四年級日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應(yīng)用題……”
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學(xué)過怎么計(jì)算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看完分析，刻我轉(zhuǎn)念又想，這個(gè)暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì)做。我還算是什么奧數(shù)班的�。坎痪褪敲桓睂�(shí)了嗎？對，我一定要靠自身把它解出來。
依照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對于這道題我卻格外謹(jǐn)慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫了一個(gè)圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形假如是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的`立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來了�！蔽议L吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計(jì)算公式，只要可以融會(huì)貫通，一樣可以解題。
四年級日記 篇2
過年，實(shí)在是讓人快樂的不得！沒有學(xué)習(xí)的勞累、能看到花燈、放鞭炮還能領(lǐng)到壓歲錢，實(shí)在讓人快樂、舒爽！把一切學(xué)習(xí)的勞累都拋在腦后，對于我們學(xué)生來說，誰不在這個(gè)節(jié)日里快樂、舒心呀！
過年的時(shí)候要放鞭炮、打掃房子，到除夕夜的時(shí)候還要吃年夜飯。哎！等等！說起年夜飯那可是過年中最開心最有意思性的飯。我家的年夜飯也不例外，來聽聽吧！
在除夕夜，接近7點(diǎn)的時(shí)候香噴噴的年夜飯端上桌，在之前我想過，根據(jù)幾年的年夜飯來判斷，這次的年夜飯也應(yīng)該不錯(cuò)，果然這次的年夜飯還真的不錯(cuò)呢！主食是七彩面條。菜可是夠豐盛，有紅燒鱸魚，鱸魚都有點(diǎn)發(fā)紅，聞起來就讓人不由自主地想嘗一嘗。還有麻辣小龍蝦聞起來就香香的，吃起來更是讓人百吃不厭。還有涼拌松花蛋，看起來就讓人食欲大增。最重要的還是大盤雞，它那好吃的肉質(zhì)再加上好吃的`味道，真是讓人恨不得多吃幾塊。
在吃飯的時(shí)候，爸爸語重心長地告訴我“我來講一下我小時(shí)候的年夜飯吧！我那個(gè)時(shí)候過年最好的飯就是面條，有一次面條加一鍋燉魚都把我開心的不得。”爸爸的話讓我很有感觸，現(xiàn)在年夜飯比爸爸那個(gè)時(shí)候的年夜飯真的差別多大呀！所以我們現(xiàn)在的生活多好��！我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活啊！
四年級日記 篇3
【篇一】心慌慌
今天無意之中，我翻看了一下日歷。
還有九天就要開學(xué)了，我還有那么多書沒看，那么多文言文沒背呢?!
天啊，(`Д′)!!時(shí)間能不能過慢點(diǎn)啊。
我感覺我這一天都好慌啊。
【篇二】珍惜
昨天姐姐來了，所以我很開心的和姐姐一起玩。
我又問姐姐要玩多少天，她們說只玩三天。
所以我特別珍惜和姐姐玩的這幾天。
【篇三】為什么這樣
今天是國慶節(jié)，我和嘉昌約好了一起去少年宮玩�？墒翘鞆脑缟暇拖缕鹩陙砹�。
一陣陣微風(fēng)把春雨吹斜了，那〝沙沙〞的風(fēng)雨聲像美妙動(dòng)聽的音樂。
【篇四】綠蘿
我和媽媽去外地玩了幾天，結(jié)果一開門，完了，家中的植物被高溫折磨的死的`死，焉的焉。只有一絲綠色出現(xiàn)在我的眼前，哇是綠蘿，可真頑強(qiáng)。
【篇五】默寫單詞
今天是我上英語的時(shí)候。到了補(bǔ)習(xí)班，老師說:開始默寫。默寫結(jié)束后老師開始批改。我希望我能全對。發(fā)下來一看，錯(cuò)了4個(gè)。我還是醉了。
四年級日記 篇4
冬哥哥被溫暖的氣息感染，已不知去向。春姑娘趁人不備，打開了溫暖的大門。
