四年級日記
一天的生活不知不覺間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……”
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續(xù)看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什么奧數(shù)班的��？不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自身把它解出來。
依照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個圖形假如是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的`立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實數(shù)學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。
四年級日記 篇2
過年，實在是讓人快樂的不得！沒有學習的勞累、能看到花燈、放鞭炮還能領到壓歲錢，實在讓人快樂、舒爽！把一切學習的勞累都拋在腦后，對于我們學生來說，誰不在這個節(jié)日里快樂、舒心呀！
過年的時候要放鞭炮、打掃房子，到除夕夜的時候還要吃年夜飯。哎！等等！說起年夜飯那可是過年中最開心最有意思性的飯。我家的年夜飯也不例外，來聽聽吧！
在除夕夜，接近7點的時候香噴噴的年夜飯端上桌，在之前我想過，根據(jù)幾年的年夜飯來判斷，這次的年夜飯也應該不錯，果然這次的年夜飯還真的不錯呢！主食是七彩面條。菜可是夠豐盛，有紅燒鱸魚，鱸魚都有點發(fā)紅，聞起來就讓人不由自主地想嘗一嘗。還有麻辣小龍蝦聞起來就香香的，吃起來更是讓人百吃不厭。還有涼拌松花蛋，看起來就讓人食欲大增。最重要的還是大盤雞，它那好吃的肉質再加上好吃的`味道，真是讓人恨不得多吃幾塊。
在吃飯的時候，爸爸語重心長地告訴我“我來講一下我小時候的年夜飯吧！我那個時候過年最好的飯就是面條，有一次面條加一鍋燉魚都把我開心的不得�！卑职值脑捵屛液苡懈杏|，現(xiàn)在年夜飯比爸爸那個時候的年夜飯真的差別多大呀！所以我們現(xiàn)在的生活多好�。∥乙院笠欢ㄒ湎КF(xiàn)在的生活��！
四年級日記 篇3
【篇一】心慌慌
今天無意之中，我翻看了一下日歷。
還有九天就要開學了，我還有那么多書沒看，那么多文言文沒背呢?!
天啊，(`Д′)!!時間能不能過慢點啊。
我感覺我這一天都好慌啊。
【篇二】珍惜
昨天姐姐來了，所以我很開心的和姐姐一起玩。
我又問姐姐要玩多少天，她們說只玩三天。
所以我特別珍惜和姐姐玩的這幾天。
【篇三】為什么這樣
今天是國慶節(jié)，我和嘉昌約好了一起去少年宮玩�？墒翘鞆脑缟暇拖缕鹩陙砹�。
一陣陣微風把春雨吹斜了，那〝沙沙〞的風雨聲像美妙動聽的音樂。
【篇四】綠蘿
我和媽媽去外地玩了幾天，結果一開門，完了，家中的植物被高溫折磨的死的`死，焉的焉。只有一絲綠色出現(xiàn)在我的眼前，哇是綠蘿，可真頑強。
【篇五】默寫單詞
今天是我上英語的時候。到了補習班，老師說:開始默寫。默寫結束后老師開始批改。我希望我能全對。發(fā)下來一看，錯了4個。我還是醉了。
四年級日記 篇4
冬哥哥被溫暖的氣息感染，已不知去向。春姑娘趁人不備，打開了溫暖的大門。
天空藍得像孩子筆下的水彩畫。我們一家來到家周圍的草地，走在上面，柔風一吹，小草搖晃起來，像婀娜多姿的少女在輕輕地搖曳。我們席地而坐，就像坐在家里的沙發(fā)上一樣舒坦。草地被巨大無比的樹包圍著，這些樹木像翠綠的屏障守衛(wèi)著草地的.安全。一眼望去，除了小草和大樹之外，還有數(shù)不清的小花，它們一叢叢，一簇簇，五顏六色，像美麗的彩虹妝點著大地。最引人注意的還是那嬌媚的桃花，不知是否桃花有千里眼，我們一來就開得格外燦爛。就連風姑娘也被這粉嫩的顏色招惹得開始調皮起來，柔風一吹，花瓣慢慢地飄落，像蝴蝶在翩翩起舞。坐在草地往左一看，這是一條清澈見底的溪流，也是我們家的大龍湖，湖面有幾只白天鵝在自由地嬉戲。風姑娘一過，湖面上蕩起了幾痕微波……
小孩們在這美麗的春景中快樂地玩耍著，連累了也不覺得。我深深地被眼前的情景吸引住，禁不住拿出相機來，把這讓人流連忘返的景色定格下來。
春姑娘帶來的是美好，希望明天也能更美好，讓我們共同擁抱春天，耕耘春天。
四年級日記 篇5
一年一度的種植活動又開始了，這學期我們四年級種植的植物是——辣椒。
周六我和媽媽到菜市場買回了一包辣椒的種子。回家后，我想要給我的辣椒寶寶們找一個溫暖舒適而且漂亮的家。我先挑了一個最漂亮的花盆，然后我在花盆里裝滿了沃土，把土整平后在上面撒上了種子，最后在上面又鋪上一層土，我用噴壺很小心的給種子澆上水，我的辣椒種植就大功告成了。
我?guī)缀趺刻於家^察它好幾回，看它缺不缺水，看它長沒長。就這樣大約過了十幾天，我的辣椒破土而出了。我就像照顧剛剛出生的嬰兒一樣為它們澆水，還把它們放在太陽底下讓它能夠吸收充足的陽光。
又過了幾十天我的辣椒已經長到5厘米高了，都長出了3到4片小葉子，葉子上還有亮晶晶的'小水珠，在陽光下滾動，格外漂亮。
一個月后我辣椒已經長到了13厘米高了，葉子也越來越多了。就這樣10天，20天，30天，兩個月過去了我的辣椒也5厘米，10厘米，30厘米的慢慢地茁壯成長。現(xiàn)在我辣椒已有32厘米高啦！
我非常的高興。
通過這次種植我經歷了許多困難，但是在困難中我懂得了一個道理，那就是堅持就是勝利。
四年級日記 篇6
