- 相關(guān)推薦
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 1
紅色經(jīng)典，見(jiàn)證著那段時(shí)過(guò)境遷的腥風(fēng)血雨，重現(xiàn)了曾經(jīng)中華民族的壯美詩(shī)篇，如今安祥的時(shí)代，紅色經(jīng)典仍燃燒熊熊烈火，原因?yàn)楹�，意義如何？無(wú)疑是值得深思的悖論。
在物質(zhì)生活極貧乏的年代，中國(guó)人曾豪情萬(wàn)丈、壯志沖天，但在衣食無(wú)憂、一切盡有的今天，許多人卻體會(huì)到了前所未有的彷徨與空虛。物質(zhì)的'極大豐富，并不能取代精神的慰藉作用，因?yàn)椋喝颂焐且粋�(gè)尋找者，他一生在尋找回家的路，當(dāng)人回家時(shí)，他在心靈深處就睜開(kāi)了一雙明亮的眼睛，那就是信仰。”當(dāng)在“戰(zhàn)斗天地”中支撐我們愛(ài)國(guó)情懷的信仰漸漸迷失在風(fēng)中，我們急需重拾信仰找到光明。但是，信仰卻遲遲不出現(xiàn)，于是，一股焦慮油然而生。
“紅色紅典”既順應(yīng)了懷舊的歷史潮流，又融入了強(qiáng)健的文化形態(tài)，令人眼前一亮。其所發(fā)揚(yáng)的信念的堅(jiān)守、理想的執(zhí)著、光明的向往，以及革命英雄身上的集體主義、愛(ài)國(guó)主義、勇于奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏等高尚的精神品質(zhì)，正是我們所缺乏的。
當(dāng)今文化及文學(xué)的風(fēng)氣是以前所有時(shí)代都難以比擬的。當(dāng)民族苦難離我們漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，以往負(fù)重在身疲于奔命的文學(xué)，終于為自己迎來(lái)了喘息的機(jī)會(huì)。正以”勝似閑庭信步”的悠然獨(dú)享著自由和輕靈的快樂(lè)。作家們不再?gòu)垊Π五�、彷徨吶喊，而是微笑著把文字敲進(jìn)面前的電腦中。雖然平靜的文學(xué)給了人們?cè)S多指引，但其中雜混世俗無(wú)味之物。剛過(guò)的“軍閥風(fēng)”，誤認(rèn)民國(guó)歌舞聲平，燈紅酒綠，把文學(xué)當(dāng)作手中玩弄之物脫離現(xiàn)實(shí)，喪失了對(duì)它的尊重。
中國(guó)文化正如中國(guó)歷史，莊重而不沉重，輕盈而不輕佻，只有在正常軌道上行駛，才能健康的發(fā)展。而紅色經(jīng)典實(shí)現(xiàn)與傳承的意義便在于召喚人們與現(xiàn)狀的失重作出拒絕和反抗。
任何變異都是為了更好地生存。抽離也好，填充也罷，人們?cè)诒患t色經(jīng)典改造指引的同時(shí)，也給了這朵鮮花再次綻放的生命。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 2
有人認(rèn)為，文學(xué)要有所擔(dān)當(dāng)，“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時(shí)期的精神路標(biāo)，其厚重感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中依然富有生命力。
保爾經(jīng)歷了幾個(gè)重要的人生階段：童年，處在沙皇統(tǒng)治時(shí)代；少年，家鄉(xiāng)被紅軍解放，然后德國(guó)法西斯入侵；青年，反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)代。他所處的時(shí)代、社會(huì)正經(jīng)歷著前所未有的大變局。
保爾一生經(jīng)歷的幾乎都是深重的苦難。從中國(guó)傳統(tǒng)的命理觀念看，保爾直接就是一個(gè)很命苦的人。他差不多把“五弊三缺”都占全了。什么叫做“五弊”？就是鰥寡孤獨(dú)殘這五種人生大不幸。什么叫“三缺”？就是錢(qián)、權(quán)、命三樣都缺少。
保爾出生于烏克蘭首府基輔的一個(gè)鐵路工人家庭。幼年喪父，母親靠在車站上做飯的微薄收入來(lái)養(yǎng)家，保爾還有一個(gè)哥哥，是一名普通的工人，他的家庭極度貧困。保爾在學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樨毨覍沂苋似缫暎绕涫且阅莻�(gè)在學(xué)�？偸求w罰學(xué)生的神甫老師為甚。為了報(bào)復(fù)，保爾給神甫和好的面團(tuán)上撒了煙末，這也是他朋友謝廖沙的慫恿的結(jié)果，于是他就被開(kāi)除了。然后跟著母親到車站食堂里當(dāng)幫工，干些粗活，受盡了老板娘的氣。不久，哥哥幫他在電廠里找到了工作，就離開(kāi)了食堂。保爾的童年是苦難深重的`，法西斯入侵，為救人生導(dǎo)師、革命路上的引路人朱赫來(lái)，被法西斯勢(shì)力抓進(jìn)監(jiān)獄受盡折磨，腿被打傷了。