[薦]執(zhí)著的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文，希望能夠幫助到大家。

執(zhí)著的作文1

　　大家一定都讀過(guò)吳承恩的《西游記》吧，里面的人物性格迥異，故事情節(jié)引人入勝。

　　孫悟空是《西游記》里的一號(hào)主人公。他神通廣大，天不怕，地不怕，具有不屈的反抗精神。他機(jī)智勇敢，敢作敢當(dāng)。他與至上的玉皇大帝鬧，愣是叫響了“齊天大圣”的美名；他一路為保護(hù)唐僧而降妖除魔，與一切困難斗爭(zhēng)到底，永不退縮。

　　豬八戒是個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，但也好吃，怕困難。作者對(duì)他缺點(diǎn)的批評(píng)很?chē)?yán)厲，但又是善意的，所以他并不是個(gè)被否定的人物，人們也喜愛(ài)他的`真實(shí)可愛(ài)。

　　沙僧是最不讓師傅操心的徒兒了，他勤勤懇懇，任勞任怨，做事沉穩(wěn)，路上一心一意跟隨唐僧，從沒(méi)有離開(kāi)的念頭。

　　師傅唐僧雖沒(méi)有什么大本事，可他一心向善，誠(chéng)心向佛。取經(jīng)路上唐僧只有一念：取回真經(jīng)，為人們?cè)旄！?/p>

　　唐僧師德歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果。他們執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍。而我們有時(shí)卻半途而廢，如果堅(jiān)持，即使失敗了也是一種成功！《西游記》告訴我：只有執(zhí)著向前，才能取得成功。

執(zhí)著的作文2

　　道路坎坷，有起有伏；人生是月，有缺有圓。

　　生命如歌，一首昂揚(yáng)振奮的歌，這首歌是那些自信、樂(lè)觀、積極、執(zhí)著、努力的人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌，這首歌是那些消極、悲觀、動(dòng)搖、放棄、自卑的人唱出的。

　　一滴水憑借著執(zhí)著，滴穿了厚厚的`磐石；一根藤因?yàn)閳?zhí)著，纏斷了粗粗的巨木。水和藤見(jiàn)證了執(zhí)著的力量。物猶如此，人如果有它們的這種執(zhí)著精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。

　　在人生的征途上，我們追求理想，追求幸福，渴望成功。但挫折和障礙卻常常讓我們心灰意冷。多么可悲，多么可嘆。如果我們?cè)诖煺酆涂部烂媲安换仡^，向前走，看到希望和光明，不動(dòng)搖，始終如一，相信終能磨鐵成針，讓理想變成現(xiàn)實(shí)。

　　讀完眷屬，行萬(wàn)里路。那是需要執(zhí)著精神的。

　　琢玉成器，磨鐵成針。那是需要執(zhí)著精神的。

　　炊簧幔鶚娠�。淝是需掖竹的�

　　只要你有執(zhí)著精神，珠穆朗瑪峰將在你的腳下。

　　只要你有執(zhí)著精神，兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路將不再變得遙遠(yuǎn)。

