小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
《大公雞》我姥姥家有兩只美麗的大公雞。我給這兩只大公雞各取了一個好聽的名字，一個叫巴巴，一個叫比比。我非常喜歡它們倆。 一個尾巴是黑色羽毛，它是哥哥巴巴。 一個尾巴是深綠色羽毛，它是弟弟比比。 它倆天生長的就非常美麗。它們身披褐色的“衣服”，穿著深黃色的.“皮鞋”，帶著火紅的“皇冠”，是我心中最美麗的公雞。 它們吃食的時候最有趣，一邊啄著大米，一邊還不時的朝四周看看。 兩個兄弟非常友好，哥哥巴巴看見有敵人就飛快地跑過去保護弟弟，弟弟比比看見有什么好吃的就趕快叫哥哥也來吃。兄弟倆互相關(guān)心互相幫助。 我喜歡公雞，因為公雞也是我們?nèi)祟惖暮门笥�。它們每天都早早地“喔喔”打鳴，催我們起床，提醒我們珍惜大好時光。
小學生的作文 篇2
我今天去動物園抓魚，我抓的時候會用網(wǎng)，也會用手，但是，用手比較難，用網(wǎng)比較簡單，我在用手抓的時候，先把魚趕到池子的.邊緣，再慢慢的捧起來（注意！不要嚇到魚兒了。）用手我只抓到了兩條魚，但是用網(wǎng)抓的時候就像盛湯一樣快，雖然會失誤，但是我還是撈到了許多魚，最后我們又去看了百獸圣會。
小學生的作文 篇3
湛藍的天空，潔白的云，輕柔的風，太陽公公露笑臉，空氣又清鮮，讓人好不痛快！在這好天氣里，我們迎來了盼望已久的春游。
這次春游可不同平常一樣，去枯燥的博物館，游再熟悉不過的西湖。告訴你吧，我們?nèi)骰蟮責�！提起燒烤，咱們班同學可興奮，那頭一個“我會燒烤”，這頭一個“我去過傳化大地”，左邊一個“好期待呀”，右邊一個“我和你組合”。瞧瞧，全都被春游打動了。
到了傳化大地，講解員阿姨帶我們參觀了溫室大棚培育的花花草草。不過，這些小草再翠綠，花兒再妖嬈，對于我們這些燒烤心切的人來說，總讓我們心不在焉。許多同學口中念念有詞，不用多講也知道，他們肯定在說：“什么時候才能出去，什么時候才能開始燒烤！”
好了好了！終于挨完了參觀，我們可以去燒烤哩！看那兒，以俞佳樂為首的“超級男生組”已經(jīng)準備好了；我們這兒，十顆腦袋湊在一起各自分工。三人洗菜，兩人食物串好了送到負責烤的人手中，且稱“勤雜組”；其余五人邊烤邊嘗，就叫“燒烤組”，然后兩組互換。
我先被分到“燒烤組”。
瞧我，一手接過一條秋刀魚，一手接過十串骨肉相連，放上鋪著錫箔紙的烤爐。我右手拿著工具，不時翻動食物，左手拿著作料灑在食物上。呵！不出七八分鐘，魚應(yīng)該就熟了。我盤算著�！袄钐烊�，李天如！”“啊？”我回頭一看，哦，原來正在燒烤的相方凝出了點問題：錫箔紙著了！我們都束手無策。鄰組的莫晗嘻皮笑臉地跑過來，說“你們女生真是笨！”說著他們拿起鉗子鉗起我烤的魚，在火上拍了幾下，火立刻滅了。這應(yīng)該算點小插曲吧！
燒烤仍在繼續(xù)，同學們越來越快活。陳老師起來說：“李天如，你的'模樣挺專業(yè)嘛！”我不好意思地笑笑，拿起一條魚請陳老師品嘗，并小心翼翼地問道：“好吃嗎？”“嗯，味道很好，我建議你把魚用錫箔紙包起來烤，讓它平均受熱，味道也許會更好喲！”聽了陳老師的話，我甭提有多高興了！
五分鐘后，我們的骨肉相連也熟了，我小心地拿起一串，左看右看，就是舍不得吃。我們組的其他人都放下手中的活，期待地望著我手中的內(nèi)串。我放進嘴一嘗，“嗯，用一個字來形容：香，兩個字：很香！”聽了我這話，大家都來搶著吃，紛紛發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲，臉上流露出很享受的樣子。
