書香伴我成長(zhǎng)作文15篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書香伴我成長(zhǎng)作文1

　　蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；顏真卿又在《勸學(xué)》中說：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�？梢娮x書的重要性，而少年時(shí)期又是讀書的黃金時(shí)期。

　　現(xiàn)代社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多學(xué)生不愛讀書，有些讀書的也大多都在網(wǎng)上閱讀電子書籍。這種方法快捷方便，隨時(shí)可以閱覽，但你有沒有發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上閱讀無法慢慢體味文字的魅力，無法深刻領(lǐng)悟其中的情感，這時(shí)的我們更應(yīng)多讀些紙質(zhì)書籍，書墨之香令人深思回味。

　　我愛讀書，愛的如醉如癡。坐在書桌前打開一本書，屋里的花香與書香相結(jié)合，形成了一種縹緲的感覺。我的手指摩挲著書頁，書中的一字一句，如黑白的樂符，跳動(dòng)在我的腦海中。時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而悲傷，時(shí)而愉悅，我沉迷享受在書的世界中。

　　讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的`梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕�？础端疂G》我為梁山好漢喝彩；讀《三國(guó)》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經(jīng)；保爾柯察金告訴我頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)應(yīng)成為永恒的人生精神坐標(biāo)；海倫凱勒告訴我堅(jiān)韌不拔、樂觀向上的人生態(tài)度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無關(guān)……

　　讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書點(diǎn)燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會(huì)迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無法丈量自己的生命長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。

　　那么我是如何讀書的呢？首先每拿起一本書，我都要先讀圖書的簡(jiǎn)介大綱，明確讀這本書目的；接著通篇瀏覽，遇到精彩部分時(shí)再細(xì)讀劃重點(diǎn)，一邊讀書一邊做批注；其次是遇到好詞好句大聲讀出來，以此加深印象；遇到有疑問的地方，用利用網(wǎng)絡(luò)查找資料將疑點(diǎn)弄清楚。最后就是一本書讀完后，執(zhí)起手中的筆在紙上書寫自己的想法，表達(dá)自己的見解。

　　同學(xué)們，讓頁頁墨香的書山路伴隨我們的生活學(xué)習(xí)吧！

書香伴我成長(zhǎng)作文2

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從書籍中我們可以收獲知識(shí)、探索奧秘、發(fā)掘真理……它就如同繁星一般點(diǎn)綴著我們的生活。

　　小時(shí)候，我最愛的便是躺在床上，聽媽媽講《海的女兒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等童話故事，那聲聲沁人心脾的聲音和有趣生動(dòng)的故事情節(jié)，總讓我陶醉在夢(mèng)幻般的仙境中。仿佛故事中的一切都近在咫尺，是那么的富有生機(jī)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，步入了新的成長(zhǎng)環(huán)境——小學(xué)，掌握了許多拼音，開始斷斷續(xù)續(xù)地閱讀起了拼音版的四大名著，仰仗著拼音字母，征服了書中許多不認(rèn)識(shí)的生字。在感受著那些動(dòng)人故事的同時(shí)，我還經(jīng)常沉浸在書中插圖上，欣賞著人物的動(dòng)作和表情，將他們與文字融合在一起，對(duì)書本講述的內(nèi)容有了更深層的體會(huì)。有時(shí)，我還會(huì)花上十幾分鐘，閱讀作者的生平介紹，因此很多時(shí)候，我都會(huì)與某位作者的一系列作品交上朋友。

　　如今，我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，讀書對(duì)于我來說就如同魚兒離不開大海的懷抱，因?yàn)樽x書使我明白了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣，讓我懂得了怎么為人處事。我不停地從書中汲取知識(shí)，當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的'小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)讀到《小兵張嘎》時(shí)，我的心中不由地浮起一種敬佩之情；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書的海洋中。

　　書，你讓我開心，讓我成長(zhǎng)，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)！

書香伴我成長(zhǎng)作文3

　　書是我的精神滋養(yǎng)品，沐浴在書香里，感覺書籍的芬芳。

　　無論讀什么書，讀多少遍，每一次讀書，總會(huì)有一種新奇而快樂的感覺，這種感覺一直伴我到現(xiàn)在。在我很小的時(shí)候，是在奶奶家度過的，那時(shí)的我斗大的字不識(shí)幾個(gè)，卻已經(jīng)開始接觸書了。奶奶給我買來一些讀物，可我只認(rèn)得圖，不識(shí)得字，奶奶便講給我聽，每天晚上，我上床后靠在床頭，靜靜的聽奶奶講，奶奶講的繪聲繪色，帶著老濟(jì)南味兒的口音，聽上去很親切。直到睡著，我仍夢(mèng)著故事中的人物。那是我人生的啟蒙之書。上幼兒園后，媽媽給我買來了全套的小圖冊(cè)，那是我已識(shí)得一些字，自己便能看了，晚上入睡前，總是開著燈靠在床頭，手里捧本童話故事，偌大的圖畫只一兩行字，是極對(duì)我那時(shí)的口味的，對(duì)他們自是百看不厭，愛不釋手。