　　只要你有執(zhí)著精神，奧林匹克的圣殿里一定會(huì)留下你的身影。

　　親愛(ài)的朋友們，千萬(wàn)不要忘了，堅(jiān)持就是希望，執(zhí)著就意味著成功，意味著勝利。

執(zhí)著的作文3

　　那些有理想并且固執(zhí)堅(jiān)持的人，

　　雖然看起來(lái)有點(diǎn)愚蠢，但是總覺(jué)得好像是在發(fā)光。

　　“后來(lái)我們明白了，曾經(jīng)篤定是正確的東西，

　　其實(shí)未必是對(duì)的，以為特別重要的事情，

　　也沒(méi)有想象中那樣重要，真心對(duì)一個(gè)人，

　　可能他們并不在意你的好。

　　人生多是事與愿違，不要隨便對(duì)誰(shuí)就掏心掏肺，

　　也不用太固執(zhí)，沒(méi)有什么是不會(huì)改的�！�

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想和這腳下的'步履蹣跚一樣，

　　終究跌跌撞撞不再矯健。

　　而你，守著永恒的誓言，執(zhí)著地等那個(gè)人出現(xiàn)。

　　你問(wèn)我想要去的地方是哪里，我不知道，

　　我只知道我真的有一個(gè)夢(mèng)想。

　　也該一個(gè)目標(biāo)了，或許，這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙不可及，

　　或許我在某一時(shí)刻的確固執(zhí)的無(wú)法勸說(shuō)。

　　可是，我想要為了內(nèi)心最初的想法去努力達(dá)到，想要成為最好的自己

　　處于當(dāng)下，些許迷茫。

　　關(guān)于未來(lái)，甚是期待。

執(zhí)著的作文4

　　有一些事情，我們其實(shí)不用去想太多，有時(shí)我們可以執(zhí)著，甚至可以有一些頑固的執(zhí)著。有些事情我們就不能太執(zhí)著，年少的我們無(wú)法承擔(dān)太多的責(zé)任，畢竟我們年輕，我們所擁有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不佳。

　　對(duì)于一些責(zé)任心的問(wèn)題，我們就應(yīng)該有一點(diǎn)執(zhí)著的意識(shí)，對(duì)于事業(yè)選擇，我們就必須執(zhí)著。從事一門(mén)職業(yè)，或者說(shuō)是一項(xiàng)事業(yè)，我們不能夠太過(guò)掉以輕心、敷衍了事。我們應(yīng)該有一定的修養(yǎng)，獲得一定的品德，積累一定的執(zhí)著。我們應(yīng)該知道，成功就是要堅(jiān)持，必須有相當(dāng)?shù)腵毅力才能夠獲得成功。

　　雖然說(shuō)在職業(yè)、事業(yè)上執(zhí)著是好事情，但是有一些事情上的執(zhí)著還就未必是好事。比如在感情問(wèn)題上，這個(gè)男女之情的感情問(wèn)題要是太過(guò)執(zhí)著還真就不是一件好事，人與人之間的感情往往不是單憑金錢(qián)、身份、外表、學(xué)識(shí)能夠決定的，往往是涉及到一些基因問(wèn)題�？纯措娨曅侣剤�(bào)道，多少的男男女女因?yàn)樘�過(guò)執(zhí)著于感情的事情鬧出矛盾，引發(fā)了社會(huì)糾紛啊。

　　所以說(shuō)，執(zhí)著要客觀地去執(zhí)著！

執(zhí)著的作文5

　　對(duì)著明月，李白寫(xiě)下了千古傳誦的《靜夜思》、蘇軾吟出了“明白幾時(shí)有”，而我，把月當(dāng)作一種信物，一個(gè)見(jiàn)證人。

　　小時(shí)候，我總不愿早起，所以從學(xué)前班到五年級(jí)的早餐都是媽媽煮的。每天，她早早就起來(lái)，煮好了早餐再叫我們。冬日的早晨，我起床吃早餐時(shí)，月影還在，朦朧的'月見(jiàn)證了偉大而平凡的母愛(ài)。

　　上初中后，我遠(yuǎn)離父母到縣城讀書(shū)，每個(gè)夜晚對(duì)親人倍加思念。月光通過(guò)陽(yáng)臺(tái)灑到我的床上，伴我入睡。是靜謐的月陪我渡過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)思念之夜。

　　上個(gè)學(xué)期，我回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中就讀。每次星期六回家，我總會(huì)在9點(diǎn)35分準(zhǔn)時(shí)守候電視機(jī)前，陪伴爸爸看“武林風(fēng)”。盡管我不愛(ài)看也看不懂，但是我還是要陪爸爸看。月，見(jiàn)證了我們父女深情。

　　有人說(shuō)月是多變的，她們說(shuō)月總是陰晴不定，圓缺不定。而我說(shuō)月是執(zhí)著的，月無(wú)論自己陰晴圓缺，無(wú)論人世間悲歡離合，它都始終如一地靜靜的守候著我們。每一個(gè)夜晚，不管繁星點(diǎn)點(diǎn)還是星點(diǎn)稀疏，默默地守候著。

