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令我震驚的那一刻作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的令我震驚的那一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我震驚的那一刻作文1
生活中有許多往事，如過眼煙云，隨風(fēng)飄逝。但有一件小事，確讓我難以忘懷，令我震驚，并讓我學(xué)會(huì)做人的道理。
在一個(gè)陽光明媚的周日，我在家做作業(yè)，突然，樓下傳來“哐當(dāng)”一聲，嚇得我?guī)缀跆似饋�。我驚魂未定，卻想看看是何方妖孽。于是便躡手躡腳的挪下樓去。一看，哎喲，天哪！原來是我家的小貓嘴里叼了只小魚，踩翻了銅盆。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，提到嗓子眼的心才慢慢放了下來。
咦！不對(duì)，原來不是不是老貓出了找東西吃嗎？今天怎么變成小貓了。我懷著好奇心想跟蹤追擊，做一番現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，只見小貓左拐右拐，急匆匆地直奔柴房而去。它在一個(gè)旮旯里停了下來。只見旮旯里一只老貓遍體鱗傷，瑟瑟發(fā)抖，很顯然它受了重傷，眼神里透出一絲傷感、一絲祈求，小貓急忙把嘴里的小魚吐了出來，“喵喵-----”地叫了兩聲，好像在說：“媽媽，吃飯了�！比缓笮⌒囊硪淼貙⑿◆~叼進(jìn)媽媽的嘴里，老貓忍著傷痛，痛苦地把小魚吞咽下去，也“喵喵”地叫了兩聲，好像在說：“你真是個(gè)孝順的好孩子�！苯又∝堄蒙囝^在媽媽的傷口上舔來舔去，還不時(shí)地“喵喵”叫著，似乎在問：“媽媽，疼嗎？"
看到這里，我的心中不禁一陣酸楚，眼淚頓時(shí)奪眶而出。多好的小貓��！小小的年紀(jì)竟然知道體貼媽媽，真是真是知恩圖報(bào)，也不負(fù)貓媽媽的'養(yǎng)育之恩。再想想我自己，每天吃過飯，碗一丟，就貪玩去了，從沒有幫媽媽做飯、洗衣、洗碗。甚至在媽媽有病時(shí)，還又哭又鬧地要錢買零食。我啥時(shí)體諒過媽媽的辛苦。唉！我竟然還不如小貓。老師天天教我們“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！苯袢眨瑥男∝埳砩�，我才理解了這句話的真正含義。使我的心靈受到極大的震撼。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到不順心的事埋怨父母時(shí)，是否想到父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩，父母在受到傷害時(shí)，你是否安慰過？
令我震驚的那一刻作文2
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我坐公交車去書城買教材。
因?yàn)檐囘�沒到點(diǎn)，因此還在候車中。這時(shí)，車上突然來了一名婦女，她手中抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的嬰兒。她上車后，首先敏銳地環(huán)顧一下整個(gè)車內(nèi)，很快意識(shí)到?jīng)]有座位了，她應(yīng)該是很失望吧！只見年紀(jì)不大的她眉頭緊鎖。她十分明白，站著抱小孩很危險(xiǎn)。她似乎還在沉思中。
突然，嬰兒“呱呱”的哭泣，把這個(gè)媽媽從沉思中驚醒，她立刻進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，開始哄寶寶。車上卻死一般沉寂，只有寶寶的哭聲。
5分鐘過去了，我想這5分鐘相對(duì)于這位媽媽應(yīng)該有5時(shí)之久吧！她很吃力地哄著孩子，眼睛還在斜視四方，應(yīng)該是在渴求哪位乘客能讓個(gè)座吧！這時(shí)，車內(nèi)仍是安靜得可怕，因?yàn)閶雰憾疾豢蘖�。我此刻多么想自己有一個(gè)位置，可以讓給這位媽媽，但卻心有余而力不足。車上還坐著很多小伙子，他們的心是鐵做的嗎？
有過了兩分鐘，年輕的媽媽仍是被迫抱著孩子站著，在她的臉上我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)小的汗珠，她太著急了。