　　記得有一次，媽媽給我在幼兒園報(bào)了個(gè)班，讓我放學(xué)后直接去，下課再來接我，臨近放學(xué)時(shí)，我在圖書角拿了一本書，看的津津有味，入了迷就什么都顧不得了，放學(xué)后，同學(xué)都被接走了，只剩我一個(gè)人坐在教室里看書，老師問我：“你媽媽怎么還沒來？”我沒注意，只“嗯”了一聲。直到我看完書，剛把書放回去，忽然想起今天有課，心里暗叫：“壞了。”即刻拿起包沖向教室，到門口叫了聲：“老師。”老師問我：“怎么才來。”我變把東西往外拿便含糊的回答：“嗯，我……我忘了�！蓖瑢W(xué)們的目光齊刷刷的對(duì)著我，我臉上頓時(shí)發(fā)起燒來。轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，識(shí)的字多了，看的書也愈加豐富起來�！秲和�文學(xué)》就是我常讀的刊物之一，里面的故事總是很吸引人，記得，有一篇文章叫《成全善良》，講得是一個(gè)老人臀部有傷，在公共汽車上，為了成全一個(gè)小姑娘的善意，強(qiáng)忍著坐在座位上，這讓我明白：成全別人的善良也是一種善良。讀一篇文章，便有一份收獲，從四年級(jí)開始，我的作文水平開始有了很大的進(jìn)步，考試時(shí)，我緊抓作文，分?jǐn)?shù)便低不了。文章離不開借鑒和模仿。平日里積攢的.多了，寫作文時(shí)拿出幾句，便成了得分的關(guān)鍵�，F(xiàn)在，我上了初中，書架上的書越來越多，仍是喜歡晚上靠在床頭看書，手里捧著的是《岳飛傳》，床頭放著的是四大名著。我從書中知道了在世界的不同角落，演繹著各種精彩的人生。

　　我也曾暢游在書中虛擬的空間里，滿足了我內(nèi)心對(duì)未知世界的渴望。黑夜里，燈光下，靠在床頭的身影漸漸高大，那是書海中羽翼漸豐的我。

書香伴我成長(zhǎng)作文4

　　書，是我們的生活中密不可分的朋友；書，它的知識(shí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)不盡的；書，它無時(shí)無刻不影響著我們；書，它有多淵博，這些永遠(yuǎn)是我們琢磨不透的……

　　從我記事起，總愛抱著注音版的兒童圖書在商場(chǎng)里東逛逛，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)還能會(huì)和父母走散呢！而，因此父母只是禁止我在走路是看書罷了，但還是和以前一樣，只要路過書店就會(huì)走進(jìn)去，看看有沒有新書，繼續(xù)為我選購我喜愛的圖書。

　　從幼兒園到學(xué)前班，再從一年級(jí)到現(xiàn)在，我都在認(rèn)真地閱讀著每一本書，體會(huì)著書中的哲理，品味著書中主人公的辛酸，也同樣分享著主人公的快樂，和同齡人一樣會(huì)幻想著美麗公主的結(jié)局……

　　因?yàn)閷?duì)書癡迷，但又養(yǎng)成了不良的用眼習(xí)慣，讓我從一個(gè)擁有者1。2的視力的乖乖女變成了一個(gè)“四眼田雞”！很悲哀吧！

　　記得有一次，弟弟在做作業(yè)時(shí)，被一道成語題給難住了，邊跑過來問我，我一看這道題，媽呀，早忘了，對(duì)于現(xiàn)在的我來說簡(jiǎn)直太難了呀，正當(dāng)我也打算放棄時(shí)，目光真好落在了《成語大全》上，我連忙把這本“寶貝”給抱了過來，和弟弟找了一會(huì)兒就找著了，當(dāng)?shù)艿馨堰@道題填上后，不再是愁眉苦臉了，露出了滿意的笑容。事后，弟弟告訴我，全班就他一個(gè)填對(duì)了，老師還為此表揚(yáng)了他。就在那一刻，我體會(huì)到了書的作用是不可藐視的！

　　“感恩”，一個(gè)淺簡(jiǎn)單單的詞語，然我至今還未領(lǐng)會(huì)到它那深深的“海底”；《中華上下五千年（兒童版）》讓我初步了解到中華母親所承受的千災(zāi)百難，你中華母親用堅(jiān)強(qiáng)不摧的身軀，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)，還有很多很多我還未了解到的事情，我要將它細(xì)細(xì)的`咀嚼…《愛的教育》讓我體會(huì)到“愛”這個(gè)字，它大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，懂得了如果世間沒有了愛，那么世界將會(huì)成為一片廢墟；《雷鋒日記》讓我懂得了人活著就要多為他人著想，要做亦可通不生銹的螺絲釘；《大宇神秘探險(xiǎn)記》把我?guī)нM(jìn)了魔幻的世界，讓我明白其實(shí)真正的答案就在生活之中，只有處處留心觀察才能答出生活的試卷…

