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二年級(jí)日記

時(shí)間：2024-02-24 11:56:42 日記大全我要投稿

開學(xué)第一天二年級(jí)日記推薦度：
二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記推薦度：
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二年級(jí)日記

　　一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)日記

二年級(jí)日記篇1

　　一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一起打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽(yáng)就快下山了，小強(qiáng)才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了？這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還剩下8條魚。

　　第二天，他們又一起在河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理，小明立刻把桶里剩下的8條魚給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎？

　　開始，我并不明白這條題目是什么意思，但后來，讀了兩三遍后，我終于明白了題意，并開始解題。

　　由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的.兩份，所以他拿走的是8&pide；2＝4條，那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide；2×3＝12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6條，同樣可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9條。所以，打的魚一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27條。

　　因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對(duì)答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了！”我聽了，高興得一蹦三尺高。

二年級(jí)日記篇2

　　是我鐘愛的——西溪。

　　蘆錐幾頃界為田，一曲溪流一曲煙，這是西溪;

　　疏枝綠，碩果紅，盈盈一水魚兒躍，這是西溪;

　　一帶回環(huán)浸落日，半灣曲抱映朝虹，這是西溪;

　　孤山狼藉后，此地香未已，這是西溪;

　　西溪——“杭州之腎”也。河流縱橫交匯，其間分布眾多港汊和魚鱗狀魚塘，形成了西溪獨(dú)特的濕地景致。

　　西溪之勝，獨(dú)在于水。水就好比西溪的靈魂，初秋的水跳躍、活力。一陣秋風(fēng)吹去，河面上便泛起粼粼波光，此時(shí)最佳的觀賞地就是河面上的橋中央，你會(huì)感覺到它正向你襲來，仿佛充滿著生命力。那星羅棋布的池塘，風(fēng)吹水皺，魚翔淺底;那霧氣氤氳的島渚，蘆葦搖曳，百鳥飛翔;那水光樹影間的寺庵，粉墻黛瓦，若隱若現(xiàn)。眼前的景致，充盈著恬淡與清雅，蕩漾著曠達(dá)與野趣，還捎帶著幾份嫵媚與神秘，儼然一軸素雅的水墨風(fēng)光長(zhǎng)卷，散發(fā)著溫馨柔和，流淌著詩(shī)情畫意。

　　從周家莊的濕地碼頭乘船，沿著河汊縱橫的河道慢慢地前行。天空飄著蒙蒙細(xì)雨，游船剪開墨綠色如絲綢般平滑的河面，宛如在綠色的時(shí)空隧道里穿行。田野的沉寂，樟樹的芬芳，蘆草的茂密，柿樹的遒勁，楊柳的輕柔，河汊的寧?kù)o，野花的'斑斕，這一切的一切，都在悄悄地告訴我，如今這里已經(jīng)成為植物的王國(guó)、候鳥的天堂。游船靜靜地掠過碧綠的水面，綠色世界里靜寂無聲，平素有些寥落的心此時(shí)真正的平靜下來。貼近清澈的水面細(xì)細(xì)觀看，水底裊裊浮動(dòng)的水草清晰可見。位于中心水域的秋雪庵是西溪最美的地方，四面環(huán)水，只有靠劃槳小船才能進(jìn)入�！拔飨J”曾是清代西湖18景之一，而秋雪庵就是西溪觀蘆的最佳處。坐船靠近秋雪庵時(shí)，一群群野鴨會(huì)神氣地從蘆葦叢中鉆出，橫穿過“河路”，消失在另一片蘆葦蕩中，每當(dāng)微風(fēng)吹過，一叢叢的蘆葦都似向你點(diǎn)頭彎腰。

　　一曲菱歌，一灣碧水，三月?lián)u櫓西溪，穿梭在濕地蘆葦、水道之間，岸邊時(shí)有垂梅探頭，“彎腰”垂入水面狀似恭迎貴賓，微風(fēng)中，陣陣沁涼的花香襲來，江南柔情令人迷醉。

　　西溪的流水，清澈明亮。西溪的澤域，廣袤柔美。西溪的植衣，青翠妖嬈。西溪的民俗，質(zhì)樸淳厚。西溪的資源，豐沛富饒。五月的西溪濕地，真的有些令人難忘。

　　十月的西溪滿園秋色。一走進(jìn)西溪公園的大門，展現(xiàn)在眼前的是幾盆五顏六色的花，它們像一個(gè)個(gè)友好的迎賓小姐，對(duì)著游客招手和微笑，花盆后是三株枝繁葉茂的柿樹，柿樹上那一個(gè)個(gè)紅紅的柿子，象一盞盞紅色的小燈籠，把樹枝壓彎了，它們卻在綠葉叢中露出半個(gè)小腦袋，讓人看了饞涎欲滴。

　　喜歡濃妝艷抹的西湖但更喜歡自然、未經(jīng)雕琢、淳樸如村姑的西溪，原生態(tài)的西溪。

　　山下有石人嶺，峭拔凝立，形如人狀，是西溪;

　　古色古香，黛青瓦垅，馬頭白墻，是西溪;

　　花開十萬家，一半傍流水，是西溪;

　　一條橫木過前溪，村女齊登采葉梯，亦是西溪。

二年級(jí)日記篇3

　　星期六，爸爸媽媽帶姐姐和我去紫金山游玩。其實(shí)我們主要是來爬紫金山半山腰里的一個(gè)大石頭的，它可不是我們一般看到的那種石頭哦，而是長(zhǎng)在地面上可以爬的石頭山峰。它光禿禿的，遠(yuǎn)看好像山上的`一個(gè)大胞，近看卻又很陡峭。但我們還是決定要爬上去。

　　開始還順利，后來有些地方比較高，我們爬不上去，爸爸就在上面拉我們，媽媽在后面推我們，姐姐和我完全是手腳并用，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地艱難移動(dòng)。經(jīng)過一番努力，我們滿頭大汗，終于爬到了頂。本來應(yīng)該原路返回下去的，可是我們卻順著直行的野道小路向前走了，后面可是越來越險(xiǎn)啦！因?yàn)楹竺娴穆繁容^窄，而且還滑，一不小心就會(huì)滑下去。旁邊還有好多帶刺的樹枝，我們只能蹲著挪動(dòng)，好不容易才通過。

　　后來，我們一路上到了天文臺(tái)，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我們好開心呀！

二年級(jí)日記篇4

　　今天，我們?nèi)６昙?jí)的同學(xué)去鄞州公園秋游。

　　到了那邊，大海老師給我們發(fā)了一張表格，表格上有許多樹葉，讓我們?nèi)フ遥彝炅艘院蟛畈欢嗑涂梢蚤_始吃午飯了。每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了許多好吃的，每個(gè)人都互相分享，每一組都有許多吃的，我都快吃撐了。

　　吃完午飯，就是游戲時(shí)間了，我們玩“花開花落”和“蘿卜蹲”的`游戲�；ㄩ_身體就要往后仰，花落身體就要往前撲，風(fēng)吹就要往左邊斜，草動(dòng)就要往右斜。接著我們又玩了蘿卜蹲，我們被分成了五組，每一組要取一個(gè)水果的名字，我們組取的名字叫桃子組，其他還有石榴組，榴蓮組等等。叫到什么水果名，那個(gè)組就要蹲下，我們玩得可開心了！

　　今天真是快樂的一天呀！