“乘客們請(qǐng)注意！本車將要啟動(dòng)”的聲音從耳邊響起，我實(shí)在憋不住了，我決定親自去“請(qǐng)人”讓座。就在我剛準(zhǔn)被備開口的時(shí)候，坐在最拐角的一個(gè)瘦瘦的身影突然站了起來，他立刻成了所有人的焦點(diǎn)，只見他不緊不慢地對(duì)那位媽媽說：“你好，抱著小孩挺累的，又不安全，我的座位讓給你吧！”那位女士激動(dòng)只知道連聲說“謝謝你！”
當(dāng)那個(gè)瘦小的身影離開座位“走”到站票區(qū)時(shí)，我們所有人都驚呆了，他不是一個(gè)正常人而是一個(gè)殘疾人，他的`雙腿被截肢了，我的眼睛濕潤(rùn)了，車內(nèi)此刻更加寂靜……
該被讓座的人卻讓座了，很矛盾吧！我此刻一直在想：這么小的一件事卻可以折射出多面人心，真是令人感到恐懼。這個(gè)社會(huì)有時(shí)還真冷呀！但我卻永遠(yuǎn)地記住了，那個(gè)殘疾人的身影……
令我震驚的那一刻作文3
沒有人告訴我這是不是真的，也沒有人知道我會(huì)不會(huì)相信。不過，這件事真使我震驚，至少，它在我心中的印象是那么的深刻。
在湖南衛(wèi)視的自制傳奇大戲《血色湘西》中，有這樣的一幕――幾架日本飛機(jī)在常德城的上空盤旋飛行，使人的心提到嗓子眼上，誰又知道他們想干什么。在人們的眼中，他們是土匪！強(qiáng)盜！但是，飛機(jī)很快飛走了，但人們紛紛踏出家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多糧食顆粒。當(dāng)時(shí)的'中國(guó)貧窮！落后！在戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘下更顯得步履沉重，快喘不過氣來。遇見這么多的糧食，誰不心動(dòng)。誰也沒注意到街邊的死老鼠。沒過多久，凡是吃了糧食的人都倒斃街頭。顯然，日本對(duì)中國(guó)進(jìn)行了慘無人道的細(xì)菌大戰(zhàn)――鼠疫。患了鼠疫的死后渾身發(fā)黑，又稱“黑死病”。僅僅三天，街上便一片蕭條。
這時(shí)，日軍大舉進(jìn)犯。在日本飛機(jī)的輪番轟炸下，中國(guó)軍民紛紛倒下。師長(zhǎng)鎖云超只身一人，扛起機(jī)槍掃射著敵人，漸漸得，機(jī)槍的轟鳴聲驚醒了昏迷過去的戰(zhàn)士們，他們一個(gè)個(gè)艱難的爬起來，扛起槍，舉起大刀，拿起手榴彈，奮戰(zhàn)在沙場(chǎng)上。他們忘記了疼痛，忘記了面對(duì)的時(shí)沒有人性的敵人。他們只知道捍衛(wèi)祖國(guó)，只知道不能讓戰(zhàn)士的血白流。他們還記得，記得心中的那份決心，記得那面血染的戰(zhàn)旗，記得軍人們這樣說過――我們是軍人，保衛(wèi)雷達(dá)站是我們的任務(wù)。即使戰(zhàn)死，死在中華大地上是我們的光榮！
我不知道這是不是寫實(shí)，也不知道是不是增添了太多的藝術(shù)元素。只知道他們演繹出中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)，演繹出中國(guó)人的硬扎。就像劇中所說的那樣“逮！逮起！”
也許是太過精彩，也許是內(nèi)含的情感，我的腦海里始終抹不掉戰(zhàn)士們廝殺的場(chǎng)景，那血染的山河。這件事真使我震驚！
令我震驚的那一刻作文4
難得今天這么輕松，我來到附近的一家小吃店，準(zhǔn)備好好的享受一頓美味的早餐。
忽然，“砰――”的一聲傳來，我一扭頭，看到了這樣一出鬧劇：一個(gè)年輕人，二十來歲，頭發(fā)抹得油亮，西裝穿得筆挺，氣急敗壞地訓(xùn)斥著他旁邊的一位擦鞋女人：“你瞎眼啦？”看年齡，那位婦女足以當(dāng)年輕人的媽媽了。她黑黃黑黃的臉漲成了豬肝色，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地佝僂著腰。原來，這個(gè)年輕人一邊吃面條，一邊雇那婦女擦鞋。那婦女擦鞋時(shí)，不知怎么的，竟將年輕人手里的面條弄灑了，一碗面條全扣在自己的右手上。她的手變得油膩、通紅，也不知燙傷了沒有。年輕人身上的西裝只不過濺了幾點(diǎn)油星。
“對(duì)不起，老板！我……我?guī)湍痢粮蓛�！”那婦女勉強(qiáng)擠出一絲笑容�！叭�！去！去！誰叫你擦？你擦得干凈嗎？”年輕人閃到一邊，不屑地說：“你知道這西服多少錢一套嗎？你賠的起嗎？”“老板，那我……幫您把皮鞋擦干凈，不收錢，不收錢……”那婦女更加惶恐不安，硬生生的笑容似乎想縮回去，又不敢縮回去，簡(jiǎn)直比哭還難看�！板X？我稀罕你那幾元錢？呸！遇到你，算我倒了八輩子的霉！”傲慢、鄙夷全寫在年輕人的臉上。看到這一幕，我嘴里的'面條難以下咽，心中仿佛壓了一塊沉甸甸的石頭。