　　是書見證了我的成長(zhǎng)，史書讓我的習(xí)作步步高升，是書讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小娃娃成長(zhǎng)成了一個(gè)愛憎分明的小書生。書，早已成為了我的老師、成為了我忠實(shí)的伙伴…

　　我永遠(yuǎn)愛著你，書！

書香伴我成長(zhǎng)作文5

　　書香滿屋，芬芳滿心，書香伴我成長(zhǎng)。

　　——題記

　　啜一口香茗，遨游在書的海洋中，讓書香彌漫小屋，讓書香填滿心房。

　　從小到大，我一直都有一位忠實(shí)的好友，它永遠(yuǎn)對(duì)我不離不棄，伴我成長(zhǎng)，它，就是書。

　　剛從幼兒園里識(shí)了幾個(gè)字，就吵吵嚷嚷，哭著鬧著讓媽媽給我買書，無奈之下，媽媽只好帶我來到新華書店，買了幾本童話書。一回到家，我就趕忙鉆進(jìn)小屋——呵呵，我又要去書海中“游泳”了。輕輕地捧著童話書，小心翼翼地打開，一股清香彌漫在我的周圍。我跟著白雪公主來到七個(gè)小矮人的小木屋，和她一起經(jīng)歷一次次生死，等待王子的到來；我隨著海的女兒來到豪華的水下宮殿，目睹著小人魚變成泡沫的悲慘瞬間；我和丑小鴨一同到達(dá)湖泊，看著他和美麗的白天鵝一起飛向夢(mèng)想的藍(lán)天；我與阿里巴巴共同打敗四十大盜，體驗(yàn)他的聰明與智慧……沉浸在童話的世界里，我為白雪公主開心，為海的女兒落淚……童話書伴我度過了快樂的童年時(shí)光。

　　上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)了拼音，于是，我又沉迷于文學(xué)世界中。和宗璞一起觀賞紫藤蘿瀑布，體會(huì)她的復(fù)雜心情；和流沙河一起走進(jìn)理想世界，暢想自己的'未來；和魯迅一起去百草園，回憶童年的歡樂；和奧斯特洛夫斯基一起體驗(yàn)保爾柯察金的“鋼鐵”一生；和凡爾納一起去海底世界遨游……通過魯迅先生，我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)媽媽；通過羅曼羅蘭，我了解了米開朗琪羅、托爾斯泰及貝多芬的曲折一生；通過曹雪芹，我看到了林黛玉的坦率與純真……沉迷于文學(xué)世界中，我向往魯迅歡樂的童年，佩服貝多芬的堅(jiān)持不懈……

　　如今的我，又迷戀著古典詩詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的生活；體會(huì)李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的愁情……沉醉于古典詩詞的世界里，我懂得了古韻之美。

　　啜一口香茗，遨游在書海之中，讓書香彌漫小屋，讓書香填滿心房，讓書香伴我成長(zhǎng)……

書香伴我成長(zhǎng)作文6

　　瞧，那個(gè)戴著小紅帽、掛著記者證的小女孩是誰呀？當(dāng)然是我啦！

　　今天，我第一次以小記者的身份出現(xiàn)在太倉市新華書店，參加小記者團(tuán)活動(dòng)。心里十分激動(dòng)，充滿了期待。

　　剛進(jìn)門，濃濃的書香撲面而來，在這里看書的每個(gè)人，不管是坐在地上還是靠在書架旁，看的都十分投入。我們來到集合點(diǎn)，那兒己經(jīng)有五六個(gè)“小紅帽”了。我一眼就看見了我的同伴賈靜瑤，平時(shí)一向文靜的她，今天戴著小紅帽的樣子，還有幾分神氣呢！

　　“小紅帽”們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，我們的活動(dòng)也在九點(diǎn)半開始了。

　　首先，徐記者介紹本次活動(dòng)內(nèi)容。接著我們列隊(duì)，由工作員叔叔帶著我們參觀書店，我來過這兒幾次，這次來，我發(fā)現(xiàn)這兒多了一臺(tái)用于查書的機(jī)器。書架上的書擺放得也更整齊了，琳瑯滿目的書把我的眼睛都看花了，每一本都吸引著我的眼球：《簡(jiǎn)愛》《老人與海》《你離善良有遠(yuǎn)》……除了書籍，還有文具用品，音像資料……參觀過書店后，叔叔又向我們介紹新華書店的前世今生，你知道嗎？新華書店誕生于1937年4月24日，是由毛主席題名的呢！目前太倉新華書店藏書3萬多種，約15萬冊(cè)。

　　這次活動(dòng)還請(qǐng)來了新華書店的夏叔叔來和我們分享他的讀書心得，夏叔叔說讀書也是要分年齡段的.，他以西游記為例，首先從繪本開始，再到注音本、簡(jiǎn)本，高年級(jí)時(shí)讀原著，這樣才不至于讀不懂而厭讀。提問環(huán)節(jié)，中讓我知道了曹文軒獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。還提到了我喜歡的作家沈石溪，他是中國(guó)動(dòng)物小說大王；在他的筆下動(dòng)物世界是個(gè)與人類平行的有血有淚的世界�！妒セ稹贰栋吡顼w渡》等都是他的作品。

