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與誠(chéng)信同行作文

時(shí)間:2024-02-27 11:49:52 作文大全 我要投稿

與誠(chéng)信同行作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的與誠(chéng)信同行作文,希望能夠幫助到大家。

與誠(chéng)信同行作文

與誠(chéng)信同行作文1

  誠(chéng)信是做人最基本的原則。從小,家長(zhǎng)和老師就教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的人,我始終記住大人們的教誨。美國(guó)著名作家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"失足,你可以馬上恢復(fù)站立,失信,你也許永難挽回。"的確,曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的`可貴。

  就是這件事,讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了誠(chéng)信給自己帶來(lái)的快樂(lè)。有一次,我一個(gè)人在家,不小心把媽媽最喜歡的一個(gè)碗打碎了,我不敢把這件事情告訴媽媽。生怕他罵我,于是,我悄悄的把碗片給扔了。

  媽媽下班回來(lái)時(shí),我裝作若無(wú)其事的看電視。媽媽什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),可是我的內(nèi)心一直提心吊膽的。擔(dān)心媽媽看破了我的心事。吃晚飯時(shí),我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)裉煳易隽艘患e(cuò)事,你罵我吧。寢尶戳宋乙谎,說(shuō):"什么事情?說(shuō)吧,我不會(huì)怪你的。"我把整件事的過(guò)程一清二楚的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩徽f(shuō)了一句話(huà):"你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。⑽矣行┎幻靼,仰起頭問(wèn)媽媽?zhuān)?你怎么不罵我呢?"媽媽認(rèn)真的回答:"一只碗算什么?你要知道,誠(chéng)信才是最重要的。"我聽(tīng)了,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"我知道了。"我真高興,媽媽能說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

  這件事使我明白了,做事一定要講誠(chéng)信,不然,別人會(huì)看不起你的,那你的榮譽(yù)就沒(méi)有了!

與誠(chéng)信同行作文2

  還記得這樣一個(gè)小故事:一個(gè)年輕人背著七個(gè)背囊要度過(guò)人生長(zhǎng)河,到了河中央,風(fēng)浪迭起,險(xiǎn)象環(huán)生。船夫說(shuō):“要想安全過(guò)河,必須扔掉一個(gè)背囊。”年輕人思索起來(lái):“美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、健康、誠(chéng)信,該丟哪一個(gè)呢?”他猶豫再三,最后把誠(chéng)信扔掉了。

  表面上看,丟掉誠(chéng)信后,年輕人并沒(méi)有失去什么,美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、健康這些看得見(jiàn)摸得著的東西還在,但實(shí)際上,他失去了人生非常重要的東西。可以想象,他以后的人生道路將充滿(mǎn)荊棘。

  誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。只有做到誠(chéng)信,生命才有價(jià)值,誠(chéng)信是做人之本。其實(shí)誠(chéng)信就在我們的身邊,在我們的.校園中,考試作弊,作業(yè)抄襲等不誠(chéng)實(shí)的行為在學(xué)校頻頻發(fā)生,別以為這些都是小事,不用在意,從某個(gè)方面來(lái)看這確實(shí)是個(gè)小事,但是,深入的想想,這不是嚴(yán)重地?fù)p害了一個(gè)人的做人原則嗎?如果,考試考砸了,但是這畢竟是自己完成的,這次考不好,下次再努力嘛!反之,如果你抄襲,作弊,成績(jī)雖然很好,但是,你難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)?

  誠(chéng)信已不再是一種華而不實(shí)的口號(hào),而是一種實(shí)在的行為。在我們學(xué)生身上,誠(chéng)信就更為重要,處為新世紀(jì)時(shí)代的我們,背負(fù)著振興國(guó)家的重任,我們必須做為社會(huì)的榜樣。你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,讓誠(chéng)信與我們同行吧!

