幸福還是感動的淚水一直往下流，她一邊說：“媽媽沒事，只要你不凍著就行。”這幸福的淚水讓我知道了母愛的偉大。
喜悅的淚水作文 8
有一種晶瑩的東西它不會輕意落下，但有時候它會在一瞬間變得有意義。
那時候，我讀二年級，孩子們最喜歡的節(jié)日就要來臨了，班主任陳老師決定在“六一”這天舉行一場話劇表演--《白雪公主》。在選擇演員的時候，老師讓同學(xué)們先把心中的人選寫在紙條上交給老師，同學(xué)們議論起來，最后選了我當(dāng)主角--扮演白雪公主，其實我不想扮演白雪公主，相反我想扮演純樸、天真的“小矮人”，但同學(xué)們已經(jīng)選出了我，自然心里還是應(yīng)該歡喜一點。
第二天開始排練了，一天清早，我就來到學(xué)校準備背誦臺詞，我是主角，老師遞給我?guī)状髲埫苊苈槁榈呐_詞單，嚴厲地吩咐：“背!”我心里有些不滿，但還是咽了下去。扮演“小矮人”的同學(xué)不僅背的臺詞少，而且不用每天都來練習(xí)，真是太幸福了!
老師打開桌上的電視，許多人物顯示出來，是白雪公主這部動畫片，大家專心致志地看起來，教室里安靜極了，不時有老師的提醒：“把人物的動作、語言、神態(tài)都盡量記清楚”。
我辛苦地背了幾天臺詞，終于背得差不多了，老師叫我們彩排一下，下午放學(xué)后，我們來到操場上，彩排開始了，在柔和的音樂聲中，扮演“老巫婆”的同學(xué)走過來：“魔鏡，魔鏡……”我心里突然緊張忘了自己的臺詞，頓時臉一下漲得通紅，這時，一雙眼睛“惡狠狠”地向我“射”來，它發(fā)出的光讓我情不自禁地打了一個寒顫�！盀槭裁淳o張?”老師嚴厲的、震耳欲聾的聲音傳來，我嚇得急出了一身冷汗，不敢出聲，老師以前一直這樣，嚴厲極了，只是對我是例外，我強忍著傷心，從來沒有遇到過這樣對自己嚴厲的老師，“今天是怎么了?”，我悄悄地在臺下哭泣，眼淚順著臉頰不停地往下流著，這一刻，似乎所有的痛苦都釋放了出來，淚水流下來落在一片枯葉上，可那枯葉卻一動不動，像是忽視我的存在。
我知道，因為自己的緊張，大家又多練習(xí)了很多次，這樣真得不好，大家都沒責(zé)怪我，還經(jīng)常來安慰我這個不稱職的主角。有幾次，我真想與扮演“小矮人”的同學(xué)交換，可又放棄了，在艱苦地排練了四個星期后，終于迎來了既興奮又美好的“六一”兒童節(jié)。
早晨，同學(xué)們都穿著漂亮的衣服，而我們還緊張地排練著。這一次，我表演得很順利，老師給了我一個鼓勵：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上臺表演的'幾分鐘里，我按捺不住興奮和緊張的心情。在一段美妙的音樂聲中，“老巫婆”走上臺：“魔鏡，魔鏡……”，我用甜美的聲音唱起歌來……。
表演順利地結(jié)束了。在朋友們和臺下所有觀眾的歡呼聲中，我的眼里充滿了淚水，我面帶微笑，任眼淚一顆一顆地落下來，站在舞臺上，我已熱淚盈眶，心里洋溢著喜悅，仿佛在這一刻，一切都得到了回報，這一刻，眼淚是真摯的，是有意義的……
喜悅的淚水作文 9
從我認識“班長”這個詞開始，心中就燃燒起一個夢想——我要當(dāng)班長！
上學(xué)前班時，一個男生當(dāng)上了班長。我很不服氣：太不公平了，明明我比他優(yōu)秀，可就因為他母親和老師是好朋友，班長這個寶座就歸他了！那時每天都要睡午覺，我們這些活潑的孩子可不想睡，當(dāng)然也就睡不著了。班長神氣極了，想睡就睡，不想睡就在床鋪間巡邏，還向老師匯報誰沒睡著所以大家都很討厭他。我心想：哼，我一定要“推翻”你，走著瞧。終于，機會來了。那天中午吃完飯，班長和幾個同學(xué)在走廊里打打鬧鬧，跑來跑去，一不小心撞倒了幾個中班的小朋友，也不道歉就跑開了。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了他們，班長的位置轉(zhuǎn)讓給了我。那一刻，我流下了喜悅的淚水。這幾滴淚水，價值是無盡的，它們凝結(jié)了我?guī)讉�星期幫助同學(xué)，幫助老師，發(fā)本子，幫同學(xué)盛飯，考試滿分等等一切的汗水。是金子總會發(fā)光的！我抹了抹眼角，老師、同學(xué)也向我投來祝福的目光。那一刻，千言萬語匯成一句話：我成功了！