傷愈之后參加紅軍，在戰(zhàn)斗中英勇奮戰(zhàn)，取得一次又一次的勝利。后來(lái)在一次戰(zhàn)斗中受傷了，右眼失明。退役后參加修筑鐵路，因?yàn)樽匀画h(huán)境惡劣，加上超負(fù)荷的勞動(dòng)，給身體留下了隱患。再后來(lái)因?yàn)樵诓煌墓ぷ鲘徫簧瞎ぷ鬟^(guò)勞，一次次病倒，神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損，導(dǎo)致下肢癱瘓、雙目失明。病情嚴(yán)重的時(shí)候，保爾甚至有過(guò)自殺的念頭。到最后，只有右手能動(dòng)，他開(kāi)始拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力，完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》
保爾·柯察金一一奧斯特洛夫斯基，正是那種活著，被人民記在腦子里；死后，被人民刻在心上的英豪。正如他自己所言：“人生最美好的東西，就是一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人們服務(wù)�！彼枴た虏旖�，雖然身體有缺陷，卻沒(méi)有在死神面前退縮，依然頑強(qiáng)地活著，頑強(qiáng)地搏斗著。正如小說(shuō)里說(shuō)道：“那顆因病痛折磨疲憊而憔悴的心，又注入了新的活力，怦怦地歡跳起來(lái)。是啊，病魔的枷鎖被粉碎了，他又信心百倍地拿起新的武器，神采煥發(fā)地投身于革命隊(duì)伍，他又開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗，生活又揭開(kāi)了嶄新的一葉，生命有奏響了新的進(jìn)行曲！是的，保爾·柯察金，永遠(yuǎn)活在人民的心中。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 3
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。媽媽帶我去林茶的烈士塔掃墓。我們走在一條彎彎曲曲的小路上，路旁有許多不知名的花，紅的、粉的，紫的、白的，各種各樣，形態(tài)各異。路兩旁各有一排粗壯筆直的大松樹(shù)，就好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著長(zhǎng)眠于此的烈士們。
沿著山路一直往上走，不多久我和媽媽就來(lái)到了烈士墓前。高大雄偉的革命烈士紀(jì)念塔格外莊嚴(yán)肅穆。烈士塔中間有一行大大的字，上面寫(xiě)著“紅軍烈士紀(jì)念塔”，塔上方是一枚鮮艷的紅色五角星。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里安葬的都是在戰(zhàn)斗中犧牲的紅軍戰(zhàn)士，他們都很年輕，有的只有二十多歲，年紀(jì)最大的也不過(guò)四十多歲，可是他們?yōu)榱俗鎳?guó)的和平獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。聽(tīng)了媽媽的介紹，我對(duì)這些烈士們有了更多的敬意。我默默地繞著革命烈士紀(jì)念塔一周，并將手中的'鮮花獻(xiàn)在烈士墓前，鄭重地舉起右手，向長(zhǎng)眠于此的英烈們敬禮，寄托哀思。
我想，正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)數(shù)的革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。是他們不怕?tīng)奚�，才換來(lái)現(xiàn)在美好的生活�，F(xiàn)在，我們生在和平年代，偉大的祖國(guó)正走在繁榮富強(qiáng)的道路上，所以我們要好好學(xué)習(xí)，繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好明天！
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 4
那一天來(lái)了，紅色的一天。
滾燙的火舌舔著木頭房屋，叫喊聲，哭聲，混成一片，這一切被火的點(diǎn)燃聲蓋住，都是因?yàn)樗麄�！是他們，害得我們失去了三萬(wàn)多中國(guó)同胞！是他們，害得我們失去了這千年文明的古城！是他們，害得我們失去了長(zhǎng)沙――精神的支柱！
我明白，這紅色的一天遲早要來(lái)臨，你看，每一滴汽油都由士兵守衛(wèi)，你看，所有救火的車?yán)镆踩垦b上了汽油，你看，整個(gè)城市人心惶惶，驚恐不安……國(guó)民黨的.人，早已準(zhǔn)備好了，在日本鬼子來(lái)臨的那一天，燒毀我那充滿童年回憶的古城，可是，卻被兩個(gè)漢奸打亂了陣腳，手足無(wú)措，以為是日本鬼子來(lái)了！