我們學過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個學期要學習三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。
我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。
例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=20xx，10×20=200，20×4=80，20xx+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。
這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實，我們學習新的知識時，有很多時候可以用我們以前學過的知識來解決。
老師留言：你真是一個愛動腦筋的孩子，我們的數(shù)學知識就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的'，你只要用心學，你會發(fā)現(xiàn)許多的知識都能用我們學過的知識來解決，你會發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學學習越來越容易，越來越有趣。
四年級日記 篇7
我的快樂夢想，是當一只兇猛的`老虎。森林里，我是大王。只要我出現(xiàn)在動物群中，別的動物就東躲西躲。我要是捕捉到獵物，就美美的品嘗。
我還想當一回大象。春天，在森林中悠然散步，呼吸新鮮空氣；夏天，在河里洗澡。一次，一個小朋友掉進了河里，我用長長的鼻子把它撈上來。等他爸爸媽媽趕來，看到自己的兒子好好地在我的鼻子上玩，對我說：“謝謝！謝謝！”
蟋蟀逗人喜愛，不光是它的歌唱得好聽，還因為它的住宅筑得很別致。所以，我還想當一回蟋蟀。我會在十月里做住宅，累了，在門口休息，唱唱歌放松心情，然后，接著工作。做完了住宅之后，我把土清一清，再壓得平坦一些。
我又想當一只野兔，在山上奔跑，累了，吃一些青草，再看天上千變萬化的云。接著，跟伙伴們賽跑、捉迷藏。做一只兔子沒有煩惱，永遠快樂！
世界是多么美好，我還想成為好多好多……
四年級日記 篇8
今天數(shù)學課我鬧了一場風波，但最后還是平息了……
我今天還是像往常一樣，早早地來到學校，但一到學校時我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學作業(yè)沒寫，我嚇得心怦怦直跳，我連忙放下書包，慢悠悠的來到老師辦公室，輕聲說，老師我作業(yè)沒帶，我心想：我騙一下老師，中午回家補一下好了�？墒�，老師像看出我的'心思似的，懷疑地說：“噢？沒帶？”我聽到老師說話，心像就快要蹦出來似的，我連忙緊張的說：“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼，有些不好的預感，這時，上課鈴聲響了，老師要上課了，我和老師一同回到了教室，沒想到老師竟然當著全班同學的面批評我，我有些不好意思。
中午，老師讓我留下來補作業(yè)，幸好我做全對了，不然就要抄數(shù)學題了，這場風波就因為我做全對了，所以就平息了。
四年級日記 篇9
現(xiàn)在，科學不斷進步，農村的條建富裕了，但我們不能忘記，要節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不能破壞農村一草一木。
一個星期天，媽媽帶我去姑姑家，在去的路上，我一邊欣賞著窗外的`風景，一邊哼著老師教我們的歌�！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖驳搅斯霉眉业南镒永�，我特別高興。
只見巷子里烏煙瘴氣，路旁垃圾成群，小河早已變成了黑黑的小河。美麗清澈的小河不見了。
到了姑姑家，我二話沒說，給媽媽說一聲：”我和姐姐出去玩了。“我立馬拉著姐姐去那條小河邊，這個多么巷子的不文明、不環(huán)保呀。于是我便在路邊立了一個牌子；”保護環(huán)境，人人有責“我又和姐姐拿了一個袋子，把垃圾裝在袋子里來回運好幾趟，才把垃圾運完。汗水不停的流下來。但我看到不環(huán)保的景色改變許多，我心里樂開花了！
環(huán)保小衛(wèi)士讓我懂得：保護環(huán)境，要從小做起。
四年級日記 篇10
春天是春暖花開的季節(jié)，柳樹發(fā)芽了，小草探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。
我和同學們終于等到這期盼已久的一天—春游。我們興高采烈地坐著公交車來到了治水公園，我們先找好位置，再把毯子放下。突然，蒙老師說：“我們得換個地方�！蔽抑荒芟劝烟鹤邮掌饋怼Ｎ覀兣胖嵬崤づさ仃犖�，蹦蹦跳跳地跟在蒙老師后面，轉了一圈，也沒有找到好位置，有人說：“我投訴，我抗議！”蒙老師說：“我們還是去葉晨涵不小心把旗子掛到樹枝上的地方，我覺得那地方很好。”我們又回到那里，我把毯子攤好，說：“終于可以放松一下了�！蔽矣职驯嘲旁诘靥荷�，一邊吃零食，一邊看風景。接著，蒙老師把班上力氣大的`人列入拔河隊伍里面，我們班和二（3）班進行拔河比賽，二（3）班贏了。最后，蒙老師說：“我們進入最后一個環(huán)節(jié)，抽獎！”我抽到的是空白，我失望地說：“哎！運氣真不好�！边@時，王靖博說：“周禹辰，我把這本本子送給你吧！”我說：“謝謝�！蓖蹙覆┱f：“不用謝�！�
時間過得真快，它在我們開心玩耍得時候飛快地溜走了，轉眼間到了我們該回家的時候，我們只好依依不舍的離開了。
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