喜悅的`淚水是甜的。那一刻，我流下了甘甜的淚水——喜悅。
蔣亦涵
喜悅的淚水作文 10
天陰沉沉的，我不安的走到了學(xué)校，因為今天要發(fā)測試卷，要是考差了怎么辦？
進了教室，我看見老師已經(jīng)站在了講臺上，手中一沓試卷，仿佛握有許多人的命運。當(dāng)我坐在桌位上時，只見同桌愁眉苦臉，自言自語道：“唉！要是沒考好，那可就遭了，慘了！”
“好了，人既然到齊了，那我就發(fā)卷子了�！崩蠋煷舐暤貙ξ覀冋f。我望了望窗外——雨已經(jīng)停了，出現(xiàn)了一道彩虹�！班崰D，95分，進步不小嘛，快來領(lǐng)卷子�！边@時，我就像一朵怒放的'花朵，飛快地奔跑到講臺上，拿起卷子，又飛快地奔回到桌位上，心里真是有種說不出的快樂。老師陸續(xù)念了許多人的分數(shù)，但他們好像都是愁眉苦臉。
我同桌接到卷子后，一副死相，口中還念念有詞——一會兒說真是不應(yīng)該貪玩的，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一會兒又要上帝保佑他回去不挨打！
我望望周圍，發(fā)現(xiàn)能高興起來的真的還沒有幾個，我頓時一個勁兒的歡喜，快樂的淚水從我的眼縫中流了下來。
下課了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的臉上洋溢著歡笑，快樂的淚水還掛在眼角。
喜悅的淚水作文 11
淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什么?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什么?是大雪飄飄中的陽光嗎?人生--畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無所謂?人生就像一場舞會，教會你最初舞步的`人卻未必能陪你走到散場......
我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮?xí)瘋�，他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂，我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當(dāng)你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰......
快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你......
喜悅的淚水作文 12
書似一把神奇的剪刀，剪去不開心的往事；書似一口永不枯竭的清泉，隨時可以取出甘甜的水；書似一個知心朋友，能在任何時候站出來與你談心……書，百翻不厭，我最喜歡生日時阿姨送我的一本書沈石溪《紅豺》。
這本書和奇妙，像把我?guī)肓讼删�，讓我廢寢忘食，一拿起來就發(fā)不下。在放假時，一吃完飯，我就坐在書桌前，看起來，把自己也融入到其中。
周六早上，我報曉的雞——叫得早，不在當(dāng)懶蟲，早早地爬起來飛一般洗漱一下，馬上拿來紙，坐在椅子上翻了起來，那本書像磁石一樣緊緊的吸住了我，讓我如看的癡如醉。
這是關(guān)于母愛的篇章，卻寫不是親生母女的故事。這本書讓我的“金豆豆”滴過多少次，十分感人。小時候看書我一直是囫圇吞棗，沒有入迷過。可這次，我把書讀的一雷天下響——處處皆知。
當(dāng)時，看著簡介我的.淚水就如斷了線的珍珠，“嗒嗒嗒”：豺與狼本是天敵，可紅豺卻含辛茹苦地養(yǎng)仇敵的遺孤――狼崽甜點兒。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群對立�？潭镜膹�(fù)仇火焰化成柔情萬端的舐犢情深。而多次為了它與野獸搏戰(zhàn)，九死一生，激起了心中濃郁的母愛。多么感人呀！一個個字深深刻在我幼小的心上。
