我的成長(zhǎng)作文5篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
小朋友你一定都感冒過(guò)吧！感冒是非常難受的，頭疼、惡心、不想吃飯……都伴著感冒到來(lái)。好吃的、好喝的一樣都不能?chē)L，感冒就只有打針、吃藥、輸液這些讓我們害怕痛苦的東西，最重要的是不能和伙伴們玩。那怎樣才能保證不生病，時(shí)時(shí)刻刻都健康呢？這就要做到以下兩點(diǎn)。
第一，要好好的吃飯。一日三餐“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”，特別是早上，不能因?yàn)槠鸫餐恚幌氤跃筒怀栽绮�，�?yīng)該早起半小時(shí)做鍛煉，早餐就變的格外香了，當(dāng)然上午上課也不會(huì)因?yàn)槎亲印肮竟尽苯卸荒軐?zhuān)心學(xué)習(xí)了。很多小朋友吃飯喜歡挑挑揀揀，這也不吃那也不吃，可把做飯的媽媽急壞了，挑食最大的壞處是會(huì)缺維生素，那樣細(xì)菌就會(huì)向你的身體進(jìn)攻，你會(huì)生病，而且個(gè)子也長(zhǎng)不高。漢堡、薯?xiàng)l是那樣的誘人，但這些油炸食品和膨化食品卻對(duì)我們的身體沒(méi)有半點(diǎn)的好處，所以我們要遠(yuǎn)離它們。
第二，我們要做一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好孩子。下課時(shí)要抓緊時(shí)間活動(dòng)一下，使我們的.眼睛不再疲勞，身體不再僵硬。上操時(shí)間不要不耐煩，要把動(dòng)作做的認(rèn)真規(guī)范，起到鍛煉的作用。體育課的運(yùn)動(dòng)不要偷懶，要積極的參加活動(dòng)。平時(shí)，我們也要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這樣才能做個(gè)陽(yáng)光少年！
俗話(huà)說(shuō)：健康是人生的第一財(cái)富，小樹(shù)苗只有注意健康才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓健康伴我們成長(zhǎng)吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
“小小少年背著書(shū)包做不完作業(yè)……”
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的老師們說(shuō)的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來(lái)越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的`老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開(kāi)心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥(niǎo)。
上個(gè)星期六，我寫(xiě)完作業(yè)后就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了，能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來(lái)，行嗎?”媽媽生氣的說(shuō)：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫(xiě)完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說(shuō)去讀一讀英語(yǔ)，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺(jué)吧。”我連忙解釋道：“我的意思是說(shuō)我去外邊玩一會(huì)兒，
等我回來(lái)了再讀、學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不遲呀�！薄安恍小眿寢寚�(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我心里難過(guò)極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有了嗎?
還記得那天，我想買(mǎi)一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買(mǎi)。于是，我便偷偷的去買(mǎi)了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對(duì)我說(shuō)：“為什么你不聽(tīng)我的話(huà)。”我本想給媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。
現(xiàn)在我開(kāi)心多了。
通過(guò)這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱買(mǎi)在自己的心里，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的健康。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
我是一個(gè)會(huì)彈鋼琴的小女孩，我從六歲開(kāi)始學(xué)彈琴，美妙的琴聲伴隨我走到了今天，現(xiàn)在練琴是我每天必不可少的功課，我已經(jīng)從靈活移動(dòng)的指尖中體會(huì)到了它給我?guī)?lái)的快樂(lè)和美好。
為了學(xué)琴，媽媽還特意為我請(qǐng)了一位優(yōu)秀的鋼琴老師，當(dāng)時(shí)我對(duì)鋼琴不太了解，在老師的輔導(dǎo)下，我先從最基本的聽(tīng)音，認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜、手型、坐姿等等，開(kāi)始練習(xí)。幾個(gè)星期過(guò)去了，彈來(lái)彈去就那幾個(gè)音，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思，我對(duì)媽媽說(shuō)我不想彈了，太不好玩了，媽媽說(shuō)做事情要有耐心，常言說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，彈琴就像家里蓋房子，地基不打好，房子會(huì)倒，你現(xiàn)在基本功都練不好，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？聽(tīng)了媽媽的話(huà)我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的`！我一定要堅(jiān)持下去！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和老師的精心指導(dǎo)，慢慢的我對(duì)鋼琴有些好感了，老師每周布置的曲子和作業(yè)我也都能很好的完成，老師還經(jīng)�？湮疫M(jìn)步很大，比其他同伴彈的好，也許在不知不覺(jué)中我已經(jīng)愛(ài)上了彈鋼琴，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，人也似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱(chēng)贊音樂(lè)的奇妙。
