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優(yōu)秀創(chuàng)新作文

時(shí)間:2024-02-24 09:53:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀創(chuàng)新作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀創(chuàng)新作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀創(chuàng)新作文

優(yōu)秀創(chuàng)新作文1

  事物的正確答案不止一個(gè),但想要獲得更多的正確答案,首先要具有一定的創(chuàng)造性,創(chuàng)新性。

  想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。萊特兄弟從小就幻想著人類有朝一日能飛上天空,在天際遨游,最終,他們發(fā)明了人類史上重要的交通工具――飛機(jī)。正是因?yàn)樗麄冇邢胂罅ωS富的大腦,才會(huì)取得如此大的成功。

  知識(shí)是創(chuàng)新的前提。古希臘哲學(xué)家亞里士多德知識(shí)淵博,被譽(yù)為“百科全書式”學(xué)者。正是憑借著滿腹經(jīng)綸,他創(chuàng)立了物理學(xué)、邏輯學(xué)等今天耳熟能詳?shù)膶W(xué)科。阿基米德從小勤思好問,學(xué)到了一身的學(xué)問,最終他發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律。

  想要富有創(chuàng)造力,還要有一雙敏銳的善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。物理學(xué)家牛頓,在頭頂被蘋果砸中后沒有抱頭喊痛,而是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。魏格納,他不是按照常規(guī)研究地圖,而是敏銳地發(fā)現(xiàn)了大洲的.邊緣能夠拼接重合,最終提出了大陸漂移學(xué)說。

  如果萊特兄弟沒有想到飛翔在天空,那么我們至今或許也無法乘坐飛機(jī);如果牛頓被蘋果砸中開始抱怨而不是開始思考,或許今天我們還在為探索物體下落的原因而苦惱;如果魏格納中規(guī)中矩,那么人們至今也不會(huì)知道大陸之前竟然還是一塊整體……

  正是因?yàn)樗麄冇兄绱说哪芰,才?huì)有現(xiàn)在的成就。但這并不證明他們超乎常人,有著異常的天賦能力相反,人人都具有這些優(yōu)點(diǎn),只是未能用出來罷了。

  所以說,想要成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人,就必須要敢于想象,還要有敏銳的觀察力,更重要的是要有淵博的知識(shí)奠基。擁有這些,你就不難成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

優(yōu)秀創(chuàng)新作文2

  近來,一股復(fù)古的浪潮正在中國大地蔓延。許多人感慨于世道的浮躁和唯利是圖的不良狀況,便試圖以古代傳統(tǒng)的禮儀教化來對抗之。那么,古代的東西真的能夠在今天起很大的,乃至決定性的作用嗎?

  記得《莊子》里有則寓言《做輪子的老人》,大意是說,古人的人都死了,時(shí)代巨變了,其言論對今天還能夠有多少作用呢……不同的時(shí)代具有不同的時(shí)代特征,“相距千年,差別萬里”是最為顯著的事情,今天的我們在意古典,自不可泥古而不化,最多也就是獲得某些借鑒的作用而已。

  如果我們將古代文化視作水流,則源頭大都具有水清澈的意蘊(yùn),這正是我們重視文化傳統(tǒng),期望“古為今用”的原由所在。譬如,儒家的源頭孔子和孟子,其人其書其學(xué)說,都頗為可圈可點(diǎn)。后來卻逐漸變異,日益嚴(yán)重,乃至面目全非;到明清時(shí)更可謂是濁浪滾滾,儒學(xué)被徹底的'僵化,教條,最終竟然淪落成了殺人的軟刀子,毀滅社會(huì)制度的“最”幫兇。

  古人的東西,之所以能夠流傳至今,令人難忘,正說明那些東西在當(dāng)時(shí)是十分生動(dòng)活潑,起過作用的;跁r(shí)代的巨大差別,如今的人們?nèi)绻右赃\(yùn)用,一定要避免生搬硬套,或者還能夠有所“效益”,否則只有“成是不足,敗事有余”,死路一條而已。

  形式主義害死人――譬如今天有的讀古書齋,不去專心研究探討古代經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)作用,卻專以戴古帽穿古衣之類的形式為搶眼球的熱鬧,卻不管這些衣飾與讀經(jīng)書的毫無關(guān)系,又豈止是喧賓奪主呢!

  關(guān)于借鑒,毛澤東早已說過,古為今用要講究“去粗取精,去偽存真”,這是非常精到的言辭,卻也是很有難度的事情。而類似今天的,著重于穿古衣,戴古帽的形式,不過嘩眾取寵,對于借鑒是毫無用處的――讀經(jīng)就讀經(jīng)罷,又何必追求經(jīng)書以外的形式呢?