與誠(chéng)信同行作文3

  俗話(huà)說(shuō)得好,“人無(wú)信,不立”,“城信是做人之根本”,在生活中,我們待人接物只有做到“守信用,講承諾”,才能得到更多人的支持。

  上個(gè)周末,我本是和朋友們約好周六下午一起踢球的,可是吃完中午飯剛想出門(mén),媽媽卻攔住了我,說(shuō)下午帶我去看電影《建國(guó)大業(yè)》,雖然這片子我期待好久了,但我想到答應(yīng)朋友了,就應(yīng)該按時(shí)去的。我把下午要和朋友踢球的`事和媽媽說(shuō)了,她也很支持我,說(shuō)片子晚上再看,答應(yīng)別人的事就要講城信。那天下午,當(dāng)我來(lái)到球場(chǎng)時(shí),他們都到了,看到我來(lái)了,大家都很高興,一個(gè)下午,玩得很盡興。事后我想,要是當(dāng)天下午我去看電影了,那只有我一個(gè)人沒(méi)城信,上學(xué)后哪里有臉去見(jiàn)我那些朋友們啊!

  親愛(ài)的同學(xué)們,睜大你的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)在我們身邊正上演著一幕幕由“城信”編織的感人畫(huà)面,它感動(dòng)著你,感染著你,鼓勵(lì)著你……同學(xué)們,選擇城信吧!擁有城信,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有城信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有城信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

  我們從小講城信,時(shí)時(shí)講城信,這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)真、善、美,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)和活力,遍布學(xué)校的每個(gè)角落;為了我們的遠(yuǎn)大理想,讓我們攜起手來(lái),楊起城信的翅膀,飛向成功!讓城信與你我同行吧!

與誠(chéng)信同行作文4

  誠(chéng)信是金,傳承著優(yōu)良的傳統(tǒng),誠(chéng)信是雨,洗滌著人們的靈魂,誠(chéng)信是雷,震撼著人們的心靈!誠(chéng)信發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,拾金不昧的清潔工,正宗的百年老店,言而有信的同學(xué)……但令我印象最深刻還是那次!

  那天清晨,天氣很冷,老爸和我洗漱完畢后,開(kāi)始晨跑。不一會(huì)兒一個(gè)清潔工的`身影映入眼簾,只見(jiàn)她躬著身子,細(xì)心掃著每一片樹(shù)葉,好像那樹(shù)葉就是塊金子似的,生怕錯(cuò)過(guò)良機(jī)!反過(guò)身放垃圾車(chē)的瞬間還轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋看看遠(yuǎn)方,好像在等待什么?

  走近她時(shí),我看到了她焦急的眼神,看到我們向她跑來(lái),她似乎也有迎向我們的樣子,但還是止住了腳,當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)好時(shí),她迫不急待地先開(kāi)了口,“是你們丟東西了嗎?”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身從車(chē)籃里拿出了一個(gè)男士包包,“這是你們的嗎?”她接著說(shuō)道!我搖了搖頭,老爸解釋著我們是晨練的,并沒(méi)有丟東西,我們向她投向了贊許的目光!

  在好奇心的簇?fù)硐,我不時(shí)地回頭看看有誰(shuí)會(huì)沿路找失物。不一會(huì)兒,一個(gè)身著藍(lán)色棉襖的老年人走過(guò)去了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)不見(jiàn)他們有談些什么,但從她們的身影可以看出老年人正拉著阿姨的手千道萬(wàn)謝呢!我得為她點(diǎn)贊!

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香!弊屛覀儙е\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正誠(chéng)實(shí)守信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)橛姓\(chéng)實(shí),所以我美麗;因?yàn)槲沂匦牛晕易院溃?/p>

