小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書�！庇秩纭白x書破萬卷，下筆如有神�！边@種種的原因，都可以說明開卷有益。
記得有一次，我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上，津津有味的看起了書。正準備看到精心動魄的地方時，不知重哪而來了一陣“獅吼功”。仔細聽，原來是“下得廚房，上得天堂�！钡膵屵�。
媽媽叫我趕快吃早飯，我還不想吃，該怎么辦呢?咦，我想到了。“媽媽我要去上廁所，我肚子痛�！闭f完，我立馬奔上廁所。呵呵，我把我的.愛書放進了我的“小袋子”里，這樣我就可以安心的看著我的愛書了。
我站在這里廁所里以經(jīng)有一個小時多了，我還沒發(fā)覺到。還是津津有味的看起書來，我感覺世界只有我一個人，在一個沒有人的地方里，靠這墻靜靜的看著書，無憂無慮。
“喂，你可以沒，上個廁所都要那么久。”我被嚇到了，立馬結(jié)束了我的我與書的“小世界”。
同學們，我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。讓我們好好讀書，將來為祖國富強吧。
小學生的作文 篇2
20xx年10月13日，是農(nóng)歷的九月初九，重陽節(jié)，也稱老人節(jié)，顧名思義，就是孝敬老人的節(jié)日。同時，重陽節(jié)也是我們學校的孝敬日，在這一天里，我們要根據(jù)以往的慣例開展活動。
我們以前的活動都很簡單，就是給長輩捶捶背、洗洗腳什么的，可這次不同了——我們要當一回家里的小主人。
我一開始想：當一回家有什么難的？不就是做飯、打掃衛(wèi)生嗎？我一定能做的很好！媽媽擔心地問我，我一個人行不行，我拍拍胸脯，信心百倍的'說：“你放心，我一定可以的！”
第二天早晨，我七點鐘起床，看到冰箱里還有一些牛奶，就去樓下的超市買了豆沙包和燒賣，這樣，早飯就搞定了。
因為我早上和下午還要上課，中午就簡單的下了水餃。
太陽悄悄地下山了，已經(jīng)四點半了，馬上要做晚飯了！我想：中午都沒吃什么好吃的，晚飯就弄一個我的最愛吃的飯：新疆的抓飯吧！
我在媽媽的指導下，先拿出事先準備好的雞，放在那里化凍，然后拿出胡蘿卜、洋蔥和生姜，把胡蘿卜和生姜切成絲，洋蔥切成片。在切洋蔥時，我忘記了它會辣到眼睛，突然感覺到眼睛好疼，趕快把刀放進了裝水的水池里，把眼睛洗了洗，再拿起沾水的刀切洋蔥時，發(fā)現(xiàn)眼睛不疼了。咦，這是怎么回事？我一問媽媽，哦，原來，用沾水的刀切洋蔥，可以不讓它辣到自己。嘿嘿，我還學到了一個小技巧呢！
接著，淘過米，準備工作就做足了，下一個步驟——煸雞。我知道煸雞絕對不像炒菜這么簡單，于是在媽媽的幫助下完成了這項任務：
開火，倒入些許油，然后放入幾�；ń�，爆香了后再撈出花椒，緊接著放入洋蔥和生姜煸炒，馬上就要放雞肉了。這些其實一點也不困難，可你知道我最怕哪個步驟嗎？就怕放菜入油鍋。菜放入油鍋中后油珠飛濺的樣子我最受不了，生怕它們?yōu)R到我身上來，于是我就靠的遠遠的，小心翼翼的把裝著雞肉的碗慢慢地傾斜過來�！按汤玻 彪u肉掉進了油鍋。“霹靂啪啦噼里啪啦……”鍋里的油在飛濺，仿佛正在熱烈歡迎著食物的到來。我趕緊拿起鍋鏟，哐哐哐地翻炒起來，緊接著，趕快加入胡蘿卜，再放入生抽和鹽調(diào)味，翻炒一會，就可以和米飯一塊兒放在電飯煲里煮啦！我又燒了一鍋青菜湯。經(jīng)過手忙腳亂地折騰，今天的晚飯終于大功告成了！
半小時后，我們?nèi)胰私蚪蛴形兜仄穱L著我做的美味，都夸我能干。爸爸說，功夫不是一天練就的，以后要經(jīng)常做才能越做越好，越做越輕松。我不禁感嘆：當一回家真不容易��！
小學生的作文 篇3
命題或半命題作文在小學作文中占相當大的比重。這類作文中，學生經(jīng)常出現(xiàn)兩種情況：一是無話可說，無事可寫；二是可寫的事很多，不知寫什么好。出現(xiàn)這兩種情況，原因在于學生平時不注重作文材料（還沒有選擇取舍的叫素材）的積累和不知如何選擇材料。
那么，如何積累作文素材呢？
１、參加活動，獲得素材。