　　月的這份執(zhí)著，不正像極了父母對(duì)我們的愛(ài)嗎？無(wú)論我們貧窮或富有，無(wú)論我們孝順或不孝……父母都始終如一地愛(ài)著我們，從父母擁有我們的那一天起，愛(ài)一直沒(méi)有間斷。

　　月，你依然執(zhí)著，如同愛(ài)依然執(zhí)著。

執(zhí)著的作文6

　　1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家�？墒撬�競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的`17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。

　　屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

　　漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū)�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢?他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢?匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來(lái)做了宰相。

執(zhí)著的作文7

　　小時(shí)候，媽媽便開(kāi)始培養(yǎng)我古詩(shī)詞這一方面的理解能力。于是，到了四年級(jí)時(shí)，我在我們班有幸被選中，當(dāng)了我們班的古詩(shī)詞戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，與另外三名同學(xué)代表我們（6）班前去參加全校的古詩(shī)詞大會(huì)。

　　很快，比賽那天來(lái)了。一開(kāi)始，我們風(fēng)雨無(wú)阻，但是。在必答題最后一道題的時(shí)候。有人失手，導(dǎo)致班上的比分落后于最高分20分。讓我們班在搭檔對(duì)抗時(shí)落入下風(fēng)。但好在我與“老毛”力挽狂瀾。才沒(méi)有將比分全部丟失，還加上了30分。在風(fēng)險(xiǎn)題內(nèi)，我們又有驚無(wú)險(xiǎn)，只扣了10分，還沒(méi)有到傷筋動(dòng)骨的地步。

　　終于，到了緊張的對(duì)抗賽了！我們與五班在中場(chǎng)休息時(shí)，就與（5）班說(shuō)好了，先聯(lián)手干掉（1）班，再把（3）班給端掉！然后兩班才爭(zhēng)取第3名。因?yàn)槠渌�班�?jí)的'分?jǐn)?shù)太高，干掉他們不現(xiàn)實(shí)。于是，我們與（5）班聯(lián)手合作后，開(kāi)始“絕裂”。但還是讓對(duì)方爭(zhēng)先一步，一躍入前三，我們也只能遺憾屈身于第四。

　　今年全校將再舉行一次比賽。到那時(shí)，我們必定要“宜將剩勇追窮寇。”我們的口號(hào)只有兩個(gè)字：執(zhí)著！

　　我等須力挽狂瀾，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！”堅(jiān)持不能放棄，繼續(xù)加油！

執(zhí)著的作文8

　　我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)小孩被另一個(gè)小孩罵哭了。被罵哭的小孩跑回家找媽媽,年輕的母親握著孩子的手來(lái)到那罵人的小孩家……

　　你們猜后面是怎樣？其實(shí)無(wú)非是兩種情況:第一種，那年輕的母親破口大罵。第二種，是彬彬有禮的問(wèn)清楚情況，再做定奪。年輕的母親大概是屬于第二種吧！當(dāng)媽媽要開(kāi)口說(shuō)話的'時(shí)候，那個(gè)孩子卻突然開(kāi)口說(shuō):“媽媽?zhuān)�你可以讓我自己�?lái)處理嗎？”年輕的母親很奇怪，她是一位開(kāi)明的母親，她答應(yīng)了孩子。面對(duì)蹣跚的老爺爺那個(gè)孩子說(shuō):“老爺爺，對(duì)不起。是我先罵了阿明”那個(gè)老爺爺怒氣沖沖的說(shuō):“我就知道阿明肯定不會(huì)是這樣的，他是個(gè)好孩子都是你們污蔑他”年輕的母親，頓時(shí)也來(lái)氣了。

　　“誰(shuí)不知道你們家阿明……”“媽媽?zhuān)�這本來(lái)就是我的錯(cuò)。”年輕的母親還未說(shuō)完，就被孩子打斷。她奇怪，孩子今天怎么變得不可理喻！這位母親知道阿明在村子里頭名聲很壞，她很奇怪孩子到底在執(zhí)著什么？

