描寫的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的好朋友阿星是一個想象力豐富的人。他比我大一歲，矮矮的個子，又大又亮的眼睛總是充滿著五彩繽紛的幻想。我最佩服他腦子靈，學(xué)習(xí)好，還常常設(shè)計(jì)一些有趣的游戲。
一天下午，我在家里悶得發(fā)慌，突然想起了阿星，于是急忙跑下樓。他見我進(jìn)了門，興奮地說：“來，教你玩‘超級桌球’吧�！薄啊壸狼颉趺赐�？”他說：“你看看就知道了�！敝灰娝昧藥妆炯群穸认嗟扔珠L短一樣的電腦書，把它們橫向擺好，這就成了簡易“球桌”。再把自己筆盒里所有的筆和橡皮擦拿出來，橫七堅(jiān)八地分布在“球桌”上。然后，取來一個礦泉水瓶的蓋作球穴。最后，他又拿出一紅、一藍(lán)兩個玻璃珠。我問道：“阿星哥，要玻璃珠干什么？”“當(dāng)‘桌球’呀，打桌球須有桌球才行。書是‘球桌’，而筆和橡皮當(dāng)障礙物�！薄芭丁蔽疫@才恍然大悟。阿星問我：“你要什么顏色？”“紅色�！蔽也患铀妓鞯鼗卮�。他繼續(xù)說：“這個游戲的規(guī)則很簡單，就是使球避開障礙物落到蓋子里。必要時，可以將障礙物推下臺。但是有一點(diǎn)最重要，玻璃珠不能下臺。”
我聽了阿星的話，就信心十足地和他玩了起來。第一次他玩，只見他把自己的藍(lán)“桌球”左彈右彈，避過許多障礙物。忽然，他的球正在向“球桌”的一側(cè)滾去。眼看藍(lán)球就要滾下“球桌”時，他用手一彈，把球彈了回來。就這樣，阿星的球才免于“一死”，并停在蓋子前面了，可是有一個障礙物擋住了藍(lán)球，這支筆的兩邊都離“球桌”邊緣很近，而又再沒有別的障礙物可以把藍(lán)球擋住。這時候，阿星小心翼翼地先將障礙物撞下了桌球臺，他的球就順利地滾進(jìn)了“球穴”，阿星成功了。
該我玩了，我決定走一條近路，因?yàn)檫@條近路一直通向得分的“球穴”。可是，當(dāng)我的紅球滾到球穴的對面時，卻被那支可惡的筆擋住了去路。我學(xué)著阿星的'方法，去掩那支筆，想先將它撞到“球穴”那一側(cè)滾下“桌球臺”，不巧的是，筆竟橫在蓋子上面。這時候，我埋怨自己笨，多么希望有奇跡出現(xiàn)，讓我的球滾進(jìn)“球穴”�？墒�，奇跡與我無緣，紅球過了“球穴”的口，我失敗了。
“再來！”我不服輸?shù)卣f。于是，我們又玩了起來，一次、兩次、三次……記不清玩了多少次，漸漸地我會玩了。每當(dāng)球越過重重陣礙，乖乖地滾進(jìn)“球穴”的時候，心里多高興啊。
時間過得真快，聽到媽媽叫我回家吃晚飯，我才發(fā)覺：自己不知不覺地玩了一個多小時�！俺壸狼颉边@游戲真是太吸引人了！
我本來就佩服阿星哥很會豐富課余生活。這次能親身參加他開動腦筋，自己創(chuàng)造出的有趣游戲、就更加佩服他了，從心底發(fā)出贊嘆：“他真行！”
描寫的小學(xué)生作文 篇2
俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！苯裉斓淖魑恼n上，我們就笑了個夠，大家笑得真是千姿百態(tài)。
牛教師先給我們出了個字謎：“頭上翠竹生，大上一撇真高興。”這可難不倒我們，我們脫口而出：“是‘笑”她笑著向我們豎起了大拇指。
接著，牛教師帶著我們做起了“笑臉熱身操”。第一個動作是“微笑”，我看著同桌程雅萱的嘴角稍稍上翹了一點(diǎn)兒，露出了幾顆潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的小縫，樣子很可愛。“預(yù)備，‘憨笑’！”教師一聲令下，我們馬上聽見后面?zhèn)鞒隽恕昂呛呛恰钡纳敌β暎遗ゎ^一看，原來是“搞怪大王”馮煜東，他正做著一個無法形容的怪表情，樣子好玩極了。我們幾個女生忍俊不禁，低著頭，趴在桌子上，用手捂著嘴偷偷地笑，那些男生張大嘴巴笑個不停，手舞足蹈，司逸群最夸張，竟然樂得掉到地上，他趕緊爬起來，“哎喲哎喲”地揉著屁股，牛教師說：“你這真叫‘樂極生悲’呀！”接著我們又做了“相視而笑”、“抿嘴一笑”和“哈哈大笑”，整個教室沉浸在歡樂的笑聲里。
