我們班的“淘氣包”小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們班的“淘氣包”小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　個(gè)性是人人都擁有的，沒(méi)有了個(gè)性，世界將會(huì)變得無(wú)趣，天真、活潑、文靜、頑皮、淘氣、開(kāi)朗……我們班就有一個(gè)人人皆知的“淘氣包”。

　　我們班老師的講臺(tái)對(duì)面第一張桌子就是“淘氣包”的。上課時(shí)，他總喜歡開(kāi)小差，要么和同桌講話，要么在桌子底下玩筆、折紙，沒(méi)有一節(jié)課能讓老師點(diǎn)名到的。有一次，上課鈴“丁零零，丁零零”地響起來(lái)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室來(lái)了，他卻故意把腳伸到外面，一個(gè)同學(xué)急匆匆地走了過(guò)來(lái)，沒(méi)注意到，被他給絆倒了，他一見(jiàn)，哈哈大笑起來(lái)。被絆倒的同學(xué)瞪著眼，生氣地問(wèn)道：“你干嘛把腳伸出來(lái)絆我？”他卻滿不在乎地答道：“我的腳本來(lái)就在外面，是你自己沒(méi)看見(jiàn)的，關(guān)我什么事！”他不但沒(méi)說(shuō)對(duì)不起，還強(qiáng)詞奪理，連我都為那個(gè)同學(xué)打抱不平。

　　還有一次，我同桌朱祺的鋼筆掉下去了，他打了個(gè)壞主意，趁朱祺還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，把鋼筆頭踩壞了，他還對(duì)朱祺說(shuō)：“不好意思哦，我想幫你撿的時(shí)候不小心踩壞了你的小心肝兒！”讓朱祺又氣又好笑，說(shuō)：“我眼睛還沒(méi)瞎呢，明明是你踩的嘛，難道它‘自殺’的嗎？”“對(duì)，它就是自殺的�！彼麘�(yīng)和道。

　　我們的“淘氣包”干過(guò)的“好事”還不止這些呢！記得上四年級(jí)的時(shí)候，作文課上，肖老師讓我們寫一篇文章：童年趣事。由于他上課一直沒(méi)聽(tīng)，咬著筆頭，冥思苦想，還是一個(gè)字也寫不出來(lái)。這時(shí)，他心想：這樣下去也不是辦法，我就假裝去上廁所，順便偷看。于是，他便舉手和老師說(shuō)。我心里暗暗在想：他也未免太狡猾了吧，我可不能這么做。

　　令我印象最深的一次是：坐在我前面的楊晗妮橡皮丟了，找也找不到。后來(lái)，他看見(jiàn)講臺(tái)上有一塊橡皮，而他也本身沒(méi)帶，于是，就占為己有，放到了自己的鉛筆盒里。我看見(jiàn)上面貼了“楊晗妮”三個(gè)醒目的大字，便說(shuō)：“快點(diǎn)把橡皮還給楊晗妮！”“為什么呀，這是我先發(fā)現(xiàn)的，憑什么給楊晗妮呢？”“你沒(méi)看見(jiàn)上面貼著楊晗妮三個(gè)大字嗎？”“是啊，不過(guò)那又怎樣！”“難道你是女的，你是楊晗妮嗎？”我問(wèn)道。他無(wú)言以對(duì)，只好乖乖地把橡皮還給了楊晗妮。

　　這就是人人皆知的“淘氣包”，想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的馮欲棟。

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