青苔也會(huì)花開

　　原來的我，就像縮在角落里的青苔。

　　那么渺小與卑微，總是垂著頭。

　　直到五年級(jí)那一次舞臺(tái)表演，我才恍然我從哪里來。老師宣布這件事時(shí)，我也不曾想過我會(huì)被選去跳舞，當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)疾步走過來嚴(yán)肅地讓我也上場(chǎng)時(shí)，我立刻漲紅了臉，擺手連忙推辭�？芍荒且痪洹氨仨毶蠄�(chǎng)”就將這事鐵板上面釘釘了。十多天的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，臺(tái)下的我害怕因緊張而出錯(cuò)，而上了場(chǎng)，當(dāng)幾十束繽紛耀眼的燈光打在身上，當(dāng)場(chǎng)下變得鴉雀無聲，近千個(gè)腦袋齊刷刷向我們轉(zhuǎn)過來，奇了，我竟一點(diǎn)兒也不緊張，反倒隱隱興奮起來，我發(fā)覺有什么東兩占據(jù)了整顆心，促使我昂起頭，綻放出燦爛的笑容。當(dāng)我褪去青苔的外衣，似乎變成了一顆即將破土迸發(fā)出來的種子，動(dòng)作一個(gè)不錯(cuò)地完成時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣掌聲。這似曾相識(shí)的畫面使我高高地?fù)P起嘴角，默念一句“真好”。我到真正的自己了。思緒隨久久不息的掌聲飄回那些即陌生又熟悉的場(chǎng)景，一年級(jí)的我，被選中去跳舞，那時(shí)的小人兒多么自信，脫口而出一句“好！”后來又有幾次表演，不同時(shí)間，同一舞臺(tái)，同一副燦爛的笑容重合在了一起，那才是我！當(dāng)找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，我更加自信，面對(duì)他人的優(yōu)秀時(shí)，不再低垂著頭。

　　初中的大門開啟，我們不再有表演，但那幾次的經(jīng)歷仿佛幻燈片一般時(shí)常在腦海中播放。我成為一顆種子，但堅(jiān)硬的外殼阻礙了我的繼續(xù)成長(zhǎng)。按網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來說，我就是一位聊天終結(jié)者，極不擅長(zhǎng)與人交流，與我說話的人沒有兩句差不多就散了，導(dǎo)致越來越少的人與我交流，每當(dāng)看到好友的侃侃而談，我只能望洋興嘆，因?yàn)樯钪�自己的腦子沒有那樣的靈活，所以每當(dāng)下課時(shí)教室洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我只能一個(gè)人努力鉆研，我同時(shí)默默調(diào)整了自己的時(shí)間表，向那些優(yōu)秀學(xué)生看齊，默默地努力，使我小學(xué)原來的中上水平到一下子到了前列，有過幾次的搖晃，但我堅(jiān)信我只有努力才能穩(wěn)定，于是我成功了。忽然一天有人尋來，問我一道數(shù)學(xué)題，我欣然答應(yīng)了。更多的人尋來，我也從開始的結(jié)結(jié)巴巴到精準(zhǔn)熟練，一聲聲的謝謝讓我滿足不已，是什么讓周圍作出如此改變？我托著腮望天。又將視線轉(zhuǎn)移到一間間明亮的教室，無數(shù)學(xué)子正埋頭奮斗著。我大悟。正因我肯于努力，即使腦子不夠聰明也能取得好成績(jī)。即使我不擅于交流但因好成債使他們“聞香”而來，我內(nèi)心欣喜不已，不過使我高興的大概不止這一點(diǎn)。一株小樹努力生長(zhǎng)，不只是想讓自己變得高大挺拔，更多的是想為過路人提供一片休憩的綠蔭。我則可以幫助更多同學(xué)答疑解惑。

　　人生的意義不就因此而實(shí)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)昂首前進(jìn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。與其苦悶地望著不可攀的高峰，倒不如找找身邊另一座通向高處的階梯，綻放自己的芳華。

　　現(xiàn)在的我，努力像一朵花開放，并慷慨贈(zèng)那行人一車的香。

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