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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-23 16:34:30 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  說起書,我對(duì)它贊不絕口:書就像蠟燭,在黑暗中給我們指引方向;書就像一杯紅酒,甘甜美味,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗它的滋味;書就像我們的朋友,陪伴我們成長(zhǎng)……

  放寒假后,我有大把的時(shí)間可以看書,我高興極了。其中,我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中,讓我明白一個(gè)道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認(rèn)識(shí)了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的虛偽貓。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。二丫和這個(gè)虛偽貓學(xué)到了不少壞毛病。例如走路聳著肩,擰著脖子,半瞇著眼睛,裝出很酷的樣子;說話時(shí)的聲音好像是從鼻子里哼出來的;認(rèn)為全世界只有一個(gè)顏色是最潮的,那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵(lì)”下,用墨汁把自己染成了黑色,這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后,它在非娜的啟示下,明白了只有最自然的才是最美的'。后來,二丫洗干凈了身上的墨汁,變成了原來的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力,我以前也想把自己裝扮得很時(shí)尚,但是讀了這篇文章,我覺得非娜說得對(duì),只有最自然的才是最美的。同時(shí),還讀懂了一個(gè)道理:近朱者赤,近墨者黑。交朋友時(shí)不要盲目,而要看看這個(gè)朋友的人品。否則你也會(huì)被他帶壞。

  在這個(gè)寒假里,我并不覺得孤獨(dú)。因?yàn)槲矣泻脮惆,它不僅讓我了解了許多知識(shí),還讓我明白了許多道理。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的涉足塵世體驗(yàn)生命中成長(zhǎng)的奧妙時(shí),又有誰知曉,我是否依然坦然于成長(zhǎng)之路。——題記

  產(chǎn)房里的一聲啼哭,喚醒了黎明;一周歲的生日紅燭,點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗,又何曾留意希望前的絕望?

  于是。我哭泣在走路前的摔跤,埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬,厭惡在成長(zhǎng)路上的煩惱。

  童年在無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)中流逝,成長(zhǎng)的'路程卻從未就只打住。

  埋頭學(xué)校,我整日提筆于無邊題海,整日嘶啞與單詞短語,整日浮沉于歷史洪流,整日無奈于日升日落無休止的憂愁。終于,漫長(zhǎng)的一天隨著成長(zhǎng)流失在歲月。

  放學(xué)了,只身一人徘徊在街頭,天上的祥云遮住了太陽,我不知該何去何從。漸行到十字街頭,竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗(yàn)篤定回家的路,順利回到了家。

  夜幕將至,我置身搖椅,本欲賞月,但天公不作美,天上的烏云遮卻了月的面龐,使她殘缺了,然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。

  天亦難測(cè)風(fēng)云,我感嘆,何況成長(zhǎng)!成長(zhǎng)本是借挫折煩惱磨練自己,又何必哭啼?成長(zhǎng)的終點(diǎn)是黎明的曙光,煩惱是黎明前的黑暗;成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光,煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花!

  不拒絕成長(zhǎng),就別埋怨煩惱,當(dāng)你體驗(yàn)到成長(zhǎng)的奧妙,走過成長(zhǎng)的路,發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對(duì)!——后記

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹,如今這些樹都成活了,發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng),一二年級(jí)的部分學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)分別認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹,并給小樹掛牌,之后認(rèn)領(lǐng)者要好好保護(hù)那些小樹,和它們一起健康成長(zhǎng)。

  可惜小樹有限,我沒有成為認(rèn)領(lǐng)小樹的“志愿者”,但我不灰心,因?yàn)橐院竺磕晡覀儗W(xué)校都會(huì)舉行這樣的活動(dòng),我希望明年我能認(rèn)領(lǐng)到一棵小樹。

  盡管沒有認(rèn)領(lǐng)到小樹,但我還是會(huì)盡心盡力地保護(hù)校園和其它地方的小樹。因?yàn)槲揖褪亲鎳?guó)的一棵小樹,祖國(guó)媽媽精心地呵護(hù)我,將來我肯定能長(zhǎng)成一棵參天大樹。此刻校園里的小樹都生機(jī)勃勃,油綠可人?吹剿鼈兾矣辛顺砷L(zhǎng)的`任性決心,以后我要好好護(hù)綠植綠,努力和小樹一起成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都要保護(hù)好小樹,不傷害它們,制止別人傷害它們的行為,和小樹一起成長(zhǎng),和小樹一起努力長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

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