火，點(diǎn)著了，可全城的人全然不知，在半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大喊：“著火了，著火了！”雖然我們一家全醒了：媽媽，我，還有半睡不醒的小妹，可是還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人還在沉睡。我一邊跑，一邊喊：“著火了！快點(diǎn)起床啊！”很多人在睡夢(mèng)中遠(yuǎn)離人世，更多人是醒后逃不出去，在床上活活被一點(diǎn)一點(diǎn)燒死的！臨死前，他們發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲，讓人心痛……
我在江邊望著這一切，沉痛不已，小妹更是哇哇大哭：“我要家！我要學(xué)校！我要東邊的碼頭！”
回想以前那無(wú)憂無(wú)慮的日子，我一放學(xué)，就會(huì)拉上小妹和幾個(gè)朋友同學(xué)，跑到碼頭邊，把鞋子一脫，把書(shū)包一丟，愉快地跳進(jìn)水里，或拾撿自己喜愛(ài)的石子，或捉一些小魚(yú)，或坐在岸邊，眺望遠(yuǎn)方的船只……一會(huì)兒，同學(xué)們散了，我就會(huì)拉著小妹去我們倆最喜歡的米線店去吃一碗過(guò)橋米線。那里的老板娘跟我很熟，兩個(gè)銅版一碗的米線，她給我們一個(gè)銅版一碗。以前的生活是多么美好�。�
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“哎，妞妞，吃完飯啦！”回頭一看，是媽媽，哦，原來(lái)我看著書(shū)發(fā)神了，可小女孩的回憶還留住我的腦海里。和平就是我能來(lái)到這個(gè)世界上，平平安安，真好。不過(guò)，我們要不忘歷史，不忘那段歷史給我們的危害。
千年古城，湘江西去；百年締造，可憐一炬……永不能忘卻的紅色記憶。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 5
殘陽(yáng)如血，余暉輕輕抖落著，然而，如血的不僅僅是殘陽(yáng)。
喊鐐聲，馬蹄聲，戰(zhàn)鼓聲從遠(yuǎn)方天際拉過(guò)來(lái)，霸王眼望著浩浩烏江，內(nèi)心百感交集，而身邊幸存的`楚國(guó)將士一個(gè)個(gè)不寒而栗。
“人心都背楚，天下已屬劉。韓信屯垓下，要斬霸王頭�！�
霸王啊霸王，你可知為何會(huì)�。抗ミM(jìn)咸陽(yáng)，你卻殺子?jì)牒颓爻税俣嗝F族及四千多個(gè)文武官員，自封——西楚霸王，你可知你此舉引起多少諸候不滿與紛爭(zhēng)……大軍進(jìn)新安南城，你卻殺死投降楚軍戰(zhàn)士二十多萬(wàn)……
韓信曾評(píng)你匹夫之勇，所到之處無(wú)一幸免，已經(jīng)盡失人心。的確，劉邦廢除秦令，約法三章，分發(fā)土地，你呢？不肯把地方封給有功勞的人，文臣武將不肯盡力，敗給劉邦可謂意料之中。
蕭何月下追韓信，劉邦重用張良、蕭何、韓信，但是你卻連一個(gè)范增都不敢重用。范增忠誠(chéng)、聰慧，而你卻聽(tīng)信離間，以致范增最后病死路中……
直到最后，你還狡辯道：“今天在這兒被圍，這是天數(shù)，不是我不會(huì)打仗。”霸王，你輸了，不僅輸了江山，輸了虞姬，你還落了個(gè)千古罵名。
可憐虞姬，香魂一縷，隨風(fēng)消逝。
灰色籠罩了整個(gè)天地，最后一抹紅色從霸王腔中涌出……隨后，一聲巨響，穿過(guò)浩浩烏江，徹天際，天地為之震動(dòng)……
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 6
紅領(lǐng)巾是我最親密的朋友，我們每天都朝夕相處。在微風(fēng)蕩漾的上學(xué)路上，在安靜的課堂里，在莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)……胸前那一抹紅色總是與我時(shí)刻相伴。
我會(huì)小心翼翼地呵護(hù)它，無(wú)論在什么時(shí)候，什么時(shí)間，看著它在胸前飄起，我都不會(huì)忘記，我是一名少先隊(duì)員，我不能忘記少先隊(duì)員應(yīng)該履行的責(zé)任。
在無(wú)人監(jiān)督的考場(chǎng)上，答完了考卷的我，若無(wú)其事地左顧右盼，想看看后面的人在干什么，看看旁邊的人完成的怎么樣，又抑制不住情緒，總想和別人搭訕幾句。可是，看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，我收回了嘴邊的話語(yǔ)，認(rèn)真地檢查試卷，默默地想：“我是一名少先隊(duì)員，我不能辜負(fù)了這紅領(lǐng)巾，它象征著一個(gè)人的品質(zhì)，從那些大哥哥大姐姐為我佩戴起紅領(lǐng)巾時(shí)，就意味著我要擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。每天佩戴它上下學(xué)；夜晚時(shí)，將它整齊地疊放在枕邊；當(dāng)嶄新的太陽(yáng)升起時(shí)，將它佩戴在胸前�！边@一切的行動(dòng)，一切的心理，這一切可多虧了我最親密的朋友——紅領(lǐng)巾！
