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猜猜他是誰優(yōu)秀作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
我有一個好朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃黑的眉毛下一雙大眼睛像一個黑葡萄一樣炯炯有神，他的鼻子很靈敏，有一張櫻桃小嘴，笑起來露出兩個小酒窩，一張瓜子臉，顯得清瘦可愛。
他性格急躁，每天他背著一個黃色的書包，喜歡穿一個黑白相間的衣服，急沖沖地來到學(xué)校。
他跑步很厲害，每一次跑步比賽的冠軍非他莫屬。去年的`冬季運動會時，只見他雙手撐地擺出一副助跑的姿勢，聽見一聲哨響，他就揮舞著雙臂眼睛盯著前方，使出自己最快的速度直奔終點。
他還很活潑。每一次下課都有很多人跟他玩，一下課就到處亂跑，所以他每一次上課都滿頭大汗，頭發(fā)濕漉漉得粘在額前，臉上紅得像個大蘋果。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
他長的高高的壯壯的`，濃眉大眼，皮膚黑黑的。我和他是一個班的同學(xué)還是很好的朋友。我們老師很喜歡他不僅因為他學(xué)習(xí)好而且學(xué)習(xí)態(tài)度也很認真端正、人品也很好！
他也是個下棋高手，他總是把對手打得落花流水。他下棋時很專注似乎忘了周圍所有的事。
他還是個足球小將，是我們學(xué)校足球隊的一員，他和球員們一起出去打比賽還拿過獎牌呢！
請你猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，身高1.2米左右，一雙水汪汪的'大眼睛，濃密的睫毛像一把小蒲扇。她很漂亮，雖然有點黑，但是很可愛。
她是一個活潑可愛的小女孩，對人很大方。每次出去玩，遇到熟人，她都會熱情地打招呼。她喜歡講笑話，有時她比我們先笑�？吹綃寢屧诳蛷d打掃衛(wèi)生，她也會幫媽媽打掃衛(wèi)生。
她非常喜歡跳舞。她會跳中國舞，會跳古典舞……每次跳舞，她都會站在第一排。經(jīng)常能聽到她說今天上課老師又表揚了她！每次去舞蹈室接她，都能看到她手舞足蹈，她卻開心地說：“跳舞真好玩！”
她不僅喜歡跳舞，還喜歡畫畫。每個繪畫班都要畫孔雀和天鵝……你能猜出她是誰嗎？哈哈，她是我妹妹——_！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
我們班有個性格開朗的男同學(xué)，我們上學(xué)期是同桌，也是好朋友。他的頭上有個小疤痕，現(xiàn)在已經(jīng)看不到了，他有著烏黑的頭發(fā)，他高高的鼻子下有個能說會道的.嘴巴，他喜歡穿黃色的衣服，我估計他喜歡這種顏色，他的身材看上去又高又瘦。
他讓我印象最深的就是懂禮貌，每次放學(xué)都會和老師、同學(xué)打招呼，每到教室都會對老師問好，手工課我沒帶剪刀，他會把剪刀借給我用。他學(xué)習(xí)還不錯，老師把他評為班長。他上課回答問題大部分都是正確的，我也是這樣的，作業(yè)完成很棒。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
她，她的頭發(fā)又細又軟，好像很多長長的線條，她的劉海是空心劉海，而且又黑又瘦的，但她特別可愛。
她的膽子特別大，有一次她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒有發(fā)到，數(shù)學(xué)老師說沒有發(fā)到數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的，要抄乘法口訣，她不太想抄乘法口訣，于是天就壯著膽子去問數(shù)學(xué)老師，她說：“您有沒有落在辦公室里了？”數(shù)學(xué)老師說：“跟我去辦公室找一找吧！”然后她就順利地找到了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。
她特別愛跳街舞，每次拓展課的時候，她都是報名街舞的`。
她有個缺點，她有強迫癥，每天寫作業(yè)的時候，她總是說我的筆粗了，借我一支筆好嗎？其實她的筆一點都不粗，我沒辦法，只好借了她一支鉛筆。
聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
讓我們玩一個“猜”游戲。今天我要你猜猜我們的一位同學(xué)。
他的腦袋有點尖，頭發(fā)都豎起來了，好像從來沒有掉過一樣。他生來就患有一種使手指腫脹的.疾病。我看著他的手指，果然如此。但他笑著說：“沒關(guān)系�！�
他總是帶著嬉皮士的笑容，總是很開心。當(dāng)他輸?shù)襞c他的比賽時，他不再笑了。我以為他生氣了，但他只是在逗我。我很生氣，但他還在笑。
他畫得很好，他畫的東西栩栩如生。他擅長一些奇特的藝術(shù)，比如線條畫。他還擅長運動，在小操場上跑得風(fēng)生水起。
他喜歡武術(shù)，下課后經(jīng)常和我打武術(shù)，但他從來沒有真正打過我。他還報名參加了跆拳道班。
現(xiàn)在，我想問：你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
我有一個朋友，她是我最好的朋友。她有一雙黃棕色的眼睛和一頭小卷發(fā)。她不喜歡喝水，所以嘴唇總是很干。她性格開朗，愛笑。她笑的時候，嘴巴是歪的，眼睛是瞇縫的。接縫。
她也是一個愛哭的女孩。有一次老師給我們發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，我們都在做題。老師說：寫完了就交上來。她連忙過去，將試卷遞了過去。她上去回來對我說：這次我一定能考到100分。可等發(fā)卷子的`時候，她發(fā)現(xiàn)自己忘記數(shù)了一個計算公式，扣一分得了99分。下一秒，她的眼圈就紅了。不管我怎么安慰她，她都哭得更厲害了。
這就是我愛笑愛哭的好朋友。猜猜她是誰。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
他，戴著一副黑色的眼鏡，他的眉毛濃濃的，他的眼睛亮閃閃的`像星星一樣亮，他長得很瘦小，手臂細細的像樹枝一樣細。
他特別膽大，有一次在學(xué)校里飛來了一只蝴蝶，所有的同學(xué)都在大喊大叫著，他走了上來，看到蝴蝶可是他沒有大喊大叫著，而是認認真真得讀書。
他不僅特別大膽還愛打籃球，他常常在操場上跑步。有一次他在比賽的時候，裁判說一二三開始，他就很快地跑著，他跑了第一名。
他有很多優(yōu)點，有一天，我吃完飯走回教室的時候不小心摔倒了，他走了過來，他就把我扶了起來。還有一次，他看見同學(xué)們拿著很多作業(yè)要給老師，他主動幫同學(xué)一起拿過去給老師。
你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
他(她)個子高高的瘦瘦的，有著烏黑發(fā)亮中等長的頭發(fā)，雙眼皮大眼睛，眼睛總是亮晶晶的，和他(她)的名字很符合喲。他(她)的.耳垂特別大，大約有一厘米五毫米，人們都說耳垂大的人有福氣。他(她)還有一口潔白整齊的牙齒，并且他(她)平時總是笑嘻嘻的。
他(她)很愛畫畫，他(她)的畫很有意思，想象力豐富，上學(xué)期還參加了美術(shù)社團，但他(她)自己卻很謙虛，老說自己畫得非常差。
他(她)學(xué)習(xí)還非�？炭嗯Γ攀罴贂r他(她)就把難背的《笠翁對韻》下冊都背完了。他(她)之前和我一組，并老叫我老組長。他(她)帶著一個360的手表，在上學(xué)期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他(她)是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
她性格開朗，是瓜子臉的小女生，她喜歡玩你追我跑，她有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，她還有一個粉色的書包，她又對星座感興趣，她說我是雙子座，她還讓我猜她的'星座，我不知道她就哈哈笑。
她喜歡寫作文，有一次她的作文被選進了星語里，她知道后非常高興。她還喜歡跳舞，因為她在學(xué)跳舞，她說她還想學(xué)唱歌。
她的手又細又長，頭發(fā)像數(shù)不清的線條，頭發(fā)還很黑。
她的朋友是周開婭，她們一起玩你追我跑，有一些女生想讓她當(dāng)班長。
你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
