小學(xué)生作文8篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
10月31日早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐上巴士，準(zhǔn)備從學(xué)校去嶺南印象園參觀古代的一些東西。我們很開心，每個(gè)同學(xué)都想馬上到達(dá)。
我們坐了很長的時(shí)間，終于到嶺南印象園了。在嶺南印象園，我第一次看到了皮影戲。皮影戲中的小烏龜和仙鶴發(fā)生了一個(gè)有趣的'故事。仙鶴想抓魚，它把烏龜當(dāng)成魚了，啄烏龜?shù)念^。烏龜跳進(jìn)水里逃跑了。過了一會兒，烏龜偷偷回來了，用頭頂仙鶴，仙鶴就飛走了。不一會兒，仙鶴又飛回來了，站在烏龜背上，又開始啄烏龜?shù)念^，把它推進(jìn)水里，然后高興地吃起魚來。
我們把嶺南印象園好玩的東西玩完了，就去了一下個(gè)地點(diǎn)――科技館。科技館里有三個(gè)館，有一些科學(xué)游戲，我們玩得很開心。下午三點(diǎn)鐘，我們高興地坐巴士回到了學(xué)校。
小學(xué)生作文 篇2
今天，爺爺帶我們?nèi)澊?/p>
我們來到湖邊，上了船�！八媲灏�！”我忍不住贊嘆起來。湖水好像一面鏡子，把里面的小魚、小蝦都映上來！忽然，一條小魚蹦了上來，原來是一位叔叔在釣魚啊！
水底好像有一顆巨大的綠色鉆石，要不然，水為何這么綠？水下一定還有一座水晶宮，不然，小魚、小蝦為何這么歡快？
爺爺一會兒劃到這兒，一會兒劃到那兒，我們便坐在船上看風(fēng)景。
我們一會兒說這里的`風(fēng)景美，一會兒說那兒的風(fēng)景好。反正，那兒都很漂亮！
不一會兒，我們就回家了。
小學(xué)生作文 篇3
聽著憂傷的歌兒，縈始終對著天空發(fā)呆。她迷茫了，在友誼的空間中，她找不到方向，找不到她的朋友，甚至――找不到自己。
縈的朋友很多，但真正的朋友沒幾個(gè)。在朋友眼中，縈總是開朗，但誰也不知道，縈其實(shí)是很孤獨(dú)的，心中的孤獨(dú)。昨天，縈的朋友冷兒又一次傷害了她。冷兒和縈關(guān)系很好，但是冷兒總是在隱瞞什么，每當(dāng)縈看見冷兒和別人說得津津有味的時(shí)候，她總想?yún)⑴c進(jìn)去，但面對縈的問題，冷兒永遠(yuǎn)只有一句一成不變的話：沒什么。一般，縈不會生氣，也許一秒后就會忘記。但這次，縈真的生氣了。
冷兒依舊津津有味地和別人說著某某某怎么怎么樣樣得到的'回答依舊是：沒什么。縈積蓄以久的不滿終于終于爆發(fā)了，和別人不同的是，縈藏在心里。藏在心里比說出來更糟糕�？M好久都不理冷兒，她覺得冷兒對自己不真誠：作為好朋友，彼此應(yīng)該真誠對待不是嗎？為什么我一點(diǎn)都感覺不到冷兒的真誠？霎那間，縈已經(jīng)不知道什么叫朋友，什么叫友誼。她仿佛掉進(jìn)了無底洞，在無止盡地墜落中，她沒有哭，沒有笑，臉上沒有表情。
縈好久都找不到方向，她想，也許斷絕關(guān)系會更好，她的腦子里蹦出了兩個(gè)字――轉(zhuǎn)學(xué)。但縈舍不得她的學(xué)校，她的老師，她在這個(gè)學(xué)校的一切記憶。那些美好或快樂或有趣或平淡或，曾經(jīng)與冷兒的種種。她想到了從前，從前，別人會說，她們倆是不折不扣的死黨。
小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在，電在我們的生活中所起的作用越來越重要，我們每一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)生活都越來越需要電，沒有電簡直寸步難移。教室里用到電燈、電扇、錄音機(jī)、投影儀、復(fù)讀機(jī)、甚至要喝一些開水，我們也要用上電才能夠在飲水機(jī)上喝到�；氐郊依�，那就更加不用說這電對我們的重要性了。就是吃飯，燒飯要用電飯煲，炒菜要用電炒鍋，就是煮湯也要用上電燜鍋，還有電暖鍋、微波爐……洗衣服用洗衣機(jī)，打掃衛(wèi)生用到吸塵器……電視機(jī)、空調(diào)、電冰箱……無一不用電，還有上網(wǎng)查資料用電腦，交流學(xué)習(xí)用電話，也可以用電腦……這一些也要用到電……所以說我們現(xiàn)在到了沒有電就什么事情也做不成的地步。
