四年級(jí)日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記寫什么�?nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我們要去春游了，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪侨ヌK州樂(lè)園！剛到的時(shí)候，我就看見(jiàn)了一座雕像。
到門口的時(shí)候就看見(jiàn)了兩只塑料猴子的頭，貼在門上，我想里面一定很好玩！我等啊等，終于到9：00了！大門開(kāi)了，一進(jìn)去，��！多么的大啊、多么的美�。∥也挥勺灾鞯拇舐曎潎@！我走到了獅子廣場(chǎng)，中心有個(gè)圓的大花球在轉(zhuǎn)圈，繼續(xù)走，哇！這里有噴泉！我走進(jìn)棚子里看到有許多雕像，那雕像在噴水，還有不是雕像那個(gè)是會(huì)噴水花的.，讓人心曠神怡！我高興地和雕像拍了一張照！我走出了棚里，向左走，看到了超大的綠巨人！我還沒(méi)它的腳大呢！我看到了青蛙跳（一種玩的機(jī)器）我坐上去了，一下升高，一下降低，好像我的心都要掉出來(lái)了呢！我還玩了遙控船了呢！那個(gè)人撞我，我一轉(zhuǎn)彎就差點(diǎn)把他撞翻了呢！
我看到了童話世界的房子，我就進(jìn)去了，我坐著小船去看，啊！哪有動(dòng)聽(tīng)的歌謠和美麗無(wú)比的童話模型，我還把它們攝影下來(lái)了！我還玩了過(guò)山車等！今天我的收獲不小吧！
四年級(jí)日記 篇2
今天，我們?cè)谡n堂上舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
老師拿出了一把粉紅色的氣球，說(shuō)：“我們今天要舉行吹氣球比賽，如果想?yún)⒓泳团e手報(bào)名吧！”
大家聽(tīng)了之后非常開(kāi)心，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來(lái)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，大家都舉起了手，經(jīng)過(guò)挑選，選出了四男四女。老師開(kāi)始將游戲規(guī)則：“首先，給你們一分鐘時(shí)間，只要我一吹口哨，你們就 立刻開(kāi)始吹氣球，看誰(shuí)的氣球先爆，誰(shuí)就贏，如果氣球都沒(méi)爆，那就比氣球的大小�！�
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一吹口哨，那尖銳的.口哨聲使同學(xué)們立刻使出全身的力氣來(lái)吹氣球，只見(jiàn)氣球越吹越大，漸漸地，氣球變得比臉都大，臺(tái)上的同學(xué)們滿臉通紅，底下的同學(xué)們也沒(méi)有閑著，他 們?cè)诘紫率箘藕爸凹佑�！”，我把氣球吹大了。我想：氣球被我吹得這么大，怎么還是不爆呢？我偷偷地瞄了別的同學(xué)一眼，他們的氣球也沒(méi)有爆，還沒(méi)有我的大，這次我一定能贏。
這時(shí)，我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千萬(wàn)不要炸到我啊！
一分鐘時(shí)間到了，比賽結(jié)束了，我們第一組的同學(xué)勝利了，我們臉上露出了滿意的笑容。
第二組的同學(xué)輸了，他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說(shuō)：“雖然你們今天贏了，但你們別高興的太早，我們下次一定會(huì)贏！”
這時(shí)，底下的同學(xué)都在給我們鼓掌，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，老師還給我們每一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。我心里非常得意，想：我以后要繼續(xù)加油！
這場(chǎng)吹氣球比賽結(jié)束了。
四年級(jí)日記 篇3
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，別把我整天關(guān)在家里，像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒一樣，請(qǐng)把我放回大自然，讓我自由自在地在天空中翱翔吧!
每天晚上，我做完作業(yè)，正要拿起課外書看，突然，門“砰”的`一聲開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是媽媽，她嘮叨道：“你怎么做了也不和我說(shuō)一聲，那，這天教了哪一課?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“第5課《萬(wàn)年牢》�！彼终f(shuō)：“那好，《萬(wàn)年牢》這一課的作業(yè)給我做起來(lái)。做好后還要讓我檢查過(guò)，再去睡覺(jué)�！卑�!我哪里敢違抗老媽的命令呀?只好無(wú)可奈何地去做了。
每到雙休日，就更別提了。星期五放學(xué)回家，媽媽正好下班，她等我回家，就開(kāi)始嘮叨了：“你給我動(dòng)作快點(diǎn)，要知道你還有很多很多的事呀!如果你沒(méi)做好這些事的話，就不要睡覺(jué)了，還不快點(diǎn)!”聽(tīng)了媽媽的話，我放下書包拿出鉛筆盒和作業(yè)本，不情愿地做起作業(yè)來(lái)。
唉!媽媽，請(qǐng)您就把我像小鳥(niǎo)一樣放回大自然吧!
