小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
每個人長大的過程是一種等待。生理、心里的逐漸成熟，是循序漸進的發(fā)展、積累和學(xué)習(xí)，就好像大自然中的萬物需要需要澆灌、哺育，需要接受陽光的照耀，在等待一定的時日之后，我們會迎來人生燦爛的風(fēng)景。
記得有一次我要期中考試時，寫作業(yè)寫到很晚，而我的.媽媽更是不辭辛苦，睡得比我還晚。不是她在上夜班，更不是她在自娛自樂地消遣，而是在等我，她在等我安安靜靜地睡著了，才肯安心地睡。她心里知道，夜深人靜時我一個人復(fù)習(xí)會感到孤獨無助，所以每當我挑燈夜戰(zhàn)時，她總會默默地坐在我身旁。
也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義，但對于我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨的，有媽媽在陪我，我不是無助的，有媽媽在支持我。至今，或者說永遠，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下，我正在奮筆疾書，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報紙，神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭，發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。每次我看到這些皺紋，總?cè)滩蛔「械叫耐�，一位母親為了撫養(yǎng)子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖。
我在桌前一坐就是四五個小時，我的媽媽在我身旁一坐也是四五個小時，她就那樣靜靜地等待，等女兒順利地完成作業(yè)，等女兒麻利地收拾好書包，等女兒疲倦地爬上床，等女兒沉沉地入睡，直到那時，她自己才安心入睡。
我有時真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺，可她總說：“我不困。”是啊，我確實從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問：“你怎么會覺得不困呢？”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，并不回答我。剛開始我并不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜，不過，現(xiàn)在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答，其實一切盡在不言中。那是一股強大的母愛力量支撐著她，使她甘愿做為我遮風(fēng)擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈！
等待是文明禮儀和謙讓精神的體現(xiàn)。我們需要培養(yǎng)自己優(yōu)良的品德和素養(yǎng)，不要焦躁，懂得尊重別人、理解別人，給別人機會和方便，同時也讓自己的心胸變得寬闊，目光變得深遠，以成就宏大的事業(yè)。
小學(xué)生作文 篇2
她又非常喜歡捉弄人。一次，坐在她旁邊的同學(xué)，她故意把同桌的書藏起來，弄得同桌東找西找，而她卻藏在遠處偷笑呢。
暑假里，她和弟弟打水仗，結(jié)果弄得全身濕透了。媽媽看了氣得頭發(fā)都豎起來了。她卻裝了個鬼臉，逗得媽媽哈哈大笑。她趕快換了件衣服，然后像電視里的明星一樣，調(diào)皮地對媽媽說：“母親大人，饒了小女一命吧！”媽媽哭笑不得，說；“真是豆腐掉進灰里——吹不得，打不得�！�
雖說她很調(diào)皮，但腦可靈活了。
她寫的作文可受歡迎了。特別是她寫的.那一篇“童年的回憶”，可受歡迎了。她寫得可是栩栩如生，娓娓生動。
話音剛落，下面的響聲如雷鳴般的掌聲。
她是誰呀？我告訴你吧，你可要保密哦！她就是天真可愛、假戲真做的——我——***。
小學(xué)生作文 篇3
我從小就很喜歡吃粽子，尤其是奶奶包的粽子�，F(xiàn)在我漸漸地長大了，也該去學(xué)學(xué)包粽子了。
一天中午，我碰巧從正在做粽子的奶奶身邊走過，看見奶奶正在聚精會神地包粽子，就好奇地走過去坐在奶奶的身邊，看著奶奶嫻熟的包粽子動作漸漸地入神了。只見奶奶先把洗好的幾片粽葉放在左手攤開，然后抓了一把米放在粽葉上，中間挖了一個小洞，接著把調(diào)好的餡料放進去，再在上面鋪上一層薄薄的米，緊接著，用繩子三兩下子就把它包好了。
看著這么簡單的動作，我自告奮勇地對奶奶說：“奶奶，我也會包了，讓我來幫你吧�！蹦棠潭何艺f：“哎喲，我們家的小公主竟然也會包粽子啊，那你就試試吧�！蔽乙矊W(xué)著奶奶的樣子，包了起來，可是那粽葉好像在跟我作對似的，怎么包都有米露在外面�？粗菐讉�奇形怪狀的粽子，奶奶卻在一旁說：“不錯，不錯，加油啊！”看來這還真的.不是一件容易的事。
每當?shù)搅朔昴赀^節(jié)的時候，我都會想起那幾個怪模怪樣的粽子。哈哈，那可是我的第一次粽子杰作哦。
小學(xué)生作文 篇4
小白兔很挑食，只愛吃綠油油的青菜不愛吃蘿卜，只要桌上有蘿卜都會頭疼，有綠油油的青菜就眉飛色舞。
一天中午，小兔放學(xué)回家，看見桌上擺著大大的蘿卜，心想：天啊!小小的蘿卜我都吃不下，怎么可能吃的下大大的蘿卜呢!媽媽看見小兔回來了，高興地說：“小兔，前幾天剛剛吃過青菜，今天應(yīng)該換換口味了�！毙“淄脹]話可說，只好愁眉苦臉的坐在椅子上，小嘴一撅，皺著眉毛，托著下巴。小白兔還是從冰箱里拿出青菜，扔掉了蘿卜，津津有味的吃起了青菜。
一天，學(xué)校查視力了。輪到小白兔時，它眼睛看不清楚，連最大的'也看不清楚，它傷心的回到家，把這件事告訴了媽媽。媽媽趕緊帶著小白兔去醫(yī)院檢查，醫(yī)生親切地問：“小白兔你在家是不是挑食了？”小白兔說：“我不想吃蘿卜嘛!”