優(yōu)秀創(chuàng)新作文3

  在當(dāng)前競爭白熱化的時(shí)代,不創(chuàng)新就要落后。只有求新求變事物才會(huì)有生命力。

  故步自封自毀長城,談及汽車導(dǎo)航,凱立德公司可以說是曾經(jīng)的統(tǒng)治者,從1999年開始涉足導(dǎo)航領(lǐng)域,在巔峰時(shí)期凱立德獲得了很多大公司的支持,市場份額一度超過了百分之五十,可如今凱立德卻面臨倒閉的危機(jī),在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過程中,為了滿足用戶的各種需求,其競爭對手大膽變革企業(yè)發(fā)展策略,積極創(chuàng)新企業(yè)成長機(jī)制,拓展導(dǎo)航之外的業(yè)務(wù)招為消費(fèi)者提供綜合性服務(wù)方向發(fā)展,比如實(shí)時(shí)更新地圖,并提供許多周邊資源等,而凱立德卻無能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢,依然堅(jiān)持死守導(dǎo)航服務(wù),實(shí)乃故步自封的守舊之舉。這讓本來處于領(lǐng)先地位的凱立德陷入了困境失去了優(yōu)勢從而導(dǎo)致市場份額急劇下降。

  奧力夫霍爾姆斯曾經(jīng)說過,按部就班就是長眠不起,象征著死亡。

  作為新時(shí)代的教師應(yīng)該懂得創(chuàng)新。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。進(jìn)入新時(shí)代,踏上新征程,教育事業(yè)如何發(fā)展,起到至關(guān)重要的作用!耙粋(gè)人遇到好老師是人生的'幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌出一批又一批好老師,則是民族的希望!爆F(xiàn)在的小孩都有熊孩子之稱我們不僅要在思想方法上創(chuàng)新,教育方法上創(chuàng)新,還要對每一個(gè)孩子身上有一個(gè)創(chuàng)新

  抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是某未來,作為教師這個(gè)光榮的職業(yè),這個(gè)要有發(fā)展的眼光,關(guān)注國際教育的動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)人家的長處,立足于中國的實(shí)際情況,建立一套適用自己學(xué)生的方法,塑造他們的靈魂,生命,讓他們成為獨(dú)立的、有創(chuàng)造性的人。

優(yōu)秀創(chuàng)新作文4

  世界在發(fā)展這日新月異的變化,科技發(fā)展飛速迅猛,人類不斷地在歷史文明的偉大尺標(biāo)上奮力刷新、突破著。歸根揭底,世界的發(fā)展和繁榮離不開人類的學(xué)習(xí)精神和競爭意識(shí)。

  90后的我們是幸福的一代,因?yàn)槲覀兩L祖國母親正在向富強(qiáng)的時(shí)代;90后的我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)槲覀冋缛胍粋(gè)競爭氛圍濃厚的時(shí)代;學(xué)習(xí)與競爭意識(shí)引導(dǎo)著人類進(jìn)步,推動(dòng)著世界發(fā)展。一個(gè)安于現(xiàn)在,不懂得競爭的人注定被社會(huì)淘汰;一個(gè)固步自封,沒有創(chuàng)新能力的國家也必然會(huì)被世界拋下。

  身為90后的`我們,是未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者,更該努力學(xué)習(xí),敢于競爭!21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和競爭,才能適應(yīng)這個(gè)世紀(jì),得到社會(huì)的認(rèn)可。我們90后市未來的主人,我們都是同一片星空里明亮的星星,想要更加璀璨耀眼,唯有不斷補(bǔ)充能量,在學(xué)習(xí)中勇于競爭。競爭意味著求新、意味著突破、意味著活力、意味著發(fā)展。敢于競爭,的我們,一定能創(chuàng)造更美好的未來!她,獲得全國健美操寧夏賽區(qū)一等獎(jiǎng),“全國青少年文明禮儀”普及活動(dòng)一等獎(jiǎng),第13屆“全國十佳少先隊(duì)員”她憑著自己的實(shí)力,在“未來之星”寧夏英語口語大賽中,獲特等獎(jiǎng),06年她獲得cctv“希望英語寶寶秀”寧夏賽區(qū)“最佳寶寶獎(jiǎng)”同年10月她獲得全國英語人才選拔銅獎(jiǎng),07年獲得cctv“希望寶寶秀”年度總決賽“希望寶寶獎(jiǎng)”,同年6月,獲cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽寧夏賽區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng),這些榮譽(yù)同時(shí)屬于一個(gè)人,不可思議吧,但也表明:身為90后的我們正處于祖國飛速發(fā)展的偉大時(shí)代,也正是我們成長為社會(huì)中堅(jiān)的時(shí)代,所以,我們一定要不斷充實(shí)自己將來擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的重大歷史責(zé)任!

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