活動有學校活動，家庭勞動實踐，社會活動。學�；顒影▽W習、課外活動和學校班級組織的其他活動。小學生如能積極參加與這些活動，就能拓寬視野，豐富知識。在家里，小學生應參加家務勞動和力所能及的其他體力勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，在勞動中發(fā)現(xiàn)美。小學生應積極參加社會公益活動，尊老愛幼，助人為樂，愛憎分明、誠實勇敢。在活動中，通過自己所做、所見、所聞，激發(fā)情趣，獲得第一手材料。
２、聆聽談論，搜集素材。
小學生的實踐活動，必然受年齡、活動環(huán)境等限制，獲得的素材有限，但可以從鄰里、親人、老師、同學等處得補充。他們所經(jīng)歷的、所看到的、所聽到的，他們的喜怒哀樂，必在平時的談論中說出來。這時，只要認真聆聽，從他們的嘴中將展現(xiàn)更廣闊的生活畫面。他們的談論，或者使你熏陶，或者使你激奮，或者使你黯然神傷……這些談話，為你提供源源不斷的素材。
３、閱讀書刊，沒取素材。
除了通過自己所經(jīng)歷的、所看到的、聽到的、想到的之外，還可以從書刊上汲取素材。古人創(chuàng)造的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，典故，趣聞軼事，可以從書刊上汲��；黨的路線、方針、政策可以從書刊中領(lǐng)會；先進的感人事跡，蛀蟲的劣跡，可以從書刊中獲知……它們使你自豪、振奮，或使你憤慨……
４、撰寫日記，積累素材。
小學生要養(yǎng)成寫日記的'習慣，一則鍛煉文筆，二則積累素材。自己所做、所看、所聽、所讀、所想，要及時地記錄下來。日記根據(jù)內(nèi)容可長可短，可詳可略，只要真實地記錄下來。就可以為以后作文積累豐富素材，為寫好文章打好基礎(chǔ)。素材積累了很多，但到作文時，卻感到難以取舍，無法落筆，那該怎么辦呢？
從小學生知識水平看，而所作文章又要真實感人，應著重以下方面選擇材料：
１、要選擇親身經(jīng)歷的。親身經(jīng)歷的，回想起來，如在眼前耳傍，當時的一情一景，一言一行，歷歷在目。寫起來，文如泉涌，一瀉成河。道聽途說的，卻難以把當時的場面情景寫得詳細。
2、要選擇有真情實感的。文章中融入了自己的情感，可起畫龍點睛的效果。也只有融入情感的文章，才會感人。有些事情，知者無動于衷，有些事情，知者心潮起伏，或快樂或感激，或憤怒……。有一對相依為命的母女，連進幾個商店，媽媽舍不得為自己買廉價的雨鞋，卻為將開學的女兒買了一套漂亮的衣服，這是多偉大的母愛呀。作文時，如把過程和自己的情感寫下來，則是很感人的。寫文章時，就要選擇有真情實感的材料。最后，要選擇健康的，有意義的材料。
事情有好壞，情感有高尚與卑劣、積極與消極之分。高尚的，積極的情感使讀者受到美的感受，美的啟迪；卑劣的，消極的情感使人厭惡。寫文章，就要選擇能給人美的，健康的材料。拾到錢后，洋洋自得，占為據(jù)有，只能讓人厭惡，但洋洋自得后，能及時反省，糾正，將愧疚，悔恨的情感寫入文中，就不失為一個好素材。
小學生的作文 篇4
春天，它開出了漂亮的花朵，抽出了嫩綠的枝葉。嬌小的花兒被嫩綠的新芽襯托得那樣嬌脆，那樣迷人�；▋荷l(fā)著一股清香，凈化了空氣，使我們天天都能聞道香氣！
夏天，它長的更蒼翠了，那樣強壯！它那濃密的枝葉，給我們帶來一片碧綠的濃蔭，漏下斑斑點點的日影。老人在樹陰下“殺”上幾盤；小孩子就在樹下玩耍，顯出一派悠閑的情景！
秋天，它顯得更迷人了！大樹的“頭發(fā)”被秋風染成金黃色。風一吹，滿樹的'金葉隨風而落，猶如千萬只蝴蝶從天而降以完美的弧線落在地上；它還給我們帶來金黃的果實，那么討人喜歡！那豐滿的果實，與滿樹的金葉融為一體，很難發(fā)現(xiàn)它們，像就是在跟我躲貓貓，真可愛！
冬天，樹上落滿了銀白色的雪花，像就是戴了一頂銀帽子。我們就在樹下堆雪人，給冬天帶來一份熱情！而大樹，也精神抖擻地站在我家門口，欣慰地看著我們。
春去秋來，家門前的大樹給我們帶來了無限的快樂！
我愛我家門前的大樹！
小學生的作文 篇5
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。直到今天，我才有機會一顯身手。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認為簡單的包粽子根本難不住天才的我，不學自通。誰知，當我真正去包時，才明白包粽子是門手藝，能包得漂亮而結(jié)實非常不容易。
