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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-24 11:53:54 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  在生活節(jié)奏日益加快的今天,面對(duì)著日新月異的環(huán)境,我們不得不花大量的時(shí)間如適應(yīng)。那些枯燥無(wú)味的事情充斥著我們的身體與時(shí)間。雖然每個(gè)人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標(biāo)的方向相同,相信每個(gè)人都能成為棟梁。

  對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),在成長(zhǎng)中思想的健全與完善是必要的。俗話說(shuō)的好:“成材之前先成人”這句話無(wú)論放在哪個(gè)城市、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)時(shí)代都是適應(yīng)的。在生活中除了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,大部分時(shí)間是留個(gè)你自己的。閱讀的課外讀物對(duì)于思想上的引導(dǎo)會(huì)起到非常重要的作用,F(xiàn)如今許多同學(xué)喜歡閱讀青春文學(xué)、喜歡言情小說(shuō)。我認(rèn)為在生活中未嘗不可。但我們并不應(yīng)該把這類書籍當(dāng)做首選,它僅僅只能成為在我們閑暇時(shí)光的一個(gè)消遣讀物。

  我認(rèn)為對(duì)于中學(xué)生而言,我們從一本紅色的小說(shuō)中得到的啟發(fā)與思想上的引導(dǎo)遠(yuǎn)比青春小說(shuō)。能讓我們更多的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的行為。有很多人會(huì)問“這類小說(shuō)不是非常死板嗎?”實(shí)則并不,仔細(xì)去閱讀、細(xì)細(xì)去品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢的融入在小說(shuō)中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰,充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。

  當(dāng)時(shí)的社會(huì),存在著許多殘酷的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)感受到“以天下為己任”的思想。作為一名中學(xué)生需要我們學(xué)習(xí)的還有許多――優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的.行為。不僅能豐富我們的世界增強(qiáng)我們的精神,更能促使我們?nèi)姘l(fā)展。

  恰逢正值少年,我們擁有一段熱血青春,也是最為輝煌的時(shí)候。時(shí)光流逝至今,我們所面臨的社會(huì)紛雜,誘惑繁多。然而所擁有的機(jī)會(huì)也更多,該如何選擇夢(mèng)想,是擇優(yōu)停留在自己的小小世界里做著安逸浪漫的幻想,還是修身儲(chǔ)能博采出眾。為世界、國(guó)家做出奉獻(xiàn)?

成長(zhǎng)作文 篇2

  站在嘈雜而繁華的十字路口,走在人口擁擠的樓道間,漫步在人生的旅途中總伴隨著一個(gè)陌生人的關(guān)心,有事是一句真心誠(chéng)意的問候,有時(shí)卻是漫不經(jīng)心的關(guān)心,想到這些風(fēng)雨中見到了彩虹,黑暗中燃燒起蠟燭的光亮……

  清晨,當(dāng)萬(wàn)物還未復(fù)蘇,我眺望在窗前深呼吸,不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,我提著沉重的書包慌慌忙忙大搖大擺的走去,一同朝著目的地而去,開始了說(shuō)說(shuō)笑笑,把無(wú)盡的傷心煩惱丟在了一瞬之間,重返了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ),當(dāng)達(dá)到目的地的那身之間,那個(gè)愉快的氛圍消失了,猶如一串又一串的琴弦忽然嚓聲斷掉。身之中那個(gè)人便消失在了我的眼線,也需要是被這兒清新的'空氣吸引走了,驀然后頭,一張熟悉的臉龐正對(duì)我笑,笑的那么欣慰、那么自然、那么唯美。

  一顆顆晶瑩透明的淚珠從眼犀中好不情愿的翻滾出來(lái),再也停止不住。一雙大手撫摸著我的額頭和臉頰,一句句輕聲柔弱的話安慰著我稚嫩幼小的心靈,似世界最溫暖的陽(yáng)光,似世界上最絢爛的彩虹,似世界上最美妙的音樂。這就是無(wú)與倫比的美麗,讓我深深銘記在心目中,緊緊地攥窩在手中。那一刻,我的世界春麥花開。

成長(zhǎng)作文 篇3

  中成長(zhǎng)

  雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得到展翅翱翔,花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩。踏進(jìn)聿懷,我有了一段特別的軍訓(xùn)。

  “立正!稍息!立正!”軍訓(xùn)并不像想象中那么輕松,站在似火的驕陽(yáng)下,覺得整個(gè)人快熱得脫水了,皮膚被烤得生疼。我們天天練習(xí)步伐、站姿、踢步等,這常常使我們腰酸腿疼、脖子痛!翱待R了沒有?怎么一條彎曲的直線在我面前?齊步走!一一一二一!一一一二一!停!同學(xué)們什么叫齊步走,就是在你們逛街的基礎(chǔ)上,把你們的雙手從褲兜中拿出來(lái),前后擺動(dòng),好,聽口令:‘齊步走’!”軍官的話幽默又不失威嚴(yán)。我們這群嬌滴滴的女生只好扭扭捏捏地跟著“暴曬大軍”走了?次覀儜猩⒌'樣子,軍官說(shuō):“兩分鐘喝水夠不夠?”“不夠!” “那就不喝!”無(wú)奈之下,只能挺直腰板,扣緊胳膊,繼續(xù)軍訓(xùn)!雖然我們心里滿是抱怨,但還是堅(jiān)持到底。勝利屬于最堅(jiān)韌的人。

  短短三天里,很苦很累,但我不僅僅學(xué)到了軍人的毅力,還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!睕]有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了

成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)是蕓蕓眾生皆有的,誠(chéng)然,每個(gè)人所擁有的成長(zhǎng)都有所異。有太多的外界因素影響著人們的成長(zhǎng),思想。尤其是現(xiàn)世安穩(wěn),民主化使每個(gè)人能夠更好成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一瞬間的事情,很多時(shí)候,我們也會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺,誤以為自己成長(zhǎng)。

  我們一直在迷茫,不知如何抉擇何從下手,成長(zhǎng)拋卻那些外界影響,我們自身的思想又是如何呢?大千世界的才子佳人性格迥乎不同,正是因?yàn)槊恳粋(gè)人處在不同的成長(zhǎng)之中,所以成長(zhǎng)路上唯一不可缺少的,是看待這個(gè)世界的眼光,是對(duì)待身邊事物的心境;蛟S坎坷經(jīng)歷地太多,讓一個(gè)人覺得世界充滿了不公平,丑惡,變得憎恨這個(gè)世界。又或許收獲了太多的贊美,讓一個(gè)人覺得世界充滿了友善,變得熱愛這個(gè)世界。又或許只是平平淡淡地循規(guī)蹈矩地活著,對(duì)棲身之處從未有過多的看法。

  兩種極端和一種中立,是三種截然不同的生存方式,多數(shù)人是中立的。但同樣是生活在這個(gè)世界,這些內(nèi)心的感受是平心而論的,為什么我們不可以變成一個(gè)熱愛大自然的人?而永遠(yuǎn)是普通人,就這么平淡地過一輩子,仿佛從來(lái)沒有來(lái)到過這個(gè)世間!?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖环N情懷。

  我們?nèi)鄙僖环N對(duì)世界的情懷。

  人是情緒復(fù)雜的動(dòng)物,有時(shí)候微妙的情緒連自己都無(wú)法解釋。但我們不知道,自己是否愛這個(gè)世界。就內(nèi)心而言,畢飛宇先生說(shuō)過,“情懷不是一句空話,它涵蓋了你對(duì)人的態(tài)度,你對(duì)生活和世界的態(tài)度,更涵蓋了你的價(jià)值觀!蔽也⒉涣私獯巳耍颐靼,能說(shuō)出此話的人必有對(duì)世界的情懷。人類很貪婪,人類不滿足,用心理學(xué)的角度解釋,只不過是對(duì)于現(xiàn)狀生活的不滿足,沒有得到自己想要的東西,便一味地去追求,追名逐利,過上更好的生活。