這本書讓我日夜忘不了它，讓我講里邊的故事我都瞎子彈琴――手熟。因為他讓我流下了許多真心之淚，即使我的眼睛都哭紅了，可我還是走不出王國大門。
書讓我可以放下一切，去讀它，我愿意一個人坐在院子中反反復(fù)復(fù)地品味那本書。書籍就是甘霖，滋潤了我久旱的心靈；書是階梯，沒它，我就上不了成功之路，；書是……
書！是一把火，燃燒了我對書的熱愛！
書！是一盞明燈，啟發(fā)了我對作文的熱愛！
喜悅的淚水作文 13
孩童時，語文是我的兩行淚水和表妹的天真的聆聽。少年期，語文是我朗朗的誦讀和情竇初開的感懷。長大后，語文是古詩詞的典美和老師的嗟怨與無奈。
小學(xué)的童年是在河邊，青草地，果樹園度過的。那時家里養(yǎng)了好多紅眼睛的白兔，每天放學(xué)，我都是要先挎了那惡大的籃子，形只影單地去尋那些兔娃兒們的綠色食品。有時去河邊擼那散著異香的刺槐葉，最讓我恐懼的是藏在葉子背面那種蜇人不眨眼的小型毛毛蟲。
也有時去果園挖那會開小白花的薺菜等野味，常常是到暮色四合還沒有完成一籃的家庭作業(yè)。最怕的是那流浪的山貓扯著嗓子“歌”出一聲讓我頭發(fā)豎指的凄厲。一路上，我思念著放在抽屜里的《365夜》《“小傘兵”和“小刺猬”》，回到家時，除一籃青菜還拖了兩行帶著黃土的淚水。
吃完晚飯寫了作業(yè)后，我還是會在昏黃的燈光下讀那些百看不厭的故事。有時間便會繪聲繪色地講給我的“學(xué)生”——小表妹聽。她將我奉若神明，仿佛那些故事都是我編出來的。孩童的狡黠讓我想到一個詭計：向?qū)适掳侔惆V情的表妹提出，只要她天天陪我去尋兔食，就講故事給她聽。讓我忽悠住的她天天跟個尾巴似地隨著我四野游逛。她小小掌心里握寶貝般地執(zhí)了一張寫好五個故事題目的字條，我一邊挖野菜一邊按她點唱的“菜譜”來“上菜”。
少年期，我是班上的背誦名將，一到讓人興奮的'背誦課，便見一個梳羊角辮的女孩趴在了桌子上，書是放在膝蓋上的，我有時雙目微閉，有時驀然睜開，也有時半睜半合。閉目時，我在想像所背文段的描繪情景，如果攝影師能鉆進我的腦袋來，絕對能拍出令人叫絕的影視劇。背完后從桌上抬起頭來，在教室背了手轉(zhuǎn)圈的老師便會送我一個會意的淺笑，而別的同學(xué)還在口中念念有詞，腦袋無規(guī)則亂晃。檢查背誦時，我朗朗的聲音是同學(xué)們最羨慕的天籟。
“瓊瑤風(fēng)”是我們那時不可抵抗的熱氣團轟炸，上課時，它們常被我掩在課本底下，有個精致的本子上收集了好多瓊瑤阿姨的詩。我開始寫略帶憂傷的文字，情竇初開的感懷讓老師和同學(xué)們?yōu)橹畟?cè)目。后來有位女同學(xué)很明智地認準我，做了她的情書代言人。
上了高中，慢慢步入古詩詞的空靈殿堂，李清照成了我的青春偶像。最喜歡她的《如夢令》，抒情急緩自如，結(jié)句字字珠璣，扣人心扉。
現(xiàn)在還記得我初看《如夢令》后東施效顰的處女作：“纖葉不盡心衷，箋薄難載別情。無奈舍君去，從此一葉孤篷。休送！休送！已過水復(fù)山重�！痹诟咧虚_學(xué)后第二個周末，寫在一個有著婉約封面的筆記本扉頁，送給了我初中舊日的同桌。從此后，每學(xué)一個新詞牌，我都會仿了它填寫一段美麗的情愫，并美麗地將它珍藏。
不意中，寫作竟成了我的“死穴”，特別是情境命題，“偏題”“離題”成了老師的切膚之恨。她說我的思維總習(xí)慣于逆向，若不是看在語言優(yōu)美的份兒上，就只給五分。
但我屢教不改，下次作文仍是鮮紅的十五分，每次發(fā)試卷，語文老師看著我那讓作文牽累了的分數(shù)，都會無奈地搖著腦袋。語文伴著我，走過多彩的求學(xué)歲月。因為有了她，我的歡樂中溢滿著美麗，淚水中滲透著深刻。
喜悅的淚水作文 14
大家應(yīng)該都會有自己想要的東西吧！比如：手機、電腦、自行車……
而我也有自己想要的一個東西——電話手表。今天，我來到商店，忽然，我看到了一塊手表。它有著藍色的外殼，外殼里有一塊小屏幕，兩個藍色的手表鏈，十分好看。我第一眼看見它，就對它有一種說不出的緣分。
我回到家里，把書包一放，就來到爸爸面前，小聲地說：“爸爸，我想要一塊電話手表�！卑职忠苫蟮貑枺骸澳阍趺春煤玫�，想要手表了？”我連忙說：“我想要的可不是普通的手表，而是可以打電話的智能手表�！卑职窒肓讼胝f：“再過幾個月就給你買�！蔽衣牭胶�，高高興興地走了。