學(xué)琴的這段日子里，我在這些黑白的琴鍵中學(xué)會(huì)了耐心與堅(jiān)持，懂得了堅(jiān)信和毅力，也在串串流淌的音符中感受著音樂(lè)的夢(mèng)幻之旅，在那些日子里我承受過(guò)失敗和痛苦，也品嘗了成功的喜悅。如今，鋼琴已是我最忠實(shí)的伙伴，彈琴的經(jīng)歷讓我更加自信，如今的我已經(jīng)開(kāi)始在備戰(zhàn)鋼琴八級(jí)曲目了。每天晚飯后，我就抓緊時(shí)間練琴，沉浸在這美妙的音樂(lè)聲中了。優(yōu)美的曲子在我的指尖下流淌出來(lái)，如潺潺的小溪流過(guò)山間，又如柔柔的清風(fēng)拂過(guò)松林。每當(dāng)這時(shí)，小區(qū)里的鄰居路過(guò)都會(huì)駐足欣賞，大家都會(huì)豎起大拇指，夸我彈得好。媽媽也常說(shuō)，這琴聲伴著窗外的桂子幽香，讓她胃口大開(kāi)，能多吃?xún)赏腼埬兀?/p>
有笑有淚，由恨轉(zhuǎn)愛(ài)，學(xué)鋼琴的同時(shí)，也讓我從中收獲了很多，愿悠揚(yáng)的琴聲伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
早上，我像平常一樣奔向那個(gè)有些簡(jiǎn)陋的房子，聽(tīng)你講“課”。
“一支鉛筆有多少種用途啊?”你問(wèn)。
“寫(xiě)字”，我答道。
“不，一支鉛筆有無(wú)數(shù)種用途�！便U筆橫過(guò)來(lái)可以做尺子畫(huà)線(xiàn);還能作為禮物送人表示有愛(ài);放到商店里作商品出售得到利潤(rùn);鉛筆芯磨成粉可以作為潤(rùn)滑粉;演出時(shí)可以用來(lái)化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫(huà)或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份，能做成象棋，圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險(xiǎn)的時(shí)候，鉛筆抽掉鉛芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水;遇見(jiàn)壞人時(shí)，削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之，一支鉛筆有無(wú)數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆，比劃著，手舞足蹈，眉宇間竟有一絲驕傲。
“我明白了�！蔽逸p快地說(shuō)。
“不，你不明白。”
是的.，我當(dāng)時(shí)的確不明白。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。
你緩緩解釋說(shuō)：“一支鉛筆尚有這么多用途，何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找，就可以知道一支鉛筆有無(wú)數(shù)種用途。所以，只要肯用心，就一定會(huì)在自己的身上找出無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn);換一種角度看待自己，就能找到無(wú)數(shù)的出路，找到無(wú)限的希望和幸福，實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值�！蔽一腥淮笪�。
四月的陽(yáng)光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒，嘴角微微上揚(yáng)，干巴巴的笑。告訴我一切問(wèn)題的答案。
曾認(rèn)為，你說(shuō)的話(huà)有些“奇怪”。后來(lái)，我明白。你說(shuō)得是真理，無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶。你作為一個(gè)牧師，你無(wú)愧于這個(gè)神一般的職業(yè)。你的問(wèn)題伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
我成長(zhǎng)的地方-湖南農(nóng)大，那里有櫻花盛茂的春天，荷花搖蕩的夏天，楓葉飄紅的秋天，白雪皚皚的冬天。讓人應(yīng)接不暇。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)來(lái)，慢慢引導(dǎo)我去那充滿(mǎn)記憶的地方。
沿著彎彎曲曲的石子路，不知不覺(jué)地走進(jìn)了校園里天鵝湖公園。不是因?yàn)楹镉刑禊Z，而是從上向下俯視這湖象天鵝！湖中的水清澈見(jiàn)底，水隨著風(fēng)緩緩向前，水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物，一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天，小草們可沒(méi)有叫苦連天，而是頑強(qiáng)地頂著太陽(yáng)，向上生長(zhǎng)。陽(yáng)光把小草照得是那么引人注目，讓人不得不躺在上面小憩一會(huì)。在享受完這片刻的寧?kù)o，側(cè)身一看，幾只螞蟻正有序地搬運(yùn)食物，仔細(xì)一聽(tīng)，你還可以聽(tīng)到那一致的腳步聲。
離天鵝不遠(yuǎn)處，你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動(dòng)物雕像。這讓我想起了小時(shí)候：我一步兩步地跑到“羊”這邊，指著它說(shuō)：“這是我的`，我得屬羊的�！薄拔蚁鹊竭@兒的！”我先碰到它的“……。充滿(mǎn)稚氣的聲音回蕩在腦海里。
抬頭一看，柳姑娘正打理她的頭發(fā)，正如我兒時(shí)一樣。
夕陽(yáng)夕下，伴隨著蟬鳴聲起，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我坐上車(chē)，正去往湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校……。
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