  這是一種變相地解釋對(duì)世界的情懷,正因如此,才有更多人安于現(xiàn)狀,以至于對(duì)世界失去情懷,安穩(wěn)地過完一生,不帶任何眷戀。有無(wú)數(shù)人錯(cuò)解了情懷二字。真正的情懷,是對(duì)于世界的一種熱愛。不論世界帶給你有多少絕望,但你的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿善意,去欣賞身邊美好的事物,世界本就是美好的,所謂的負(fù)面情緒是外界過度的影響。

  中國(guó)古代無(wú)數(shù)的文人墨客,至少是有情懷的,現(xiàn)代高度浮躁的社會(huì)與古時(shí)是不能相比的?萍嫉'飛速發(fā)展加快了人類滅絕的步伐,這可以用世界的情懷解釋,熱愛世界太少,外界影響太盛,以至于人類看待世界的眼光變成漠視,這讓我想到葉世標(biāo)先生說(shuō)的:“未經(jīng)凝視的世界毫無(wú)意義。”古書中的字很難活起來(lái),因?yàn)楝F(xiàn)代的中國(guó)社會(huì)就是純粹的如大前研一先生說(shuō)的:“低智商社會(huì)!

  無(wú)法想象是從何時(shí),人類對(duì)于世界真正的情懷——消逝了。民主化做到了和諧,但是可笑的是,趨向于大眾的生活,只會(huì)讓社會(huì)變得更二。君主制并非一無(wú)是處,不然也不可能延續(xù)那么多個(gè)朝代,君主制至少可以讓人民朝著高智商的社會(huì)發(fā)展,因?yàn)橛薪y(tǒng)帥,士兵跟住便好。共產(chǎn)黨做到了人權(quán),但卻缺少一雙看到當(dāng)今局勢(shì)持續(xù)發(fā)展的后果。

  葉世標(biāo)先生總對(duì)我們講魏晉時(shí)代,魏晉風(fēng)度,的確,現(xiàn)代社會(huì)與古代社會(huì)相比,既是進(jìn)步又是退化?萍嫉倪M(jìn)步,人性的退化。每一個(gè)朝代都有利與弊,科技時(shí)代注定是人類最后一個(gè)時(shí)代,這是人類創(chuàng)造性瀕危的時(shí)代,也是最后的對(duì)世界僅剩的情懷消逝的時(shí)代。難道不諷刺,不可笑嗎?

  但人類注定是自私的,我現(xiàn)在不是以旁觀者的口吻敘述一件事情,我身處這個(gè)時(shí)代,盡我最大可能去熱愛這個(gè)世界,創(chuàng)造一種心境,讓自己活著。如果一個(gè)人講一件事情是用敘述的口吻,那么我可以斷定,那個(gè)人沒有風(fēng)度,缺少世界的情懷。但說(shuō)真的,情懷是無(wú)論如何都可以培養(yǎng)的,只是極少有人能夠靜心去領(lǐng)悟。

  我的成長(zhǎng)路上,深受母親的影響。我的母親內(nèi)心總是十分單純,美好,她熱愛生活,極容易被別人的情緒所影響,她說(shuō):“她不能看到別人很可憐!边@句話深深的觸動(dòng)了我,母親已經(jīng)將近五十了,但內(nèi)心對(duì)于世界的情懷,從未少半分。她無(wú)論看到誰(shuí)哭,自己總也忍不住抽泣,其實(shí),這是一種同情心,在現(xiàn)代,即將泯滅的情感。

  我兒時(shí)的記憶是漫山遍野的花草,是純粹的像藍(lán)寶石一般的藍(lán)天,是清澈見底的湖水,是輕柔的微風(fēng)……在鄉(xiāng)村,人是自由的,我感謝在我曾經(jīng)的懵懂的兒時(shí)生活在鄉(xiāng)村,讓我從內(nèi)心深處感受世界的美好。正是因?yàn)槿绱,我不得不感嘆道,成長(zhǎng)更多的不是外界的影響,而是在于自己的心境,在于看待這個(gè)世界的眼光,成長(zhǎng)需要的是一種看待世界的情懷。

  謹(jǐn)記,摒棄雜念,做一個(gè)美好的人,做一個(gè)有情懷的人,做一個(gè)熱愛世界的人。這是一種成長(zhǎng),更是一種無(wú)法言喻的心境。你可以自己去擁有情懷,只要你想,你無(wú)論何時(shí)都能成長(zhǎng)。成長(zhǎng),只是一瞬間的改變。