天空藍(lán)得像孩子筆下的水彩畫。我們一家來到家周圍的草地，走在上面，柔風(fēng)一吹，小草搖晃起來，像婀娜多姿的少女在輕輕地?fù)u曳。我們席地而坐，就像坐在家里的沙發(fā)上一樣舒坦。草地被巨大無比的樹包圍著，這些樹木像翠綠的屏障守衛(wèi)著草地的.安全。一眼望去，除了小草和大樹之外，還有數(shù)不清的小花，它們一叢叢，一簇簇，五顏六色，像美麗的彩虹妝點(diǎn)著大地。最引人注意的還是那嬌媚的桃花，不知是否桃花有千里眼，我們一來就開得格外燦爛。就連風(fēng)姑娘也被這粉嫩的顏色招惹得開始調(diào)皮起來，柔風(fēng)一吹，花瓣慢慢地飄落，像蝴蝶在翩翩起舞。坐在草地往左一看，這是一條清澈見底的溪流，也是我們家的大龍湖，湖面有幾只白天鵝在自由地嬉戲。風(fēng)姑娘一過，湖面上蕩起了幾痕微波……
小孩們在這美麗的春景中快樂地玩耍著，連累了也不覺得。我深深地被眼前的情景吸引住，禁不住拿出相機(jī)來，把這讓人流連忘返的景色定格下來。
春姑娘帶來的是美好，希望明天也能更美好，讓我們共同擁抱春天，耕耘春天。
四年級日記 篇5
一年一度的種植活動(dòng)又開始了，這學(xué)期我們四年級種植的植物是——辣椒。
周六我和媽媽到菜市場買回了一包辣椒的種子。回家后，我想要給我的辣椒寶寶們找一個(gè)溫暖舒適而且漂亮的家。我先挑了一個(gè)最漂亮的花盆，然后我在花盆里裝滿了沃土，把土整平后在上面撒上了種子，最后在上面又鋪上一層土，我用噴壺很小心的給種子澆上水，我的辣椒種植就大功告成了。
我?guī)缀趺刻於家^察它好幾回，看它缺不缺水，看它長沒長。就這樣大約過了十幾天，我的辣椒破土而出了。我就像照顧剛剛出生的嬰兒一樣為它們澆水，還把它們放在太陽底下讓它能夠吸收充足的陽光。
又過了幾十天我的辣椒已經(jīng)長到5厘米高了，都長出了3到4片小葉子，葉子上還有亮晶晶的'小水珠，在陽光下滾動(dòng)，格外漂亮。
一個(gè)月后我辣椒已經(jīng)長到了13厘米高了，葉子也越來越多了。就這樣10天，20天，30天，兩個(gè)月過去了我的辣椒也5厘米，10厘米，30厘米的慢慢地茁壯成長�，F(xiàn)在我辣椒已有32厘米高啦！
我非常的高興。
通過這次種植我經(jīng)歷了許多困難，但是在困難中我懂得了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持就是勝利。
四年級日記 篇6
我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會(huì)了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。
我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。
例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=20xx，10×20=200，20×4=80，20xx+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。
這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)新的知識時(shí)，有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過的知識來解決。
老師留言：你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，我們的數(shù)學(xué)知識就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的'，你只要用心學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的知識都能用我們學(xué)過的知識來解決，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越容易，越來越有趣。
四年級日記 篇7
我的快樂夢想，是當(dāng)一只兇猛的`老虎。森林里，我是大王。只要我出現(xiàn)在動(dòng)物群中，別的動(dòng)物就東躲西躲。我要是捕捉到獵物，就美美的品嘗。
我還想當(dāng)一回大象。春天，在森林中悠然散步，呼吸新鮮空氣；夏天，在河里洗澡。一次，一個(gè)小朋友掉進(jìn)了河里，我用長長的鼻子把它撈上來。等他爸爸媽媽趕來，看到自己的兒子好好地在我的鼻子上玩，對我說：“謝謝！謝謝！”
蟋蟀逗人喜愛，不光是它的歌唱得好聽，還因?yàn)樗淖≌煤軇e致。所以，我還想當(dāng)一回蟋蟀。我會(huì)在十月里做住宅，累了，在門口休息，唱唱歌放松心情，然后，接著工作。做完了住宅之后，我把土清一清，再壓得平坦一些。
