實用的成長作文（常用9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長作文9篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
尊重這個詞，從小我就聽說過，尊重體現(xiàn)在各個方面，例如：尊重別人的勞動成果，尊重父母，尊重他人等等，那時我并不知道尊重是什么含義，但隨著時間的推移，我漸漸的對尊重有了更深一層的理解：尊重別人，才能贏得別人的尊重。
記得那時我上小學(xué)五年級，班里來了一位農(nóng)村女孩，家里父母在北京打工，以賣糖葫蘆來維持生活。剛過來的時候，只見她上身穿著一件小花紅棉襖，下身穿著一條棉褲，看著非常土氣。大家見到她都議論紛紛。在來一周后的一次考試，她的成績名列前茅。不光學(xué)習(xí)，她的各個方面都很優(yōu)秀。這使原來班里的那些“佼佼者”有了危機(jī)感，開始漸漸的跟她疏遠(yuǎn)，并用一種敵視的眼光看她，議論她，一些同學(xué)以此為樂。一天午休，她說要和我們一起玩跳皮筋，卻被大家一口回絕，我還在一旁用輕蔑的口氣對她說：“瞧你的土樣，還是哪涼快哪兒呆著去吧！”旁邊的同學(xué)也附和著喊：“對，去傻學(xué)你的吧！哈哈！”看著她默默離去的背影，我心里有一種說不出的快意！那時的我并沒有覺得有什么不對。
一次小考，她又得了全班第一。一種情緒讓班里的“佼佼者”們躁動起來，大家圍坐在一起，開始商討著找個機(jī)會捉弄捉弄她，以發(fā)泄心中的不痛快。記得一次上數(shù)學(xué)課，我一時沖動，偷偷地寫了一張紙條，趁著老師寫板書時，悄悄的遞給她身后的同學(xué)，示意他貼到她的后背，然后我們裝作若無其事的繼續(xù)聽課。下課了，她站起來去衛(wèi)生間，我們幾個“死黨”立刻聚到一起陰陽怪氣笑著齊聲念道：糖葫蘆一塊錢一串，一塊五兩串。所用的同學(xué)都哄堂大笑，只有她不知發(fā)生了什么事情，傻傻的站在那兒。這時班長走過來，撕下她身后的'紙條大聲對我們說：“你們怎么能這么做？太過分了！應(yīng)該學(xué)會尊重別人，同時也是尊重你們自己��！”
笑聲戛然而止，大家悻悻的散開了……
一個月后發(fā)生的一件事，使我懂得了尊重別人的含義。期中考試，由于我的超常發(fā)揮，考了全班第一，在同學(xué)面前我得意極了，把頭抬的高高的，這時我卻發(fā)現(xiàn)原來和我站在同一戰(zhàn)線的“戰(zhàn)友”們都開始疏遠(yuǎn)我了，并三五成群的在背后指指點點議論我，一種莫名的孤獨和氣憤感向我襲來，下課后我一個人形單影只的坐在座位上托著下巴發(fā)愣，正在百思不得其解時，她走過來笑著對我說：“你真棒！我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！但考得好，并不是高高在上的理由，更要真心和同學(xué)站在一起才對呀！走我們找同學(xué)們一起去玩吧！”我愣了一下對她說：“你不恨我嗎？我那樣捉弄你！”“不會呀，我們是同學(xué)，我們是好朋友嘛！”聽到這句話，我慚愧地低下了頭。
那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩年多了，隨著年齡的增長，每每想到這件事情，我就越發(fā)感到愧疚。自那以后我再也沒有做過傷害別人的事。因為我知道，尊重奉行的是對等原則，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。要使別人尊重你，你必須首先尊重別人。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出努力獲得的進(jìn)步而鼓掌。