成長(zhǎng)作文 篇5

  10月14日星期日晴

  前天媽媽對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)種豆芽吧!”我和媽媽拿出綠豆放在碗里,再往碗里加水,把浮在上面的豆子拿掉。一天過去了,我發(fā)現(xiàn)豆子像一個(gè)個(gè)小寶寶一樣從綠豆媽媽的肚子里裂開,露出了點(diǎn)點(diǎn)白色的肚皮,并長(zhǎng)出了一根根白色的“小尾巴”。我欣喜的告訴媽媽,豆子發(fā)芽了!媽媽讓我把豆芽種起來(lái),我小心翼翼的把紙鋪到籃子里,把紙打濕了,然后把發(fā)芽了的綠豆放在上面,再把一個(gè)大臉盆蓋在上面。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“你們快點(diǎn)睡大覺吧,睡一覺后你們就長(zhǎng)大了!”

  10月15日星期一晴

  我一大早起來(lái)看見豆芽長(zhǎng)出來(lái)啦,豆子中間長(zhǎng)出了兩片嫩黃色的小葉子,這是葉子上還帶著一點(diǎn)綠豆皮;在小葉子的襯托下,莖顯得有點(diǎn)粗、約6~7毫米高,有的豆芽根長(zhǎng)約有一毫米多,還有的.長(zhǎng)達(dá)到2~3毫米。

  10月16日星期二晴

  第二天,豆芽的莖長(zhǎng)到了約1厘米多,豆芽的莖顯得又粗了一點(diǎn)點(diǎn),小嫩葉上的綠豆皮還沒有掉,有的豆芽根長(zhǎng)約5毫米,還有的豆芽根月6到7毫米了。

  10月17日星期三晴

  第三天,豆芽的莖長(zhǎng)約2厘米多了,豆芽的莖又顯得粗了一點(diǎn)點(diǎn),葉子上的綠豆皮還沒有掉,有的豆芽根長(zhǎng)8到9毫米,還有的豆芽根長(zhǎng)約1厘米了。

  10月18日星期四晴

  第四天,豆芽菜又長(zhǎng)高了,長(zhǎng)約3厘米,豆芽的莖又粗壯了一點(diǎn),葉子上的綠豆皮掉下了一點(diǎn)點(diǎn),綠豆芽的根都從籃子的縫隙了長(zhǎng)了出來(lái),像一根根短小的白色小尾巴掛了籃子上。我給豆芽們噴了噴水,對(duì)他們小聲的說(shuō):“小豆芽、小豆芽,快快長(zhǎng)大!”

  10月19日星期五晴

  第五天,我一放學(xué)回到家里看豆芽,發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)出了一些小毛,豆芽的莖又長(zhǎng)高了,現(xiàn)在高約5厘米多了,葉子也比以前大了一倍,F(xiàn)在的豆芽菜顯得比以前瘦了,莖顯得沒有那么粗了,細(xì)長(zhǎng)的身子就像一個(gè)美麗的精靈,嫩黃的葉子散發(fā)出金屬般的光澤!這時(shí)候的豆芽葉子沒有原來(lái)那么嫩黃了,稍微帶點(diǎn)綠。用鼻子湊近仔細(xì)的聞一聞,還會(huì)聞到一股淡淡的清香味。

  10月21日星期天晴

  豆菜長(zhǎng)得可真快呀,這時(shí)候的豆芽約有10厘米了,豆芽可以吃了。我懷著期待的心情幫爸爸把豆芽的根一個(gè)個(gè)去掉,爸爸把豆芽炒熟了吃,吃到嘴里特別香香的,爸爸媽媽說(shuō)比超市買的好吃多了,我心里甜甜的。

成長(zhǎng)作文 篇6

  我對(duì)書的熱愛,源于我最初對(duì)書的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。好書,是我的良師益友,它豐富了我的生活,給我?guī)?lái)許多樂趣,一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給了我很多很多的東西,它豐富了我的生活,增長(zhǎng)了我的見識(shí),開闊了我的視野,讓我感到渾身都充滿了力量。

