跑馬拉松感受作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的跑馬拉松感受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跑馬拉松感受作文1

　　今天，可以說是最終是艱難地跑完了全程，用時(shí)4小時(shí)54分，離關(guān)門時(shí)間還有30分鐘。今天這一跑，給自己最深刻的感受有二。

　　一、對于“人生就象馬拉松”有了具體的體驗(yàn)。

　　因?yàn)榧词骨懊娴?1公里，甚至30公里跑得好，也不見得能一如繼往地跑到終點(diǎn)。成功地跑完馬拉松，對于業(yè)余選手來說，其標(biāo)志就是幾乎是勻速地跑完全程。如果把人生比作馬拉松的話，那么人類完全可以生活得從容些，再從容些�，F(xiàn)代社會(huì)過分強(qiáng)調(diào)競爭、科技、經(jīng)濟(jì)的`作用，以至于在利益面前，使人性普遍地受到了扭曲，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，信仰缺失、道德滑坡，并最終導(dǎo)致整個(gè)人類社會(huì)處于危機(jī)之中，而不是生活得更加美好。

　　這次馬拉松，跑到21公里時(shí)感覺還好，用時(shí)2小時(shí)，自認(rèn)為再繼續(xù)跑21公里問題應(yīng)該不大。就這樣勻速地向前跑著，跑到了30公里處，此時(shí)用時(shí)也不到3小時(shí)。沒想到30公里之后，自己的兩小腿、膝蓋不再聽使喚，忽然發(fā)生輕度到中度的痙攣，以至于每跑一步，兩小腿都在不由自主地顫抖。因?yàn)樽约喊寻踩�第一放在首位，故開始徒步行走，以緩和這種不適。但是，這種不適感一直延續(xù)了近10公里，以至于完成這10公里用時(shí)多達(dá)90分鐘。從而，我沒有實(shí)現(xiàn)勻速地跑完全程的目的，之間預(yù)計(jì)4小時(shí)15分左右能跑完全程成為泡影。事后在想，如果有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，肯定會(huì)把前21公里或者30公里的速度再降一些，盡量避免30公里后可能出現(xiàn)的這種情況。

　　二、以后放棄跑全程馬拉松。

　　通過這次跑全程，確實(shí)感受到自己不適合跑這么遠(yuǎn)的距離。

　　自己本屬那種先天體質(zhì)不好的人。對于這項(xiàng)超強(qiáng)度地運(yùn)動(dòng)，必須得承認(rèn)運(yùn)動(dòng)天賦的作用。雖然自己已有二十多年的持續(xù)不斷的跑步的習(xí)慣，從根本上改變了自己的先天體質(zhì)不足，但由于馬拉松是高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要求平時(shí)必須有專門的訓(xùn)練以及營養(yǎng)補(bǔ)充。原以后平時(shí)每天跑10公里可以不太費(fèi)力地拿下馬拉松，今天一試全然不是這樣。對自己而言，平時(shí)經(jīng)常性地跑10公里，間或也跑15公里等，只能應(yīng)對半程馬拉松。

跑馬拉松感受作文2

　　今天上午第四節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)老師還沒有到來之前，我們幾個(gè)課代表在維持著班里的紀(jì)律。因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律實(shí)在太差了！瞧！有的在拍桌子，有的在大吵大鬧，不管怎樣他們都不安靜。不信你去聽聽，那可真是能把一座房子給掀起來。

　　正在嘈鬧著，劉老師聞聲來到教室，教室里明顯比剛才安靜多了�？磥砦覀冋媸遣蝗缋蠋煱�！老師很生氣，看見有的同學(xué)還在竊竊私語，便大發(fā)雷霆，用力把黑板擦向講桌上一拍，大喝一聲：“起立１全班五十多個(gè)同學(xué)齊刷刷地站了起來。這還挺像古代的縣令審犯人似的.。“剛才誰在拍桌子？”老師問道。

　　同學(xué)們的手紛紛指向了拍桌子的同學(xué)。老師頓時(shí)氣得“牙癢癢”，又大喝一聲“到外面站隊(duì)，給我到操場跑圈１對于這樣的懲罰，我們頗有些不以為然。這時(shí)，老師又說：“跑十圈”。聽到這個(gè)數(shù)字，大家都驚呆了。平時(shí)跑兩圈就累得就不行，十圈，怎么跑？還沒有來得及喊冤，隊(duì)伍已經(jīng)出發(fā)了。

　　到了操場，在老師的喝令下，沒有辦法，跑吧！深吸一口氣，我在心里大喊一聲：“沖吧！，漫長的征途開始了。第一圈，同學(xué)們力氣都很充足，個(gè)個(gè)“身輕如燕”，呼吸順暢，輕輕松松地跑完了。第二圈，同學(xué)們還能堅(jiān)持，但明顯比第一圈吃力多了。第三圈，我們吃力地跑呀跑呀，有的同學(xué)已經(jīng)是“步履蹣跚”、“面無表情”了。我想，這真是“魔鬼訓(xùn)練營”��！第四圈，我也算咬牙堅(jiān)持下來了，我自己都為自己感到自豪。當(dāng)時(shí)，我真想躺在床上，喝一杯冰鎮(zhèn)飲料礙…不行，不能再想了！越想越累，干脆閉上眼睛拼命地跑吧！這樣跑完了第五圈、第六圈……第十圈。

　　不知道過了多長時(shí)間，我聽到老師喊“�！钡穆曇�。我默默地說了一聲：“終于跑完了１看著同學(xué)們那大汗淋漓、氣喘吁吁、半死不活的樣子，我想：“以后大家肯定不會(huì)在課堂上說話了，這可是一個(gè)慘痛“的教訓(xùn)��！不要再讓同樣的情形再上演了……”

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