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我的成長作文

時間:2024-02-24 18:22:43 話題作文 我要投稿

我的成長作文【合集7篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的成長作文7篇,歡迎大家分享。

我的成長作文【合集7篇】

我的成長作文 篇1

  父愛如山,不錯的,從小父親就告訴我許多蘊含深刻道理的話,讓我受益匪淺,現(xiàn)在我把它記錄下來,作為一生的珍藏。

  行云,流水

  “行云”是指做人要像天上來回游動的云一樣,任憑風把它吹到何處,隨風而變,都沒有一絲怨言;像“流水”一樣,任憑它流到哪里,隨河而變,遇彎則彎,爸爸的主要目的是教會我順其自然。

  寬容,理解

  爸爸在我耳邊說得最多的基本上就是這兩個詞了。每次回家,爸爸都會問問我這星期的'心情怎么樣,做到寬容了么?我點了點頭,爸爸對我說:“你一定要做到寬容和理解,寬容別人并不代表你錯了,并不代表你向他道歉了,而是給你自己心靈上一份慰藉,每當你寬容對方的時候,對方也寬容了你,當你理解對方以后,對方也就理解了你!有時候自己也不一定對!

  鏡子

  當你聽到這個詞時,可能會很陌生,鏡子有什么不同的?不就一個功能————反射么?但就是因為他這個不起眼的功能,卻能告訴人們一個深刻的道理。我們都知道鏡子的功能是反射出現(xiàn)實社會的真實景象,它的特點是:亦紅映紅,亦綠映綠,當我們從鏡子前過去以后,它就像原來一樣,什么都沒有了,爸爸是想教會我——每當一件事過去時,就不要再往心上放了,如果心上放得多了,人就會痛苦和煩惱,過去就過去了,昨天已經(jīng)過去了,明天的太陽還是會升起。我聽完以后不禁嘆服,爸爸竟然能從一個不起眼的東西反映出一個大道理!

  以上就是父親的話的一部分,現(xiàn)在上了初中,爸爸給我講的道理一直伴隨著我!

  爸爸——您的話我會讓它伴我一生!

我的成長作文 篇2

  現(xiàn)在,我們都是家里的小皇帝,都過著“衣來伸手,飯來張口。”的生活。從來沒體會過父母的辛苦,我今天就體驗了一下。今天是母親節(jié),我本來打算送媽媽一朵康乃馨,可是我想媽媽肯定想要點實際的禮物,于是我決定幫媽媽做家務。我想幫媽媽洗衣服,可是被媽媽洗完了。

  “那我干什么呢?”我想,這時,我看到爸爸脫下來的臭襪子,我靈機一動,“咦!我可以幫媽媽洗襪子呀!”于是我飛快的跑過去,拿起襪子就走,爸爸見了很奇怪:“寶貝怎么拿我的'襪子!我的襪子很臭的,你要干嗎呢?”、于是我先拿來一個盆子,接滿水,把襪子放進去。(我一直捏著鼻子的)然后,拿來一塊肥皂,打濕,在襪子上搓來搓去,不一會兒就搓起潔白的泡泡來,可是,襪子不是我想象中那么好洗的,襪子的最頂端全是黑的,要洗掉它,需要把手伸進襪子里,把襪子拱起來,才能洗,我不想弄臟我的手,那用什么呢?“唔,肥皂可以呀!”于是,我把肥皂裝進襪子里,可是泡泡沒法搓了,我又一想:“可以在里面搓呀!”但,只能把里面搓干凈,外面根本搓不到,那怎么辦哪?我實在想不到辦法,就一直搓呀搓呀,最后,還搓的比較干凈,可是我的小手卻被搓的又紅又腫。我終于知道,媽媽給我們洗衣服的時候是多么辛苦呀!看來以后,我要經(jīng)常幫媽媽做些事,好讓媽媽輕松一點。告訴她,我長大了,可以為您分擔啦!