還有一次，在陽(yáng)光明媚的星期一，一周一次的升旗儀式又在操場(chǎng)上舉行。望著徐徐上升的五星紅旗，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我昂首挺胸，五指緊閉，雙眼注視著五星紅旗，心里熱血沸騰，激動(dòng)地想：“五星紅旗上升了，紅領(lǐng)巾再次見(jiàn)證了我的態(tài)度，看見(jiàn)了這莊嚴(yán)的'畫(huà)面，聽(tīng)見(jiàn)了國(guó)旗下的講話，它又為我敲響警鐘，提醒我要時(shí)刻注意安全、感恩母親、學(xué)會(huì)文明……讓我這名少先隊(duì)員當(dāng)?shù)妹逼鋵?shí)，不辜負(fù)紅領(lǐng)巾對(duì)我的期望。”就這樣，紅領(lǐng)巾讓我豎起耳朵，認(rèn)真傾聽(tīng)國(guó)旗下的講話，莊嚴(yán)地看五星紅旗徐徐上升，而我也在這歷程中慢慢長(zhǎng)大，這依舊多虧了我最親密的朋友——紅領(lǐng)巾！
我最親密的朋友——紅領(lǐng)巾！看看胸前那一抹紅色，我會(huì)心地笑了，是它讓我在五星紅旗前端莊，在考試時(shí)認(rèn)真，是它讓我更加優(yōu)秀！
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 7
每周一早晨，我們學(xué)校都會(huì)舉行集體晨會(huì)。我們會(huì)整齊的穿著校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，注視著國(guó)旗高唱國(guó)歌。每次我都覺(jué)得那是一個(gè)神圣的時(shí)刻，因?yàn)槲覀冊(cè)趥ゴ蟮膰?guó)旗下，因?yàn)槲覀兊募t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，因?yàn)槲覀冃睦锒加心且荒t色。
我們每天都佩戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)，它代表國(guó)旗見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我的紅領(lǐng)巾也看到了我學(xué)習(xí)的進(jìn)步、養(yǎng)成了好的習(xí)慣，看到了我關(guān)心集體、幫助別人，紅領(lǐng)巾也不斷督促著我進(jìn)步。
一天外公接了我走在放學(xué)的路上，我看到一位老奶奶在路邊想把一個(gè)旅行箱抬到電瓶車上，可那個(gè)箱子好像放了千斤磚頭，老奶奶怎么也抬不起來(lái)，放不上去，累得直喘粗氣。我看見(jiàn)了，心想：我要不要去幫忙呢？?jī)?nèi)向的我想想算了，不好意思去打招呼，再說(shuō)那么重的箱子，估計(jì)我更抬不動(dòng)了。于是，我低著頭準(zhǔn)備默不作聲的走過(guò)，可是當(dāng)我低頭時(shí)看見(jiàn)了胸前那一抹紅色，想起劉老師平常教導(dǎo)我們要幫助別人的話語(yǔ)，我更加不好意思了，心里做著斗爭(zhēng)，終于我對(duì)外公說(shuō)：“外公，我們?nèi)湍莻�(gè)奶奶搬下箱子吧�！蓖夤�(tīng)了，立刻贊同：“好��！”
于是，我走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，箱子很重嗎？我來(lái)幫你搬吧�！崩夏棠涕_(kāi)心極了：“好啊，箱子是很重，我就差一點(diǎn)就搬上來(lái)了，你幫我用點(diǎn)勁扶下，應(yīng)該就可以了�！崩夏棠逃珠_(kāi)始抬箱子了，我在另一側(cè)也用力托著，箱子確實(shí)很重，我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)人都晃晃悠悠的，這時(shí)外公也伸出了手，和我一起托住了箱子，終于在我們的合力下，箱子被平穩(wěn)的抬上了電瓶車。在老奶奶謝謝聲中，我一蹦一跳開(kāi)心的'往家走了，胸前那一抹紅色也蹦蹦跳跳的更見(jiàn)鮮艷了。
現(xiàn)在每當(dāng)回憶起那個(gè)放學(xué)路上發(fā)生的事情，我仍會(huì)想起那抹紅色給我留下的深刻記憶和快樂(lè)。我相信我們一定會(huì)在國(guó)旗下、在紅領(lǐng)巾的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 8
暑假里，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅軍長(zhǎng)征的故事》，這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，當(dāng)合上它的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，我的心靈被震撼著！