成長作文 篇2
油然作云，沛然作雨。雨下起來了，風(fēng)呼嘯著，刮過被打濕的李時珍的身旁，他仍堅持著，托著不住發(fā)抖的身體，向前走著，乍雨還晴，舉頭一望，一束七彩光芒若隱若現(xiàn)。
最近的我，心亂如麻。從各個方面被否認(rèn)：考試失利、參加活動被評為最差、走路姿勢被看作輕浮，我躺在床上，回想著，閉眼，睜眼。眼簾換了一番景象。
李時珍因救了楚王之子，去了太醫(yī)院，可太醫(yī)院，這個世上最好醫(yī)生聚集之地，卻一片烏煙瘴氣。無人鉆研醫(yī)術(shù)，都在為了討好皇上而求道煉丹。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中，就是當(dāng)時的寫照。他大膽上書皇上，勸皇上放棄信奉道教，皇上不聽，李時珍在這兒感到了無奈和絕望。他決定離開這里，離開自己曾苦苦追求的太醫(yī)職位。他出去闖蕩，鉆研醫(yī)術(shù)的豪情直沖云霄。
李時珍在鄉(xiāng)下當(dāng)了許多年醫(yī)生，深知救人之難處，人們不知藥材的真正藥效，甚至有人感冒了，給病人開三劑砒霜都是常事。為此，他走上了長達(dá)二十多年的'漫漫寫書途。
他在證明鉛對人體有毒時，同礦工一起下礦，為了探索人參果的效用，他在陰雨連綿的環(huán)境下，爬上山崖。麻醉劑的特性是多一滴毒藥，少一滴麻醉，他不愿讓病人受苦，以身試藥。
一座座山峰留下了他的足印，一篇篇記錄凝結(jié)著他的血淚，多少困難擋不住他的腳步。二十年，奪去了他的青春，卻奪不走他的夢想，看著他度過的輝煌一生，我被他為了夢想而克服困難的精神震撼了，與他相比，我所經(jīng)歷的又算得了什么呢。于是心中的煩惱如過往云煙般飄散，心中的信念閃爍光芒。我學(xué)會了勇敢與堅強(qiáng)。
一抹陽光照在我臉龐，那一夜幽夢助我成長，經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見得彩虹，心中如一片大海，開闊、明朗。我獲得了成長。早上，充滿著希望，新的一天來臨，我重新走在成長的路上。
成長作文 篇3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。人生就要在這波瀾起伏的狀況下，不斷成長。不管你是老人，還是孩子，都有成長的機(jī)會。在你想不到的小事中，還是在你不經(jīng)意之間，有可能，成長就來到了你身邊。
剛剛前一個星期被艾灸趕走的感冒，這個星期又卷土重來。我發(fā)現(xiàn)，不管你的父母怎樣的打你，罵你，但都是為了你的好，在你生病的時候，只有他們會來照顧你，關(guān)心你，愛護(hù)你。在我毫無力氣時，媽媽來幫我用生姜熱水泡腳，還幫我按摩，所以，我們以后要好好照顧自己的父母，像他們對待你一樣對待他們。我以前從來都沒有發(fā)自內(nèi)心地對媽媽說過一句：“媽媽，對不起，我又連累到你了，讓你為我這么辛苦地掙錢，還要來幫我洗腳�！钡牵裉靺s不一樣，我由內(nèi)心發(fā)出了一句由衷感謝的話語，讓媽媽心里倍感溫暖，認(rèn)為我長大了。在上個星期感冒的時候，我認(rèn)為媽媽，這樣幫我艾灸，是因為想讓我快點好而已，好讓她沒有這么大的壓力，并沒有想怎么來報答她。我心想，別的'媽媽在兒女生病的時候，也會這樣照顧她吧，應(yīng)該是理所當(dāng)然的。