我的成長作文 篇3

  在內(nèi)蒙古,生長著一墩墩、一簇簇的植物——沙棘。

  它,雖然沒有同類的秀麗挺拔,沒有迷人的色彩,沒有醉人的芳香,沒有誘人的味道,但是錚錚鐵骨,滿身的針刺像一把把利劍,搏擊風雪,防風固沙。在沙棘的身上,體現(xiàn)著敢于拼搏、甘于奉獻、越挫越勇的精神。

  沙棘能抗高溫,抗嚴寒。在40°以上的高溫下,我們都會在家吹著空調(diào),讓冷氣把強烈的太陽光趕出門外。但是,沙棘不行,它在室外,身邊又沒有空調(diào),只能在烈日下挺下去。陽光暴曬著沙棘,沙棘忍著炎熱,一直忍著,堅強的忍著。于是,沙棘用它的意志“趕走”了強烈的太陽光;有時,氣溫降到了零下40°。這么冷的'天氣,應該有條被子吧!對,是有條被子,我們有條溫暖的被子,

  而沙棘,卻有條頑強的“被子”。大風呼嘯,把沙棘吹的搖搖晃晃,但刺骨的寒風并沒有打倒沙棘,它把寒冷全都藏在心里,用身上的刺頑強的和狂風搏斗。這種敢于拼搏,頑強抵抗的精神值得我們大家學習。

  沙棘又能造福人類。它對冠心病、心絞痛、心肌梗塞、心律失常等病癥有極好的防治作用,對心肌炎、慢性心功能不全也有很好療效,另外對改善心功能、緩解胸悶等癥狀也有很好的作用。沙棘也含有多種氨基酸,多種維生素、微量元素和脂肪酸,對兒童的智力發(fā)育及身體成長均有很好的促進作用。長期服用沙棘汁對提高智力水平,反應能力及保持旺盛的精力和體力均有良好的作用!鋵,沙棘的作用還有好多好多,說也說不完,這種甘于奉獻的品質(zhì)讓人不能不贊美!

  沙棘還有一種越挫越勇的精神令人欽佩。那就是為沙棘修剪枝條之后,慢慢的,枝葉越長越茂盛,越長越多,遠遠超過沒修剪之前。這種越剪越旺的現(xiàn)象,讓我們往往聯(lián)想到有些人在事業(yè)上遇到了嚴重的問題或者是挫折,別人都會以為他們會回頭,可是那些人并沒有被打垮,反而把這些經(jīng)歷當做一次慘痛的歷史,并且更勇敢的面對,更堅強的向前沖!難道這不是和沙棘是一樣的嗎?沙棘,擁有著和人一樣的精神。

  那些小小的沙棘果,和綠豆一樣小的沙棘果,卻令我贊嘆,讓我佩服得五體投地。沙棘,伴隨我成長的好伙伴!是我成長過程的老師!

我的成長作文 篇4

  光陰似箭,轉眼間,我已經(jīng)從一個不懂事的小孩,變成一個懂事的人了。我以前很愛生氣,又很會罵人,不過,自從媽媽那次大大的罵了我一頓后,我就決定改過自新了,現(xiàn)在,我很少生氣,也很少罵人了,所以我很感謝媽媽對我的教導。

  我知道我長大了,是因為我發(fā)現(xiàn)我的.鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長高了、我的衣服穿不下了…等,我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語言,知道我長大了,我從一個愛生氣的我,蛻變成一個很少生氣、聰明的一個全新的我。

  我知道兩種成長,一個是“心里的成長”和“身體的成長”。心里的成長,例如:我以前很壞,很愛鬧、愛打人、罵人,但是現(xiàn)在,我把這些壞習慣都改掉了,不過有時候還是會罵人。身體的成長,例如:身體的成長就像身高、體重…等,這些就是我所知道的兩種成長。

  俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼晕覀儜撘湎r光,把握當下。

我的成長作文 篇5

  人生是一段漫長的路,在這段路中每個人都需要一個伙伴。但每個人的伙伴都不一樣,有的人伙伴是知己,另一些人的伙伴或許是一條狗,而我的伙伴是隨手的一本書。一本好書,會在迷茫的時候給你指定方向,曾經(jīng)是書把我從無助中拉回來。

  有一天,下了一場傾盆大雨,同學們都不敢出去,可是我毫不猶豫地沖出去任憑雨淋在我的身上。走在校園里,我的眼淚也不爭氣地流下來,分不清哪是雨水哪是淚水。腦海里一直回想著老師的話:“你也稱得上是老師的好學生,這次語文考試怎么才考了70多分。如果下次還這樣叫家長,你認為前幾次考得好就行了嗎?……”到家了我放下書包,找到我心愛的一本書,我的“知己”,只有她能撫慰我的心靈。

