奔跑吧，夢想！

　　夢想，這是一個很多變的詞語�？傆X得夢想可以很大，有人想成為優(yōu)雅的音樂家，有個性的藝術(shù)家，也有人想成為不怕危險的探險家，默默無聞的工程師，還 有人想成為大名鼎鼎的明星，亦或是偉大的科學(xué)家……而我心底藏著一個小夢想，我想創(chuàng)造我想要的，我的設(shè)計之夢！

　　不管是設(shè)計服裝還 是建筑，都得有畫畫基礎(chǔ)！雖然平常休息天有在學(xué)畫，可，畫技還 是差強人意，開始總是這樣的：畫人物，兩只眼睛一大一小，總畫不到一樣，手畫得和植物佛手一樣，下筆還 特別重，一畫錯，就得擦個半天留下印跡；畫人不好畫動物吧，結(jié)果貓畫成了個四不像，四條腿僵硬得不得了，好像四根木棍插在一塊橢圓形的橡皮上，簡直慘不忍睹；哎，那就畫花花草草吧，可植物好像更難畫了，老師說過，花是有層次的，葉子是有方向的，有翻轉(zhuǎn)的，正面和反面顏色也不同，可我就不知道它們本來怎么長的，畫出來的看上去就是不像葉片應(yīng)該有的樣子。

　　哎，這樣畫技的我，真的可以當設(shè)計師嗎？每當畫爛的時候，腦袋里的小人兒就會冒出來跟我說：“算了啦，隨便畫畫玩玩吧，當不了設(shè)計師的，別癡心妄想了啦！”但，從那天開始，我對畫畫有了轉(zhuǎn)折性的認識，嘿嘿，聽我慢慢說來。

　　學(xué)畫過程中轉(zhuǎn)了一個班，專畫花鳥，每每老師都會教當時正值花期的花，外行的我畫出來的牡丹、月季、薔薇都差不多，老師“巡邏”到我旁邊，托個下巴，撓二下臉，慢條斯理地蹦出幾個字：“你平常有看過這些花嗎？”我一頭霧水，說實在的，牡丹我真沒見過，月季薔薇倒是見過，只是沒去留意過它們。老師抬頭對著大家：“你們想要畫好它們，就得觀察，這周給你們的回家作業(yè)不用畫畫，就去看這些花！”聽到回家只需看看花，大家歡呼雀躍。回家路上就看到隔離帶上開滿了不知是月季還 是薔薇，要認清它們還 真不容易。接下來這一周，理論聯(lián)系實際，網(wǎng)上查好各花的區(qū)別，然后去路邊，花卉市場找花對比：薔薇屬藤本，花最小，蔓生，葉片小而多，每簇花也有六七朵，而月季屬木本，一般一枝條上只開一朵，枝干上有彎曲的刺，花瓣有點尖，仔細對比了，才能看出它們的不同之處。第二周回到課上，老師提問，同學(xué)們各個搶答，這節(jié)課畫的就令得老師點頭稱贊了。

　　每件東西真的有好多細節(jié)，只有在意了，才會看到它。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，對細節(jié)的畫法已了然于心。果然，對的方法加上勤加練習(xí)，學(xué)習(xí)才能更加有效！真好，追逐的步伐又向前進了一步。

　　沒錯，實現(xiàn)夢想都是不容易的，但是，有了夢想，才會去追逐，才會發(fā)現(xiàn)一路的欣喜，讓我們手牽手，一起奔跑在逐夢的路上！

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