這是一部紅軍戰(zhàn)士用自己的血和淚譜寫(xiě)的可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇。二萬(wàn)五千里的'漫長(zhǎng)征途，面對(duì)百萬(wàn)虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對(duì)高山懸崖，冰天雪地、河流湍急、沙漠渺�！覀兊募t軍一路上披荊斬棘，勇敢地戰(zhàn)勝了一重又一重的困難。這“堅(jiān)韌不拔”的紅軍精神在我心中樹(shù)起了一座豐碑！紅軍戰(zhàn)士的形象是多么崇高，多么偉大啊！
紅軍戰(zhàn)士實(shí)在是太了不起了，他們的英雄事跡使我敬佩不已！四渡赤水、爬雪山時(shí)他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力；很多戰(zhàn)士在遍地泥潭的草地上倒下了，再也沒(méi)有站起來(lái)。可他們沒(méi)有一句怨言，因?yàn)楫?dāng)他們把自己交給黨的時(shí)候，就早已把生死置之度外了；面對(duì)糧食的短缺，環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)士們又何嘗不是風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿呢？他們歷盡千辛萬(wàn)苦取得的偉大勝利，靠的是無(wú)比的智慧和勇氣，靠的是頑強(qiáng)意志和不畏艱險(xiǎn)的精神。這種堅(jiān)強(qiáng)、智慧、自信、團(tuán)結(jié)不就是我從書(shū)中收獲的嗎？
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們這一代的孩子，雖然不能體驗(yàn)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的情境，但應(yīng)多讀一些 “紅色經(jīng)典”的好書(shū)，才會(huì)真正了解胸前的紅領(lǐng)巾的含義，我會(huì)像紅軍戰(zhàn)士那樣，在困難面前決不退縮，勇敢地迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)！
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 9
我翻過(guò)一張張照片，忽然間，我注意到了一張，天空與跑道映襯。一名少年正迎著風(fēng)兒，身姿矯健，向終點(diǎn)沖刺。而跑道中的那抹紅更加耀眼。
縷縷往事浮現(xiàn)，憶起，那一幕不禁已過(guò)去了一個(gè)春秋。那是六年級(jí)的一個(gè)夏日，陽(yáng)光正好，云兒飄飄。
一千五百米，似乎那么得遙不可及，但我依然定下了決心，走上了跑道�！芭椤币宦晿岉�，比賽開(kāi)始了。那一瞬，只有一個(gè)念頭，跑下去；那一瞬，時(shí)間似乎被拉長(zhǎng)，放慢；那一瞬，腳步邁出，沖出起點(diǎn)，奔起；那一瞬，由不得你多想，只有向前，一排的人，如一團(tuán)團(tuán)艷影拉開(kāi)了距離。
往昔再次浮現(xiàn)，似乎已經(jīng)是第五圈了，教練出現(xiàn)在了眼前，他和藹，但又不乏一些嚴(yán)厲，“加快速度��！”，這一句有力的話語(yǔ)沖擊了我的耳膜。那一刻，我似乎看見(jiàn)，教練的汗水滲出了他的皮膚，滴在了他深紅的襯衣上，顯得那與那紅色的襯衣格格不入，仔細(xì)看，那一件紅色的襯衣，似乎都已經(jīng)被教練的汗水濕透，但我感到，即使那件襯衣再暗紅，也看起來(lái)那么鮮艷，那么動(dòng)人。那一刻我的.眼睛有些濕潤(rùn)，我不禁望了一眼側(cè)方，努力擠去了眼眶中的那一抹清涼。那一刻，我感到了一絲像前所未有過(guò)的溫?zé)幔�，足以給予一個(gè)人無(wú)窮的力量，無(wú)所畏懼，向著前方努力奔跑。
最后一圈了，剛抵上了起點(diǎn)，我便后腿一蹬地面，我?guī)缀跏钩隽巳淼牧�，向前狂奔。一個(gè)人，兩個(gè)人……不斷的有人被我超過(guò)。偶然對(duì)上了他們的目光，他們的目光似乎都是一樣的，充滿了驚詫與失望，我還看出了他們的乏力，汗水已經(jīng)濕透了他們的衣服。步頻越來(lái)越慢，他們似乎連手也舉不起來(lái)了，只是在原地不停的向前邁著，用最后的一點(diǎn)力氣支撐著，而這，給了我跑下去的信心。我不斷加速，直接沖進(jìn)了前三。面對(duì)最后一百米，我充滿了信心，不斷前進(jìn)。
最后我靠著教練的教導(dǎo)，自己的信心，沖過(guò)了終點(diǎn)線，成為了第一。這時(shí)候，那一抹紅色格外的明顯與引人注目，那紅色，給了我信心，給了我希望，我明白，那一次既有我的功底，更有教練的指導(dǎo)，是我們共同創(chuàng)造的輝煌。
念念不忘，必有回響，合上照片，我心潮洶涌。再也忘不了那一抹紅色。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 10