但是想著想著又想到了我們第六單元上面，有一篇課文，叫《學(xué)會看病》，那課文中的媽媽，就讓那個兒子在生病的時候，自己去看病。那個媽媽的心情就是十分矛盾，又想放手去做，又擔(dān)心孩子受到傷害。
看到了這個媽媽，我便覺得，自己是幸福的。在成長的過程當(dāng)中，應(yīng)該懂得換位思考，去體會別人的感受，這也叫一個“成長過程”。
成長作文 篇4
在網(wǎng)上認(rèn)識一個叫“蕭十三郎”的網(wǎng)友，他說他起這個昵稱是有一段經(jīng)歷的。我說可不可以告訴我，于是他開了視頻，語音。這不是我們第一次開視頻，他本就很帥氣，但這次看他卻那么的深沉，就如同他昵稱。
他點了只煙，然后深深的吸了一口。我開始默默的聽著他的講述，像個局外人。
“當(dāng)我對小小說我喜歡她的時候，她‘噗’的一聲把剛喝的水噴了出來，她瞪大眼睛看了我?guī)酌�，然后眼光有些慌亂。他說我說什么啊，她什么也沒聽到。她說我說的話被風(fēng)刮跑了�！�
這時他停頓了一下，我也點了支煙，我在想什么樣的女孩竟拒絕坐在網(wǎng)絡(luò)那端的可以用美麗來形容的“十三”。
“小小是我前面的女生，扎著高高的馬尾辮，平時甩來甩去的，圓圓的臉蛋。還有著開朗的性格好一份很體面的成績。而我的成績卻很難啟齒。但小小她不介意這些，我們談文學(xué)，談JAY，一起唱他的饒舌歌。所有所有美麗的過往在她說我的話被風(fēng)刮跑的那一刻變的那么尷尬。而我靜靜想了一天，自卑一直縈繞在我的心頭�！�
“其實你很棒啊，人帥不說，還有副好嗓音和拿的.出手的文章啊�！�
“哎，也就那樣了。這之后我們還像以前那樣，只是她不敢看我的眼睛，她在逃避著。后來她對我說了一些鼓勵的話，我什么也沒說，我選擇了沉默。”
“高三就分班了。她自然在優(yōu)質(zhì)班，而我在普通班，兩班隔著條走廊，但我們很少見面，見了面也只是笑笑。有時候我的眼光會久久的停留在她的背影。單相思就開始了。”
“其實單相思也是美好的啊�！�
“是啊，每當(dāng)我看到她的時候我心地就會蕩漾，有一種莫名的微妙的感覺。后來想到下學(xué)，倒不是因為她，知識考學(xué)真的沒什么希望了，想出去闖一闖。我告訴了她，也并沒有挽留，說她很內(nèi)疚。”
“那你恨她嗎？”
一點也不。我很理解她，其實我還一直后悔當(dāng)初跟她說那些，一份純潔的友誼就被我毀了。后來因為家里原因我并沒有下學(xué)，我不知道怎么向她解釋�！�
“我想還是不要解釋，就這樣到高中畢業(yè)吧�！�
“對啊，我也是這么想的。高考還是如期而至，她考到里理想的大學(xué)，而我去學(xué)了技術(shù)，兩人天壤之別。她上大學(xué)的時候我一直把她送到學(xué)校。我們就兩地相隔�！�
“我還沒畢業(yè)，但以前看到很多在一起的畢業(yè)生畢業(yè)后也就到不了一起了�！�
成長作文 篇5
生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略
鐵砧不斷被敲打迸出火花，玉米在巨大壓力下成為美食。人負(fù)著壓力前行，腳步會變得更加穩(wěn)固。所以請讓壓力陪伴我們前行，我們的靈魂會更加堅韌，人生會開出璀璨的生命之花。