從那天后，我早已把電話手表的事給忘了。就在我生日的'那一天，全家人都在為我過生日，我們坐在餐桌旁吃飯�！皝恚纯窗职纸o你買的什么！”說完，爸爸將一個紅色的盒子遞給了我。我接到盒子，直接將它打開。一看，哇，是我之前一直想要的電話手表呢。我鼻子一酸，眼眶發(fā)紅，淚水奪眶而出，心想：這件事我都忘了，沒想到爸爸還記得。我將手表戴上，左看看右看看，高興地跳了起來，一把抱住了爸爸，“謝謝你，爸爸，你真是太好了！”說完，我沖出了家里，在院子里開心地歡呼著。
此時，太陽仿佛更加燦爛，好像都羨慕我有電話手表。白云也想離我近點，想要好好欣賞這塊電話手表，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在看到手表，就會想起那次過生日時，爸爸送給我手表的一幕。
喜悅的淚水作文 15
快樂是對童年棒棒糖的回憶，快樂是你讓出座位時他人微笑的回報，快樂是在游泳時與伙伴們嬉戲打鬧，快樂是在游樂場里歡樂的尖叫。淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。
而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬于翻單杠了。翻單杠的內(nèi)容就是：九十度、三百六十度、倒立等�？墒俏易顡�(dān)心的還是三百六十度的.大翻轉(zhuǎn)了，對這個項目我也在害怕不過了。
而在今天，我還是想挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)這個“惡魔”。走近小樂園，向這個比我還高的單杠打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽光，仿佛在向我示x。
“一——二，跳”，我發(fā)出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單杠，猛地一跳，不一會就從高處落了下來，這個身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復(fù)在單杠上試跳，同時也摔了好幾次，不過我并沒有向單杠示弱，結(jié)果功夫不負有心人，我終于把這第一個“鬼門關(guān)”給消滅了。
我又開始挑戰(zhàn)了第二個“鬼門關(guān)”，可剛把身子一側(cè)，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒了。身子再往下了一點，我簡直都想吐了，實在是太暈了�？删驮谶@時，我在單杠上放松了一下，誰知反倒從單杠掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經(jīng)意得留下了數(shù)滴眼淚。雖說有那么一點的疼痛，可是周圍的同學(xué)都在一邊鼓勵我，這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰(zhàn)成功了，把三百六十度給打敗了。
在努力的過程中，雖說我哭過，膽小過，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂的、喜悅的。
喜悅的淚水作文 16
也許是天性吧，我直很好強，從不愿意服輸，總想找個競爭對手！堅強的毅力，堅定的信念是我戰(zhàn)勝對手的主要原因，當(dāng)然，我更討厭別人那輕蔑的眼神。