敢問這位“大老板”，在你眼里，那位擦鞋工一定是卑賤得如同小小的螞蟻�？墒牵阆脒^嗎，如果沒有她們的工作，你能生活在一個(gè)潔凈的環(huán)境中嗎？毛主席還親自接見過掏糞工人時(shí)傳祥呢！再問這位“大老板”，是不是腰纏萬貫就能為所欲為地辱罵他人呢？你雖然不缺錢，卻缺少最基本的道德！
令我震驚的那一刻作文5
教室里，鴉雀無聲，十分寂靜。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著講臺(tái)上的班主任，空氣中彌漫著一種毛骨竦然的氣息。
班主任手里拿著厚厚的一疊紙，嚴(yán)肅地說道：經(jīng)過一段時(shí)間的努力，初二第一階段的成績(jī)已經(jīng)出來了。希望同學(xué)們知道成績(jī)后，帶回去好好反思一下！沒人發(fā)出半點(diǎn)聲音。
我坐在位子上得意地想：這次月考，我無論如何也有500分�。�(shù)學(xué)我可考了150分哪！英語也不算太差，語文只要正常發(fā)揮就行，物理嘛，小兒科一個(gè)。
教室寂靜得一根針掉下去都聽得見。老師的話語打破了這個(gè)局面：陳樂言，511分，班級(jí)第一，年級(jí)第一，我心里還在盤算著，我怎么也是班級(jí)第二吧！但老師尖銳的話語刺痛了我的'心，我竟然只有483分，年級(jí)已排到了48名！
那一刻，令我震驚。班級(jí)同學(xué)似乎全部看向我，眼光中包含著同情。窗外的鳥兒似乎也震驚到了，停止了婉轉(zhuǎn)地歌唱。此時(shí)，周圍的空氣仿佛凝固，老師的聲音清晰地傳入耳畔，我震驚地張大了口卻說不出話來。我的心中百感交織在一起：震驚，悲傷，哀憤。我的小算盤終究也是落了空。我什么也說不出來，只好無力地癱坐在椅子上，后面老師說的什么我也無心思聽了，哀懼的情緒傳達(dá)到全身，每個(gè)細(xì)胞好似都在嘆息。我不相信，我接受不了語文成績(jī)只有99分的事實(shí)。
回到家中，我頹廢地坐在沙發(fā)上，似乎只有淚水在活動(dòng)。我看見了我的座右銘：即使摔倒一百次，也要第一百零一次地站起來！我又猛然一驚。是�。∥易谶@墮落，只能繼續(xù)墮落下去。我只有爬起來繼續(xù)奮斗，才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)擺脫這樣的困境，才能戰(zhàn)勝挫折！我必須開始重新站起來，加油努力，做更好的自己。
功夫不負(fù)有心人，我的努力終究得到了回報(bào)。在一次次的進(jìn)步中，我的語文也考到了118的分?jǐn)?shù)�？晌矣肋h(yuǎn)忘不了令我震驚的那一刻，是它找到了我的弱點(diǎn)，給了我動(dòng)力，讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)。
永遠(yuǎn)忘不了令我震驚的那一刻！
令我震驚的那一刻作文6
老師的話，天天可以聽到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點(diǎn)。
那是一場(chǎng)考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個(gè)小小的雷聲，就一定會(huì)造就一場(chǎng)山洪。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡(jiǎn)單，可同學(xué)們的成績(jī)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，和平行班差下了好大的一截，這可是史無前例��！看著同學(xué)們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開始冒火了，無邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無力阻擋噴射而出的怒火。
“看看你們這一群家伙，一個(gè)個(gè)吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當(dāng)豬吧！”聽著老師滿是憤怒的話語，我一下子就呆住了。學(xué)生難道就是豬了嗎？難道說老師已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成豬了嗎？難道學(xué)生與老師的'關(guān)系就是豬和豬倌的關(guān)系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學(xué)校就成了有花有草的大型養(yǎng)豬場(chǎng)了嗎?我實(shí)在不敢往下想……