　　夏叔叔還為我們總結(jié)了一個(gè)讀書人必須具備以下三種能力：閱讀能力、觀察能力、寫作能力。做為一個(gè)小記者更應(yīng)多讀書，讀好書！

　　最后，工作人員為我們每個(gè)小記者都準(zhǔn)備了一份禮物：一本書和一本莎翁筆記，作為留念，很開心。

　　通過這次活動(dòng)，讓我懂得了多讀書可以開闊視野，修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)。所以，我要多讀書，讀好書，做個(gè)快樂的讀書人！

書香伴我成長(zhǎng)作文7

　　書是精神的糧食，是指路的明燈，書拉近了地域的距離，縮短了時(shí)間的間隔；書使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外，書向我打開了通往知識(shí)的大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書，在書中學(xué)到了很多在生活中沒有接觸到的知識(shí)�，F(xiàn)在我每天都離不開書，似乎一日不讀書，就感覺缺少了什么。

　　小時(shí)候我就喜歡書，不管是什么書，只要有字，我就會(huì)一頭扎進(jìn)去，止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴，兒時(shí)的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

　　小時(shí)候，童話是我的最愛。讀著《海的女兒》我哭過，聽著《小紅帽》我笑過，品著《神燈》我驚訝過……哪一個(gè)又一個(gè)神秘多彩的童話故事推開了我尋覓知識(shí)的第一扇大門。《一千零一夜》讓我了解到了阿拉伯國(guó)家的風(fēng)俗與文化，《海蒂》則讓我深深的感受到了有一顆愛別人的心是多么重要……讀書，開起了我幼小無知的心靈；讓我融入了神奇魔幻的童話世界；讓我翱翔在無憂無慮的童話中。

　　長(zhǎng)大后，我又迷上了關(guān)于名人的故事。千古圣人——孔子，漢代杰出的`科學(xué)家——張衡，精忠報(bào)國(guó)的名將——岳飛，還有海倫·凱勒，她創(chuàng)造了生命的奇跡……這一位又一位杰出的名人，成了我學(xué)習(xí)的警鐘，成了我生活的路標(biāo)。

　　書是生活中必不可少的，讀書能讓給我們變成一個(gè)高尚的人！

　　但是，讀書也要講究方法。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　是啊，書能讓我們打開知識(shí)的寶庫，讓我們獲取更多的知識(shí)。但是讀要講究方法。我覺得用朱熹的一句話來形容在合適不過了：讀書有三到，謂心到、口到、眼到。古往今來有許多人都愛讀書，但讀書的方法不同，獲取知識(shí)的程度也就不同。

　　有一次，我一邊看書一邊聽音樂。不一會(huì)兒我就心不在焉了。眼睛也不知不覺的離開了書面，眼睛也隨著音樂飄向了遠(yuǎn)方。第二天，媽媽問我從書中學(xué)到了什么，我支支吾吾，一句也答不上來。

　　那一次的經(jīng)歷讓我悟出了一個(gè)道理：讀書時(shí)，即使眼到、口到，但心沒到，也不能從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　還有一次，我在讀一本散文集，被書中優(yōu)美的句子陶醉了，仿佛進(jìn)入了仙境，情不自禁地放聲讀了出來。再一次寫作中我把那一次背的好詞好句都用上了，并得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　這小小的榮耀，使我又懂得了一個(gè)道理，在專心致志看書的同時(shí)，并放聲朗讀，是記住好詞佳句，有效的方法。

　　還在等什么呢？讓我們一起閱讀吧！

書香伴我成長(zhǎng)作文8

　　我的媽媽喜歡讀書，也許是受她的影響，從小我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我家的書櫥里有一排排的書，可媽媽說比起他上大學(xué)時(shí)的圖書館來說，連九牛一毛也算不上。圖書館是什么樣子呢，里面有多少書呢，我的心里充滿了好奇。

　　日子一天天過去，我也一天天長(zhǎng)大了，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，家里我喜歡看的書越來越少。我常常纏著媽媽去書店買書，找同學(xué)借書，盼望著早一天像媽媽那樣到圖書館一坐半天，盡情的看書。這一天終于來到了，三年級(jí)下學(xué)期的一天，語文老師上課的時(shí)候給了我們一個(gè)驚喜，學(xué)校的圖書館對(duì)我們開放了！老師發(fā)給我們一張卡，每周可以去借一次書，并帶我們到圖書館參觀。學(xué)校圖書館的`書真多�。≡趲组g大大的屋子里，一排排的書架上擺滿了圖書，有文學(xué)的、科普的、益智的、寫作的‥‥‥，還有《當(dāng)代小學(xué)生》、《少年兒童》等我愛看的刊物。回家后，我把這件事告訴了媽媽，問大學(xué)的圖書館是不是有這么大。媽媽笑了，說大學(xué)圖書館里的書汗牛充棟，根本沒法比。媽媽要我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來就有機(jī)會(huì)到大學(xué)的圖書館讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。