“笑詞表演”開始了。張博文和馮煜東首先上場表演“破涕為笑”，只見張博文慌慌張張地從門外跑進(jìn)來，對正悠然自得地坐在椅子上的馮煜東說：“不好了，聽說你這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了73分�！敝灰婑T煜東用手揉著眼睛，眉梢倒掛，嘴巴下拉，“嗚嗚”地哭了起來，()“撲通”一聲跪到地上，‘大概是怕回家吃“竹板炒肉”吧�？粗歉薄皯K兮兮”的.怪樣子，我們笑得前仰后合。一會兒，張博文好像有點(diǎn)于心不忍，勸著說：“別哭，別哭，我剛才是騙你的，你考了個滿分！”“耶！”馮煜東頓時興奮地從地上“彈”起來，臉上“烏云”散去，笑顏展開，好像剛才的悲傷一下子被拋到了九霄云外。我們也被感染了，都情不自禁地笑著鼓起掌來，像是看了一部超級幽默大片似的。牛教師也被他那滑稽的樣子逗得笑了起來。接下來司逸群和張永龍上場表演了“捧腹大笑”，他們在臺上演，我們在臺下笑，大家笑成一團(tuán)。
時間過得真快，不知不覺就要下課了，這節(jié)課真是太開心了，我祝愿所有的人每天都生活在歡聲笑語中。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的.功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下了，我站在偃師市的虎頭山上，不禁贊嘆道：“真是‘北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪’呀！”
正前方的大道上，白地毯似的雪鋪在路上，幾個頭戴帽子，身穿棉衣的小朋友正開心的玩著打雪仗，幾個文質(zhì)彬彬的女孩蹲在路邊堆雪人。路上很少車，每一輛車經(jīng)過時，車輪濺起來的雪就像大霧一樣纏繞在車旁，當(dāng)路中打雪仗的小朋友看見汽車雪球似的駛來時，都躲到路旁，車過后，又是一片歡聲笑語。
我家就在虎頭山下，門口凋零的玫瑰花瓣上，幾片潔白晶瑩的雪花舒適的躺在“花瓣床”上，久久不愿離開�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，看！那墻角幾朵嬌艷欲滴的梅花，正向我驕傲地訴說她十全十美的身體。
再去森林公園，千姿百態(tài)的瓊枝玉樹下一片寂靜，小動物正在溫暖舒服的屋里呼呼大睡呢！瞧，一只瑟瑟發(fā)抖的兔子抵不住凜冽的寒風(fēng)，一下被吹到在雪地上，我愛撫地把它抱起來，它好像抓住了救命稻草，使勁往我身上鉆。
夕陽漸漸染紅了天空，在陽臺上向天邊望去，一片潔白無瑕的地上，偶爾有一些雪沒有蓋住的大樹，合起來就像我看過的一個手鐲：白玉的襯托下，綠色的'翡翠顯得格外醒目，手鐲周圍還有一些紅寶石一般的花邊。這幅雪中的夕陽景象，讓人浮想聯(lián)翩。
夜晚，白茫茫的大地上只有幾戶人家還開著燈，星星點(diǎn)點(diǎn)的很漂亮！直到所有人都睡了，可大路并不是漆黑一片，雪仍然下著，路上潔白透亮，宛如人間仙境。
家鄉(xiāng)的雪那么潔白、那么透亮，家鄉(xiāng)的景那么美麗、那么愉悅，盡管我現(xiàn)在身在鄭州，可下再多的雪，也不如家鄉(xiāng)的雪景久久令我難忘……
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一個閑不住的姥姥，為什么呢？請聽我慢慢道來。
一大早，太陽還沒爬上上坡，姥姥就上那件又老又舊的衣服，一邊穿，一邊不停地說：“現(xiàn)在的人，真是個敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要買新的。”就這樣，姥姥又嘮叨來了。
來到河邊，打一盆水洗臉�？吹剿堫^又要嘮叨幾句：“現(xiàn)在的人，真是要懶死了，打點(diǎn)水都不想動一下，非要弄什么自來水，這怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚閑不住，手也閑不住。她來到廚房，米下了鍋，本應(yīng)該做下來，一邊看著火，一邊休息�？伤趺匆查e不住，一邊添火，還一邊在鍋里攪呀攪的.，又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去，只到滿意為止。