四年級(jí)日記 篇4
愛(ài)拉有一個(gè)什么樣的咒語(yǔ)？
灰姑娘的咒語(yǔ)：可怕的咒語(yǔ)，聽(tīng)從別人的命令。
這條咒語(yǔ)可怕在：她被海蒂利用，海蒂命令她交出面包，交出曼蒂給她的.禮品，交出她媽媽的精美項(xiàng)鏈，雖然她不想這么做。如果她不這么做，她就會(huì)感覺(jué)頭暈，身體不舒服，從床上掉下來(lái)粉身碎骨。
故事里的人物各有什么特點(diǎn)？
愛(ài)拉的爸爸：愛(ài)錢，對(duì)愛(ài)拉刻薄。
海蒂：瘋子、呆瓜，卑鄙小人，無(wú)恥下流，控制愛(ài)拉，她寫信讓王子不跟愛(ài)拉結(jié)婚。
阿莉：糊里糊涂的，不服氣，總說(shuō)不公平。
夏：英俊帥氣，很有正義感，能分辨是非，沒(méi)有相信海蒂的信，勇敢，敢跟食人妖打仗
愛(ài)拉和夏有著怎樣的故事？
愛(ài)拉和夏的相愛(ài)：愛(ài)拉喜歡夏，夏也喜歡愛(ài)拉。勇敢的愛(ài)拉，憑著自己的愛(ài)解除了咒語(yǔ)，她從一開(kāi)始就在找解除咒語(yǔ)的辦法，結(jié)果沒(méi)找到。我感受到，你真心相愛(ài)一個(gè)人，只要你任勞任怨，一直追求她，就會(huì)得到她甜甜的愛(ài)。愛(ài)拉靠自己獲得了幸福。
故事的結(jié)尾就是王子和一個(gè)普通的女孩結(jié)婚，如果他們倆不結(jié)婚，我感覺(jué)那真是糟糕透了。結(jié)婚后的愛(ài)拉會(huì)有一個(gè)保護(hù)障。
露欣達(dá)送給巨人夫妻的禮物是什么？你希望收到什么樣的禮物？
仙女露欣達(dá)送的禮物：讓一對(duì)巨人夫妻永遠(yuǎn)在一起，這是最恐怖的，萬(wàn)一他們上班的時(shí)候也要在一起嗎？萬(wàn)一丈夫去廁所，妻子也跟著？不過(guò)我希望爸爸這樣子（因?yàn)榘职挚偸遣辉诩遥�，和你在一起�?/p>
我希望收到能讓爸爸媽媽和我開(kāi)開(kāi)心心、沒(méi)有煩惱地度過(guò)這一生的禮物，我們要自己爭(zhēng)取幸福！
四年級(jí)日記 篇5
今天五月初五，過(guò)端午節(jié)了。
為了紀(jì)念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長(zhǎng)命縷）等風(fēng)俗習(xí)慣。
我聽(tīng)外婆說(shuō)，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚蝦。當(dāng)?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w，演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗了。
我們利津每逢端午，小孩子的'手腕和腳裸處都系上五彩繩（長(zhǎng)命縷）。據(jù)說(shuō)，只有這樣才能夠?qū)⒑⒆铀┳�。有人說(shuō)這是迷信，我看這是寄托父母對(duì)子女深愛(ài)的一種習(xí)俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能夠長(zhǎng)命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！
我喜歡端午節(jié)！
四年級(jí)日記 篇6
星期三，我被老師選上了主持人。我感到無(wú)比的榮幸。當(dāng)天放學(xué)，我和還有一位同學(xué)就來(lái)到了演講臺(tái)上進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力的努力，一個(gè)小時(shí)后，我們終于能比較完整連貫地完成演講了。
星期四一早，我們來(lái)到演講臺(tái)上。集合的音樂(lè)一響起，全校的各個(gè)班級(jí)就迅速地來(lái)到操場(chǎng)上，這陣勢(shì)使我們忽然緊張得手忙腳亂。我竭力控制住自己的慌張，腦子里反復(fù)復(fù)習(xí)著自己的講話要領(lǐng)。待全校師生都來(lái)到操場(chǎng)后，我們倆流利地背著演講稿，我為自己能為班級(jí)，為學(xué)校主持升旗儀式感到驕傲。
我們的主持任務(wù)雖然結(jié)束了，但通過(guò)這次任務(wù)，我更多地體會(huì)到了我們團(tuán)結(jié)一心的`精神。我一定要努力地學(xué)習(xí)，使自己在各方面有更佳的表現(xiàn)，如果下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)完成地更好！
四年級(jí)日記 篇7
今天媽媽要來(lái)看我們的班級(jí)啦。中午的時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的班級(jí)里，老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說(shuō)節(jié)目第一個(gè)是眼保健操、第二個(gè)是室內(nèi)操、第三個(gè)是數(shù)學(xué)大打拍子、第四個(gè)是我的表演、第五個(gè)是拼音。他們先給我們問(wèn)好，我們就開(kāi)始表演節(jié)目。表演到詩(shī)歌節(jié)目的時(shí)候，陳涵予就上臺(tái)跟我們一起朗誦，領(lǐng)了好多詩(shī)，第一首就是敕勒歌。表演到數(shù)學(xué)的拍手1——5的時(shí)候，張笑維就上臺(tái)表演。張笑維下了臺(tái)，我就上去了。
我上臺(tái)一開(kāi)始說(shuō)：“我拍一，預(yù)備起�！蔽液屯瑢W(xué)們就開(kāi)始演奏。演奏完了以后還有最后一個(gè)節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚(yáng)就上了臺(tái)，楊穎讀的.是第三關(guān)，章澤中讀的第四關(guān)，周紹揚(yáng)讀的是第五關(guān)，他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣，可我還不會(huì)像他們一樣這么強(qiáng)的組詞。放學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)了問(wèn)媽媽：“我為什么組詞組不好呢？”媽媽說(shuō)：“這可要多練哦�！蔽易詈笥X(jué)得我練得拼音還是不夠，我要繼續(xù)加油練習(xí)拼音。
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