醫(yī)生一本正經(jīng)地說“蘿卜里面有豐富的維生素A，對我們的眼睛、牙齒、皮膚、皮毛有很大的幫助，今后要多吃蘿卜喲!”小白兔按照醫(yī)生的話去做，它的視力提高了，牙齒更好了，皮膚變得更光滑了。
小白兔再也不挑食了。
小學(xué)生作文 篇5
我們林甸縣縣城內(nèi)新開通了公交車，今天我興致勃勃的第一次乘坐。車來了，大家蜂擁而上，我也憑借身體靈活，過五關(guān)斬六將擠出了一席之地。
車開始慢慢移動，我透過車窗欣賞著路邊的美景，突然，我從窗子里看見一個拄著拐杖的老爺爺?shù)挠白印Ｎ一剡^頭仔細觀看：只見老爺爺拄著拐杖，站在車里，身體隨著車的行動而晃動著。突然，一個急剎車，老爺爺晃了個趔趄，這時一只大手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了老爺爺，一個五六歲的小妹妹大聲說：“爺爺您坐這吧！”老爺爺連聲說“謝謝”。老爺爺笑得眼睛瞇成了一條縫，周圍的群眾也都向他們投去了贊許的目光，車廂里依然擁擠但感覺流動的空氣變得溫馨了。到站了，大家有秩序的下車。新上的乘客也有序的向后移動。
車還在向前行駛，剛上車時的那種興奮勁早已蕩然無存，取而代之的是很溫暖的感動，想起孟子說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！弊鳛樽鎳腵未來，我們要發(fā)揚傳統(tǒng)美德，作為中華民族的一分子，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而努力，從身邊的小事做起，處處帶給大家感動的畫面。
小學(xué)生作文 篇6
晚上寫完作業(yè)后，時間還早，我便和媽媽一起下五子棋，前兩局我都輸了，媽媽邊下棋邊教我，說不能只想著擋棋，也要去考慮自己的棋。第三局我終于贏了，媽媽說我進步非常快，也動腦子 。還開玩笑說我名字里有個”棋“字，有下棋的天分，只要我好好練習(xí)，會成為下棋高手呢！
小學(xué)生作文 篇7
早些時候，淇把所有的數(shù)字統(tǒng)稱為1，所以每當她看到數(shù)字時，就會用手指著說“1”。漸漸地，她也認識了一些數(shù)字，先后能夠指出1、8、9的正確位置。
這幾天，淇媽在反復(fù)教淇說數(shù)字，從1到10、淇媽一邊做著手勢，一邊說著數(shù)字。她說一個，淇說一個。淇學(xué)得很認真呢。現(xiàn)在，淇已經(jīng)基本能正確說出每一個數(shù)字，1、2、7和9說得最響亮，也最清楚，3、4和10稍微含糊一點，最困難的要數(shù)7了。不知道是因為她不會發(fā)這個音，還是正好和她的名字重音，覺得不好意思，每次說到這個數(shù)的時候，淇就不開口，不然就直接說8，淇媽重復(fù)說幾遍7之后，她才含糊的'說一句。每順利地說完一遍，我們就會豎起大拇指給予表揚，淇就會害羞式地笑著，高興啊。
一開始，我以為淇只會說這些數(shù)字，而不認識。帶著淇在游樂場玩的時候，我才知道，她是認識這些數(shù)字的。游樂場里有一個數(shù)字框，里面的滾筒上印了很多的數(shù)字。我說一個數(shù)字，讓淇指出來。淇很快就能找到相對應(yīng)的數(shù)字，然后用手指指著它“嗯嗯”，表示“我找到它了”�？磥�，淇的進步還是很明顯啊。
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