與誠(chéng)信同行作文5

  那一天,天氣十分晴朗,空氣格外的清新,今天可是母親節(jié),我拿出了全部家當(dāng)給媽媽買(mǎi)禮物,一大早我就興高采烈地出發(fā)了。

  大街上人很多,到處是攢動(dòng)的人頭,鮮花店和禮品店的生意也格外的好。我一邊走一邊想,到底給媽媽買(mǎi)什么樣的禮物好呢?突然一位老奶奶推著三輪車(chē)吸引了我的視線(xiàn)。那是手工制的陶瓷杯,還可以在上面刻字,我想了想這個(gè)禮物不錯(cuò),挺有意義的。我上前問(wèn):“老奶奶,您那杯子怎么賣(mài)?”老奶奶笑瞇瞇的看著我說(shuō):“20元一個(gè)!蔽野盐迨o了她,也沒(méi)看就轉(zhuǎn)身走了,走到一半,我拿下杯套一看,杯子怎么裂了呀?應(yīng)該是刻字的時(shí)候弄壞的吧,我又看了一眼手里的.錢(qián),哎,不對(duì)呀!杯子二十元,我給了老奶奶五十元,怎么找了我三十五元啊?我轉(zhuǎn)頭一看老奶奶還沒(méi)走遠(yuǎn),我心想:“這錢(qián)就不退了吧,反正杯子也壞了,就當(dāng)是補(bǔ)償吧!笨赏白咭徊,我又想:“老人家年紀(jì)這么大了還出來(lái)賣(mài)杯子掙錢(qián)也挺不容易的,要不把錢(qián)還給她?”不行,我也不能花錢(qián)買(mǎi)個(gè)壞杯子吧。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),那個(gè)老奶奶又推車(chē)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友人,我剛才刻字時(shí)好像不小心把杯子弄壞了,我記性不好,你快看看,壞了,我好給你換,對(duì)不住啦!我當(dāng)時(shí)一下就怔住了,好大一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),我對(duì)老奶奶說(shuō):“杯子我看了,沒(méi)壞,您剛找錢(qián)時(shí)多找給我五塊錢(qián),你拿回去吧!

  那個(gè)杯子我沒(méi)有送給媽媽?zhuān)墙o媽媽買(mǎi)了別的禮物,我要用這個(gè)杯子來(lái)提醒我,做人要誠(chéng)信!

與誠(chéng)信同行作文6

  在我的生活中,有許多記憶深刻的事情,但那一件事,讓我難忘又后悔。

  那是去年的一個(gè)數(shù)學(xué)考試,班長(zhǎng)把卷子發(fā)了下來(lái),我一看,醒目的大紅色100分在對(duì)我微笑。我又看了我的對(duì)手宋佳望的考卷,99分。我心花怒放,我的第一又保住了。我興奮地看著我們兩個(gè)地試卷,忽然,我發(fā)現(xiàn)我和宋佳望的一個(gè)題算出的結(jié)果不一樣,可都是對(duì)的。我趕快拿起筆來(lái)算一遍,原來(lái)是我的錯(cuò)了。我這才明白,老師沒(méi)有注意到我的錯(cuò)誤,誤判了我的滿(mǎn)分。

  這時(shí),我心里突然忐忑不安起來(lái),再也沒(méi)有剛才的得意和興奮。我要告訴老師嗎?說(shuō)吧,我的第一肯定沒(méi)有了。不說(shuō)吧,我又如何坦然地面對(duì)這個(gè)第一名的榮譽(yù)呢?就這樣,我掙扎著一直到快要放學(xué)了。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,老師公布了分?jǐn)?shù),大大的表?yè)P(yáng)了我,讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我面紅耳赤地接受著同學(xué)們的`贊許和掌聲,偷偷地把卷子放在了書(shū)包里,F(xiàn)在那試卷就一直埋在我心里,就像在嘲笑我一樣。

  這件事過(guò)去很久了,后來(lái)我又得過(guò)很多100分,但我再也沒(méi)有真正的開(kāi)心自豪過(guò),因?yàn)槭冀K有一個(gè)100分埋在我心里,而它的含義是——謊言和欺騙。

  我一直沒(méi)有告訴老師分?jǐn)?shù)的真相,但這件事過(guò)后,我做什么事都要堅(jiān)持誠(chéng)信的原則,有的人覺(jué)得我不可理喻,故作姿態(tài),但我自己知道,不誠(chéng)信的代價(jià)是什么,是每時(shí)每刻的忐忑不安,是永遠(yuǎn)也不能抹去的悔恨。