這不，腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。又惦記著寄養(yǎng)在二外公家的40只小病雞，說著，轉(zhuǎn)身又到了二外公家。喲！那40只小病雞好好的，她這才放心地走了�；丶业穆飞�，走得急急地，豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家，還沒等坐穩(wěn)，又盤算著，再養(yǎng)30只小雞，這不，又到市場去買雞崽子兒去了。
哎！我這閑不住的姥姥。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
星期天，我漫步在大街上，忽然覺得什么東西從我頭頂上往下落，往下一看，原來是一片梧桐葉。我對它望了好一會兒，驀然悟到：這是大自然給人們的通知，秋天來到了。
我趕快來到公園，在公園里信步漫游，盡情享受徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼起一支輕快的曲子。
天空多像藍(lán)寶石，加上幾片淡白色鵝毛般的云，多美麗呀！使得路邊的小池塘，也和我一樣睜著大大的眼睛，觀賞這美好的天色。那塘邊黃色的草叢中，忽然鉆一對灰揭色的鴨子，跳入池塘里，爭先恐后地游著，好像在進(jìn)行游泳比賽。它倆游得疲乏了，就慢吞吞地飄浮在水面，伸長脖子，“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，更為公園秋天的畫面增添了不少樂趣。
近處的花壇中，菊花競相開放，千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火，黃的`像一堆金，白的像一捧雪……我走到花壇前看見許多人在觀賞一盆亭亭玉立的“銀絲菊”。那雪白的花瓣，一絲絲、一縷縷多像銀絲��！難怪吸引了這么多人來欣賞它。
遠(yuǎn)處小山坡上的楓葉，大概是喝醉了酒，向秋天表示熱烈歡迎吧，不然，為什么它們的臉會那么紅呢？
我發(fā)現(xiàn)半空中飛過一隊(duì)排成“人”字形的大雁。它們“嘎嘎”地叫著，仿佛在對人們說：“再見了，我們明年春天再會面！”邊說著邊繼續(xù)朝南方悠悠地飛去、飛去……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文一
小朋友們，你們?nèi)ミ^農(nóng)村嗎？那里可美了，到底有多美呢，讓我來給你們講講吧。 春天是播種希望的季節(jié)，在農(nóng)村的地里可以看到農(nóng)民伯伯在種花生、豆類等農(nóng)作物。地里的麥苗綠油油的，一大片一大片的，像地毯。金黃的油菜花點(diǎn)綴著美麗的田野。好多樹長出了新芽，嫩綠嫩綠的，太陽一照就閃閃發(fā)亮，真是美極了。 夏天的時候天氣很炎熱，地里的麥子都收割了。農(nóng)民伯伯又種上了玉米，綠油油的小苗整齊的排列著，茁壯成長。樹葉到了“中年期”變得深綠了，密密麻麻的，可以供人乘涼，如果坐在一棵大樹下乘涼，還可以看見斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，園子里的蔬菜都成熟了，許多黃瓜和豆角都等著人們?nèi)ゲ烧兀?秋天來了，天氣涼了，大雁南飛。田野里卻是豐收的景象，農(nóng)民伯伯忙著收玉米。果園里的果子也成熟了，紅的蘋果、黃的梨和紫的葡萄掛滿了樹梢，好像在說：“小朋友們，來吃我呀！” 冬天的田野里光禿禿的，樹葉都落光了，枯黃的草地也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，等到下雪了，田野一片白茫茫我愛這鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文二
在和諧安祥的鄉(xiāng)村，沒有城市里的繁華，卻有自己獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光；沒有城市里的車水馬龍，卻有羊腸小道上的恬靜；沒有城市里高大的樓房，卻有自家小屋的溫馨；沒有城市里好玩的游戲設(shè)施，卻有另一種別有風(fēng)趣的游戲早晨，空氣清新，迎面吹來的涼風(fēng)會使你神清氣爽。頭戴紅冠的公雞用他那洪亮的聲音把你叫醒。鳥兒在嘰嘰喳喳的唱著晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向田園，柳樹吸取陽光，變得充滿活力，津津有味地聽小鳥唱歌，他在微風(fēng)中輕輕地?fù)]著手臂，好像在給小鳥優(yōu)美的歌聲伴舞。