  好書,陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的`是非與曲直。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書,津津有味地讀起來(lái),把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里,隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想,我會(huì)為灰姑娘悲慘的命運(yùn)而淚流滿面,也會(huì)為灰姑娘那兩個(gè)卑鄙無(wú)恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍,更會(huì)為保爾·柯察金面對(duì)苦難,依舊傲然挺立,牢牢把握自己的命運(yùn)而肅然起敬……被他的名言:“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!”所震撼。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中成長(zhǎng)。

  好書,像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂時(shí),翻開《小鬼當(dāng)家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說(shuō)沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我:做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較,要寬容別人。當(dāng)我不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候,《誠(chéng)實(shí)的故事》告訴我:誠(chéng)信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折,想放棄時(shí),翻開《綠野仙蹤》,里面的桃樂絲遇到了許多困難,卻從不氣餒,從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時(shí)書告訴我:遇事不要碰到一點(diǎn)困難就退縮,要迎難而上,做一個(gè)不畏困難,勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨(dú)寂寞時(shí),翻開《幽默笑話》,一下子便笑出了聲,心頭的陰云煙消云散。這時(shí)書告訴我:要樂觀開朗,笑對(duì)人生……

  小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

成長(zhǎng)作文 篇7

  打開成長(zhǎng)的藥箱,拿出我的成長(zhǎng)五味瓶,擦去上面的灰塵,倒出我尋找的五味藥。

  

  “媽媽,看糖葫蘆,我要糖葫蘆,糖葫蘆!薄俺允裁刺呛J,待會(huì)又把身上弄的粘粘的,走!”“不嘛,我就要,嗚~嗚~不會(huì)弄臟的。”“好,好!笨矗莻(gè)四五歲的小女孩舉著一串冰糖葫蘆的,就是我那個(gè)會(huì)撒嬌的的小丫頭。糖葫蘆吃起來(lái)酸酸的,糖葫蘆吃完了弄得手上,臉上,衣服上都是粘的。那時(shí)的我不可能會(huì)想起媽媽說(shuō)的句話的,她還在那像沒事一樣在沙地上玩沙子。

  回到家里媽媽生氣的盯著我。我還站在那傻傻的笑著,準(zhǔn)備撲向她。突然媽媽吼了一聲:“站!”我嚇得馬上停下了腳步,來(lái)了個(gè)急剎車!安蛔屇愠阅闫屇銊e把衣服弄臟了,還是弄臟了。衣服上粘的都是沙子,怎么洗。】茨愣嘞胱≡诶暗呐K孩子呀,你看你還像不像個(gè)女孩了!走吧,走吧,我可不要你這樣的小孩!眿寢尩哪求@天一吼已經(jīng)把我嚇的眼淚止不住的流了。雖然我聽不懂媽媽具體在說(shuō)什么,但是我知道我要是再不聽話媽媽就不要我了。那時(shí)我的感覺只是有點(diǎn)酸,只是覺得那酸味好象比冰糖葫蘆還要酸。

  媽媽的那一吼還真管用!從此,那個(gè)會(huì)撒嬌玩起來(lái)比男孩還要狂的小丫頭不見了……

  

  “世界上什么東西是甜的?是糖!還是蜜?”不過雖然它們很甜,但是在我的心里最甜的的不是它們。對(duì),不是它們。

  今天是我上三年級(jí)的第二天,我和前天一樣:認(rèn)真完成每件是;認(rèn)真對(duì)待每個(gè)人;認(rèn)真過完每一天;這就是老爸給規(guī)定的“認(rèn)真三要素”。不錯(cuò)吧!老爸還告訴我在班里不要和同學(xué)吵鬧,發(fā)生別扭了,主動(dòng)退一步……我的`甜就是老爸給我的一切,我覺得這個(gè)甜不只是老爸授教時(shí)的甜,當(dāng)真正用時(shí)更快了更甜!

