優(yōu)秀研學(xué)作文匯總[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀研學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀研學(xué)作文1

　　今天早上，我五點就醒了，你問我為什么醒那么早，還用問，當(dāng)然是因為今天要去合肥研學(xué)啦。

　　一路上，我們說說笑笑，懷著興奮的心情坐著大巴車到達了目的地。我們先參觀了安徽名人館，男講解員文質(zhì)彬彬，衣著整齊，慢條斯理地講解：忠孝節(jié)義，替父從軍的花木蘭；清正廉潔，公正無私的包拯；以鐵代墨，以錘作筆，鐵畫大師湯鵬……安徽真是人才輩出的好地方呀。

　　參觀了安徽名人館后，我們又來到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。一進紀(jì)念館大廳，迎面就是巨大的浮雕，浮雕中的'渡江戰(zhàn)士栩栩如生，他們高舉紅纓長槍仿佛在喊：“沖呀，沖呀！”女講解員用她那甜美的聲音嚴(yán)肅地向我們介紹著解放軍戰(zhàn)士渡江的英勇故事。我們來到了三號展廳，有一架又小又破的木船，上面有著密密麻麻的縫隙，幾乎一個小孩子就可將船踩“沉”。女講解員說，當(dāng)時解放軍戰(zhàn)士就是乘坐這樣的船渡江。我不由一驚，一百萬解放軍竟都是靠這種船渡江的，真是奇跡。

　　接著，我們來到了科技館，那里有一大堆好玩的游戲機。我看中了一臺海拔自行車模擬器，立刻玩了起來。一戴上頭套，機器就開始抽氧，我不停地踩著機器自行車，在電視投影上向“青藏高原”進發(fā)。慢慢地，我的呼吸越來越困難，十分悶熱難受，我的臉都紅了。機器又“一路上”向我介紹高原地區(qū)的一些物種：大熊貓、雪蓮、冬蟲夏草……一個比一個珍貴，可惜路途十分短暫，不一會兒，就結(jié)束了旅程。玩過之后，我不由贊嘆道：“真像來到了西藏高原�！�

　　天下沒有不散的宴席，夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了合肥，但我的心卻久久地牽掛著……

優(yōu)秀研學(xué)作文2

　　今天早上我們早早的就在操場上集合完畢等待上車了。心里按捺不住的高興，因為我的首次研學(xué)之旅即將開啟。一路上我們歡歌笑語可真熱鬧啊！大巴車仿佛加裝了飛毛腿一樣，一眨眼我們就到了雙匯食品加工廠。

　　在雙匯工廠我們終于看到了大家喜歡的火腿腸是怎么制作的了。首先一頭頭被屠宰過的生豬整整齊齊地掛在生產(chǎn)線上沖洗。再用火把表面沒有褪干凈的細(xì)毛給燒掉。然后肢解生豬。看的我是心驚膽戰(zhàn)。太殘忍了。一條條鮮活的生命就這樣被我們屠宰掉了，制作成美味的火腿端上餐桌。我真的好心疼��！我暗暗下了決心：以后再也不吃火腿腸了。沒有買賣就沒有傷害。可是上了大巴車?yán)蠋熃o我們每個人都發(fā)了火腿腸�？粗�眼前的火腿，哎！算了吧！這也是老師的一片心意��！總不能讓那些可愛的小豬白白犧牲了吧？嘻嘻。

　　下午我們又來到了海馬工廠。工人師傅給我們詳細(xì)介紹了他們自主研發(fā)的新型汽車?8S。最讓我震驚的是一輛車竟有三萬多個零件。天吶！真是太震撼了。一輛普普通通的汽車要經(jīng)過多少工人師傅的心血啊？在海馬我印象最深的是海馬的董事長。他熱愛閱讀，非常有學(xué)問，彬彬有禮。我最羨慕的是他交友廣泛，認(rèn)知面很廣，國家也很重視他。我想長大了能成為和他一樣的人該多好��！所以我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　參觀了這兩個工廠我覺得我們生活的'地方可真安全。我們的國家富強人民生活富裕，科技發(fā)達。還有那么多的事物等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！我親愛的小同伴們我們一定要努力學(xué)習(xí)哦！要讓我們的國家因為我們的強大而變得更加強

優(yōu)秀研學(xué)作文3

　　徽州之旅第四天，我們一行人出發(fā)前往謝裕大茶園。聽到要下茶園采摘茶葉，我們都興奮不已。

　　到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟著老師來到茶園。老師先找?guī)讉�男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿著一疊草帽，背著幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊著“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來放到茶簍里。

　　大家有說有笑地采摘收集著。根據(jù)采茶師傅教的方法，我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只采一個茶芽。還需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)采茶，不能大小老嫩一齊采。

　　采完茶，我們便開始制茶了。大家把采好的`嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松，反反復(fù)復(fù)好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒有經(jīng)過其他程序。過去查過資料，記得茶有發(fā)酵茶、半發(fā)酵茶，也有不用發(fā)酵的。

　　接著，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個精致的茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進茶壺里，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師說，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想著茶園里的喜悅，我贊嘆：人生如茶，粗品是苦，細(xì)品是香！

　　老師還教我們怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微彎一點點，將手伸前對長輩說：“請喝茶�！�

　　今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全學(xué)到了。

優(yōu)秀研學(xué)作文4

　　今天，老師帶我們?nèi)パ袑W(xué)，聽起來感覺不怎么樣，其實就像個“游樂園”。

　　第一個項目是創(chuàng)意舞臺。創(chuàng)意舞臺總共分了3場：接受任務(wù)，護送病號，壯烈犧牲。我演的是護送病號，里面的角色有老班長，紅軍甲，紅軍乙，紅軍丙，小良和2名受傷戰(zhàn)士。我演的是紅軍乙，只有兩句話，第一句是“哪來的魚湯？“第二句是”這樣下午怎么行？“就沒了。最難的是老班長和小良，林航偉演的是老班長，蕭梓諾演的是小良。他們倆本來覺得很簡單，沒想到這么難。

　　第二個項目是活字印刷�；钭钟∷⒖偣卜譃�4個階段。第一個階段是講活字印刷的`由來，第二個階段是讓我們學(xué)怎么印活字印刷，第三個階段是保存起來，第四個階段是洗手。我剛進教師，就看見桌子上擺著很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，臟死了。我們到了第一個階段。原來，活字印刷是畢?N發(fā)明的，它發(fā)明活字印刷的時候是70歲，怎么樣，厲害吧？我們到了第二個階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語，然后放在一個板上，然后拿刷子的一端沾一點墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出來的時候就不用擦了，然后拿出一張紙蓋在板上，再拿一個東西摸一下它，就成了活字印刷了。

　　第三個項目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時就已經(jīng)很恐怖了，更別說時空隧道了，那是我整個身體都開始“搖擺“了。

　　第四個項目是3D打印筆，這就是抖音上很火的能立體的筆。老師叫我們畫眼鏡，我就把我的眼鏡摘下來用鉛筆先畫起來，再用3D打印筆描起來，再把它拆掉就成了立體的眼鏡。

　　這里實在是太好玩了！

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