中午，天氣悶熱，不像早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”原本早晨活力四射的小鳥累得無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎下了腰，鴨子在小河里戲水，捕魚玩得可開心了！鄉(xiāng)下的孩子們一個接著一個地跳進(jìn)小溪里，小溪很歡迎孩子們的到來，用浪花擁抱著孩子們，孩子們在水里打水仗、潑水球，歡快的的笑聲和愉悅的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
黃昏，在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。瞧，天空中只見深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同，千姿百態(tài)，兩匹馬在空中賽跑，跑著跑著，消失了蹤影，是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？遠(yuǎn)看稻田，展現(xiàn)在你們眼前的是一大片金色的海洋，在落日的余暉的襯托下，更加光彩奪目。 夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的.大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里，使小溪顯得更加美麗，像一面未磨的鏡子，真是“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”.天空好像一張藍(lán)色的波斯毯，上面鑲嵌著黃色的“小寶石”,“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人，大家進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。月光灑在蕎麥花上，像雪一樣純潔，真對應(yīng)了唐代大詩人白居易的這句詩“獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪”.這樣美麗的景色，使夜晚的鄉(xiāng)村顯得更加幽靜。 鄉(xiāng)村是一幅畫，一首詩，一首歌，永遠(yuǎn)蕩漾在我們的腦海中。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文三
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但是卻生活在那群山環(huán)繞的綠樹山間。門前，那幾根橫放著的竹竿，加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷；屋檐下，那一串串青紅的辣椒垂掛下來，構(gòu)成了一條條別有風(fēng)趣的“屋簾”. 鄉(xiāng)村的小溪總是那么清澈見底。一聲聲清脆而有規(guī)律的叮咚聲，為鄉(xiāng)村人家奏響了一首歡快柔美的樂曲，在鄉(xiāng)下，捉魚可是鄉(xiāng)下孩子們的一大樂趣，他們挽起褲腿，“撲通”一聲，跳進(jìn)溪水當(dāng)中，水花濺滿了衣服，他們也從不在乎。只聽見嘩啦一聲，一位孩子高興地叫起來：“我捉到魚啦！我捉到魚啦！”他把自己膘肥的魚，高高的舉起，這時，小伙伴們都向那位捉到魚的孩子投去羨慕的目光，小溪似乎成了鄉(xiāng)下孩子們歡樂的“游樂園”. 雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。那一只只破殼而出的小雞，長著黃色的絨毛，嫩嫩的頭，可愛極了，讓你忍不住想要摸一下它。這時，他也會友好地對待你，用尖嘴啄你的手掌，好像在給你撓癢癢似的。 啊，鄉(xiāng)村，那如歌如畫的田園風(fēng)光！