  我連忙翻開她,讀起了一篇文章。文章中講到生活的酸甜苦辣,告訴我遇到困難千萬別躲避。人生難免有失敗,在哪兒跌倒就從哪兒爬起來!我一遍一遍地讀,終于豁然開朗。是我的伙伴讓我從磨難中學會了堅強。是她帶著我遨游那神奇的精神世界,讓我大開眼界,了解我未知的許多領域。時間長了我與她就非常默契,每當我困惑、不悅、煩惱時我第一個想到的就是她——我的知己,我的伙伴。是她帶給我好心情,而且,告訴你們一個秘密,我的語文成績也越來越好了。

  歲月流逝,我一年年地長大;而讀書,使我的心靈一天天的充實美好。我想一輩子與書做朋友,去感悟生活,去感受世界!書,伴隨著我的成長,她是我的`知己,她為我指引人生的方向,她為我排除生活中的憂愁,感謝你的陪伴,我可愛的朋友!我會永遠陶醉在你的懷里,用心靈去品讀你的各種味道。我堅信,你會是我永遠的好伙伴,永遠!

我的成長作文 篇6

  詩,賦予了中華兒女智慧和文明的生命體,這是古人智慧與思想的事跡,詩詞往往給人無限遐想和百般感嘆,古人的文明博大精神,源遠流長,詩詞為他塑造的形象也內(nèi)含豐富的情感和色彩。

  相信大家從小學都初中一定接觸過許多詩,包括我,每次學習詩,有些是詩人想念自己家鄉(xiāng)而寫下的,有些則是身處黑暗的世界,渴望光明而寫下的,在這些詩里,都包含著詩人們的真情實感。

  在課外的`時間中,我也會閱讀一些詩詞,坐在桌旁,窗外涼風習習,靜下心來。去感受涼風,那感覺就像自己身處在詩人的意境里,無憂無慮,自由自在,詩詞給了我豐富的文化底蘊,教會我面對人生冷暖,千百年來朗朗上口的詩詞,雖然簡短。

  歷史長河,波濤洶涌,攜帶厚厚的黃土,向東奔去,詩歌,就像那洶涌長河邊的一條清澈溫柔的小溪,反射著如鉆石般晶瑩的光輝。我追尋著詩歌的足跡,一步一步的向東走去,悲、歡、離、合,每一串足跡都在為我講述著一個又一個美麗動人的故事,伴著詩人的喜怒哀樂,追尋,詩歌的足跡。

  我與詩歌朝夕相處,它就是我最好的朋友。跟它相處的時候,我就會明白許多人間的真理,懂得怎么去生活,去奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,實行自己人生目標。而它為我所做出的這么多,而我卻只能懷著一顆感恩的心。我讀古詩,我愛古詩。

我的成長作文 篇7

  我成長的地方-湖南農(nóng)大,那里有櫻花盛茂的春天,荷花搖蕩的夏天,楓葉飄紅的秋天,白雪皚皚的.冬天。讓人應接不暇。一陣微風輕輕拂過來,慢慢引導我去那充滿記憶的地方。

  沿著彎彎曲曲的石子路,不知不覺地走進了校園里天鵝湖公園。不是因為湖里有天鵝,而是從上向下俯視這湖象天鵝!湖中的水清澈見底,水隨著風緩緩向前,水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物,一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天,小草們可沒有叫苦連天,而是頑強地頂著太陽,向上生長。陽光把小草照得是那么引人注目,讓人不得不躺在上面小憩一會。在享受完這片刻的寧靜,側身一看,幾只螞蟻正有序地搬運食物,仔細一聽,你還可以聽到那一致的腳步聲。

  離天鵝不遠處,你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動物雕像。這讓我想起了小時候:我一步兩步地跑到“羊”這邊,指著它說:“這是我的,我得屬羊的!薄拔蚁鹊竭@兒的!”我先碰到它的“……。充滿稚氣的聲音回蕩在腦海里。

  抬頭一看,柳姑娘正打理她的頭發(fā),正如我兒時一樣。

  夕陽夕下,伴隨著蟬鳴聲起,我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我坐上車,正去往湘郡未來實驗學!

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