　　她帶著孩子回家后，問(wèn)我孩子為什么這樣做孩子說(shuō):“我答應(yīng)過(guò)阿明，如果以后他犯了錯(cuò)誤我不可以到他爺爺去鬧，并且保密”這位母親終于知道孩子的執(zhí)著。阿明的爺爺一直固執(zhí)的認(rèn)為阿明是個(gè)好孩子，還有心臟病，經(jīng)不起打擊。

執(zhí)著的作文9

　　生活中，很多人都有一種體驗(yàn)，就是對(duì)于越在意的人事物，情緒會(huì)很容易隨之變化而有所波動(dòng)。

　　遠(yuǎn)的，抽象的，就不說(shuō)了。

　　單單是我自己這幾天在闖關(guān)答題完成任務(wù)的經(jīng)歷，就給我自己好好上了一堂情緒管理課了。

　　我們不去評(píng)判別人的做法是否帶著套路，但只要力及能及，還是會(huì)盡心完成任務(wù)。

　　可是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你對(duì)某一件過(guò)于執(zhí)著，它真的會(huì)干擾到你原本清晰的思路。

　　因?yàn)槿蝿?wù)都實(shí)行倒計(jì)時(shí)制，如果當(dāng)你閑時(shí)碰巧路過(guò)，完成一道倒也還好；可是當(dāng)你看到倒計(jì)時(shí)有一兩分鐘，兩三分鐘，也會(huì)放下手中的事，想著，等一等，就可以剛好時(shí)間完成任務(wù)，殊不知，正是這樣的.一分鐘兩分鐘，你本來(lái)可以做事情的一大塊時(shí)間就被你打亂成了碎片化。

　　更不用說(shuō)，有時(shí)近十分鐘的倒計(jì)時(shí)吞噬你更多的時(shí)間。

　　這些還不算什么，因?yàn)槟愕膱?zhí)著，心思被分散，你也不想浪費(fèi)那幾分鐘的時(shí)間，于是一心兩用，可是總不會(huì)都每次讓你把握的那般精準(zhǔn)，當(dāng)你專(zhuān)注一邊，回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)，他們竟已錯(cuò)過(guò)了幾秒，那種懊惱，比完成任務(wù)帶給你的情緒化要大的多。

　　漸漸的覺(jué)得，如此的執(zhí)著，并非就是正確的。

　　看事情還是要多面化，有時(shí)侯，隨遇而安，順其自然，也未嘗不可！

執(zhí)著的作文10

　　我的外婆就是我心目中的那一個(gè)追夢(mèng)人， 外婆一直在為自己的夢(mèng)想而努力， 外婆也一直是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　外婆的夢(mèng)想就是能夠考上大學(xué)。 小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F， 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的外婆為了不給家里增加負(fù)擔(dān)， 只能無(wú)奈地輟學(xué)了。 從那以后， 外婆就幫家人做家務(wù)，但空下來(lái)， 外婆還是會(huì)反復(fù)翻閱那些看了無(wú)數(shù)次的`課本。 當(dāng)工作后， 外婆會(huì)隨時(shí)攜帶那些課本， 用一點(diǎn)一滴的零碎時(shí)間來(lái)進(jìn)行自學(xué)，哪怕只有一分鐘的空閑時(shí)間，外婆也會(huì)手不釋卷， 拿出課本進(jìn)行翻閱和學(xué)習(xí)。到了老年，能用的時(shí)間就更加多了， 除了燒飯， 洗衣服，其他時(shí)間都是在書(shū)房，一個(gè)人靜靜的學(xué)習(xí)。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外婆，您為什么要那么拼搏呢?外婆平靜地說(shuō)： 小時(shí)候家里實(shí)在是太窮了，根本就沒(méi)有錢(qián)來(lái)給我上大學(xué)，我心里別提多傷心了。所以我就要用現(xiàn)在的一分一秒把以前的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。 外婆這種勤奮好學(xué)的精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!從今往后，我也要像外婆一樣勤奮好學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)， 和時(shí)間賽跑!