我又想當(dāng)一只野兔，在山上奔跑，累了，吃一些青草，再看天上千變?nèi)f化的云。接著，跟伙伴們賽跑、捉迷藏。做一只兔子沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂！
世界是多么美好，我還想成為好多好多……
四年級日記 篇8
今天數(shù)學(xué)課我鬧了一場風(fēng)波，但最后還是平息了……
我今天還是像往常一樣，早早地來到學(xué)校，但一到學(xué)校時(shí)我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，我嚇得心怦怦直跳，我連忙放下書包，慢悠悠的來到老師辦公室，輕聲說，老師我作業(yè)沒帶，我心想：我騙一下老師，中午回家補(bǔ)一下好了�？墒牵蠋熛窨闯鑫业�'心思似的，懷疑地說：“噢？沒帶？”我聽到老師說話，心像就快要蹦出來似的，我連忙緊張的說：“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼，有些不好的預(yù)感，這時(shí)，上課鈴聲響了，老師要上課了，我和老師一同回到了教室，沒想到老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，我有些不好意思。
中午，老師讓我留下來補(bǔ)作業(yè)，幸好我做全對了，不然就要抄數(shù)學(xué)題了，這場風(fēng)波就因?yàn)槲易鋈珜α耍跃推较⒘恕?/p>
四年級日記 篇9
現(xiàn)在，科學(xué)不斷進(jìn)步，農(nóng)村的條建富裕了，但我們不能忘記，要節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不能破壞農(nóng)村一草一木。
一個(gè)星期天，媽媽帶我去姑姑家，在去的路上，我一邊欣賞著窗外的`風(fēng)景，一邊哼著老師教我們的歌�！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖驳搅斯霉眉业南镒永�，我特別高興。
只見巷子里烏煙瘴氣，路旁垃圾成群，小河早已變成了黑黑的小河。美麗清澈的小河不見了。
到了姑姑家，我二話沒說，給媽媽說一聲：”我和姐姐出去玩了�！拔伊ⅠR拉著姐姐去那條小河邊，這個(gè)多么巷子的不文明、不環(huán)保呀。于是我便在路邊立了一個(gè)牌子；”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“我又和姐姐拿了一個(gè)袋子，把垃圾裝在袋子里來回運(yùn)好幾趟，才把垃圾運(yùn)完。汗水不停的流下來。但我看到不環(huán)保的景色改變許多，我心里樂開花了！
環(huán)保小衛(wèi)士讓我懂得：保護(hù)環(huán)境，要從小做起。
四年級日記 篇10
春天是春暖花開的季節(jié)，柳樹發(fā)芽了，小草探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。
我和同學(xué)們終于等到這期盼已久的一天—春游。我們興高采烈地坐著公交車來到了治水公園，我們先找好位置，再把毯子放下。突然，蒙老師說：“我們得換個(gè)地方�！蔽抑荒芟劝烟鹤邮掌饋�。我們排著歪歪扭扭地隊(duì)伍，蹦蹦跳跳地跟在蒙老師后面，轉(zhuǎn)了一圈，也沒有找到好位置，有人說：“我投訴，我抗議！”蒙老師說：“我們還是去葉晨涵不小心把旗子掛到樹枝上的地方，我覺得那地方很好�！蔽覀冇只氐侥抢�，我把毯子攤好，說：“終于可以放松一下了�！蔽矣职驯嘲旁诘靥荷�，一邊吃零食，一邊看風(fēng)景。接著，蒙老師把班上力氣大的`人列入拔河隊(duì)伍里面，我們班和二（3）班進(jìn)行拔河比賽，二（3）班贏了。最后，蒙老師說：“我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，抽獎(jiǎng)！”我抽到的是空白，我失望地說：“哎！運(yùn)氣真不好�！边@時(shí)，王靖博說：“周禹辰，我把這本本子送給你吧！”我說：“謝謝。”王靖博說：“不用謝�！�
時(shí)間過得真快，它在我們開心玩耍得時(shí)候飛快地溜走了，轉(zhuǎn)眼間到了我們該回家的時(shí)候，我們只好依依不舍的離開了。
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