小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
一天， 烏龜和兔子比賽跑步，烏龜還請來牛伯伯當(dāng)裁判呢。
“嘀”，哨聲響了，兔子飛快地跑向終點(diǎn)，不一會兒就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。過了一會，兔子停了下來，它回過頭去看見了離自己很遠(yuǎn)的烏龜，心想烏龜反正還離我遠(yuǎn)著，不如先睡上一會吧，兔子想著就在路邊找了一塊石頭睡了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，烏龜也氣喘噓噓地趕了上來。
烏龜邊跑邊想，兔子跑得那么快，我肯定不會得第一的。烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，它本想為兔子的.勝利而祝賀它的，誰知道它自己卻成了第一名，大家都為它歡呼起來。兔子終于醒來了，忽然想起來還在比賽跑步呢，于是以最快的速度跑向了終點(diǎn)，可是，烏龜早已到了終點(diǎn)了。
從此，兔子再也不敢驕傲自滿了。
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽常對我說：“讀書，是凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。要多讀書，讀好書。”所以，從我學(xué)會認(rèn)字起，媽媽就為我買了很多書，但我最愛的還是學(xué)校幫我們訂的《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》不僅給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多的快樂，讓我明白了許多有趣有用的知識，更主要的是讓我懂得了許多的道理。書中那些小作者寫的事情，往往我也有類似的經(jīng)歷。和他們在一起，我能夠更加清楚地認(rèn)識自己，揚(yáng)長避短，健康成長。
就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧，文中寫的是一只小鷸叫飛飛和小蚌鋼鋼是好朋友，有一天，鋼鋼覺得在水里透不過氣來，便浮到水面上透氣，可是一出水面就聞到了一股臭氣，他看了看四周，驚呆了：塑料罐、面包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾。見到這樣的景象，剛剛無助的搖了搖頭，嘆了口氣。突然聽見“鋼鋼，你在哪？”的呼喊聲。他抬起頭，只見一只瘦鳥在天空盤旋，便大喊：“我在這，你是誰呀？”瘦鳥驚訝地說：“我是飛飛呀！”鋼鋼仔細(xì)地打量了一番，確認(rèn)是飛飛后，心疼地說：“飛飛，你怎么成這樣了？”飛飛搖了搖頭�！暗降自趺戳�？”飛飛傷心地回答道：“我這次是來和你道別的�！薄暗绖e？”“唉！這說來話長。”飛飛傷心地說道，“前幾天，一大群人拿著槍掃射我們，我的.家族傷亡慘重……”鋼鋼也為飛飛的不幸流淚，并問道：“那樹林呢？”“別提了，他們掃射完后，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹。不一會兒，一大片樹林只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁了�！�
通過這篇文章讓我懂得：我們作為一名小學(xué)生，必須勇敢地站起來，呼吁大家保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓人類不再有苦難和傷痛！
像這樣的例子還有很多很多，是《小學(xué)生之友》，讓我從一個(gè)懵懂無知的少兒，成長為一個(gè)明白事理的少年。
小學(xué)生的作文 篇3
我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師，她就是現(xiàn)在教我的語文老師也是班主任——毋慧君老師。
毋老師很嚴(yán)厲，這是為了我們的未來，而且她對人也很公平，不僅是這，她對我也非常好。
公平，是在我們上次辯論會，讓我體會到的，她沒有因?yàn)槿硕嗷蛉松俣鴥A向哪一邊，也不會因?yàn)橄矚g哪些同學(xué)就傾向哪一邊，在辯論會上，毋老師也參加了，而且和我們大家一起辯論。她讓我學(xué)會了公平，用公平的態(tài)度對待任何一個(gè)人，在辯論會上，老師站在講臺，讓我們辯論，而她在我們說完以后再發(fā)表，也讓我們學(xué)到了一些——尊重他人。
毋老師也很嚴(yán)厲，當(dāng)然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課，我們都聽得津津有味，在最重要的地方只要有人不聽，都會讓毋老師很生氣，于是嚴(yán)厲的'眼神就會從她的臉上流露出來。那些人理解了老師，就會懂得上課是不能說小話的。毋老師上課很嚴(yán)厲，但下課會和我們一起跳繩……
毋老師是我最難忘的老師，也是我最敬佩的老師。
小學(xué)生的作文 篇4
以前，在家里玩玩電腦是我不可取少的部分，但是，今年不同，我們一家人去杭州西湖去旅游。那里山好水也好。
山是翠綠的。山危峰凸立，站在上面，從上往下看令人心神顫抖、膽戰(zhàn)心驚。西湖的山遠(yuǎn)看著像翠綠竹筍，近看如同翠綠的屏障。
西湖的水綠的不能綠，西湖的水清的.不能再清。我在船上從上往下看，清澈見底，船到岸上，我靜靜發(fā)現(xiàn)，水在緩緩流動，這才剛剛發(fā)現(xiàn)。
是一個(gè)美麗的旅游勝地。
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