　　學(xué)校的圖書館給我打開了一面學(xué)習(xí)的窗。我非常珍惜到圖書館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每周到了可以借書的日子，我都要去借一本。老師怕我們偏食，給我們列了一串書單，指導(dǎo)我們借書。媽媽也“多管閑事”，不但關(guān)心我借的什么書，還要求我寫讀后感。煩人歸煩人，我看書可是比以前認(rèn)真多了，老師也表揚(yáng)我寫作文言之有物了。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分。在我的家里，書桌上、茶幾上、床上，甚至衛(wèi)生間里都擺著我的書，媽媽說古人讀書“馬上、枕上、廁上”，說我快趕上古人了。老師發(fā)的借書卡，不到半年時(shí)間我就用完了，上面密密麻麻借了好幾十本書，老師又給我換了一張。在學(xué)校的圖書館里，我盡情的汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，象高爾基說的，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。在學(xué)校的圖書館里，留下了我求知的腳印。伴著圖書館的書香，我一天天的成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文9

　　輕叩時(shí)光的門，邁步走進(jìn)書房。抬手從木制書架上取下一本，翻開扉頁，屋里溢滿了書香：清新的，好聞的，又是讓我無可救藥癡迷的。

　　這味道領(lǐng)著我步入文字的世界，一路伴我成長(zhǎng)。

　　《小王子》是在比較早的時(shí)候接觸的一本讀物。在我看來，小王子與玫瑰的友誼是純粹且無可替代的，是“即使你身上有刺我也會(huì)義無反顧地?fù)肀�你”。在那個(gè)星球上，我為他們的友誼而感到喜悅。書中的話也影響著我：“所謂完美，不是指不能再添加別的東西了，而是指沒有東西可以從中拿掉了。”從接觸這本書后，我深深地明白人活著亦或說努力的意義�！鞍焉砩峡梢阅玫舻臇|西去掉，”我常常這樣告訴自己，無論是在人際交往或是生活學(xué)習(xí)上。

　　不斷地完善自我，珍惜自己的可貴，這是《小王子》向我傳達(dá)的`芳香。

　　《笑貓日記》，是一只會(huì)笑的貓與它的一家他的妻子虎皮貓和他們的三個(gè)孩子及死去的“小可憐”，還有四個(gè)渾身“孩子氣”的孩子及他們的朋友的故事，愚昧且愛子心切的家長(zhǎng)們買“聰明藥”讓我唏噓不已。笑貓勇敢地尋找拯救虎皮貓眼睛的兔耳朵草，一路艱險(xiǎn)讓我提心吊膽。馬小跳與他的伙伴揭穿櫻花樹的秘密時(shí)，那顆無畏與純真的心讓我敬佩。楊紅櫻女士用文字賦予了他們生命，構(gòu)造了一個(gè)童真的世界。

　　如果一定要長(zhǎng)大成無聊的大人的話，那就懷著一顆童心，勇敢無畏地笑對(duì)人生。這是《笑貓日記》漾在我心中的不散的香。

　　劉慈欣的《三體》，一部讓我開始接觸科幻小說的書。作家在書中構(gòu)造了一個(gè)三體世界，在讀這本書的過程中，我常常為其中點(diǎn)與線的游戲如癡如醉，但有時(shí)也會(huì)將自己繞暈。最喜歡的角色是史強(qiáng)。按理說，粗魯暴躁的武警在思維上肯定是無法比得上心思嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)家的。他卻在三體人說出“你們是蟲子”這種話時(shí)，能說出“蟲子從來沒有被真正消滅過”。

　　是的，在幾千年以前，我們的祖先就開始試圖消滅蟲子，用火燒，用水淹，以至后來找到蝗蟲的天敵，他們也從未被真正地完全消滅過。這是為何？因?yàn)樗麄兪冀K團(tuán)結(jié)一致且保持著最初的那顆心，“活下去！”

　　團(tuán)結(jié)起來吧，沒什么做不到的，這是《三體》在我心中開出的不敗的花。

　　不得不說，文字是傳達(dá)信息與表達(dá)情感中最準(zhǔn)確也最深刻的方式。一路走來，書的芳香烙進(jìn)我的心靈，教我做人，伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文10

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都不能離開念書，念書與成長(zhǎng)同行，是一種生活的極致。古今中外，關(guān)于念書的名言燦若群星。關(guān)于念書的辦法車載斗量，但不管什么年代，念書一直是一種智者的追求，不念書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對(duì)話，與智者交流。獨(dú)處一室，讀一本喜歡的書，是一件非常愜意的事情。念書就是生活，生活需要念書！

　　雨夜念書，就是書潤(rùn)了，墨香了的時(shí)候，獨(dú)享一份淡泊的生活。“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”這是蘇東坡先生說的。在念書的時(shí)候，讀一些陶情致用等書。念書不必選擇環(huán)境，只須有空閑，大家就可以念書。記得魯迅先生說過一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只須想擠兌一直還有些。大家不防“擠”一點(diǎn)兒時(shí)間，多讀點(diǎn)兒書！

