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小學(xué)生快樂的作文

時間：2024-02-27 16:53:13 小學(xué)生作文我要投稿

【精華】小學(xué)生快樂的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生快樂的作文4篇，歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)生快樂的作文4篇

小學(xué)生快樂的作文篇1

　　今天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備從酒店出發(fā)去九寨溝游玩，想到馬上能看到那里秀美景色，別提有多高興了。我們乘著車來到九寨溝風(fēng)景區(qū)門口，經(jīng)過看九寨溝風(fēng)景全景圖簡介，九寨溝整體呈“Y”字形，最著名的景點是“Y”字右邊那條斜線上。我們先坐著景區(qū)觀光車直達最頂部——原始森林，然后慢慢往下回。

　　我們從原始森林往回走的第一站是箭竹海。一靠近箭竹海，被眼前的畫面油然而生地感嘆到：“太美了”！水，是那么清澈，那么與眾不同；山，是那么秀麗，那么綠郁蔥蔥。山圍繞著水，樹木倒影在水中與水底植物的映襯，水面就呈現(xiàn)出多種不同的色彩。但是導(dǎo)游告訴我們，如果從湖里取一杯水上來的話，我們看到的水是沒有顏色的，而是無色透明的.。

　　最令我印象深刻的就屬珍珠灘景點。珍珠灘因水花像珍珠而得名。只見一眼望去一顆顆珍珠般的水珠映入我的眼簾，我不禁贊嘆到：“這真的是太美了!”旁邊就是珍珠灘瀑布。珍珠灘瀑布雄偉壯觀、氣勢磅礴，親臨其境，真感受到”飛流直下三千尺”的雄偉壯觀。站在圍欄旁邊拍照還能感受到瀑布濺出來的水花，那么清涼，那么舒適，讓我陶醉其中。在那里感受大自然賜予我們的那種神奇，也讓我對九寨溝更加著迷。

　　參觀完所有景點之后，我戀戀不舍地跟著爸媽回酒店，這就是我度過得最快樂的一天。

小學(xué)生快樂的作文篇2

　　叮咚……叮咚，外面下著淅淅瀝瀝的雨，雨落在外面的鐵板上，形成了一首節(jié)奏明快的交響曲，而教室里卻洋溢著歡笑聲，那雨兒敲打鐵板所奏的樂曲好像是專門為這場歡樂的盛宴伴奏。

　　原來，那是同學(xué)們玩游戲時發(fā)出的歡樂的笑聲。今天下午我們在教室里玩起了吹乒乓球的.游戲。一號同學(xué)麗雨邁著必勝的腳步走上臺，只見她彎下腰，把手按在桌子上，鼓起腮幫子，使勁地吹，可那顆球就像一個頑皮小孩兒，在那轉(zhuǎn)起小圈圈，我看了真的都有點不耐煩了，真想湊上去幫忙吹吹。后來她突然反敗為勝，只見她一吹，球竟然就直接跳到第五個杯子里。同學(xué)們不禁都為她歡呼鼓掌。當(dāng)她正暗喜時，再往下一個杯子吹，球卻掉了出來，所以最后還是失敗了。麗雨突然像泄了氣的皮球，苦笑著走下臺。

　　終于輪到我了，我才知道有多難吹。我彎下腰，鼓起腮幫子，用力一吹，水花直往外濺，濺得我滿臉痘濕了，水流到眼里，我的眼睛快睜不開來了。這時我聽見同學(xué)們有的說：“哇！龍卷風(fēng)來啦！”有的哈哈地笑起來。我想：原來把球吹過去可不簡單呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我還沒吹到另一個杯子就敗下陣來。原來我自己也沒那么厲害呀！

　　快樂的時光就這樣匆匆結(jié)束了，我想還有更多的快樂在等著我們吧！讓我們繼續(xù)尋找吧！

小學(xué)生快樂的作文篇3

　　“楊老師您好，請問您有時間接受我們的采訪嗎？”在上午的第三個課間，六年級三班的教室里響起了這樣的`聲音。這是我們?nèi)齻€小記者接到采訪任務(wù)，在三八婦女節(jié)到來之際采訪楊秀清老師。

　　一開始我很緊張，但楊老師和藹的態(tài)度讓我們頓時放松了不少，我們開始了采訪：“請問，您為教師這個職業(yè)感到驕傲嗎？”楊老師認真地想了想，說：“當(dāng)老師是我從小的夢想，而且我非常喜歡學(xué)生，我教過的學(xué)生長大后也會回報社會，學(xué)生的成功，就是我的驕傲。”

　　“您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢？”楊老師略思一二說：“這個有點難回答，就是要嚴(yán)格要求自己扮演好每一個角色�！�

　　通過這番對話，我們緊張的心也漸漸平靜了下來，又接著問：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業(yè)，平時是怎么保養(yǎng)自己的身體呢？”“我會經(jīng)常鍛煉，要以最旺盛的精力教學(xué)，也會心情愉快�！�

　　在這次采訪中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節(jié)的這天，我真誠地對楊老師說一聲“祝老師節(jié)日快樂！”