若把人比作一根彈簧，那么生活中會或多或少地承受壓力，彈簧若受到壓力就會發(fā)生形變而收縮，那么形變程度越大，它的彈力也就越大。最終我們會在這個彈力的作用下一躍而起，達(dá)到人生的巔峰。曾經(jīng)有人做過一個實驗，對南瓜施加壓力，剛開始對南瓜施加的壓力為500磅，到后來增加到了1000磅，最后增加到了1500磅的壓力南瓜才破裂，可人們發(fā)現(xiàn)，那個南瓜的根卻伸長了800多英尺，這說明了一個現(xiàn)象：壓力越大，張力越大。
植物都是如此堅強(qiáng)，那么何況人呢？若把其換做人生，也會同樣堅韌，我們在壓力之下有更大的空間去成長。在壓力中成長，在壓力中創(chuàng)造價值的人，會在不斷壓迫中開出燦爛的生命之花！
納爾達(dá)就是如此，遭遇父母離異的他飽受生活煎熬。盡管有托尼叔叔的的照顧，他依然備受心靈創(chuàng)傷的折磨。但是他戰(zhàn)勝了訓(xùn)練中的痛苦，成為人生中的勝利者。這不僅僅是因為托尼叔叔的慧眼識英雄，使他走上了適合自己的道路，更是因為他自己一直自強(qiáng)不息，永不言敗！再多的壓力，也輕松面對。堅持這樣，勝利的'取得也就輕而易舉了。
壓力在我們生活中處處可見，它是現(xiàn)代生活中很平常的一部分，我們每個人都會遇到。它就眼睛上的一層黑布，會暫時蒙蔽我們的視線，影響我們的行程。如果忽略它，只是在選擇逃避。如果接受它，并且積極地解決它，那么壓力將會成為動力。
就像李嘉誠的雞蛋理論所說的，人生就像一個雞蛋，從內(nèi)打破，你就是你生命的主宰，從外打破，你就是別人的食物。承受更多的壓力，勇敢接受挑戰(zhàn)，才能破殼而出，成為人生的主人。
在奮斗的青春里不要選擇安逸，不斷給自己一些壓力，讓壓力這塊試金石伴隨我們成長，我們的人生才會開出璀璨的生命之花。
成長作文 篇6
天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。
做每一件事情，都給它一個自信的思想，就像把一個個的理想放飛。在失敗的時候，堅信的是成功的來臨;在膽怯的時候，堅信的是掌聲的激勵……
自信，伴隨我走過漫長的道路。我堅信我是一個快樂的人，我堅信我能超越任何人，我堅信我能完成自己的夢想。我知道當(dāng)我說這些話時，所有的人都會以輕視的目光注視我，說我狂妄自大，但是，我會以我的成績告訴別人，這不是狂妄，而是我的自信!
自信可以改變一切，可以完成不能完成的任務(wù)。
碧綠的草地，朱紅的塑膠跑道，一望無際的看臺，輕脆嘹亮的加油聲……多少魂牽夢繞的畫面!一個個鼓舞的眼神，一句句尖叫的加油聲，一張張期待的臉龐……
站在1000米比賽的起跑線上，做著熱身準(zhǔn)備，雖說自己奪冠是不可能的，但還是要竭盡全力去拼搏�！邦A(yù)備”，隨著裁判神圣的槍響，大家都沖了出去。剛開始，我被人擠了好幾下，落到了最后。但是，我心中時刻告訴自己：“不能拿第一，也要奪第二，我能行的!”我奮力開始追趕，就是在這樣的自信的動力下，接連超過了幾個同學(xué)，沖到了前面。距離還很漫長，所以我咬緊了牙關(guān)，奮力沖刺，拿了第五名。
比賽結(jié)束后，我累的腳都發(fā)麻了，全身接近癱瘓，但是自己還是非常高興，因為自己的努力得到了回報。自信也是成功的一部分，只有有了自信，自己才有了取勝的念頭。所以，自信是取勝的'一個關(guān)鍵。
在考試中也是一樣，如果沒有了自信，那么自己做的題目就會舉棋不定，最終導(dǎo)致自己的失誤發(fā)生。但如果擁有自信，那么做起題目來就會得心應(yīng)手，就會取得高分。所以，自信是考試的一個基本的要素。