  

  “怎么辦,完了完了,這回我可死定了!蹦莻(gè)已經(jīng)都十二歲的女生又在哭天喊地的抱怨著。她為什么抱怨呢?哎!還是告訴你吧,她是因?yàn)槌煽?jī)沒考好才在那抱怨。。∧銌栁沂窃趺粗赖,那是因?yàn)槟莻(gè)女生就是本小姐我呀。也不知道我的腦子是哪一部分出了故障,這么簡(jiǎn)單的一張?jiān)嚲砦也趴剂耍福贩帧R亲尷习种懒宋乙欢〞?huì)被訓(xùn)的很慘。

  走在回家的路上,秋風(fēng)呼呼的刮著,我已經(jīng)淚流滿面了,心里想的是該怎么去交代。撒謊,簽名怎么辦?模仿,不行。還是坦白從寬吧!回到家里看見老爸,好象遇到什么開心事了。就是現(xiàn)在好機(jī)會(huì)把試卷給他,可是誰(shuí)知……我挨了一頓批,心里有說(shuō)不盡的苦,這使我不由得想起了一首歌:手里捧著窩窩頭~菜里沒有一滴油……

  

  今天舉行了800米考試,因?yàn)槲也惶瞄L(zhǎng)運(yùn)動(dòng),所以我還沒跑三圈就累的不行了。一路上,我邁著鉛重的腳,勉強(qiáng)跑完了800米。等我跑完后,我的頭暈暈的,全身火辣的,又難過,又激動(dòng),在成長(zhǎng)中有了這些才使我的生活沖滿了刺激。

  

  “人生幾回愁,不醉不罷休……”這首歌還是那樣的老沉。媽媽越來(lái)越來(lái)怪,做菜老咸了,哎!真受不了。今天下午的跑步,汗水飛揚(yáng),落到口里,哇!有是咸的。咸固然重要,但是太多了就既不好,又浪費(fèi)!

  生活中有個(gè)瓶子叫五味瓶,瓶中的藥名叫五味藥:酸,甜,苦,辣,咸,有了這五味我的生活才變的多姿多彩。

成長(zhǎng)作文 篇8

  在閃在夜空中的星星我們躺在草地上排成一排靜靜地聽在未知蠕蟲的快樂叫囂的草不時(shí)歌聲飄不時(shí)的笑聲穿過草地和樹梢之間他們有一個(gè)共同的名字所謂的青春;六月的天空微微泛起淡淡的藍(lán)色太陽(yáng)顯然是溫暖的但是可以一睹紫藍(lán)色當(dāng)香氣從白色的花散落在道路上的樹枝我們騎著自行車吹著口哨在一陣風(fēng)的臉?biāo)嬖V我這就是所謂的青春。

  不記得最初指的青春是在什么時(shí)候也許當(dāng)我們意識(shí)到生命的列車載著我們一路不停的奔跑穿過一片荒野有美麗的陽(yáng)光和腰茵;也許是當(dāng)我們感到時(shí)間從我們的身體離開了什么;也許是當(dāng)我們觸摸細(xì)雨紛飛在花開的瞬間但可以在明年春天綻放青春但沒有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我們覺得這樣的方式所有的悲傷和孤獨(dú)而且在行走和搜索的意義和價(jià)值的收獲。

  跨過門檻的感傷像夢(mèng)一樣漂浮在船出海洶涌的波浪傳播恐怖的嘴似乎想我們一起吞下硬劃他的槳拉我們?cè)谔颖軐W(xué)習(xí)那么目標(biāo)可能是混亂的但是是唯一的因?yàn)殡m然我們不知道他在哪里要但必須面對(duì)前進(jìn)的希望在青年人的名字我們不怕失敗。

  注定的成長(zhǎng)道路是崎嶇不平的沒有人能成功地在平坦的道路上收獲又一次又一次地在秋季和我們開始理解的必然性的絆腳石所以一切都可以放心我們學(xué)會(huì)了忍耐。學(xué)會(huì)感恩也學(xué)會(huì)了當(dāng)眼淚固執(zhí)地為別人鼓掌。盡管如此我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想也許你永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到它的存在但是不管你是否想要它它就在那里永遠(yuǎn)不會(huì)離開改變或者只是它的出現(xiàn)因?yàn)槲覀兛偸窃诔砷L(zhǎng)的時(shí)候注入新的內(nèi)容。