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文四
我喜歡浩瀚無際的大海，喜愛峰巒雄偉的高山，更熱愛那美麗的田園風(fēng)光。 來到鄉(xiāng)下，映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著頭吃草，它們時不時會發(fā)出歡樂的“哞哞”聲。伴著晨曦，牲畜們紛紛醒了過來，小雞小鴨們沖了出去，“嘰嘰”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過來，紛紛把頭抬起來隨風(fēng)起舞。果園里的蘋果十分誘人，讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥，莊稼一搖一擺的，好像在感謝人們對它們的關(guān)懷。 中午，農(nóng)民們在炎炎烈日俠不辭辛苦地干活。渴了，喝泉水；餓了，吃大餅。就這樣不停的干活。可愛的頑童們有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鰍，有的學(xué)大人種瓜果一陣陣歡樂地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。 晚上，勞累了一天的人們躺在椅子上，喝著熱茶，談天說地，好不熱鬧。孩子們圍著聽爺爺奶奶講故事，有的捉螢火蟲，有的逗大黃狗，有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無限生機(jī)。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
過了春節(jié)，時光像一列奔馳火車，轟隆隆的帶走了冬天。
屋頂上的積雪融化了，古樹搖著枝丫，小鳥在風(fēng)中歌唱著，凜冽的風(fēng)也輕輕的退去，只有明媚的陽光，暖暖的空氣，瓦藍(lán)的天，晶瑩的水。
小樹，泛了綠色，鴨子開始在水面嘎嘎的叫著，水鳥的飛起來……
春天來了。踏上這春天的'腳步我拍了幾張家鄉(xiāng)的美景。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我的爺爺，個子高又胖，頭發(fā)白了，卻精神煥發(fā)。他開朗，樂于助人，我很喜歡我的爺爺。
俗話說得好，”國有國法，家有家規(guī)�！拔壹揖陀泻芏嗉乙�(guī)，每晚8：30前睡覺，每個星期只有兩個小時看電視，爺爺對我們犯錯的懲罰也很厲害，其中最讓我難忘的一件事，是發(fā)生在剛上二年級時……
那一天天氣晴朗、風(fēng)和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視，先寫作業(yè)。我連連點(diǎn)頭說：”沒問題，放心好了。“可等他們前腳剛走，我就趕緊沖到電視機(jī)前，打開電視機(jī)，津津有味的'看了起來�？粗粗�，忘記了時間。爺爺回家后，問我：”作業(yè)呢？“”我……我……“我支支吾吾地說不出來，”我看了電視，忘做了。“”站在這里不許動，站到我批準(zhǔn)為止�！� 爺爺生氣地說。于是，我呆呆的站著。雖然我表面很服從，但是我心里生氣地想：只不過看會電視，為什么要罰我站？這電視也是的，世界為什么要有電視的存在呢，害的我被罰站……
終于，等呀等呀爺爺叫我不用站了，老天有眼呀！ ”你知道我為什么要罰你嗎？“爺爺問我�！币�?yàn)槲铱戳穗娨��！啊辈皇�。“爺爺語重心長的說：”看會電視無所謂。爺爺罰你，是因?yàn)槟惴噶藥讉�錯，第一：是因?yàn)槟悴徽\實(shí)，你答應(yīng)過我的事卻沒有完成，第二：你沒有責(zé)任心，你是一個學(xué)生，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可你為什么又不做作業(yè)呢？你自己好好想想吧。“
聽了爺爺?shù)脑�，我明白了。是呀！是我自己犯的錯，就要誠實(shí)哦！爺爺，對不起！
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