在五年級的時候，由于我跑步非�？欤w育老師讓我參加校田徑隊，準備去區(qū)里比賽，我非常高興。經(jīng)過兩個月的強化訓(xùn)練，我信心百倍地等待著大賽的到來。大賽終于到了，我摩拳擦掌，等待發(fā)令�！芭尽钡腵聲槍響，我們像離弦的箭沖了出去。跑了100米，有的人慢了下來，真是“路遙知馬力”呀。賽程過半，和我同隊的李陽越跑越快，穩(wěn)居第，而我居第三，眼看就要和李陽差三十米了。正當(dāng)我想放棄時，想起了訓(xùn)練時的情景：李陽經(jīng)常破記錄，所以他被我們稱為黑馬，我總是第二名。有次他笑我說：徐子星呀，徐子星，雖然我學(xué)習(xí)比你差點，但跑步嘛，哼哼，你就是個“東亞病夫”。隨后還向我送來輕蔑的眼神，你說我能不生氣嘛。所以我不服！我越跑越快，眨眼間離李陽還有幾米了，我個箭步?jīng)_了上去，超過了他，耶！我超過了他，我超過黑馬了，我的心情異常激動，但我要忍住，因為我要笑到最后。我奮力奔跑，就像個機器似的，不知疲倦，當(dāng)離終點還有幾米的時候，我回頭望了望落后我二十幾米的李陽，我知道，我勝利了！我快樂得不知道該怎樣慶祝，是高唱凱歌，還是抱著在場的父母大哭場！我還是哭了，但那是快樂的淚水，是勝利的喜悅，此時此刻我的心情不知用什么詞語來形容。唉！難以言說，難以言說……
喜悅的淚水作文 17
游泳池就是我噩夢與快樂的所在地。
記得有一次，我來到游泳池邊上坐了下來練習(xí)打水。10分鐘后我不禁感覺到腿十分酸，我把頭伸得老遠也沒看見教練的身影。便在池邊傻呆呆地坐著。好景不長，還沒等我坐上幾分鐘，“快打水�！币宦曂蝗缙鋪淼亍昂鸾小�，再加上那“兇煞神”的眼睛快把我嚇得半死。我二話不說就接著打腿。又過了一會，教練來無影去無蹤的再次出現(xiàn)在我面前。接著只聽見“撲通”一聲教練立刻又在游泳池里，我根本管不了那么多，只感覺自已滿身都被濺了一身水�！翱焯聛�。”教練說道。我心里想：有臺階不走非要跳水，真是不走尋常路。算了，管他呢，就跳一次吧。我屏住呼吸“撲通”一跳，只感覺右手一陣劇痛，我連忙把手從水中伸出來一看一塊大大的淤青，不看不知道，我渾身有一種說不出的痛。淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)我連忙帶上泳鏡，免得被別人看見�！跋冗m應(yīng)一下水溫�！彪S著教練一聲令下，我馬上把頭進入池中，大哭了一場，心里有萬般的委屈，我對教練真是恨之入骨�！皝�，我們先來游一次�！苯叹氁宦暽陧懳矣糜彝纫坏懦乇诰烷_始游了。游啊游，手上的痛一陣接著一陣的。我規(guī)律的用頭呼吸，用腳拍打水，用手劃水。眼看快游到了，腿突然像被灌了鉛似的，十分沉重，手也非常的酸。加油！雖然是酸痛交加，但我仍然很想游好這一次。沒一會功夫，當(dāng)我的手指輕輕碰到池壁時我知道我成功了。等我站穩(wěn)了教練說道：“很好，自己活動�！�
這一刻，我非常高興，我明白不付出汗水哪來回報，我感到這次的'淚水是甜的，是快樂的。
喜悅的淚水作文 18
笑著和你說再見，站起來，轉(zhuǎn)身，邁出第一步，淚水涌出來……我狠狠地哭了，那淚水落下來把衣襟濕潤了，把我的回憶拉到昨天。
還記得你我剛成為同桌時就頗有默契，喜歡同樣的明星，喜歡同樣的顏色……這默契把你我得距離拉得那樣的近，課上我們一起躲在書下偷偷地笑，課下我們一起走在操場上，甚至一起去廁所。那時侯的你我，眼中只有對方，心中只有快樂，所有的一切連同學(xué)習(xí)都被拋在了腦后。于是那學(xué)期我們的成績直線下劃……
于是，我們開始控制自己，當(dāng)對方不專心學(xué)習(xí)時便提醒她。到了最后的一個月，我們的日子邊更少了些歡笑。有時候你不理我，我不理你，你我之間有了隔膜。我們靜靜地坐在教室里，看著別的同學(xué)歡笑，你我卻無言。是學(xué)習(xí)的壓力讓我們的默契減少了嗎？沒有大腦就沒有快樂嗎？不是，你我都在反省著自己。
那天，又是無言，而幾秒后的`對視，你我都看著對方笑了起來。我們都明白了，友誼并不需要一味地每天打鬧來維持，互相批評并不代表回增添隔膜。于是，我們?nèi)匀辉诮淌依锫耦^苦干，但累了我回望著你笑，你會望著我笑……我們在夢想的旅途上一起拼搏，陽光映在你的臉上，我的桌子上有你一的影子，我知道你在為明天奮斗，你也明白我在為未來加油，我們在無言里卻默契十足。
日子像一把箭匆匆得過去，你我肩并肩無言的快樂漸漸走了。我努力去抓住它，它卻回不來了，只在我的腦海里留下影子。于是我愈哭愈狠，但我看著淚水里你奮斗的身影，又愈哭愈快樂，我要帶著那份思念快快樂樂的出發(fā)，將淚水里裝滿你我的快樂……
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