近年來，國(guó)家三令五申要求全國(guó)各地中小學(xué)善待學(xué)生，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，可是非但學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有減輕，現(xiàn)在竟然變成了豬。哎，這真是一個(gè)讓人看不清，弄不明的社會(huì)�。�
老師��！我們體諒你的苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經(jīng)意間的話語，會(huì)讓我們喪失信心，也許會(huì)從此走上自卑的深淵。老師啊！我們親愛的老師請(qǐng)您口下留情，我們很在乎你的評(píng)論，也很想得到您的肯定，我們也曾經(jīng)讓您無比的高興��！落下的成績(jī)可以提升，可受傷的心靈無法平靜。
就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。
令我震驚的那一刻作文7
今天媽媽告訴了我一件令人震驚的事情。事情是這樣的。
中午飯，我們吃的是紅燒肉、魚、餃子……吃完飯，媽媽悄悄地把我叫了過來，給了我一個(gè)有醋的碗讓我看。我把碗接過來仔細(xì)一看――我的`天哪！碗里全是細(xì)細(xì)的、發(fā)黃的細(xì)絲，一根一根和頭發(fā)絲像極了！
我的腦子里“嗡”得一聲響――最近有傳言：有些醋是用頭發(fā)做的！
忽然我的肚子里好像在翻江倒海，四肢也似乎開始發(fā)麻……
這醋我們家不只用過一次，好像已經(jīng)用了兩瓶了！――我恨不得現(xiàn)在就去醫(yī)院。
媽媽接著說：“我中午吃飯時(shí)，倒了點(diǎn)兒醋之后，把魚肉放進(jìn)去，吃完飯就成這樣了！”身邊的爸爸聽了后，仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，又撈起幾根“絲”來碰了碰，之后說：“我知道了！這是魚肉纖維，因?yàn)榻诹舜桌铮宰兞松�，只是像頭發(fā)，但不是頭發(fā)！“說罷，又撈起兩根，果然，只輕輕一碰，它們就又碎了。
看到這，我們都笑了――幸好只是虛驚一場(chǎng)。
無獨(dú)有偶，下午又發(fā)生了一件事，讓我再一次體會(huì)到了什么叫心驚肉跳。
第二節(jié)課后，有同學(xué)對(duì)我說：“楊欣靈，老師讓你去一下語文辦公室！”
我趕緊向樓下的語文辦公室走去。半路上，遇到了王浩敏，他說：“張老師讓重寫作文�！卑�？重寫！這可是我第一次遇到。
我忐忑地走向語文辦公室，手心里都是汗，甚至不敢正眼看老師，只見張老師辦公桌上放著一摞作文本和一疊獎(jiǎng)狀。我弱弱地想：這里面要是有我的獎(jiǎng)狀該有多好……
只見張老師從獎(jiǎng)狀里翻了半天，終于取出了一張獎(jiǎng)狀――張老師說：“這是你獲得的‘少年之星’的獎(jiǎng)狀”――�。≈钡角宄乜吹缴厦鎸懼业拿�，我提著的心才終于放下來。接著，張老師又遞過來一本獲獎(jiǎng)證書。
天！真是把我嚇壞了，原來是獲獎(jiǎng)了！
一天里，經(jīng)歷兩次“虛驚一場(chǎng)”，也真是再?zèng)]有了！
令我震驚的那一刻作文8
去年，我父母帶我去了天柱山。不可否認(rèn)，天柱山有許多景點(diǎn)和美麗的風(fēng)景。然而，我不知道為什么，但是在我的記憶中什么也沒有留下。準(zhǔn)確地說，只有一個(gè)人是一種眼神，我至今無法忘記。
那是一個(gè)悶熱的下午，我和父母來到了另一個(gè)景點(diǎn)――一個(gè)不太陡峭的山腳下。我們遇到了一個(gè)來自農(nóng)村的小女孩。
“你是來旅游的？好吧，我免費(fèi)做你的導(dǎo)游……”她搖搖頭，眼里充滿了童心。"好吧"爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
在休息的路上，我從背包里拿出了Mp3和英文小說《小女人》。她立刻顯得很好奇，沖到我身邊坐下。她指著我的Mp3，看起來很困惑�！斑@叫Mp3，你知道嗎？”我有些自豪地說。她搖搖頭，眼睛模糊了，但我不在乎。當(dāng)她看到我手里的小女人時(shí)，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么珍貴的東西，結(jié)結(jié)巴巴地說，“你能嗎……你能借給我嗎……看一看？”我漫不經(jīng)心地遞給她，但她用雙手小心翼翼地接過來。也許她沒有學(xué)英語，她什么也不懂，看上去很失望，但我清楚地看到她眼中的渴望，一種我從未有過的渴望，一種我無法理解的渴望。休息過后，我們又上路了，那個(gè)小女人總是在她的手里。一路上，她總是問我長(zhǎng)問題和短問題，問我學(xué)到了什么，老師在課堂上是否優(yōu)秀。起初，我耐心地回答問題。當(dāng)我問太多問題時(shí)，我變得不耐煩了。她告訴我她非常羨慕我。我嗎？嫉妒我？我在想：羨慕我被成堆的作業(yè)包圍著？嫉妒我在問題的海洋中掙扎？羨慕我在旅行時(shí)不得不帶上英語小說？“我真的很想讀書。”她喃喃地說，好像有什么東西要從她的眼睛里涌出來。我什么也沒說，只是此刻我心中的所有疑惑都被解開了。