  人生在世,我們當(dāng)與“誠(chéng)信”同行。

與誠(chéng)信同行作文7

  中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),講文明守信用是我們每個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。

  講文明守信用包涵人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系,它的主要作用:一、是追求個(gè)人道德完善;二、是維護(hù)公眾,公共秩序。

  《揚(yáng)子晚報(bào)》中曾登刊過(guò)這樣一則新聞;安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他準(zhǔn)備坐車(chē)回家時(shí)。才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差五元,可他南京舉目無(wú)親,萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)的一位民警借了五元錢(qián),并說(shuō)明一定還他。5元錢(qián),也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的。但是,第二天一早,這位農(nóng)民居然將五元錢(qián)給這位民警送來(lái)了!這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的'故事,沒(méi)什么曲折離奇,扣人心弦的情節(jié),但它透出的質(zhì)樸。折出來(lái)的誠(chéng)信卻不能不震撼人們的心靈!

  我們幫助了別人,自己收獲快樂(lè),因?yàn)槲覀兛诘,我們的舉手之勞能給別人帶來(lái)方便。世界大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快,”

  同學(xué)們,讓文明美德伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓誠(chéng)心之花永遠(yuǎn)綻放你我心間!

與誠(chéng)信同行作文8

  不遠(yuǎn)處有一澗瀑布,我沉浸在書(shū)的世界里渾然不知,直到隱隱地聽(tīng)見(jiàn)瀑布的呼喚。我趕忙合上書(shū),踏著青石板,尋著那山澗的清香,盼如愿見(jiàn)到瀑布。過(guò)了一會(huì)兒,我抬頭一看,一條清澈的“水簾”閃現(xiàn)在我眼前,那涌泉從高高的石山上傾瀉而下。因它的存在,石山下,才會(huì)有那透亮的湖泊;因它的存在,道旁樹(shù)木才能郁郁郁蔥蔥;因它的存在,四周的生靈才得以存活。它就像這森林的救世主,庇護(hù)著這兒的所有生命。

  坐在一棵與水相鄰的柳樹(shù)邊,看著柳條在水中婀娜的身姿,不禁勾起我對(duì)書(shū)的渴望。于是,書(shū)卷又在我的`手中展開(kāi),令我蕩氣回腸。此時(shí)的我,心里暗想,與其在真正的湖泊中遨游,還不如在書(shū)的世界暢想。

  想到這兒,不禁又記起那片浩瀚的海,那里有藍(lán)鯨,在它的身側(cè)有魚(yú)蝦穿行,也有那飛鳥(niǎo)在它的背上停歇。看,這個(gè)景象跟書(shū)的海洋又怎能相提并論呢?

  風(fēng)景自然是美的,但書(shū)更是世上最秀美的一道風(fēng)景。它能讓我們領(lǐng)略到人世所有的真諦,也可以帶領(lǐng)我們觸碰到世間所有的美好!

  在這千山萬(wàn)水間,我的座右銘那清麗眸子上的面紗,被一陣淡淡輕風(fēng)撩起,露出了美麗的面容:

  身體或者靈魂,必須有一個(gè)在路上。要么讀書(shū),要么旅行!

與誠(chéng)信同行作文9

  誠(chéng)信,文明的花朵,給予我們錦繡燦爛的前程;誠(chéng)信,幸福的彩虹,指引我們生活的方向;誠(chéng)信,是做人的基石,讓它伴我而行!

  孔子有一句話(huà):“言必信,行必果!闭f(shuō)的'就是誠(chéng)信?涩F(xiàn)在國(guó)家的墮落,社會(huì)的墮落,每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能丟掉“仁、義、禮、智、信”,而誠(chéng)信為本是這一切的基礎(chǔ)!