開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米就像孩子似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我“解了圍”割掉一些糯米，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過小挫折，總算到了最后的，也是最簡單的步驟扎棕繩。小KS(小意思)，看我大顯身手。地球人都知道，粽子要包扎嚴實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認為奶奶她們抱的樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，理由很充分，只要不隨便碰到繩子，也是十分結(jié)實的。大功告成，我拿起粽子準備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的`一部分，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各中各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好，骨子里的牛勁兒頓時上來了。有了失敗的教訓，我小心了許多，也成功地包出了幾只。
吃著自己做的可愛的粽子，我心里有說不出的喜悅。
小學生的作文 篇6
展望未來，讓人充滿幸福的期盼，想象20年后的世界肯定是更好，更繁華的。隨著科學的發(fā)展。人類用化學物品和人類亂砍濫伐的后果，20年后的世界真是讓人難以想象，那是的空氣是烏煙瘴氣，大氣層遭到了嚴重的'破壞。
那時世界的樹木已經(jīng)是屈指可數(shù)。昔日那綠樹成林猶如汪洋大海的大興安嶺已經(jīng)被人們亂砍濫伐的面目全非。人們?yōu)榱俗约旱睦娌还苓@樣的惠普過，也不顧他人的生命。人們都知道樹木是會給人們提供氧氣的，那他們?yōu)槭裁匆@樣做呢，一是那時人們都想上過富裕的生活，像古代皇帝那樣；二是那時物品價格飛漲，因為物品缺少。所以大氣層遭到了嚴重破壞。還有的人們亂扔垃圾，沒有處理好垃圾，像那種食品袋，每個袋子要經(jīng)過幾百萬年才能被腐爛，可想而知世界上每一個人亂扔一個垃圾袋，集中起來就可以堆積如山了，照這樣的話每天都扔，世界的環(huán)境將會變得更加的嚴重。再一個就是隨著人口的增加，糧食不夠，生存空間有擁擠，大氣層又遭到破壞。
人類快行動起吧，保護環(huán)境，保護動物，不亂砍濫伐，不要使這些不好的設想變成現(xiàn)實。
小學生的作文 篇7
“鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑出教室，在樓梯間看到你推我，我推你的，小同學說：“你推到我了�！薄巴颇阍趺戳耍俊备吣昙壍耐瑢W說。說著高年級的哥哥差點把小同學推到樓梯下�？吹搅诉@里我不禁想起了二年級時在我學校發(fā)生的事情：那天是一個陽光明媚，鳥語花香的早晨，有一位同學在樓梯的欄桿上滑下來，那位同學一不小心，撞到了一位在樓梯走著的女同學，那位女同學馬上摔下樓梯，頭破血流，左腿還骨折了！
老師說：“如果，樓梯上有許多同學在走的話，那么就會發(fā)生人疊人的事故，甚至還可能還有人會死亡！”過了一會兒老師嚴肅地問道：“你們知道在地震中，救人人員在學校廢墟里挖出的尸體，一大部分都是你疊我，我疊你地擠在門口你知道這是為什么嗎？”我們一個個丈二和尚摸不著腦袋。老師接著說：“因為那些同學都擠在門口出不去，他們離門口只有一步之遙，但他們還是沒能逃出死神的手里。要是他們不擁擠，有秩序地撤離還是能逃的�！边@時我們恍然大悟：遇到緊急關(guān)頭要講究秩序。
平時，像上下樓梯這種平常的小事情，同學們都沒做到講秩序，有些同學還做出很危險的`動作，比如：下雨的時候有些同學在走廊上表演高超的溜冰技術(shù)，一不小心摔了一跤。還有些同學在人多的地方故意擁擠，這樣是很危險的！要做到：課間活動有秩序，不擁擠。注意安全，不做危險游戲……相信我們會做得更好！
【小學生的作文】相關(guān)文章：
小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
小學生的作文09-07
小學生的作文09-07