當(dāng)我到家時(shí)，我父親讓我寫一張旅行筆記。但是我怎么會(huì)沒有靈感呢，我的'腦海里充滿了小女孩的眼睛，會(huì)說話的眼睛，會(huì)變化的眼睛，給我?guī)碚鸷车难劬Α?/p>
也許我再也見不到那個(gè)小女孩了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那種眼神，牢牢地記在心里……
令我震驚的那一刻作文9
29個(gè)光芒四射、碩大無比的腳印正在夜幕中一步一步地邁向奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)――鳥巢。這千古奇觀驚動(dòng)了正在瑤池飲酒賦詩的詩仙李白。它起身俯視，奇曰：“銀河落九天乎？”
滿腹狐疑的李白飄然下凡，恰好落在正在鳥巢觀看奧運(yùn)開幕式的我身邊。開幕式上的一個(gè)個(gè)飽含科技含量的鏡頭，把李白驚得瞠目結(jié)舌。當(dāng)李寧手持火炬，飛身上天，在鳥巢上空、在月亮剪影中飛奔時(shí)，他更是喃喃自問：“李寧亦仙乎？”熱心的我立即為他答疑解惑：“火炬不滅、空中飛奔、月影漂移……這一切都是科學(xué)家研究出來的最新科技成果�！�
李白搖頭：“科技勝神仙了？非也，非也！”我笑嘻嘻地說：“現(xiàn)在的中國(guó)科技水平已非往日可比，不信，您跟我走一遭吧！”
來到我所居住的二十層大廈下，李白翹首仰望，驚嘆道：“危樓高百尺，手可摘星辰�！蔽艺f：“現(xiàn)在，我們都跟仙人住得一樣高了！”隨即，我把他扶進(jìn)電梯，電梯“嗖嗖嗖”地飛速上升，眨眼工夫，來到了二十層樓。李白趕緊問道：“這是什么寶物？我在天宮都沒有看到呀！”我告訴他：“這個(gè)寶貝叫電梯，眨眼工夫就能夠把你送到你想去的樓層。中國(guó)的'高樓大廈都裝上了它�！�
進(jìn)了屋，李白又一次目不暇接：薄薄的液晶電視掛在墻上，放映著一出出精彩好戲；開關(guān)一摁，空調(diào)便“喔喔喔”地送來冷氣，家里涼爽無比；微波爐一轉(zhuǎn)，一碗熱氣騰騰的餃子出現(xiàn)在李白的眼前……
我打開電腦，李白的大作便一首又一首地在我們耳邊響起：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”李白又一次指著電腦驚呼：“奇哉，怪哉�！蔽倚Υ穑骸斑@是電腦，它不但內(nèi)容豐富，多種知識(shí)、各類信息無所不有，而且能夠在幾秒內(nèi)跨過萬水千山，連通世界各地。即使對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，也能讓人感覺近在咫尺�！e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’早已成為歷史了�！�
“此時(shí)只應(yīng)人間有，天上能得幾回聞？”李白震驚良久，嘆息良久。
令我震驚的那一刻作文10
今天，我上完圍棋課，走上了回家的路。突然，我看見一位老奶奶坐在路邊在哭泣，旁邊放著一張紙，上面寫著：我家丈夫因小便無法排出，而被迫要做手術(shù)，手續(xù)費(fèi)要20萬元，家中還有幾個(gè)未成年的兒子需要養(yǎng)活。為了湊齊醫(yī)療費(fèi)這幾天我到處流浪，不止一次嚎啕大哭，請(qǐng)各位貴人高抬貴手給我們一點(diǎn)錢吧！救救我的丈夫吧！
我看到這里，我極為震驚，心想：二十萬？這對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，我爸爸媽媽一年才賺五六萬元，要20萬的話，起碼要四五年，不吃不喝才可以賺到，更何況一位老奶奶呢？難道中國(guó)醫(yī)生真的是為了錢而治病的嗎？這不禁讓我想起了一件事，暑假時(shí)我和媽媽去醫(yī)院探望姐姐，到了醫(yī)院，我看到了一個(gè)小朋友，頭全都被血染紅了。小朋友的婆婆央求醫(yī)生，先治療小男孩，醫(yī)生漫不經(jīng)心地說：先交錢再治療。那個(gè)婆婆現(xiàn)在身無分文，只好給家人打電話，那醫(yī)生也不理小男孩。去忙自己的事了。