　　念書是一種幸福，念書可以享受寧靜。念書是一種精神活動(dòng)，走進(jìn)書的世界，也就走進(jìn)了常識(shí)的海洋。獲得與品味的時(shí)候，大家就逃離了喧囂的世界，行駛于寧靜的時(shí)空，這是一種至上的精神交流，是一種超越所有物質(zhì)層面的精神大餐�！八�前”寧靜是一種純粹的享受；“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受。念書真幸福。

　　念書可以豐富常識(shí)。俗話說“讀萬卷書，行萬里路�！薄澳顣�破萬卷，下筆如有神�！钡谝�，大家只有通過念書，才能對(duì)客觀世界有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，才能感覺到周圍的生活有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……第二，書可以豐富大家的`常識(shí)。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來表達(dá)大家的思想的，大家對(duì)自己的解剖是以文字為載體的。所以，只有念書才能真的認(rèn)識(shí)“人類”，才能使大家感覺到唯有書可醫(yī)胸中的俗氣。

　　念書可以獲得喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不只自己享有，還可以與人共享，這是和諧的音符，是人類崇尚的品質(zhì)。

　　年代在進(jìn)步，各種精彩的影視，動(dòng)聽的音樂，誘惑的互聯(lián)網(wǎng)游戲……這部分充斥于大家的生活空間，就無人會(huì)再去念書了。這樣下去，它會(huì)斷送大家文化的積累，使生活變成思想的荒漠，行動(dòng)的呆子，言語的啞巴！同學(xué)們，大家要認(rèn)真念書，讓念書變成一種樂趣，一種習(xí)慣，一種生活的必需。

　　讓書墨飄香在大家的日常吧！

書香伴我成長(zhǎng)作文11

　　很小就喜愛看書，主要是父親管教之嚴(yán)。手機(jī)、電視、電腦接觸甚少，無聊之下，只能以看書為消遣。

　　剛開始并不識(shí)字，照著認(rèn)不全的拼音去讀，常鬧“白字先生”，磕磕巴巴，十幾頁，很薄的一本繪本，有時(shí)竟能讀上一周，第一遍只是認(rèn)字，第二編才粗通情節(jié)，即使如此，我依然還是在看。時(shí)間長(zhǎng)，平時(shí)早都按奈不住了，但若放一本書，兩三個(gè)小時(shí)后仍沒看完，恐怕還會(huì)央求著再等一會(huì)。

　　繪本中情節(jié)并不是太引人，大都是簡(jiǎn)單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話，并不吸引人，但都能吸引住小孩。童話，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，總以為比父親桌上那厚達(dá)幾百頁的書有趣多了。

　　不知哪一天，家里的童話看完了。

　　又是為了打發(fā)時(shí)間，但這次，我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。

　　忘了書名叫什么了，依稀記得那是一本小說，情節(jié)曲折，不知比童話多轉(zhuǎn)了多少次彎彎。午后，父親的書房中暖意融融，我獨(dú)自一人蜷局在墻角，抱著那本書看，太多字我不認(rèn)識(shí)，太多事我不知道，太多書我還沒有讀過。那次，我第一次知道了“小說”。

　　汗珠滲下，暈染了微微泛黃的紙，一個(gè)下午，完全沉浸在書中，不知任何除書以外的事。晚間，當(dāng)終于長(zhǎng)舒一口氣讀完，放下，才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長(zhǎng)久無回復(fù)而生氣的母親。

　　此后，讀書便充盈了整個(gè)生活。年齡漸長(zhǎng)，讀書速度也加快，書架上的書，也開始邊角微皺，頁面泛黃，細(xì)細(xì)輕嗅，似有一股書香。

　　學(xué)業(yè)突增的初中，充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的地位。難有空閑，再去花一個(gè)下午時(shí)間去讀一本被稱為“閑書”的'小說，更多的，是埋于題海中，再加緊多寫幾張作業(yè)。

　　一日寫作業(yè)，突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典，起身去找，卻怎么也找不到，又附身于各處的角落，暗尋蹤跡。

　　終于在父親書房的一角落中找到，拾起，抖落灰塵，卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的，散發(fā)著濃濃書香的小說。

　　突然想起曾經(jīng)有一個(gè)小孩，蜷居在這角落里，抱著一本不離身的字典，花了一下午時(shí)間讀這一本小說………

書香伴我成長(zhǎng)作文12

　　蘇軾曾說過：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！薄�—題記

　　我愛閱讀，主要是從小受媽媽的耳濡目染，由此知道了崇尚文化的道理。

　　小時(shí)候的我，愛梳妝打扮。經(jīng)常站在鏡子前，拉扯著裙角，旋轉(zhuǎn)著小小的身子，用幾根時(shí)尚的發(fā)帶和一個(gè)可愛的發(fā)夾為自己扎各式各樣的小辮兒。那時(shí)的我，為自已有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)而感到驕傲。