紅色，代表著太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖；紅色，也象征著生命，它是血的顏色。但它有時(shí)候很淘氣，走到哪里哪里就發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，血流成河。直到它來(lái)到我家，才變成了一個(gè)好孩子。
有一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就呆住了——眼前一片紅色：燈籠是紅色的，中國(guó)結(jié)是紅色的，床單是紅色的，被套是紅色的，桌子上鋪滿紅色的桌布，沙發(fā)上放著紅色的抱枕，就連魚(yú)缸里紅色的金魚(yú)都換成了紅色的鯉魚(yú)。更讓我驚訝的是，奶奶給我買(mǎi)了紅色的書(shū)包，紅色的文具盒，紅色的水筆……這時(shí)，奶奶也滿面紅光地坐在沙發(fā)上休息呢！
我問(wèn)奶奶：“房間里那些綠色植物怎么不見(jiàn)了？”奶奶說(shuō)：“那些植物被我放到了陽(yáng)臺(tái)上�！苯裉爝@是怎么呢？紅色入侵我家了？怎么奶奶把所有的'東西都變成了紅色的了？我丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，奶奶泛著紅光的臉，嘿嘿一笑說(shuō)：“你媽媽投股票了，我希望她的股票每天都能飄紅，漲得越來(lái)越高！”我恍然大悟，說(shuō)：“你太迷信了，這個(gè)方法不科學(xué)！”“我就喜歡紅色，多吉利的顏色啊，天天見(jiàn)著它我就開(kāi)心�！蹦棠绦Σ[瞇地看著我。
沒(méi)想到這幾天，媽媽買(mǎi)的股票上升得非�？�，奶奶高興得眉開(kāi)眼笑。原來(lái)，紅色還能代表股票上漲啊。至少在奶奶心里，紅色是她的希望和祝福。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 11
我不由得停住了腳步。
一朵朵失了重心的云從空中中摔了下來(lái)，有些摔得粉身碎骨，有些在空中自由自在地漫天飛舞，還有一些則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)米诹吮P(pán)扎臥龍般的枝干上。從遠(yuǎn)處看，像極了一位花枝招展的小姑娘穿著身紅白相間的連衣裙。
走近仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一顆在瑞雪飛舞得天兒仍傲然開(kāi)放的梅花。它，是紅色的。雪，是白色的。二者合而為一，在寒風(fēng)凜冽的冬天形成了一道亮麗的風(fēng)景線，亦云，又帶些紅色，那似乎是被冬天凍成那樣的。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”它們沒(méi)有像其他的花一樣爭(zhēng)奇斗艷，只是在北風(fēng)呼嘯的冬日默默的綻放，釋放出專屬于它的味道，香氣似乎是甜甜的，甜在嘴里，甜在心里。一種淡淡的香氣使人心曠神怡，又給人以難以言喻的感覺(jué)。
一朵朵小花被云包圍著，它的`身軀似一顆小太陽(yáng)，而云卻是潔白無(wú)瑕的�！懊沸柽d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說(shuō)的是雪比梅花更加潔白，而我則正好相反，我覺(jué)得梅花也是潔白的，純潔的，晶瑩剔透的。雪不過(guò)是水的另一種形式，是沒(méi)有生命的。但梅花卻截然不同，它是大自然的孩子，沐浴在陽(yáng)光下，不斷地成長(zhǎng)著。潔白如玉的它，沒(méi)有任何一種物體能夠與之相提并論。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”梅花是堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息的，因?yàn)榇捣髅坊ǖ牟皇菧嘏臀醯拇猴L(fēng)，而是寒氣襲人的寒風(fēng)。滋育它的不是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春風(fēng)，而是白霜撲地的皚皚白雪。
我愛(ài)它，愛(ài)它的潔白無(wú)瑕，愛(ài)它的美不勝收，更愛(ài)它的自強(qiáng)不息。它不會(huì)隨波逐流，更不會(huì)向困難低頭。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 12
“滴答，滴答……”一顆顆豆大的雨珠從天空掉落，如同斷了線的珍珠。它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)，被大風(fēng)吞沒(méi)，形成了一條條細(xì)長(zhǎng)的鞭子，無(wú)情地打在一把把小傘上。路上的'行人寥寥無(wú)幾。
忽然，一抹紅色搖搖晃晃地在道路上前行，傘下，是我和母親。