  有夢(mèng)想生活在一個(gè)很老的房子浪漫的法式風(fēng)格石頭墻像一座城堡在幻化成一種流視野中的陽(yáng)春白雪在流量面前常春藤在墻上只是采取了紅芽我認(rèn)為冬芽的兒子后青春像日歷的希望在無(wú)數(shù)的風(fēng)和大風(fēng)后仍在她臉上燦爛的笑容。有人說(shuō)青春是無(wú)懼的在我看來(lái)恐懼是必然的它只是一顆小小的種子深深埋藏在我們心中我們要做的就是要做的是多么艱難勇敢面對(duì)和克服它因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都知道即使在深的山谷中的芬芳即使在深淵也會(huì)百合純潔即使在朦朧的黑暗里也會(huì)被星星的希望。

  時(shí)光飛逝我心中的每一個(gè)都是青春的秘密歲月的漂泊感受到生命的寧?kù)o。在一個(gè)倏然而生活在我最美的年華里我們?cè)诓煌臅r(shí)間相遇在不同的地方有稚氣的臉和內(nèi)心向往的美麗。成長(zhǎng)的'路上我們留下了太多的選擇也學(xué)會(huì)了什么叫無(wú)奈但我們始終相信那些失去的錯(cuò)過的搖擺不定在路口會(huì)回到他身邊。

  詩(shī)人說(shuō)青春除了年輕什么都沒有。但我認(rèn)為這將是不夠的因?yàn)槟贻p有無(wú)數(shù)的可能性我們可以在青春的路口聽海棠花開的聲音沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌去探索它的結(jié)束我們可以在門口輕嗅青梅的優(yōu)雅也可以踩在退潮的海灘上快樂的字符串腳印下。

  記得第一次的心跳這是青年的頻率。陽(yáng)光透過樹葉靜靜地躲在花的背后羞紅著臉偷看樹的故事在世界的眼睛安靜的只有聲音的心相連。也許你選擇將他(她)埋在心中總是充滿陽(yáng)光當(dāng)人們提到它你會(huì)漲紅了臉說(shuō)否認(rèn)但我的心已經(jīng)激起了千層漣漪。有時(shí)候你會(huì)為自己的動(dòng)作而改變自己的心情他不經(jīng)意的眼神在不經(jīng)意間露出的微笑會(huì)成為你拋轉(zhuǎn)的原因因?yàn)槿绻愕拇嬖趶拇擞辛怂暮粑銜?huì)因?yàn)樽约旱男θ菀矔?huì)莫名的哭泣最終得到的是什么或者失去了什么也許只是認(rèn)識(shí)你和歲月。青春的我們多愁善感靦腆而奔放每個(gè)花和樹每一個(gè)詞或短語(yǔ)有一件事一天一個(gè)月可以使我們長(zhǎng)期認(rèn)為提醒我們?cè)跓o(wú)限的遐想青春的季節(jié)。在青春的雨季里我們哭了我們受傷了我們沒有把筆困在回憶中的過去而是隨著欲望的夢(mèng)想生活和在未來(lái)的無(wú)限希望充滿激情去奮斗爭(zhēng)取。也許在成長(zhǎng)的過程中那些煩惱、所有的痛苦與矛盾、紛爭(zhēng)和意識(shí)我們都給予了我們自己的理想、高貴、積極和進(jìn)步的顏色。這就是青春粗糙的眾星捧月的花朵枯葉伊拉克獨(dú)立的荒涼;一個(gè)充滿活力的你快樂我會(huì)笑的活潑失魂落魄的孤獨(dú)…只是有時(shí)候我們不想承認(rèn)它。

  青春到底是什么?

  似乎沒有邊界的文件是在黑板上漠不關(guān)心的話是太晚了說(shuō)再見消失在視線的數(shù)字白色水洗牛仔褲和充滿皺紋的白襯衫或記憶中少年淺微笑。過去就像消失在鸚鵡的心說(shuō)?去路上因?yàn)槲覀兌际悄贻p人。

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