小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
夜，已深了，可他卻久久不能眠。一腔他自己也無法琢磨透的情調(diào)又來了，路，在前面延伸著，他卻如一只小魚兒在茫茫大海中飄游，找不到邊際，這夜好靜。
不知何時，他有了這種感覺，好靜，好靜哦，是邁入中學以來吧！對這不熟悉的環(huán)境，他感到陌生。對著沉重的壓力，他已喘不過氣來，對著靜靜的感覺，他好孤獨。于是，后山是他的樂園，不，應該說是發(fā)泄園吧！因為只有走到這里他才有一種與世無爭的感覺，時間一天天過去了，這里便成了它是可停留的驛站。
飯后，他又來了，是因為今天又有了那種感覺嗎？他佇立了好久，想著，想著……思緒飛了，等他醒來，在他眼前出現(xiàn)了一個高大而瘦小的背影，那么樸素，是那么直，他凝望著天空，好像若有所思……
他好像觸到了什么，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲觀，任其憂傷。黑暗的襲擊是給人類光明的預兆，不是嗎？這樣的`人生才會擁有色彩，他振作了，從來沒有過的。一學期下來，他取得了好成績，對生活更加充面了信心，這時，他的背影又來了，相信自己，能行。
這多么樸素，多么平凡的一句話，誰會說自己不會說呢/可在他的話里帶著希望，帶著愛，之后，他再也沒有看見那個背影了，對他來說他是一顆希望的星，也是一種動力。
夜I此刻雖然還很靜，但他的心卻并不凄涼，因為他擁有使他前進的動力，相信自己，永不放棄這句話又回響在他耳邊，在他內(nèi)心深處。
這愛，這情不需要華麗的裝飾，不需要油腔滑調(diào)的敘述，沒有任何讓人流淚的情結，也沒有任何打動人心的動作，因為這是無語的，不需語言來表達的，應該只能意會，不能言傳。山依舊，水也依舊，相信自己，能行。在他走過的任何地方都會回蕩著：相信自己，能行。
小學生作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又逢清明，窗外雨絲如簾，我望著窗外，思緒萬千。我的爺爺就在山上安息。
爺爺?shù)哪沟卦诎肷窖�，從山腳上來，一路陡峭，攀至山腰卻豁然平坦一片，周圍樹高林密，后面石壁筆直。站在山腰，極目遠眺，群山交疊中，目光居然能看得很遠。這里有清風吹拂，明月朗照，松濤陣陣，安靜悠然，我不懂什么風水之說，但是我一直覺得爺爺安息的地方實在很美，很安靜，就像爺爺生前和別人下象棋沉思一樣。每次來這兒為爺爺掃墓，我會覺得自己仍然站在他老人家身旁，往事一幕一幕展現(xiàn)出來。
爺爺離開我們不久，他得的是不治之癥，經(jīng)常被疼痛折騰得喘不過氣來，可是只要我在他面前，他仍會露出慈祥的笑容，和我說長道短，如同陽光灑滿我的全身。我讀四年級時，很調(diào)皮搗蛋，免不了受到老師的批評。有一次，我因沒有為完成做作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，還留在學校背書、聽寫，等我走出校門時，天已經(jīng)黑了，爺爺蒼老的身影在夜色中出現(xiàn)，他一言不發(fā)，默默地牽著我的手回家。晚飯已經(jīng)擺在桌子上，肚子餓得咕咕叫的我，立刻就撲向飯碗，沒想到爺爺臉上沒了溫和慈祥的笑容，神情嚴肅地問我為什么被老師留下來。爺爺提起這事，我的氣就不打一處來，把手中的筷子拍在飯桌上，大聲對爺爺說：“什么老師!她再留我寫作業(yè)，我就不讀書了!”爺爺聽到這兒，“�！钡匾幌抡酒饋恚∥业氖�，用力把我拖到院子里那棵小樹前，他問我：“你是不是�？吹轿医o這樹澆水?”我有點害怕，吶吶地說：“是呀�！睜敔斢謫枺骸笆遣皇且部吹轿医o樹剪枝丫?”“是……是……呀……”我的聲音更輕了。爺爺拉著我回到屋里，一邊咳嗽一邊說：“澆水是為了讓小樹長大，剪枝是為了讓小樹長得筆直，不能成為歪脖子樹，你想想，歪脖子樹能做什么家具?”他好不容易喘口氣接著說：“老師教你讀書，就是給你澆水;批評你就是讓你長成筆直的`大樹。你不想讀書，難道愿意做棵歪脖子樹?”一陣劇烈的咳嗽打斷了爺爺?shù)脑�，也把我從昏昏沉沉中喚醒。歪脖子�?真的很難看，而且沒有用處。我成為歪脖子樹?那不行，絕對不行，我一定要長成爺爺說的那種成為頂梁柱的大樹，真正的大樹。
如今，我還是會常坐在樹下，只是身旁沒有了你的肩膀，但我學會了堅強。當我抬頭時，不必再透過樹葉間的縫隙來張望天空，展現(xiàn)在我眼前的是一片廣闊的天空，和在空中飄著的幾朵浮云，每一朵都在不停地變換著姿態(tài)，好像在小心翼翼地望著我。
小學生作文 篇3
我的外公七十三歲了，國字臉，小眼睛，雖然臉上布滿皺紋，卻笑容可掬，平易近人。
外公在我心中，就是個“頂級大廚”，什么可樂雞翅，薯條、鹵雞腿通通不在話下。外公最愛犒勞我的胃了，無論什么美食，只要是外公做的，我都風卷殘云似地全部吃個精光，但他卻常常對著一桌子的美食一筷子都不動，樂呵呵的看我吃完，自己才下點面配酒吃，嘴上說著不喜歡吃，其實是他想讓我多吃點兒，我也不好拆穿，只得夾些給他吃。
外公稱自己是個講規(guī)矩的人：1、每天只抽一包煙；2、一餐只喝一杯白酒；3、打牌和麻將一天各打五回。哎，外公，您什么時候才能戒掉這些百害而無一利的規(guī)矩呀。
外公的`中國象棋下的特別好，讓我望塵莫及�！八毕乱徊剑慈健�，不但能把自己的棋保護的好好的，還每次把我的棋吃個精光，就算讓我一個車一個炮，結局也是一樣，下得我捶足頓胸、叫苦連天。外公善用策略，有時故意”送”一個棋，我一吃就被套路了，我的’將”就”涼”了。俗話說“吃一塹，長一智”我的棋藝也在和外公的對弈中漸漸提高，當然面對外公，我只得甘拜下風。
這就是我的外公，他總是給我無私的關愛，他講規(guī)矩，充滿智慧，讓我敬佩不已。
小學生作文 篇4
星期天的早晨，天空晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。
小強、小明、小剛和其他幾個小伙伴來到學校操場上，踢起了足球。他們你爭我搶，踢得可起勁啦，像真正的足球運動員一樣。
突然，不知是誰飛起一腳，足球像箭一般地飛向二樓李老師的家。只聽見“哐檔”一聲，玻璃被打碎了。
小朋友們有的.嚇跑了，有的嚇壞了。有兩個小朋友商量后，來到李老師家門口，輕輕地敲了敲門。李老師開門了。他們低下了頭，紅著臉，不好意思地說：“李老師，對不起，我們把你的玻璃打碎了，我們買一塊玻璃，給你安好。”李老師說：“我家有一塊玻璃，不用你們?nèi)ベI。不過，做錯了事要改正，才是好孩子。”他們一起把玻璃安好了。
我們應該向那兩個小朋友學習，做錯了事要敢于承認錯誤，立即改正。
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