今天，我將向您介紹我的朋友。猜猜他是誰？
他有一雙明亮的眼睛。當(dāng)我看到他的眼睛時，我能看到他的心。他很矮。他是一名三年級的小學(xué)生。有一次上體育課，老師讓我們自由活動，解散的時候，他第一個跑出去，跑得快我都追不上。這次我看到他的'愛好是跑步。
他性格很好，不生氣不打人，只有一次我把他的杯子藏起來，他很生氣要我把杯子還給他。
我們是一對好朋友。我們經(jīng)常玩耍和聊天。下課后，我們在教室外玩耍、做游戲。我們的兩個好朋友就像兄弟一樣。我們有時會聊一些學(xué)習(xí)方面的相關(guān)知識，不懂的地方我們會互相討論。比如：我不會做數(shù)學(xué)作業(yè)，就問他，他的課堂筆記沒寫完，就借我的書抄。
這是我的好朋友。猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
他的眼睛小小的，臉上還戴著一副藍色眼鏡，鼻子小小的，就像一顆小草毒。他個子矮矮的.，就比桌子高一點，像是一枝小樹苗。
他很開朗，不會因為一點小事而生氣。上一學(xué)期，老師讓我們打氣排球，我一不小心把氣排球打到了他的臉上，他并沒有生氣，只是哈哈笑了幾聲。
他數(shù)學(xué)非常好，上次考完試，我的附加題做錯了，我去問他那道題怎么做，他說：“這道題好簡單，我就告訴你怎么做吧！”然后他就一五一十地告訴了我做法。
他就是個性格開朗，數(shù)學(xué)非常好的人，你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
他的身材胖胖的，頭發(fā)短短的，他有著一雙明亮的眼睛，像會說話一樣。他的嘴巴大大的，十秒吃完飯，他的`耳垂很厚。
他很愛學(xué)習(xí)，總喜歡刨根問底。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道問題，他聽不懂，就問這到底是什么，直到把問題弄明白才肯罷休。
他很熱情大方，有一次，我剛好沒帶英語書本，他有多本就借給了我。有時候，他也大方的借課外書給其他同學(xué)們看。
他很能跑，有一次，體育老師罰他跑操場，跑完后說：“老師，我還能跑兩次�！迸芡旰�，對老師說，好了，老師說，繼續(xù)跑呀！他整整跑了一整節(jié)課，這時他的表情你們應(yīng)該都知道了吧！
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
他，后腦勺的頭發(fā)是尖尖的，脖子后面有一個紅點，皮是棕色的。
他脾氣很好，有一次我去和他交朋友，他微笑著和我握了手。又有一次，我有一個題不會寫，向他請教，他特別耐心地教我。
他有一個不錯的愛好，是打籃球，雖然沒學(xué)幾年，可是他打籃球的技術(shù)還是不錯的`，有一次我和他打籃球，我接了一個，他已經(jīng)接了10個了。
他的缺點是他跑步有一點點慢，有一次沖刺跑的時候，別人都比他快一點兒，他遠遠的在后面。
他有很多優(yōu)點，其中最大的優(yōu)點是他愛笑，有一次我和繆銘軒玩石頭剪刀布，劈叉板的時候，我獲得了勝利，他正好走過，看見我勝利了，他一直笑個不停，拉也拉不住。
聽了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
我有一個好朋友，他有個外號叫“李麻花”。
他的臉總是雪白的，白得像白雪公主，冬天的`時候，他的耳朵紅得像棗子。他腦袋很大，頭發(fā)像刺猬一樣尖，非常帥氣。
他的學(xué)習(xí)成績非常好，五六年級的數(shù)學(xué)和英語成績都很好。有一次，我一道數(shù)學(xué)題不會，我立馬想到去找他。因為他是優(yōu)等生。果然，不到一分鐘，他就教會了我。我覺得他說的比于老師還清楚，他就像我的小老師一樣。
他喜歡籃球、非洲鼓、跳繩和機器人。其中，他最喜歡的是籃球，但打得并不好。每次他看到籃球，他都想打。有時他在場上連球都碰不到，但他仍樂呵呵地追著球跑。
他很愛笑，我捉人的時候，我一抓到他，他就一直笑個不停。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
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