  誠(chéng)信伴我而行。到了炎熱的夏天,人們總離不開(kāi)“冰淇淋”三個(gè)字。我總愛(ài)吃街邊的冰淇淋。太陽(yáng)散著光輝,道上的人蝸牛似的行走,大地上連方磚也有幾分熱,我剛要牽媽媽的手越過(guò)去,給我干干的嗓子濕潤(rùn)一下,卻被媽媽拉了回來(lái)嘀咕著:“那家可好吃了。”我心想:沒(méi)什么的都一樣。

  到了那里,香草冰淇淋已為我打好。服務(wù)員阿姨親切地問(wèn)我:“要可可和果醬嗎?”“來(lái)些可可。”美味的冰淇淋做好了,我細(xì)細(xì)地品味著,味道棒極了。就是因?yàn)檎\(chéng)信,才會(huì)越來(lái)越紅火。而那一家,由于不放奶油,被查封了。

  誠(chéng)信伴我而行。我十分愛(ài)讀書(shū),不但是班上的書(shū)呆子,而且是家里的小博士。知識(shí)就是力量,所以我每月要買(mǎi)兩本書(shū)。一次,塞萬(wàn)提斯引起了我的注意,我興致勃勃地跑到書(shū)店,老板滿(mǎn)面紅光地瞧著我,我有點(diǎn)質(zhì)疑,想問(wèn)是不是盜版,又憋了回去;丶乙豢矗皇潜I版,而且很鮮艷,真是好講誠(chéng)信。它家就是現(xiàn)在的新華書(shū)店。

  人無(wú)信而不立;企業(yè)無(wú)信而不存,國(guó)家無(wú)信而不昌盛!讓我們一起學(xué)習(xí)這些誠(chéng)信的人,共同攜手創(chuàng)造我們美好的未來(lái)吧!

與誠(chéng)信同行作文10

  誠(chéng)信是一種美德,一種理念,一種修養(yǎng);誠(chéng)信,是一個(gè)人安身立命的前提;誠(chéng)信,是人與人交往的基本原則。

  我們與誠(chéng)信同行,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的傳統(tǒng),以誠(chéng)待人,以信取人。對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué),我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái),給了我們施展才華的舞臺(tái),給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì);是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí),給了我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,給了我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì);是同學(xué)給了我們兄弟姐妹般的情誼,給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們要用規(guī)范的日常行為將我們的誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校,老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上,我們要專(zhuān)心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;

  在與人交往中,我們要真誠(chéng)助人,寬以待人,相互信任。也許我們只是路邊一株小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海一樣般的浩瀚奔騰;也許我們只是蕓蕓眾生中的.一個(gè)普通人,無(wú)法如偉人般舉世矚一但是,親愛(ài)的同學(xué)們,我們可以默默無(wú)聞,但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信,這是做人之本,立事之根。讓我們牢牢把握自己不說(shuō)假話(huà),不做家事,讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣珍惜誠(chéng)信,用自己的心去呼喚誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)信的人。

  讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng),讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航,讓誠(chéng)信與我們同行。

與誠(chéng)信同行作文11

  誠(chéng)信是一座橋,讓我們彼此心靈相通;誠(chéng)信是一盞明燈,照亮你我前行的道路;誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光,讓大家的生活溫暖如春。誠(chéng)信也讓我和同桌的友誼更加長(zhǎng)久。

  今天下午,媽媽準(zhǔn)備和我去姥爺家,我把東西都收拾好之后,突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條,上面寫(xiě)著:今天下午,會(huì)展中心見(jiàn),我們?nèi)タ磿?shū)。這張紙條是我的同桌寫(xiě)的,他說(shuō)今天下午和他一起去會(huì)展中心看書(shū),那時(shí)我還發(fā)誓:一定到,不然天打五雷轟。這時(shí)我猶豫不決,是去姥爺家,還是去看書(shū)。

  突然我的心里有兩個(gè)小天使:一個(gè)小天使說(shuō):“你必須去,因?yàn)槟愦饝?yīng)了同桌!绷硪粋(gè)說(shuō):“不去看書(shū)了,就這一次沒(méi)什么大不了的。”正當(dāng)我萬(wàn)分糾結(jié)時(shí),我的眼前出現(xiàn)了“誠(chéng)信”二字,那是我的價(jià)值觀,于是我在心里暗暗決定遵守與同學(xué)的.約定。

