小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
奶奶家門前有一片雞冠花，從遠(yuǎn)處看去就像一群紅色的大公雞在花叢中覓食呢！
以前，我不知道這種花為什么名為雞冠花。今天，我特地仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)雞冠花的花朵就像一只公雞頭上的雞冠，所以我終于知道了它為什么被叫作雞冠花了。
這時(shí)，忽然吹來了一陣風(fēng)，一整片紅彤彤的雞冠花就搖來搖去就像在向我打招呼呢！
我走進(jìn)那一片火紅的雞冠花叢里，有許多蝴蝶和蜜蜂在我的'身邊飛來飛去，那些蝴蝶可真漂亮！
我隨手采了一朵雞冠花仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來雞冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花長在一起，那些小花一朵挨著一朵，像一個(gè)個(gè)小孩子可愛的臉。
雞冠花有許多特別的地方，比如雞冠花的莖的顏色和別的植物莖的顏色大有不同。它的莖是半粉半紅色的，而大部分植物的莖都是綠色的。雞冠花的莖不但顏色很特別，莖也是很堅(jiān)硬的，如果你不用全身的力氣肯定折不斷雞冠花的莖。
聽奶奶說雞冠花不但可以觀賞，還可以止血補(bǔ)血。雞冠花的用處真大��！
小學(xué)生的作文 篇2
提起蒙古，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出穿著袍子的粗獷漢子，一望無際的大草原和悠然自得的牛羊。牛羊吃著鮮嫩的青草，沒有人管束，讓我都覺得羨慕，蒙古人世代生活在這樣的天地間，以牛羊?yàn)榘�，肉為主食。今天我們就來聊聊蒙古人…�?/p>
提起蒙古，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出穿著袍子的粗獷漢子，一望無際的大草原和悠然自得的牛羊。牛羊吃著鮮嫩的青草，沒有人管束，讓我都覺得羨慕，蒙古人世代生活在這樣的天地間，以牛羊?yàn)榘椋鉃橹魇�。今天我們就來聊聊蒙古人的美食吧�?/p>
蒙古人民稱肉食為紅食，手扒羊肉就是其中的一種，是蒙古人民的傳統(tǒng)食品。牧民們嫻熟的將羊肉煮熟，什么佐料也不放，做好了一手抓著羊骨，一手拿蒙古刀剔下香噴噴的羊肉，蘸一點(diǎn)兒喜愛的調(diào)料，趁熱放進(jìn)嘴里，或大口咀嚼，或細(xì)細(xì)品嘗。享受著正宗的蒙古手扒肉，就能領(lǐng)略到草原獨(dú)特的食俗風(fēng)味和蒙古人民的生活情趣。瞧，手扒肉已經(jīng)不僅是蒙古人民的傳統(tǒng)美食了呢，它更是蒙古人豪爽的性格象征呀！
蒙古不產(chǎn)茶，卻絕對不能沒有奶茶。和有磚茶煮成的咸奶茶，也是蒙古人的習(xí)慣，每天清晨，主婦的第一件事就是先煮一鍋咸奶茶，供全家人整天享用。一家人只在放牧回家才正式用餐一次，但每日的三餐茶，卻是絕不能缺少的。香噴噴的奶茶還被主人用來款待客人，所以，奶茶也是蒙古人民熱情好客的象征。
馬奶酒用新鮮的馬奶經(jīng)過發(fā)酵變酸釀制而成，是流行整個(gè)草原的.飲料。踏上草原，走進(jìn)蒙古包，蒙古人便會(huì)將美酒斟在銀碗金杯中，托在長長的哈達(dá)上，唱起動(dòng)聽的歌，款待遠(yuǎn)道而來的貴客，一杯酸辣的馬奶酒，同樣含著蒙人最熱情真摯的美好情感。
一方水土養(yǎng)育一方人，生活在天床地被間的蒙古族人豪爽的性格也形成了他們獨(dú)特的美食習(xí)慣，和無拘無束的生活。
小學(xué)生的作文 篇3
小學(xué)生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。
那是一個(gè)陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進(jìn)行長跑測驗(yàn)，我一點(diǎn)兒精神也提不起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒合格，所以，現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學(xué)請到起跑線那兒集合，這是最后一次機(jī)會(huì)了。”老師的話讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數(shù)次練習(xí)，無數(shù)次的`鼓勵(lì)。無奈，只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“一定要堅(jiān)持住，別放棄！我陪你一起�！蔽姨痤^，是好朋友孫元，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動(dòng)幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量，我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了�？伤�是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學(xué)們看不起我，更不能讓孫元失望。
在他的陪伴和不斷加油下，我向終點(diǎn)跑去。終于，我沖過終點(diǎn)，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助。”
孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務(wù)，這份友情我至今難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這6年的生活中，是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，在他們的影響下，我相信自己會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。
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