真是美妙的一天啊。何時能再感受這種味道？
小學生的作文 篇4
在五年級時通過同學介紹,我認識了一本雜志《意林·小小姐》,說的都是關(guān)于女孩子的事情,這本雜志使我受益無窮,從上面我學到了怎樣保護自己的眼睛和如何正確的使用攝像機,以及其他優(yōu)美,華麗的文字。之后,,從其他人的談話中,我又認識了另外一些優(yōu)秀的雜志,如《意林》《少年文藝》《兒童文學》《青年文摘》《讀者》等。
我的知識面比以前更廣了,因為我從上面學到了更多的知識。上周,我整理了我的書柜,才驚訝的發(fā)現(xiàn),自己有多么多的財富,寶貝。從童話書到歷史書,從伍美珍到朱自清,從小時候到現(xiàn)在,我是收獲頗豐�；仡^眺望,在那么多孤獨的'日子里,書籍在陪伴我,安慰著我的心靈,。轉(zhuǎn)過頭來,展望未來,試想,也許在未來的某一天里,手里的筆尖也許會流淌出美妙的文字吧!它們會化成書,陪伴著更多人,讓更多人的生活精彩。
小學生的作文 篇5
今天傍晚，我觀看了《丁丁的故事》這一部動畫片。雖然它是一部動畫片，但它給我的影響很深。
《丁丁的故事》這部動畫片主要講了三部分，分別是《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩社會》這三部分。第一集中說到丁丁沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧，而他的媽媽卻被蒙在鼓里。丁丁的媽媽通過老師，知道丁丁經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)后，并沒有揭穿他，而是通過反思自己的不足，加倍呵護丁丁。每天接他放學，一方面可以使丁丁沒有機會在回家途中去網(wǎng)吧，另一方面也及時和丁丁進行思想交流，讓丁丁在不知不覺中認識自己的錯誤，下定決心改正。在媽媽耐心、機智地教育下，丁丁認識到自己的錯誤，及時改正，成功戒除網(wǎng)癮。媽媽真可以說是用心良苦��！
還有第二集中說到：丁丁和樂樂等三人進行了神秘計劃B行動，把一個老爺爺發(fā)明出來的吸塵樹偷偷地個拔了回去，不管他們的所作所為是一個多么嚴重的錯誤，但他們是出于好意，是想送給老師一樣獨特的禮物，使老師在擦黑板時不會因為白色的粉筆灰塵而不停的咳嗽了。
那第三集中說到他們那組小隊發(fā)明了一個神奇的音樂拐杖，從這件事中，我覺得丁丁不簡單，這不單單只是他能發(fā)明出那么精美的作品，而是因為他的想法獨特。丁丁為了讓盲人爺爺能夠不再渴求別人的幫助，費盡腦子把許多神奇的功能都集中在了一根拐杖中，他那顆為需要幫助的人操勞、擔心的熱心腸，使得他贏得了這場比賽。我看了這個動畫片后知道了，我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因為這樣會影響學習和生活，更會讓老師和家長擔心，也讓我知道了，我們要虛心接受正確的批評與教育。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩贊揚的是我們的好老師。我還知道了，我們要做一個對社會有用的人。對需要幫助的人，去幫助他，關(guān)心他。我要學習丁丁的刻苦學習，愛動腦筋，在生活中發(fā)明出有用的物品這種精神。