每當(dāng)我想起了這件事，就忍不住掉下眼淚來。心想：醫(yī)生們啊醫(yī)生們，你們的良心被狗吃了嗎？先交錢，后治病，這是哪門子的主意？在我眼里，這條規(guī)定就是一堆狗屎，給無辜的病人判了一道死刑！俗話說：錢財(cái)如糞土，仁義值千金。你們的仁義去哪里了呢？現(xiàn)在中國(guó)的醫(yī)生分為兩種，一種是父母逼他做醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，二種是為了錢財(cái)而當(dāng)醫(yī)生，竟沒有一個(gè)為人民著想的！醫(yī)院里常常有人離開了人間，這些病完全有一些可以治療的，就是因?yàn)檫@條醫(yī)規(guī)，才讓可治治癥變成不治之癥。古時(shí)候，關(guān)羽有一處地方受傷了，華倫專門來給關(guān)羽治病，關(guān)羽給了華倫幾兩銀子，華倫堅(jiān)決不要，說：救人是我應(yīng)該做的.，我何必要錢財(cái)呢？是的，救人是應(yīng)該，為什么現(xiàn)在有醫(yī)生把錢財(cái)看大，救命看小呢？
現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，可是醫(yī)院方面一條醫(yī)規(guī)，就可以把成百上千條命給毀了，醫(yī)生們覺醒吧！不要一天都想要錢，財(cái)小命大，趕快回到自己應(yīng)該做的事情上面吧！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！
令我震驚的那一刻作文11
挫折，在生活中無處不在。5月12日，在經(jīng)歷雪災(zāi)之后的中國(guó)，大自然又給了我們帶來了一場(chǎng)磨難―――四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震，甘肅省，重慶市，云南省等20多個(gè)省市均有不同程度的震感。截止12日晚，已經(jīng)有近萬名同胞死亡……
12日下午，課程與我那個(gè)一樣正常地進(jìn)行著，耳邊縈繞的只有朗朗讀書聲。
突然，數(shù)學(xué)老師急促的腳步聲在走廊上響起，臉上抑制不住些許慌張，只見她輕輕地對(duì)郭老師說了幾句，郭老師面部馬上露出了詫異的表情：“怎么可能呢？！”說完，立即放下手中的語文書，大聲的喊到：“同學(xué)們請(qǐng)把書放下，出去排隊(duì)！”
我們滿還好奇心，簇?fù)碇叱隽私淌议T，心想：“咦，今天是怎么回事？怎么上正課的時(shí)候干別的`事情呢？
到了操場(chǎng)上，郭老師鄭重地告訴我們，四川地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)地震，我們江蘇也有震感，附近的居民也感受到了高樓的震顫，所以，學(xué)生對(duì)全體老師生進(jìn)行緊急疏散……
聽了郭老師的話，我們的心一下就緊繃起來，“��！”“發(fā)生地震了！”“我們的家人怎么樣，沒出事吧？！同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，大家的表現(xiàn)也各不相同：有的向“老天爺”祈禱，希望一切安然無恙；有的仰望天空，觀察是否有“地震云”的出現(xiàn)；有的撥打手機(jī)，詢問家人的狀況，聽到平安無事的消息后，大家都舒緩地吐了一口氣；有的打開收音機(jī)收聽災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的新聞報(bào)道……
我的額頭上也冒汗了，心里十分緊張，生怕人家出什么事，經(jīng)核實(shí)后才得知，這次地震南京只是有震感，沒有造成人員傷亡。
事后，老師.家人以及我自己都發(fā)表了自己的看法：
老師還說：“今天看同學(xué)們?cè)谶@么緊急的狀態(tài)下能這么安靜且有秩序地排好隊(duì)，進(jìn)行緊急疏散，我感到十分的高興。一方有難，八方支援，同時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)獻(xiàn)出雙手，貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
令我震驚的那一刻作文12
這是一個(gè)讓我感到震驚的假期。