　　七歲時(shí)的一天，媽媽把一篇文章放在我面前，于是我讀到了著名的節(jié)目主持人董卿的爸爸教育自己女兒時(shí)所說的一段話：花這么多時(shí)間打扮，還不如多看點(diǎn)書。我的內(nèi)心被深深地刺痛了，不知不覺地喜歡上了看書。無數(shù)個(gè)夜晚，我和媽媽對(duì)坐于燈下，媽媽沏一壺茶，榨一杯果汁，放幾碟小點(diǎn)心，娘兒倆可以消磨整個(gè)晚上。無數(shù)個(gè)雙休日，媽媽陪伴著我，進(jìn)圖書館，逛書店，我們?nèi)琊囁瓶实叵硎芤粋�(gè)又一個(gè)美好時(shí)光。

　　九歲時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考砸了，一路哭著跑回家中�；氐郊�，我放下書包，做完作業(yè)，還想哭，此時(shí)的`我，心情像一堆亂麻，糾纏在一起。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，摸摸我的頭，把前幾天我嚷嚷著要買的書——《紅巖》放在面前，就轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房忙去了。我隨手拿起書看起來：許云峰接受嚴(yán)刑拷打，寧死不屈；江姐坦然走向死亡，不輕易流淚……他們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！我怎能因一點(diǎn)挫折而一蹶不振呢？于是我重新振作起來，平靜地拿出試卷，冷靜地分析試卷中出現(xiàn)的問題……

　　十歲時(shí)，我的畫獲得了省三等獎(jiǎng)。于是把畫筆一扔，整天得意揚(yáng)揚(yáng)，不思進(jìn)取。那天我回到家，意外發(fā)現(xiàn)書桌上有一篇讀過的文章，正攤開著。我坐下來，讀《關(guān)羽敗走麥城》這一章：關(guān)羽太過于驕傲，陷入了北有徐晃、南有陸遜的尷尬地步。想起自己不也是這樣嗎？于是，我立刻放好獎(jiǎng)狀，不再驕傲，拾起畫筆埋頭繼續(xù)畫畫。事后才知道，這是媽媽特意為之，她知道驕傲的女兒一時(shí)不愿接受她的教誨，就用文章來暗示我這個(gè)還有點(diǎn)聰明的女兒。

　　一個(gè)愛讀書的媽媽，正引領(lǐng)著自己的女兒走向漫漫書山。書，讓傷心的我變得堅(jiān)強(qiáng)；書，讓驕傲的我變得謙虛。閱讀使我浸潤(rùn)在書香中，書香伴我漸漸成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文13

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币晃徽苋艘舱f過：“書是人類精神的糧食�！蔽覀兠總�(gè)人的生活過程中都離不開書，書總是伴著我們快樂成長(zhǎng)。

　　很小的時(shí)候，還不會(huì)識(shí)字，每天睡覺前都要讓爸爸給我講故事。那些故事可有趣拉，還說明了很多道理：不可以撒謊、不可以貪小便宜、要跟小伙伴們友好相處……我經(jīng)常聽得津津有味睡不著覺。

　　稍大一些，媽媽就買了一些簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字的書給我看，教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字。像眼、耳、口、鼻這種字，書上就畫了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子。我看著那些器官很高興，因?yàn)槲夷樕弦灿胁畈欢嗟钠鞴佟?/p>

　　歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門，書也就慢慢多了起來。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多文化知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我可以自己閱讀書籍了，比如《安徒生童話》，從書中，我仿佛看見賣火柴的小女孩那無助的眼神，仿佛看見那愚蠢的皇帝在街上光著身子的樣子；還有《昆蟲記》，讓我從書中懂得很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，它們的外貌、生活習(xí)性等；還有四大名著，從書中，我認(rèn)識(shí)了水滸好漢替天下打抱不平，唐曾師徒四人歷經(jīng)艱辛終于取得真經(jīng)，魏、蜀、吳三國(guó)逐鹿中原，紅樓夢(mèng)中的思愛情仇；還有世界名著等等。媽媽還給我訂閱了《中國(guó)少年文摘》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等書籍。每天睡覺前我都要看一會(huì)兒書才睡覺。

　　平時(shí)，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶。陶醉在書的世界里，我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢�！边@類催人奮進(jìn)的.名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了珍惜。在書中，我與魯迅爺爺一起“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”；我與冰心奶奶一起對(duì)話，暢談祖國(guó)的明天……

　　我生命的航程里，書是浩瀚的大海，而我則是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：世界無終極，知識(shí)無止境，讀書才是將來挺立社會(huì)的道理！

　　書讓我如癡如醉，書也給了我很多快樂。書這種讓人增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野的醇香，也將繼續(xù)伴著我快樂成長(zhǎng)……

書香伴我成長(zhǎng)作文14

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”的確，書，是我們生活中不可缺少的一部分。

　　在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動(dòng)聽的'歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它，給予了我知識(shí)，力量和勇氣。