《丁丁的故事》猶如一面鏡子，讓我意識到了自己存在的.一些缺點，在學校里我有時候上課不專心聽講，思想要開小差，做作業(yè)時總是馬馬虎虎，丟三落四的。現(xiàn)在想想真的讓我感到辜負了老師的一份辛勞。在家里父母為我的學習、生活操碎了心，我卻不感激，有時還與父母頂嘴，多問幾遍就嫌他們羅嗦，嫌他們煩，不給他們好臉色看�，F(xiàn)在回想起來真感到后悔，我應(yīng)該好好地愛他們，聽他們的話。他們給我無私的愛，我想我這一生都難以報答。還有老師，您有著母愛般的無私奉獻精神，轉(zhuǎn)載著無數(shù)希望于我，老師您還耐心地期待著我進步，從不氣餒。
老師，我一定不會讓你失望的。爸爸媽媽，你們生下了我，養(yǎng)育了我，我一定會好好學習，改掉這些壞毛病，養(yǎng)成良好的行為習慣。把自己的成績提上去。
我們生活在社會這個大家庭，我們都是這個大家庭里的一分子，我們應(yīng)該互相幫助、互相愛護。和諧社會，和諧家庭。感恩父母，感恩老師，感恩社會！
小學生的作文 篇6
賽場上，我只覺得我的心在顫，腿在抖，手發(fā)硬，好象身上的部位都向大腦總指揮罷了工，我硬著頭皮演奏下去，誰知一個力道掌握不準“啪”，全場寂然。我的弓，斷了。我抱著心愛的二胡還有師傅為我裝上的弓和弦跑出賽場。
我坐在場外的長椅上，輕撫著我心愛的琴，淚眼婆娑。為什么上天如此不公？讓我歷經(jīng)千辛萬苦而又甩給我一個失敗的結(jié)局，我不明白自己付出的.一切還有什么意義？所謂的“經(jīng)歷風雨才見彩虹”都是騙人的謊話。我的天空沒有彩虹，我只感到烏云將我籠罩。就在我要將心愛的二胡封存的時候，往事一幕幕侵略般地占據(jù)大腦空間。
還記得拜師那天，師傅抓起我的手，左看右看，但很無奈地搖搖頭。年少的我也能讀出師傅的幾分含義。師傅說：“這孩子的手太小，恐怕很難抓住兩根弦，好象拿弓也有些費勁。要不就算了吧！”還不等母親說話，我已經(jīng)大哭出來。師傅見我此狀，有些不忍，便勉強地收下我。 拜師的艱難，讓我對二胡的愛更加深刻，小小的手也懂得什么是刻骨銘心的。
記得那天師傅為我裝上他珍藏的弓和弦，說是要我去參加二胡初學者的比賽，那弓和弦是師傅年輕時參賽用的，而且還記錄著師傅的榮譽。以后師傅一直都珍藏著！
還記得我剛學揉弦和撥弦 的時候，師傅的臉上掠過一絲不忍，接著師傅說：“你要小心，還要勤加練習，否則你的指甲……”師傅沒再說，我也沒再問。自那以后，我費力地學著�！芭尽敝讣讛嗔�，血止不住的往外涌，我，不，在，乎。一個斷了，用另一個去彌補，疼一點無所謂。可我左手的四個指甲都斷了怎么辦？就開發(fā)大拇指，別人從未用過的指頭。我終于堅持了下來。可是現(xiàn)在……
難道我就這樣放棄？不，我，不該放棄，指甲斷了能怎樣，它還是會長出來的，我被挫敗了又能怎樣，我還是會重新站起來的！
小學生的作文 篇7
突然，我的眼前有一道亮光，頓時，我被這股刺眼的光線帶到了另一個世界…
這個世界就是20xx年發(fā)達，美麗的常州。只聽得我的身旁連續(xù)不斷的發(fā)出“咔嚓”的聲音。我回頭一看，原來是許多人再給一個很酷的明星拍照。我仔細大量了他的身材，氣質(zhì)，性格……一想原來是20xx的我。瞧我那樣，英俊瀟灑，豪邁雄壯，多有男人的剛氣��！沒想到20年后的我會有這般樣子，真是出乎我的意料啊。
20xx年的科技真是青出于藍而勝于藍��！到處都是高科技的跑車，沒有看到一個人是走路的`，那些車子看得我眼花繚亂的，挺不舒服的。
20xx年的社會真是一個和平社會，沒有一個人去偷別人的東西，不回去闖紅燈，不會酒后駕車。而且人人都懂得禮讓。有一位老婆婆要過馬路，所有的車子都好像接收到了命令一樣，都停了下來不動了。這真是禮到人心暖啊！