  這時(shí)媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,就問(wèn)我怎么了,我把事情都告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“不是說(shuō)好了一起去看姥爺嗎?我們?nèi)タ纯蠢褷斣趺礃恿恕!眿寢尩脑?huà)又讓我有所動(dòng)搖,經(jīng)過(guò)再三思考,最后我終于決定跟同學(xué)去圖書(shū)館,如果誠(chéng)信丟了就找不回了。

  我走在去圖書(shū)館的小路上,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我歌唱,大樹(shù)為我跳舞,此時(shí)我的心情也格外得好。

  誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花,我做到了堅(jiān)守誠(chéng)信!

與誠(chéng)信同行作文12

  “貪利者害己,縱欲者戕生。”望著宣判臺(tái)上一張張流著悔恨淚水的臉,我內(nèi)心洶涌澎湃。

  初春的茶都,黃白相間的樓閣在燦爛陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,與這一張張沮喪的掛滿(mǎn)淚水的臉形成了鮮明的對(duì)比。

  “多行不義必自斃”這句古訓(xùn)正是對(duì)這一個(gè)個(gè)罪犯結(jié)局的真實(shí)寫(xiě)照。幾千年的人類(lèi)歷史,其實(shí)就是一部人們所銘記、懷念的.,有誰(shuí)是貪得無(wú)厭的呢?林則徐以“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”的對(duì)聯(lián)來(lái)告誡自己;諸葛亮誠(chéng)信報(bào)主,鞠躬盡瘁,七擒七縱孟獲重言踐諾……這些人都為我們樹(shù)立了榜樣,成為中華民族乃至人類(lèi)道德史上的光輝典范。

  “諾言重于泰山,信譽(yù)高于生命!睅浊陙(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信,不會(huì)被極個(gè)別的犯罪分子所破壞。勤勞、樸實(shí)的安溪人已經(jīng)深感到誠(chéng)信的重要性,短短幾個(gè)月的“獵狐”行動(dòng)已掀起了茶鄉(xiāng)大地一波又一波的打假之風(fēng)、誠(chéng)信之風(fēng)。人們深信,一個(gè)人在學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng)的同時(shí),更應(yīng)該關(guān)注自身的道德修養(yǎng)。只有正確處理“求知”與“立德”的關(guān)系,樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),自強(qiáng)自立,我們才能把安溪建設(shè)得更好,把家鄉(xiāng)裝扮得更美。

與誠(chéng)信同行作文13

  文明美德對(duì)社會(huì),對(duì)每個(gè)人都具有重要意義。一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊敬。美德會(huì)陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的'人生,一個(gè)人擁有美德,人生才會(huì)美好,才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  其中,誠(chéng)信是每一個(gè)人必須擁有的好品德,我們從小就應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。

  記得那年暑假,我們?nèi)乙黄鹑ヅ瓮丫玫挠螛?lè)園玩。在游樂(lè)園大門(mén),我就望見(jiàn)里面人山人海,熱鬧極了!我們進(jìn)了大門(mén),看見(jiàn)了正在旋轉(zhuǎn)的摩天輪,還聽(tīng)見(jiàn)了那上面的人不停地發(fā)出興奮的尖叫聲。于是,我迫不及待地想親身體驗(yàn)一下。我趕緊找爸爸媽媽拿了錢(qián),排起了隊(duì),玩了刺激的摩天輪;我又去玩開(kāi)心的碰碰車(chē)。就在我給碰碰車(chē)錢(qián)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己手中的錢(qián)還原封沒(méi)動(dòng)。原來(lái),剛才摩天輪那里的人實(shí)在是太多,管理員叔叔竟然沒(méi)收我的錢(qián)。我急忙跑回摩天輪管理臺(tái),把錢(qián)給了叔叔。叔叔不停地表?yè)P(yáng)我,大家也都表?yè)P(yáng)我!