　　小時(shí)侯，每天晚上都會(huì)聽媽媽講故事給我。從那時(shí)，我便開始接觸書。從媽媽口中，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米印�…那時(shí)侯的我，就覺得書中的東西是多么奇妙！整天吵著要家人給我講故事。

　　不久，我上了一年級(jí)，不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會(huì)冒起奇怪的問題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會(huì)跑得那么快”……好多好多的問題纏繞著我。從那時(shí)起，我便開始看《十萬個(gè)為什么》和《百科全書》，從那里，解開了我心中許許多多的疑問，讓我總是對(duì)書愛不釋手，甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間“嗖”得一聲便過去了，我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我從小時(shí)的童話，到一年級(jí)的百科，最后到現(xiàn)在的文學(xué)。我已經(jīng)在一步步地攀爬了�，F(xiàn)在的我，讀完了我國(guó)的四大名著后，開始“泡”入了世界文學(xué)名著寶庫：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的主人公保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵(lì)了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險(xiǎn)，勇于克服困難，面對(duì)挫折要冷靜思考，尋找解決方法，勇往直前……

　　書，是我了解了全球各地的風(fēng)土人情；書，是我了解了我國(guó)56個(gè)民族的生活習(xí)慣；書，使我知道了世界著名數(shù)學(xué)家阿基米德；書，使我知道了球體的體積公式……書既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠(chéng)友善的朋友，它們不斷地幫助著我，啟迪著我！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

　　書啊，你是多么崇高，多么偉大�。�無論我做了什么事，你始終對(duì)我不離不棄，反而還告誡我，鼓勵(lì)我，幫助我……書香伴我成長(zhǎng)，我相信，它一定會(huì)陪我走下去，直到到達(dá)了世界的盡頭。

書香伴我成長(zhǎng)作文15

　　如果說，生活蘊(yùn)藏酸甜苦辣，千回百轉(zhuǎn)煉出百味，那么書何嘗不是生活濃縮的精華，也醞釀了滋味？正因如此，書香纏繞，伴隨我的成長(zhǎng)，啟迪并警示著我。

　　辛酸與勇氣并存

　　古老莫測(cè)的塵封預(yù)言，注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無惡不作的伏地魔殺害，他的童年是在姨媽家的欺凌中度過的。盡管辛酸，他仍以驚人的勇氣度過青春。日月如梭，隨著同學(xué)、長(zhǎng)輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天，他必須一往直前，與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)

　　《哈利·波特》闡述了關(guān)于愛與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內(nèi)心中，隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣！我敬佩這位堅(jiān)強(qiáng)的少年，他的精神是我成長(zhǎng)的助力！

　　星星香甜的微笑

　　在茫茫星辰，一定有一只黃燦燦的星兒在笑，每一只星星上都有一口井，井里有清冽的泉水小王子，這個(gè)七八歲的小男孩如是說。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架，直到他去了許多星星上旅行，才知道“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒搴馁M(fèi)了時(shí)間，才顯得她對(duì)你多么重要”。無憂無慮的小王子在這次旅行后，心靈受到?jīng)_擊；但他自己的童言童語，是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的B612小行星，香甜地在微笑著

　　《小王子》這個(gè)溫暖莊重的童話，予以我許多遇見苦困時(shí)的慰藉。小王子引導(dǎo)我的成長(zhǎng)，也像一顆微小執(zhí)著的'啟明星在激勵(lì)著我。

　　追夢(mèng)路上有疾苦

　　根鳥這個(gè)十多歲的鄉(xiāng)村少年，打獵時(shí)捕獲一只白色的鷹，鷹爪上無頭無尾的求助信以及自己做的兩個(gè)夢(mèng)，促使他獨(dú)行去尋找困在峽谷里無依無靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道，風(fēng)餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經(jīng)歷過被誘拐、毆打、欺詐，吃盡苦頭，結(jié)局卻是竹籃打水一場(chǎng)空。但是，根鳥卻獲得了成長(zhǎng)，獲得了寶貴的人生財(cái)富。

　　縱然千辛萬苦，堅(jiān)強(qiáng)卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經(jīng)驗(yàn)，令人受益匪淺。這是《根鳥》教給我的另一種別樣成長(zhǎng)。

　　辛辣諷刺激進(jìn)派

　　魯迅先生的偉大眾所周知，他的《吶喊》無疑是文學(xué)殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當(dāng)初他不圖名利，只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的人們！他吶喊，他在為人民吶喊，為國(guó)家吶喊！他鞠躬盡瘁，只想把有益的思想傳播。什么寫作手法能激出火花？辛辣的諷刺。一針見血，直截了當(dāng)，受益極佳。

　　每每閱讀《吶喊》，心潮澎湃；火辣辣的語言，字里行間，都飽含無奈。靜讀，沉思，仿佛每讀一回，成長(zhǎng)一回。

　　小小書頁，也是一方天地。綿綿書香，伴隨著我的成長(zhǎng)。酸甜苦辣，百味浮沉，都是書香的浸潤(rùn)和飄散。

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