這個(gè)假期，我來到了云南大理的滇緬抗戰(zhàn)紀(jì)念館。輕輕走進(jìn)紀(jì)念館的大門，一座栩栩如生的浮雕映入眼簾，無數(shù)將士拿著刀、扛著槍，吶喊著向前沖鋒。一個(gè)老人靜靜站在浮雕后，用粗糙、長(zhǎng)滿老繭的雙手顫抖著、輕輕磨挲著上面成千上萬、密密麻麻的名字，這些都是曾經(jīng)為人們擋下一個(gè)又一個(gè)炮彈的戰(zhàn)士，為修建滇緬公路而倒下的勇士，為祖國(guó)的和平而犧牲的英雄。一陣靜默，突然，老人深深地嘆了一口氣，渾濁、飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛里閃現(xiàn)出了不屈與剛毅，他慢慢舉起右手，行了一個(gè)莊嚴(yán)而肅穆的軍禮，將手中那枝仿佛在哭泣的白菊輕輕放在浮雕邊，拖著留戀而沉重的腳步離去了…………
鴉雀無聲的紀(jì)念館中，人們靜悄悄地走動(dòng)著，仿佛一不小心就會(huì)驚擾戰(zhàn)士們不屈的靈魂。黑色的大理石地板上用金色的大字印下了一個(gè)又一個(gè)血腥事件：1931“9?18”事變、1937南京大屠殺……日本帝國(guó)主義發(fā)起瘋狂的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，毫無人性的殺戮，剝奪了數(shù)以萬計(jì)本應(yīng)鮮活的生命，使無數(shù)幸福美滿的家庭支離破碎。高高的墻壁上，無數(shù)頂藍(lán)盔如一個(gè)個(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，整齊的列隊(duì)仿佛在憤然訴說著曾經(jīng)。展廳內(nèi)，幾把步槍，幾件軍服，幾雙布鞋，都見證著一個(gè)又一個(gè)為祖國(guó)犧牲的戰(zhàn)士們的`故事。巨大的液晶電視上，日本鬼子殘忍地殺害著無數(shù)中國(guó)百姓，如同野獸般，靜靜觀看著影片的人們都緊鎖著眉頭，手緊緊握成了拳。
我的眼淚不禁從眼眶中滑落，胸腔中溢滿了恥辱與仇恨。我們今日的和平是用多少生命與鮮血換來的？我們今天所享受的一切，是用多少戰(zhàn)士不屈的精神換來的？
這個(gè)假期，這座血與淚筑成的紀(jì)念館震撼了我，感動(dòng)了我，激勵(lì)著我……
令我震驚的那一刻作文13
記得在讀五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我因?yàn)樽霾怀鲆坏篮茈y的解方程題，毀了一個(gè)本來可以盡情玩耍星期天。
我本來打算星期六做完全部作業(yè)，然后星期天在家里玩，或者約同學(xué)去玩。但是就因?yàn)檫@道該死的數(shù)學(xué)題毀了我一個(gè)星期天。
雖然這道數(shù)學(xué)題的內(nèi)容漸漸在我的記憶中淡忘，但是我絕不會(huì)忘記那個(gè)星期天的。
從早上8點(diǎn)多，我就開始想那道數(shù)學(xué)題了。我苦思冥想但總是想不出來。在這重緊急關(guān)頭之下，我只能去問身邊的人了。我問了好多人，但他們都不知到。有些人是懶，不想和我‘分享’這道數(shù)學(xué)題，但有些人是真的不知道，可能是他們學(xué)歷低的原因，也可能是他們忘記了該用什么方法來教我。
大約到了晌午9：30，我對(duì)這道數(shù)學(xué)題的研究終于有了一些進(jìn)展，我左顧右盼，想早些盼到做完題目的那一刻。雖說我的那‘研究’有了一些進(jìn)展，但是接下來的就沒有想象中的那么簡(jiǎn)單了。我還是在那里想下一步該怎么做。時(shí)間差不多到了10點(diǎn)鐘，但是我還是沒有想出來，這時(shí)候我只能用我的.絕招了，就是去問我的小外婆了。她在我們家工作，我有時(shí)候做不來的題目就會(huì)拿去問她。
小外婆向我解說了一番后，我也半信半疑，就又去問了一下別人，有些人說對(duì)的，有些人說錯(cuò)的，但還是說對(duì)的占多辦一些�，F(xiàn)在已是下午2點(diǎn)時(shí)刻，我也不得不驗(yàn)算一遍就把答案給寫上去了。
就這樣，我?guī)缀跻徽斓臅r(shí)間都花在了這道數(shù)學(xué)題上，這難道是我做錯(cuò)了什么事了，這時(shí)上天給我的懲罰，還是‘另有原因。’我心里不得不在想：顏?zhàn)陟�，趕緊去玩吧，給你玩的時(shí)間不多了，別再想其它東西了……
令我震驚的那一刻作文14
“噓――噓――”高昂的哨聲在川流的馬路旁響起，似雄鷹高昂的叫聲劃破寧?kù)o的天空，帶著滿腔的壯志。我心想，這么熱的天，光是蟬鳴聲就夠受的了，這是誰這么無聊，居然還吹起了哨聲。