執(zhí)著的作文11

　　今年春天，我們學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，成立了�；ü麝�(duì)。�；ü麝�(duì)的成員都是經(jīng)過(guò)層層選拔，嚴(yán)格挑選出來(lái)的精英。他們能打出許多高難度的動(dòng)作。比如“槍挑風(fēng)車(chē)”，“出水芙蓉”，“蜻蜓點(diǎn)水”等等。最厲害的同學(xué)能打出“力挽狂瀾”，“白鶴亮翅”。我們班的張令儀、李奕鑠、賈子銳等十幾位同學(xué)也入選了�；ü麝�(duì)。

　　為了迎接慶典活動(dòng)，前不久，花棍隊(duì)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)上不斷的練習(xí)，刻苦的`訓(xùn)練。他們頂著火辣辣的烈日，每個(gè)人都汗流浹背。他們能打出各種各樣的花式，很少有人掉棍。一天又一天，一遍又一遍，吃了不少苦頭。有的同學(xué)磨破了膝蓋，有的同學(xué)手上長(zhǎng)出繭子，但是沒(méi)有人退縮，還是堅(jiān)持練習(xí)。為了取得好成績(jī)，他們心中只有一個(gè)共同堅(jiān)定地信念，那就是為三，四年級(jí)爭(zhēng)光！不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望！

　　他們的精神感動(dòng)著我們，他們的行為鼓舞著我們，我們?cè)诮淌掖抵鴽鲲L(fēng)，他們?cè)隍滉?yáng)下刻苦訓(xùn)練。

　　在慶�！傲�一”兒童節(jié)活動(dòng)上，他們盡心盡力的表演贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的掌聲，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

執(zhí)著的作文12

　　有一幅很奇怪的畫(huà)：白紙中間是一塊不大的墨點(diǎn)，除此之外，再無(wú)旁物。這幅畫(huà)的名字叫作“快樂(lè)”。作者說(shuō)，墨點(diǎn)代表痛苦，白紙代表快樂(lè)。他還說(shuō)，人們往往先看到痛苦的墨點(diǎn)，才會(huì)看見(jiàn)更多的快樂(lè)的白紙。

　　自古以來(lái)，有多少名言都說(shuō)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹，經(jīng)歷了痛苦，才會(huì)得到成功的喜悅。由此看來(lái)，痛苦是快樂(lè)的根源。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

　　想起那一次我參加昂立英語(yǔ)的`文藝匯演，作為升場(chǎng)舞，老師要求我們一定要做到最好，所以幾乎每天我們都要排練上1到2個(gè)小時(shí)，才能回家做作業(yè)吧。3、4月份的時(shí)候，天忽冷忽熱，但我們就是穿著短袖短裙也大汗淋漓。手上也總被花球染成黃色，洗了幾個(gè)星期才洗掉。排練是不好受的，雖然談不上痛，但很苦。但我們還是一直奮戰(zhàn)到底�？粗�光碟，我發(fā)現(xiàn)，我們的舞最整齊，最漂亮�？粗�看著，我快樂(lè)地笑了……

　　執(zhí)著于…，讓我感到了快樂(lè)。Welcome to my life，痛苦，讓我永遠(yuǎn)與快樂(lè)相伴！

執(zhí)著的作文13

　　那時(shí)正值盛夏，每天烈日都高高地掛在空中，散發(fā)出無(wú)窮的熱量。在我的老家，一項(xiàng)大工程完工古城墻被修復(fù)，為了慶祝工程完工，相關(guān)部門(mén)舉辦了一次徒步活動(dòng)，繞著新建的城墻走一圈，我也積極報(bào)了名。

　　當(dāng)天，我興奮地早早起床，來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。原來(lái)有這么多人參加啊，我感到有些驚訝�；顒�(dòng)開(kāi)始了！剛開(kāi)始時(shí)，身體還是很輕松的，全身充滿了力量，即使太陽(yáng)高掛頭頂，好像也不怎么覺(jué)得熱。同時(shí)，我覺(jué)得路途也不長(zhǎng)，心里很放松。帶著這種想法，我一邊走，一邊欣賞著四周的景色。樹(shù)木伸展著身軀默默地獻(xiàn)出了綠蔭，花兒色彩斑斕，競(jìng)相開(kāi)放，吸引來(lái)可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶。