“好冷，好冷！”我顯得哆哆嗦嗦的。我一邊用力地搓著已有些僵硬的手，一邊不停地呵氣，想以此得到一絲溫暖，可這似乎一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。嘴里冒出的白氣還沒(méi)碰到手，就已在空中消散。母親一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地?fù)Ьo我，用那也有些僵硬的手為我撐傘�！爸ā隆蹦前芽蓱z的小傘發(fā)出了呻吟。我忍不住瞅瞅母親，母親渾身已濕漉漉，彎彎的卷發(fā)末稍還在滴水，可那目光依舊堅(jiān)定。她把傘再次往我這兒傾了傾。
看到這兒，我也忍不住慢慢把傘推向她：“媽，往你那兒去一點(diǎn)，我這兒太空了！”母親卻微微一笑：“淋點(diǎn)兒雨沒(méi)事，這樣還對(duì)身體健康呢！”我低下頭，不想打破母親善意的謊言。母親明明已經(jīng)冷得直哆嗦，母親的手早已凍得通紅，摸上去如千年寒冰，似沉年大石。如果你仔細(xì)傾聽(tīng)，風(fēng)雨的咆哮中，還夾雜著“嗒、嗒”牙齒相互“搏擊”的聲音。“媽——”我再次呼喚母親�！皨寢尣焕�！”母親條件反射地說(shuō)著，似乎現(xiàn)在她只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字�？伤龘е业氖謪s抖得厲害，嘴唇上似乎又多了一層“白霜”，她因淋雨挨凍而顯得面色蒼白。
此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水和雨水夾雜在一起，已分不清哪個(gè)是哪個(gè)了。我感覺(jué)霎時(shí)間溫暖極了。我的心中升起一個(gè)大太陽(yáng)——母愛(ài)。是��！母愛(ài)就是這樣，它就像寒冷中的一把火，就像沙漠中的一杯水，使我有力地前行，陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 13
是什么力量讓世界萬(wàn)物永遠(yuǎn)擁有一顆善良的心靈呢？是愛(ài)！愛(ài)是一個(gè)多么溫馨的字眼，在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著愛(ài)呀！
有一次，我在馬路上走路，感到有點(diǎn)累了，就坐到不遠(yuǎn)處的椅子上去休息一下。這時(shí)，正好看到馬路對(duì)面有一個(gè)年輕人提著一只包，走到一個(gè)老年盲人的身旁，看到老人把拐杖放在一旁時(shí)，就趁機(jī)把拐杖奪了過(guò)去，盲人聽(tīng)到有聲響，便急忙摸著，還大聲叫道：“我的拐杖，我的拐杖呢！”而那個(gè)年輕人卻惡毒的冷笑著，提著包，拿著拐杖走人了。
我看見(jiàn)了，心里有一千一萬(wàn)個(gè)同情和仇恨，真想沖過(guò)去把拐杖奪回來(lái)還給老人，可是我沒(méi)有這個(gè)能力，只能默默地為老人叫苦。忽然，一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗和大包小包的東西走了過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)老人在摸拐杖，還不停的'呻吟著，便用甜甜的聲音問(wèn)她奶奶：“奶奶，這個(gè)老爺爺在干什么呀？他為什么要做這個(gè)動(dòng)作呢？”“他是盲人，我的小乖乖！”小女孩一聽(tīng)便跑上去問(wèn)老人：“爺爺，您在找什么呀？”“哦！可愛(ài)的小姑娘，我的拐杖，好像被人搶走了，沒(méi)有了拐杖，我怎么回家呀，我就無(wú)法走路了！嗚嗚嗚！”小女孩看了看老人，又看了看奶奶手中的甘蔗，靈機(jī)一動(dòng)，把甘蔗放到老人的手中說(shuō)：“老爺爺，這是您的新拐杖哦！”老人一摸，什么都明白了，便感激的說(shuō)：“哦，謝謝！真是太感謝你們了，小姑娘，你真是一個(gè)好女孩！真乖呀！”小女孩聽(tīng)了心里美滋滋的，拉著奶奶的手便奔奔跳跳的走了。
我看見(jiàn)了這一幕，心想：這就是愛(ài)呀！愛(ài)是什么顏色的呢？哦！是紅色的，一定是紅色的，紅色暖暖的，也是我們心臟的顏色，正好代表愛(ài)，它代表了小女孩美好心靈！“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”我輕輕的哼起了這首歌曲。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 14
“紅領(lǐng)巾，雖然它只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的、三角型的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義！”每當(dāng)我撫摸著自己心口上那條與我形影不離的鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，腦中總是回蕩著爺爺教育我的一句話。
小時(shí)候，我天天看著哥哥姐姐們的胸膛上佩戴著一抹紅色，當(dāng)他們每次陪我玩，輔導(dǎo)我做作業(yè)的時(shí)候，我總盯著他們胸膛上那特殊的標(biāo)志，總覺(jué)得它是那么的鮮艷、耀眼，使我總想戴上它。漸漸地，我長(zhǎng)大了，在上一年級(jí)的時(shí)候，心中的那個(gè)欲望是那么的強(qiáng)烈，像有股動(dòng)力似的'在往我心中的那個(gè)神圣的目標(biāo)前進(jìn)，終于有一天，我成為了班里第一批少先隊(duì)員。那時(shí)，自豪、驕傲一同涌上了我的心頭，我終于如愿以償了。在那鏗鏘有力的國(guó)歌聲中，鮮艷的國(guó)旗緩緩升起，大哥哥大姐姐將紅領(lǐng)巾掛在了我的頸上，這意味著我從此以后就是少先隊(duì)員！