背起書包走出了學(xué)校，“噓――噓”那哨聲又很“不識(shí)時(shí)務(wù)”地響起了。抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)哨聲的源頭正在我的正前方，放眼望去，前方是一個(gè)中年男人推著輪椅在走，口里就銜著一個(gè)銀白色的哨子。他左腿邁出一步，右腿就倚著輪椅挪動(dòng)一步，似乎是殘疾人，我心里有些愧疚了，畢竟他是殘疾人，我剛才不該那么想。
我快步超越了他，坐車到書店去買書。大概兩個(gè)小時(shí)后我回來了，耳邊竟又響起了那熟悉的哨聲，一聲一聲鏗鏘有力，頓時(shí)我不得不肅然起敬，因?yàn)榇藭r(shí)溫度有30度以上，況且這里離學(xué)校已經(jīng)是很遠(yuǎn)的.距離了，他是怎么做到的？
這時(shí)我才注意他，此時(shí)的他赤裸著上身，皮膚已經(jīng)被太陽曬得黝黑，背上一條條汗水成股地往下流，頭上似乎在冒著煙，下身穿著一條灰白色的短褲，腳上趿拉著拖鞋。依舊是手扶著輪椅，輪椅上放著一個(gè)水瓶，瓶里的水已經(jīng)快見底了，還有一件紅色的衣服遮住了半個(gè)瓶身。
“噓――噓”哨子銀白色的金屬外殼在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，亦如他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。左手扶在輪椅上，先是左腳邁上一步，然后倚著輪椅輕輕地挪動(dòng)一步，一段路程后便會(huì)響起一陣哨聲，“噓――噓――”
看著他的背影，看著他艱難的步履，我震驚了！那是一股怎樣的信念支持著他走下去，一步一步走完那段路程的？還有那一聲聲堅(jiān)定的哨聲是為了提醒行人，還是為了鼓勵(lì)自己？這條路上有他滴落的汗水，有他蹣跚的身影，更有他強(qiáng)大的信念。即使不知道他的信念是什么，但是他的行為足以讓我肅然起敬，讓我震驚！
“噓――噓――”那一聲聲哨聲依舊在我腦海里蕩漾，不斷刺激著我的神經(jīng)。我想，生活便是如此吧，當(dāng)你的信念足夠強(qiáng)大時(shí)，做出來的事就會(huì)震撼每一個(gè)人。
令我震驚的那一刻作文15
又一篇說教類假科普雞湯文擺到了我的面前�！帮嬃鲜墙】禋⑹�，喝它等于腎病”，看著日飲九瓶可樂的案例，我置之一笑。
自“震驚！……原因居然是它！”的報(bào)道后，很久沒有看到這么清新脫俗的文章了，收割流量的野心毫不遮掩。似乎再找到一個(gè)日食食鹽九袋的案例，就可以打出食鹽有毒的標(biāo)題了。不難發(fā)現(xiàn)，“震驚”體是一種以收獲流量并從中獲利，不斷提高關(guān)注度以長(zhǎng)期收益為目的的文章。
“震驚”體的現(xiàn)狀是不容樂觀的。以它為首的雞湯文連同微商，一度造就了人們對(duì)朋友圈的反感，引發(fā)了對(duì)真誠(chéng)交流的呼吁。此類文章的共性在于：在事實(shí)的基礎(chǔ)上不斷夸大，甚至進(jìn)行編造以達(dá)到奪人眼球的目的。也正是因?yàn)楝F(xiàn)代人很少愿意客觀地了解事實(shí)的本質(zhì)，而抱著一種教育或娛樂的心態(tài)，因而形成了“震驚”體的目標(biāo)受眾。
張定浩先生說：“私心是人性基本構(gòu)成，‘狠斗私子一閃念’并不能造就公正，所有的意見都是一種偏見�！闭\(chéng)然，發(fā)表文章會(huì)追求熱度、關(guān)注度，這本無可厚非，但如果為此而昧著良心蠱惑民眾，無疑應(yīng)當(dāng)接受道德的譴責(zé)與輿論的.審判。物理學(xué)家丁肇中先生享譽(yù)世界，他在接受一次采訪時(shí)，多次以“我不知道”作答，無疑是對(duì)事實(shí)最真誠(chéng)的堅(jiān)守。反觀當(dāng)下，又有多少媒體人、公眾號(hào)推送者能夠做到呢？
惟有真正有內(nèi)容、有意義的文章才能夠留存�！罢痼@”體經(jīng)不起細(xì)細(xì)研讀，更經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)，只能如浪花般不斷生起破滅。以一個(gè)社會(huì)醫(yī)生、科研工作者、文化傳承者的身份動(dòng)筆，而不是一個(gè)商人。將真實(shí)作為底線，去弘揚(yáng)一種理性正向的觀念，而非試圖扭曲民眾的時(shí)間觀、價(jià)值取向。堅(jiān)守底線，無需寬容，抵制“震驚”體，需要每一個(gè)人自主獨(dú)立思考，不人云亦云，網(wǎng)絡(luò)世界的清凈亟待有關(guān)方面的介入。
于“震驚”亂象，諸君還需擦亮雙眼。
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