　　轉(zhuǎn)眼間，走過(guò)了一半的路程。經(jīng)過(guò)休息點(diǎn)，那原本的輕松感逐漸減弱，興奮的感覺(jué)也隨之消失，頭上的汗珠越來(lái)越多，衣服也被打濕了。熱風(fēng)撲面而來(lái)，讓人喘不過(guò)氣。我的步伐越來(lái)越慢，腿也變沉了，走一步就要花上很大的.力氣。我有了放棄的念頭，但轉(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)選擇了參與，就不能輕言放棄，我還是選擇了堅(jiān)持。有了信念，我又加快了腳步。

　　就差最后一段路程了，我咬牙堅(jiān)持著，終于到達(dá)了終點(diǎn)。從這次活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到：只有執(zhí)著地前進(jìn)，才能取得勝利。

執(zhí)著的作文14

　　最近，我看了一本書(shū)，講的是有一個(gè)小朋友叫郭方方，她養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫“美美”，一只叫“麗麗”。有一天，美美突然不見(jiàn)了。郭方方千方百計(jì)地去找，可是都以失敗告終。

　　就在她以為再也找不到美美的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。一天晚上，郭方方聽(tīng)到了一陣撲棱棱的聲音。就在她聽(tīng)得入神的時(shí)候，只聽(tīng)到啪的一聲，燈亮了。原來(lái)是一只蝙蝠�？墒悄侵或�蝠很快從沒(méi)有關(guān)好的'窗戶(hù)里飛走了。從那以后，郭方方就一直認(rèn)為美美是一只有魔法的烏龜。那天晚上那只蝙蝠是美美變的。

　　看到這里，我想到了我的小兔子“卡卡”�？�卡有一雙大眼睛，一顆圓溜溜的小腦袋�？刹恍业氖牵�卡卡在一次洗澡的時(shí)候，她被沐浴露毒死了！我非常傷心！最后我和媽媽在網(wǎng)上又買(mǎi)了一只和卡卡一模一樣的兔子。直到現(xiàn)在，我都認(rèn)為它就是卡卡變的，就像郭方方固執(zhí)地認(rèn)為，那只蝙蝠就是美美。

　　愛(ài)，有時(shí)就是這樣的執(zhí)著。

執(zhí)著的作文15

　　在我們身邊，愛(ài)無(wú)處不在，如：母愛(ài)、孝心、友愛(ài)……在社會(huì)中，人與人是相互依賴(lài)、互相幫助的。老爸老媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：有愛(ài)一切都有可能實(shí)現(xiàn)，愛(ài)是無(wú)私的，崇高的，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我聽(tīng)說(shuō)的父愛(ài)吧。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：很久以前，某市發(fā)生了一次7。5級(jí)的地震，一位父親從廢墟中爬起來(lái)。急救人員和消防人員就趕了過(guò)去，看見(jiàn)這位父親默默地挖著泥土和樓房廢墟。急救人員和消防員怎么勸那位父親離開(kāi)，那父親一聲不吭，還是默默地用手刨著磚土，指甲都掉了，從手指頭流出的鮮血和父親的眼淚一起滴到泥土和瓦礫中，眼淚模糊了我的眼睛，這就是父愛(ài)！

　　五天過(guò)去了，這位父親只是喝了一點(diǎn)水。第六天時(shí)，急救人員看見(jiàn)這位父親用沒(méi)有手指頭的雙手捧著一位七、八歲的`男孩，不過(guò)，男孩已經(jīng)去世了。這位父親用溫水將男孩的全身淋透后，再用毛巾輕輕地擦拭干凈……

　　急救人員將男孩放到車(chē)上，父親拍拍他兒子的肩膀說(shuō)：“兒子呀，我再送你一程！”他一直目送著載著小男孩的車(chē)駛向遠(yuǎn)方，疲勞地倒下了……

　　這就是愛(ài)，偉大的父愛(ài)！

　　愿愛(ài)無(wú)處不在。

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