自信在很多事情中都起了關(guān)鍵的作用，它是我們成功的前提。
自信，成功的鑰匙;
自信，失敗后的信心和鼓勵;
只有有了自信，才會擁有自信，擁有成功。
成長作文 篇7
“水滴的神奇之處在于，它們總能找到阻力最小的路，對人類來說，情況剛好相反。”一個孩子選擇那條成長的路往往交織著歡笑與淚水，交替著困惑與清醒。
成長，是生命存在的必然，是自我價值的探求。它是每個人的人生不可組成。
相信很多人的成長大多是充滿歡笑的，但他不一樣，成長對他來說可能是一種磨難，但這些經(jīng)歷同時也成就了他，他就是由法國名導(dǎo)——皮埃爾·熱內(nèi)執(zhí)導(dǎo)的《少年斯派維的奇異旅行》少年斯派維的成長極為孤獨，被父母無視，他多想找人訴說內(nèi)心的苦痛，但家人都選擇沉默。這無疑對這個少年打擊很大，但這是他成長的旅行中必須面對的。因此煉就了他的堅強(qiáng)，獲得了來自普通人的`善意，當(dāng)他看到媽媽的日記時，斯派維才慢慢明白，大人也和孩子一樣，在處理和他人的關(guān)系與情感時，同樣需要成長。他的成長交替著困惑與清醒。
席慕蓉說過：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗，也得獨自默默地走下去�！背砷L是一個不斷前行的過程，永無終點。不要幻想一下子就能走到路的盡頭，這是不可能的，因為路是永無止境的。成長之路充滿荊棘，需要你去鏟除它。
但在這個過快發(fā)展的時代，我們正強(qiáng)行灌輸一種催化劑，想要它過得快點，成長得快點，于是孩子們過早地遠(yuǎn)離了自我。而真正的成長過程是豐富精彩的，而非窒息在娛樂死水中的小王子。
要明白，路上的苦痛、悲涼都不過是你迎向終點的養(yǎng)料和錘煉，電影《少年時代》中梅森經(jīng)歷了他成長的十個階段，種種失敗，最終獲得成功。他在一次次覆滅中涅盤，終得苦盡甘來，水到渠成。
生命畢竟是一個漫長的過程，每一次風(fēng)霜都是時光的見證，每一寸雨露都是人生的成長。所以，無所謂什么苦盡甘來，經(jīng)歷的苦難亦醞釀了甘甜。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，即使是條無果的路，也應(yīng)學(xué)夸父，倒在追逐的路上，越過時空無盡的原野，甜得永恒。
“要真正體驗生命，必須站在生命之上，為此要學(xué)會向高處攀登，為此要學(xué)會俯視下方。”
成長作文 篇8
太陽的東升西落就如同人的一生，剛剛升起的是童年，冉冉上升的是青少年，如日中天的是壯年，日薄西山的是暮年……
出生——日出
遙遠(yuǎn)的東方，一縷淡淡的紫氣飄浮而來，地平面上也閃出陣陣紅光，將天際染成了淡紅色。隨后，一輪紅日緩緩升起，絢麗的陽光照亮了大地。沉睡中的萬物也蘇醒過來，向太陽致以最高的禮節(jié)。
與此同時，某間手術(shù)室內(nèi)，一個小嬰兒伴隨著日出而呱呱落地�！巴郏邸彼奁�，響亮的哭聲充滿了朝氣，正如同著升起的朝陽一般。又仿佛是在向世界宣告他的降臨。
幼年——晌午的太陽
晌午的太陽充滿了活力，他懸浮在空中，向大地噴吐出他滿滿的熱情——高溫。他過分熱情的招待使人們苦不堪言，只能躲在陰涼之處。而他似乎仍不滿足，似乎認(rèn)為這樣不足以彰顯他的熱情，繼續(xù)提高著溫度。