  還有一次,大姐姐讓我?guī)退湛匆幌抡{(diào)皮的小妹妹。我非常爽快地就答應(yīng)了!不曾想,小妹妹可難帶了!她一直在我家不停地亂跑,還把我的糖果全翻出來(lái)吃,還打擾我寫(xiě)作業(yè)!但是我想到我是答應(yīng)了大姐姐要幫忙的,我就很耐心地帶著小妹妹玩,一直到大姐姐來(lái)接。大姐姐使勁地感謝我呢!

  我會(huì)一直這么做下去,堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的好娃娃!

與誠(chéng)信同行作文14

  誠(chéng)信是一種美德,一種理念,一種修養(yǎng);誠(chéng)信,是一個(gè)人安身立命的前提;誠(chéng)信,是人與人交往的基本原則。

  我們與誠(chéng)信同行,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的傳統(tǒng),以誠(chéng)待人,以信取人。對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué),我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái),給了我們施展才華的舞臺(tái),給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì);是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí),給了我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,給了我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì);是同學(xué)給了我們兄弟姐妹般的情誼,給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們要用規(guī)范的`日常行為將我們的誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校,老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上,我們要專(zhuān)心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;在與人交往中,我們要真誠(chéng)助人,寬以待人,相互信任。

  也許我們只是路邊一株小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海一樣般的浩瀚奔騰;也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人,無(wú)法如偉人般舉世矚一但是,親愛(ài)的同學(xué)們,我們可以默默無(wú)聞,但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信,這是做人之本,立事之根。讓我們牢牢把握自己不說(shuō)假話(huà),不做家事,讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣珍惜誠(chéng)信,用自己的心去呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng),讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航。

與誠(chéng)信同行作文15

  周末的一天,媽媽和我一起讀書(shū),忽然遇到了“誠(chéng)信”二字。媽媽告訴我,做人要誠(chéng)實(shí),可是我怎么也不明白什么叫誠(chéng)實(shí),媽媽微微一笑。

  中午,我正要寫(xiě)作文,媽媽臉色嚴(yán)峻地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“陽(yáng)臺(tái)上的那朵菊花是你摘的嗎?”我大聲對(duì)媽媽喊道:“不是我摘的!”媽媽又問(wèn)我:“你有沒(méi)有想過(guò)要摘那朵菊花呢?”我不說(shuō)話(huà)了。陽(yáng)臺(tái)上的那盆菊花是媽媽最心愛(ài)的,她平時(shí)精心照顧,澆水施肥,今年總算是開(kāi)出了一朵漂亮的菊花。我?guī)状蜗胝聛?lái)做成標(biāo)本,媽媽都嚴(yán)厲拒絕了。想到這里,我更加忐忑了。如果承認(rèn)我想摘,那么媽媽必定認(rèn)為是我摘的了。我猶豫了一會(huì)兒,小聲地說(shuō)道:“我沒(méi)想過(guò)!眿寢尦聊艘粫(huì)兒,嘆了口氣轉(zhuǎn)身出去了。

  我重新開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可怎么也靜不下心,腦海里浮現(xiàn)著媽媽轉(zhuǎn)身走掉的身影,仿佛充滿(mǎn)了落寞和失望。我沉思了一會(huì)兒,大步走進(jìn)媽媽的房間,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)以?jīng)想過(guò)要摘那朵菊花,但是請(qǐng)你相信我,它不是我摘的!

  媽媽看著我,忽然笑了。她像變戲法一般從衣兜里掏出一朵鮮艷的菊花放在我手里。

  “這朵菊花是我摘的,我想讓你明白什么是誠(chéng)信!眿寢寽厝岬卣f(shuō)道。

  后來(lái),許多老師都教過(guò)我什么是誠(chéng)信,但我覺(jué)得她們都沒(méi)有媽媽教的'好。媽媽讓我明白了誠(chéng)信的真正含義,讓我明白了無(wú)論在什么時(shí)刻,都要說(shuō)出自己真實(shí)的想法。

  直到今天,我還無(wú)法忘記那誠(chéng)信的菊花。

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