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樹(shù)葉的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉的夢(mèng)想作文1
很久很久以前有一片叫迷迷的樹(shù)葉，他小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。常常在樹(shù)枝間跳躍，與小伙伴們追逐打鬧，好不快活！旁邊有爸爸媽媽保護(hù)，晚上睡覺(jué)前，樹(shù)媽媽總會(huì)講睡前故事，故事一般都是關(guān)于森林外面世界的險(xiǎn)惡以及自己棲息的這片森林的美好。樹(shù)媽媽是多么希望孩子一直圍繞在自己的身旁。
一天，一只從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲在迷迷旁邊休息。喜鵲高興地歌唱：“啊，我美麗的森林！”“讓我在你的溫暖的懷抱里棲息吧！”“我深深呼吸清新的空氣�！薄熬拖襁M(jìn)入到了天堂！”見(jiàn)喜鵲這么高興，迷迷忍不住地問(wèn)道：“喜鵲先生，你從哪里來(lái)的！”喜鵲停止了歌唱，低頭往下看去，見(jiàn)嫩嫩的樹(shù)葉在向自己提問(wèn)。撫摸著自己的頭說(shuō)道：“我是從森林的南邊飛來(lái)的，哪里有一條美麗的小溪流，那里是我出生的地方！”“哦！小溪流？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他是長(zhǎng)什么樣子的呢？能給我介紹一下嗎？”迷迷好奇地問(wèn)道。“小溪流，很多水滴聚集在一起就成了小溪流，她是會(huì)流動(dòng)的，在水中生活著各種動(dòng)物，比如歡快遨游的魚(yú)兒、奔跑跳躍的`蝦米。”喜鵲先生臉上洋溢著燦爛的笑容。“這么好玩，我也想去見(jiàn)識(shí)一下可愛(ài)的小溪流。但是爸媽是不會(huì)讓我去的�！泵悦愿杏X(jué)有點(diǎn)失落。
“等你長(zhǎng)大一些，就可以去旅行了，再等等吧！如果你來(lái)到了小溪流一定要到我家做客哦！我會(huì)盛情款待你的，小家伙！我該走了！再見(jiàn)我的朋友！”說(shuō)完喜鵲展翅飛走了。
樹(shù)葉的夢(mèng)想作文2
我是一片樹(shù)葉，住在一棵像雨傘的大樹(shù)上，靜悄悄地看著下面，心想：如果我能變成小貓、小狗、小雞、小羊……那該多好��！
我真希望我能變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。無(wú)聊的時(shí)候就飛上天，一邊飛行，一邊和其他鳥(niǎo)兒聊天；下雨的時(shí)候躲在大樹(shù)下，睡一會(huì)兒覺(jué)；雨后，彩虹便出現(xiàn)了，我就扇動(dòng)我的翅膀，飛上天空；難過(guò)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們便湊過(guò)來(lái)安慰我；到了夜晚，鳥(niǎo)兒們都到我身旁講故事，然后我們便進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我真希望我能變成一朵花。飄呀飄，飄過(guò)大海，越過(guò)山嶺，到了一個(gè)美麗的別墅。早上，一個(gè)女孩說(shuō)：“小花，我們?nèi)ド蠈W(xué)了！拜拜�！敝形�，小女孩的媽媽過(guò)來(lái)幫我澆水，對(duì)我笑了笑；下午，小女孩回來(lái)了，她帶著可愛(ài)的笑臉，“我回來(lái)了！”小女孩說(shuō)道；晚上，小女孩的媽媽走了過(guò)來(lái)，再次幫我澆水。
我真希望我能變成一本充滿知識(shí)的書(shū)。大人、老人、小孩都可以看。早上，一個(gè)小男孩拿起我，翻到了第17頁(yè)，因?yàn)樗胫朗裁词嵌墓?jié)氣。中午，一個(gè)大人走了過(guò)來(lái)，拿起我，翻到了第54頁(yè)，因?yàn)樗胫朗澜缟献畲蟮镍B(niǎo)是什么鳥(niǎo)。下午，一位老婆婆走了過(guò)來(lái)，拿起我，翻到了第169頁(yè)，因?yàn)樗胫涝鯓又蠓殉吹啊?/p>
我還希望我能變成一只世界上最美麗的孔雀、一朵世界上最幸福的'玫瑰花、一顆世界上最甜的糖果……唉，可是這都不是真的，全都是想象的。沒(méi)關(guān)系，我還是一片樹(shù)葉，可以飄到這兒，也可以飄到那兒，也可以飄到每一個(gè)我想去的地方……
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