仔細(xì)想想這正不是青春期的我們嗎？做事充滿了矛盾性。一方面我們情感濃烈，熱情奔放，對待他人熱情好客。但另一方面我們做事沖動魯莽，不顧及他人感受。但無論如何我們總是能改正錯誤，完善自身。無論遇到什么困難，我們都能砥礪奮進(jìn)。
中年——下午的太陽
下午的太陽少了幾分中午時的毒辣，多了幾分內(nèi)斂。他不聲不響的將一天的溫度推向了頂點。使人在沒有感覺的情況下就出汗?jié)窳巳�，卻未發(fā)現(xiàn)是何時濕的。
步入中年，人的'身體和心理發(fā)生了很大的變化。他們的身體逐漸衰弱，變得體弱多病。他們也越來越圓潤，年輕時的棱角早已被生活磨平，做事有了自知之明。不再像以前那樣冒冒失失的。
暮年——日落
傍晚，太陽漸漸朝地平線下落去。陽光也變得衰弱起來，不在像此前那么耀眼。他結(jié)束了一天的工作——給世界帶來光與熱。他為世界作出了極大的貢獻(xiàn)，卻不收取一絲回報。他的舍己為人是多么令人敬佩。
人到晚年，對一些事看得已經(jīng)不是那么重了。想得最多的還是下一代怎么怎么樣。他們?yōu)檫@個社會做了一輩子貢獻(xiàn)，社會不欠他們什么，但他們還是義無反顧，用自己微薄的力量為未來的社會鋪路，為了明天而奉獻(xiàn)出自身。
人的一生就是一天，不同尋常的一天。
成長作文 篇9
“咚……”一聲巨大的聲響把我震醒，只見母親手里拿著兩大袋水果，放在餐桌上，我這時才醒悟過來，原來是自己在寫作業(yè)時睡著了。
媽媽又開始罵了：“看看你啊，學(xué)習(xí)不認(rèn)真就算了，好不容易能拋下電腦學(xué)習(xí)一會兒，結(jié)果又給睡著了，我們怎么能甘心為你們白白操勞呢！”我撓了撓頭發(fā)和耳朵，無奈的說：“每天在學(xué)校起那么早你又不是不知道，每天學(xué)習(xí)那么累，好不容易有個星期天，你還讓我去學(xué)什么破畫畫，那有沒什么用，學(xué)它能干嘛�，F(xiàn)在倒好了，連覺也不讓睡了！唉，我可真是命苦�。 �
媽媽把水果放進(jìn)冰箱以后，“砰！”一聲把冰箱門關(guān)上，三步并作兩步的走到我跟前，又罵道：“難道你們就不懂得回報父母么？只對父母做要求，就放任你自己么？！”我煩躁的把媽媽推出門外，關(guān)上門說：“好啦好啦，聽都聽膩了，我現(xiàn)在要，別煩我！”
打開《漁夫閱讀》，開始做老師布置的一篇閱讀，題目是《父親》。我內(nèi)心激動的讀著這篇文章。我本是一個極易被感動的人，在看到文中說父親為了省下38月住宿費而睡在乒乓球臺上時，我被感動了，我哭得稀里嘩啦的，拿起手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條短信：爸爸，我真的好愛好愛你，謝謝你養(yǎng)育我，對不起，讓你受累了。
正好，插在耳朵上的耳機(jī)中放出了《父親》這首歌�？赡芾咸鞝斢X得我不夠孝順，所以就把所有感人的`東西都一起上，讓我手足無措。
越是想到了下午的事，我就越內(nèi)心愧疚；越是記起過去的年少無知，就越是傷感。我想通了！二話不說，立馬打開門，奔向媽媽的懷中，說：“媽媽，對不起，我知道錯了。”抬頭才看見，媽媽驚愕的臉上殘留著幾滴淚，才知道，原來媽媽一直在為我而哭泣。
小時候，總是在找理由，再找有什么辦法可以激勵自己更努力的去學(xué)習(xí)呢？答案是：愛，是父母之愛，我們應(yīng)該做的，并非是和父母頂嘴，而是成長，真正內(nèi)心的成長。
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