那么，電對于我們中國來說，特別是對于我們浙省的人來說，更加成了問題，用電量大，然而發(fā)電量卻沒有這么大，所以有許多空缺。好象去年就經(jīng)常采用限電拉閘，停電的事情成了家常便飯。那時(shí)，我們真的感到問題的嚴(yán)重性，如果再這樣繼續(xù)下去，那……好了，還是從我們自己做起吧！我們還是學(xué)生，還不能夠參加生產(chǎn)勞動，那就從節(jié)約用電做起吧！因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們能夠做到。
前幾天，老師就針對這一個(gè)問題向我們提出了號召：節(jié)約用電！放學(xué)回家，一到家里，我馬上打開電燈想做作業(yè)。這時(shí)，我想起了老師的號召，對，要節(jié)約用電，現(xiàn)在天這么亮，不開燈也能夠做作業(yè)，于是，我就把電燈關(guān)了。接著，我在窗前的桌子上做起了回家作業(yè)來了。
爸爸回家來了，我立刻對爸爸說：“爸爸，今天老師布置了節(jié)約用電的任務(wù)，還要寫一篇文章。我的.意見能夠不用電的時(shí)候和地方盡量不用電；同時(shí)請你幫助我想一想還有什么辦法可以節(jié)約用電�！卑职终f：“女兒，OK！聽你的，能夠不用電的地方，我一定不用電！至于其他的辦法等我想到以后向你匯報(bào)！”“好，謝謝爸爸！”
爸爸來到廚房燒飯炒菜。果然，他沒有開燈。可是，過了一會兒，天色暗了下來，不開燈會看不清楚的，廚房里更加黑了。我馬上對爸爸說：“爸爸你干嘛現(xiàn)在不開燈？”爸爸說：“你不是說要節(jié)約用電嗎？現(xiàn)在還能夠看見一點(diǎn)，所以我沒有開燈。”“你現(xiàn)在在炒菜，不開燈怎么炒呀？而且我只是說能夠不用電的地方盡量不用電，沒有說一律不用電呀！真是的！”“噢，以后你要給我說明白一點(diǎn)。”“好，以后有什么事情一起商量解決�！薄昂醚剑 卑职诌呎f邊開了電燈繼續(xù)炒菜了……
小學(xué)生作文 篇5
今天劉老師讓我們自己用紙做一個(gè)環(huán)保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的.底部。先平行對折，然后進(jìn)行對角對折，接著翻過來，把四個(gè)角向中心點(diǎn)折……”我按老師說的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時(shí)候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時(shí)用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認(rèn)真地做著，終于一個(gè)環(huán)保小盒子做好了。看老師做得很輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才做了一個(gè)歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難啊！
小學(xué)生作文 篇6
呀！又考砸了。在回家的路上，我悶悶不樂。
我看見廣場邊的小河游著許多魚兒。我走過去，坐在一塊石頭上，對河里扔石頭�！斑@些魚真快活！”我自言自語地說。突然，有一句話傳到我的耳邊說：“孩子，你想變成一條魚嗎？”我抬頭一看，啊！是神仙！他穿著一件白衣裳，手拿長毛筆，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我沒在做白日夢？我激動得一蹦三尺高。我拿手機(jī)拍了下來，正準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)，我只覺得身子一輕，變成了一條小魚。不幸的是手機(jī)掉水里了�！皨屟剑业氖謾C(jī)。這可是智能的`，好幾千呢！”一眨眼，神仙不見了。我現(xiàn)在是又開心又難過。我開始自由自在的生活了。