做少先隊(duì)員的五年來(lái)，我一直沒(méi)有做過(guò)什么對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)的事，直到后來(lái)有一天。那天我一回家，就把紅領(lǐng)巾隨手扔在了床上，把書(shū)包壓在上面，爺爺進(jìn)來(lái)看到了，臉上的表情360度大旋轉(zhuǎn)，一開(kāi)始還笑瞇瞇的，結(jié)果看見(jiàn)我這個(gè)情況以后頓時(shí)烏云密布，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，雖然它只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的、三角型的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義！”說(shuō)完就徑自走了，我被嚇哭了，一邊看著被壓著的紅領(lǐng)巾在好像在說(shuō)我：“你對(duì)得起少先隊(duì)員的稱號(hào)嗎？怎么能把少先隊(duì)員的標(biāo)志隨意壓著呢？”我還沒(méi)相同的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了，爸爸已經(jīng)知道這件事了，對(duì)著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一佳，你不是不知道爺爺以前也是一位光榮的少先隊(duì)員，作為少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我們很重要的標(biāo)志，之所以爺爺那么生氣，是因?yàn)�，他曾�?jīng)不允許我們每一個(gè)人來(lái)玷污 紅領(lǐng)巾，玷污祖國(guó)……”
從此，紅領(lǐng)巾成了我的好朋友。我把它當(dāng)作自己最心愛(ài)的寶貝，每天與它形影不離，每次都小心翼翼地把它掛在胸前。放學(xué)回家也舍不得拿下，晚上睡覺(jué)，把它疊放整齊放在床頭邊。每個(gè)星期要把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。自從那以后，我自己暗暗地立下決心：我一定要為共產(chǎn)黨做出貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文 15
世界是五彩繽紛的，我獨(dú)愛(ài)紅色。生活中有很多紅色，中國(guó)結(jié)、國(guó)旗、花朵，它們是紅紅的太陽(yáng)，溫暖了我的心，而我最喜歡的紅色藏在義工身上。
我最開(kāi)始接觸義工是一次巧合。那是在創(chuàng)文的時(shí)候，一個(gè)星期五，爸爸媽媽都要開(kāi)會(huì)，沒(méi)人接我放學(xué)，我要自己走到圍棋學(xué)校。我心里忐忑不安，因?yàn)槟鞘俏业谝淮为?dú)自放學(xué)。放學(xué)時(shí)，我來(lái)到了路口，看著車水馬龍的街道，我都不知道先邁哪一只腳了。正在我愁眉苦臉的時(shí)候，一位身穿紅色背心的大姐姐來(lái)到我身邊。她溫柔地問(wèn)我：“小朋友，需要幫忙嗎？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。在大姐姐的幫助下，我順利地穿過(guò)了馬路。在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看見(jiàn)了她背心上寫(xiě)著“志愿者”三個(gè)字。
后來(lái)，在王昆大劇院我又看到了和大姐姐一樣身穿紅色背心的.人，他們?cè)趲椭^眾有序地對(duì)號(hào)入座。再后來(lái)，在火車站、飛機(jī)場(chǎng)、街道路口，我經(jīng)�？吹竭@樣一群人，他們紅色的身影活躍在每個(gè)需要幫助的人的身邊
雖然他們只是生活中的縮影，但他們默默奉獻(xiàn)的精神卻讓我也想成為生活中那一抹紅色的風(fēng)景。
【紅色經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)意義作文】相關(guān)文章：
紅色的08-16
關(guān)于傳承紅色基因弘揚(yáng)紅色精神的作文11-15
永遠(yuǎn)的紅色作文07-04
紅色隨想作文06-27
紅色日歷作文09-04
紅色優(yōu)秀作文08-25
說(shuō)說(shuō)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義作文08-16
紅色蒲公英08-15
紅色楓葉08-15