我走到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈見底，合理面的魚蝦則生龍活虎，有的在躲貓貓，有的在吐泡泡，有的則像大爺溜街到處游……河對岸，樹木蔥蘢，花草叢生。鳥兒在枝頭唱歌，花兒隨風飄蕩，真像一副生機勃勃的話�。�
哎呀，一不小心，我掉進了河里，“啊”的一聲，我被驚醒了，原來只是一場夢，但我相信，只要努力學習，就一定會夢想成真的。
小學生的作文 篇8
瀟哥你好：
好常時間沒有收到你的信，我們都很掛念你，你現(xiàn)在學習成績?nèi)绾�、生活地快樂嗎？前段時間媽媽給你寄來的書（兩個掛號郵件）你收到了嗎？
我這里前兩天發(fā)生了一件很驚險的事，上一周到漢中去換了眼鏡，12月1日回到康縣，12月2日下午，也就是上個星期天的下午，在和小朋友玩耍時，讓一個伙伴一槍打爛了，事發(fā)前我們大家都沒有覺得有什么危險，事發(fā)后想想才有些后怕，到現(xiàn)在都還讓人心有余悸。如果沒有眼鏡遮擋，減小了子彈的力量，恐怕我這只眼晴就報廢了。你在玩耍的.時侯一定要注意安全。爸爸還特意讓我寫信提醒你，一定要聽姑父和叔叔啊姨的話，聽老師的話，不要到網(wǎng)吧里去上網(wǎng)，爸爸還專門給你早申請了郵箱和通行政證，你如果愿意投稿的話，最好經(jīng)常把你的作文寄致我們這里來，讓爸爸幫你修改、投稿。千萬不要一個人外出，以后假期如果姑父有時間的話讓他帶你到這里來玩。
另外，我讓媽媽幫我把《靜聽花開》這本書給你寄來，這本書的33頁有我的作文和像片，你留著做個紀念吧。
希望你能經(jīng)常給我寫信。向姑父和叔叔啊姨問好！
祝你學習進步、生活愉快！
弟弟：姜致遠
xx年12月7日
小學生的作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼，冬令營的時光就過去了，真令我流連忘返�。∠旅�，就讓我給你們講一下最讓我記憶深刻的兩天吧。
第一天，終于到了冬令營了。成了三個多小時的車，最后到達了杭州的余杭。那里風景優(yōu)美，令人心曠神怡。雖然下著小雨，但還是空氣清新。
到了我們的`農(nóng)家樂，就可以好好得吃一頓啦！哇！桌上的菜各種各樣、美味無比。我都不知都先吃哪一個才好。
下午，我們有個活動，那就是編隊名隊呼和選職位。我們的隊員的三男三女年齡都差不多大，我很快就跟他們成了好朋友。
第二天，早上起來之后，就到第一次晨練了，好興奮啊！馬云姐姐帶我們學習了對掌、對腳、對聲和對眼。吃完早飯，我們學習了如何做自我介紹。學完了自我介紹小川哥哥就帶我們玩了名叫《老師說》的游戲，可好玩了。
吃完了午飯，我們就去串門。我們到管馭揚的房間里面去玩。玩著玩著，時間不知不覺已經(jīng)到了。
下午馬飛哥哥帶著我們到了明天要去的森林里去看了看，那里的樹好綠好綠，那里水好清好清，讓我們流連忘返。
看完之后，馬飛哥哥說要讓我們自己去寫劇本，還要演出來呢！這可是我的強項，怎么會難得到我呢？我可是最喜歡演戲的哦！
后面的這幾天也是這樣慢慢度過，一天一天的走過來的。在這些天了，我學到了很多，也玩到了很多。我要謝謝我的領(lǐng)隊，謝謝馬云姐姐。是他們，教會了我那么多的知識，我永遠都不會忘記。
這就是我冬令營的快樂時光。
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