現(xiàn)在是夏天，在清涼的河水里游泳，仿佛被冰蓋著。一個(gè)字，爽。河水的世界真奇妙啊。小蝦對我問好，河蚌對我說悄悄話，蜻蜓飛過來告訴我昨晚做的好夢，青蛙游過來炫耀自己上次吃了多少蟲子。然而危險(xiǎn)正慢慢靠近我，我還一點(diǎn)沒有察覺。不知什么時(shí)候我被裝進(jìn)一個(gè)瓶子里�！熬让�，救命!我尖叫著。幸運(yùn)的是神仙來了。
他念起了咒語，我被放出來了�！昂⒆�，時(shí)間不早了，我把你變回人回家吧！”說完他毛筆一揮，我變回來了。我的煩惱早已跑到九霄云外了，心還在那有趣的世界哩。
小學(xué)生作文 篇7
聽同學(xué)們說家里都買了電腦，學(xué)說什么電腦網(wǎng)絡(luò)的游戲很好玩，我羨慕極了，回到家里我天天盼著買電腦，爸爸像猜透了我的心思，卻說：“心急吃不了熱豆腐，等你哪天表現(xiàn)好了，我再給你買�！蔽衣犃烁吲d極了：“呀，我就快如愿以償了！”
我日日盼，月月盼，爸爸終于買回來了一臺電腦。我喜出望外，叫道：“爸爸，你真給我買電腦了？”爸爸摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小傻瓜，爸爸什么時(shí)候騙過你�！蔽移炔患按卮蜷_了電腦，出現(xiàn)在我眼前的都是我的老朋友——可愛的哆啦A夢，幼稚而又搞笑的.蠟筆小新、美麗而又善良淳樸的美人魚……我回味著童年精彩的動畫片，看得入了神。爸爸叫了聲：“喂，發(fā)什么呆呢！”爸爸教我申請了QQ號碼，我們在QQ上認(rèn)識了許多新朋友，與網(wǎng)名叫月亮船的小女孩聊了一會兒天，聽說電腦網(wǎng)絡(luò)還可以發(fā)電子郵件呢！我趕緊給遠(yuǎn)在國外的表姐發(fā)了一封電子郵件，不到1分鐘就收到了表姐的回話，我非常激動，因?yàn)槲医K于學(xué)會了發(fā)這種電子郵件了。發(fā)這種電子郵件又便宜又快捷，還能保護(hù)地球環(huán)境，節(jié)約使用資源呢！
我家的新電腦真是我的好伙伴，我從網(wǎng)上學(xué)到了很多知識，交到了更多朋友，真是不用腳出門，能知天下事。
小學(xué)生作文 篇8
星期天，我和媽媽到電影院觀看了新上映的影片《小黃人大眼萌》。
影片中的小黃人呆萌可愛，它們一直在尋找自己的主人，它們曾經(jīng)服務(wù)過的主人包括霸王龍、原始人、吸血鬼等壞蛋。到了上世紀(jì)60年代，凱文、斯圖爾特、鮑勃三個(gè)小黃人組合又開始賣萌犯傻，它們搭上了銀行搶劫犯的順風(fēng)車，在經(jīng)歷了一系列的坎坷之后，小黃人終于成為女魔頭斯嘉麗的助手，這個(gè)女魔頭能耐很大，擁有超級機(jī)器裝備，她很想成為女王，她讓三個(gè)小黃人為她盜竊英國女王的皇冠。
當(dāng)三個(gè)小黃人盜竊皇冠并打鬧了倫敦城市后，脫離險(xiǎn)境的招數(shù)竟然是拔出“石中劍”！——當(dāng)鮑勃被眾人圍攻時(shí)，它將“石中劍”使勁一拔，面對手握“石中劍”的鮑勃，所有的人瞬間臣服，鮑勃便成為英國國王了。后來，女魔頭找到三個(gè)小黃人，她拿著“巖漿槍”那么一嚇唬，三個(gè)小黃人便立即讓賢，變成了女魔頭的階下囚。盡管小黃人它們一直渴望為真正的壞蛋服務(wù)，但當(dāng)它們遇到正真卑鄙的`新主人后，它們似乎又不想那么壞了！
后來，小黃人凱文變成了巨人，上演了《金剛》版惡搞大戰(zhàn)：凱文抱著女魔頭一起被炸彈炸飛，再一轉(zhuǎn)身，小黃人縮小了；再一回頭，女魔頭被格魯凍成了冰雕，一下子就不能動彈了，終于，格魯成為了小黃人新一季的主人……
這部充滿了童趣和歡樂氣氛的電影結(jié)束了，呆萌可愛的小黃人形象給我留下了深深的印象，我和媽媽一邊談?wù)撝娪袄锏木势�，一邊高高興興地走出了影院！
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