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讀書成長作文

時間:2024-02-23 13:13:37 話題作文 我要投稿

讀書成長作文6篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讀書成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書成長作文6篇(優(yōu)選)

讀書成長作文 篇1

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我看到的是追求,保爾以鋼鐵般的意志度過充實的人生;在《簡愛》中,我看到是獨立,簡愛獨立特別的人格魅力邁出了女性獨立的第一步;在《駱駝祥子》中,我看到的是社會,祥子以悲慘的經(jīng)歷揭示了舊社會封建黑暗的罪行。

  讀書,不僅是要讀出書中所蘊涵的`精神,也要在書中成長。

  讀書,讀勤學(xué)苦練書。晉代的車胤,家境貧困,沒有足夠的錢來買油燈,一夜他正在背誦文章,忽見許多螢火蟲漫天飛舞,便突發(fā)奇想,用白絹口袋抓了幾十只螢火蟲放在里面,勉強讀書。由于他勤學(xué)苦練,后來終有成就,官至御史大夫。這種讀書則是一種精神,是成長史的亮點。在條件艱辛的情況下,本著好好讀書的信念刻苦讀書,無論夜有多黑,但這精神遠比螢火蟲明亮。擁有著相比于貧窮孩子得天獨厚的條件的我們,又有什么理由不好好讀書呢。

  讀書,讀跨越軀體書。海倫凱勒,掙脫身體上又聾又盲的束縛,細心的用殘缺的身體,體驗書中的快樂,在書海中長大。她一生都嗜書如命,樂觀的她曾笑著說道:“我的生命既然有缺陷,只好從一本一本的書里去尋外部世界的信息!睂τ跁囊蕾嚕狗路鹗菍τ谒c空氣的依賴,八歲竟能做到全身貫注的看完一本書,到十歲時已經(jīng)讀了許多書,在接下來的人生旅途中,陪伴她最多的便是書,做的最多的運動便是讀書,愛迪生曾說過:“讀書之于精神,恰如運動之于身體。”讀書是精神的運動,是精神的鏡子,折射出的光芒,照亮了海倫凱勒黑暗寂靜的世界。

  在我們原本就已充滿光明的生活,接受讀書后,是否能變得更加絢麗多彩、金碧輝煌呢。在掌握一定的方法下,我們也一定可以做到讀出精神,顯出精神。

  魯迅先生的“跳讀”,大概是我們最常用的方法了。魯迅先生認為::“若是碰到疑問而只看那個地方,那么無論到多久都不懂的,所以,跳過去,再向前進,于是連以前的地方都明白了!边@種方法節(jié)約時間,有利于理解全書,但相比于實用派的“滲透”讀書法,就略遜色了。

  知識是互相滲透的,在讀書是應(yīng)向其它相鄰領(lǐng)域拓展,這是楊振寧的讀書觀點,環(huán)環(huán)相扣,互相聯(lián)系,不懂的地方可以查閱資料,學(xué)習(xí)新知識,懂得地方便得到了鞏固,雖然在速度上有所差距,但無疑是最智慧的方法了。

  讀書有三到:口到、眼到、心到。無論使用什么方法,最重要的是心靜,只有心靜,靜能生慧,才能讀出書中所蘊涵的精神,培育自己的精神。請記住,有一類書叫精神,有一種狀態(tài)叫成長。

讀書成長作文 篇2

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!倍揖褪窃谧x書下走上了進步的階梯,也是在讀書下成長。

  小時候讀《狼來了》,讓我知道做人要誠實,讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在困難面前不能知難而退,要堅持不懈地勇往直前。小學(xué)時,《草房子》令我感受到人間的悲與歡,還有那父母的愛……

  記得四下第八課講了以誠待人的故事,當他人需要幫助時不去伸出雙手對他微笑地說:我來幫你吧!”而是一臉不屑、得意洋洋地嘲笑他一句:“真沒用!”這并不是以誠待人。以誠待人應(yīng)該用自己的行動與一份誠實去幫助他人。而我就在一個下午懂得以誠待人。那天我和媽媽坐公交車回家,碰巧外面傾盆大雨,車上人很多。我們坐在位子上,只見一個笑容燦爛的小男孩與家長上了車,不一會兒,消失在擠擠攘攘的車廂里。突然,我看見小男孩緊張,小腦袋左探右探,找不到家長了,我心想:遇到有困難的'人,應(yīng)該用實際行動去幫助他!于是,我站起身來,環(huán)視周圍,又走向小男孩,對他溫和地說:“小男孩,我來幫你吧!”我輕輕地拉起他的的,把他帶到家長身邊。他的家長連聲說謝謝。于是,我又想起了那篇課文告訴我們要以誠待人,也使我在讀書下成長,懂得以誠待人的道理。

讀書成長作文 篇3

  天空因為有了白云的點綴才更加湛藍,紅花因為有了綠葉的陪襯才更加耀眼,我的人生因為有了書的伴隨才更加絢爛!

  三歲的時候,我有了第一本書——圖畫版的《西游記》。那時我不怎么認字,只知看圖畫,那些栩栩如生的圖畫,我看得津津有味。這本書對小時的我來說,就像一顆珍珠,散發(fā)出耀眼的光芒,令我愛不釋手。從那時起,我就愛上了書,愛上了讀書。

  后來,我接觸了更多的書,更加癡迷在書中不能自拔。從書店纏著媽媽買名著,到學(xué)校發(fā)的自讀課本,沒有一個能逃脫我的“千里眼”,總是在第一時間被我閱讀完,讓知識填補我的肚子,讓自己滿腹經(jīng)綸。

  外公家有個書屋,我起名曰:三味書屋。這個小書屋雖不及魯迅的三味書屋,書也不算少。外公喜愛古代的書畫,在他書屋里,就有幾篇書法。外公書架上,有一幅書法,上面寫著“煮書”,以前在文章里也看過“煮書”,但那時年小,還不太懂其中的意思,外公看我有些迷惑,就帶我來到書桌前,對我講:“所謂煮書,就是細細的,反復(fù)的品味書籍中的知識,直到像煮得滾瓜爛熟,把知識熟讀于心,成為自己的東西!蔽尹c了點頭,在心里立志要煮遍天下書。

  從這以后,書對我來說更重要了。

  可能有人會問,我為什么要讀書,我回答:我喜歡書。為什么我喜歡書?因為:讀史使我明志,讀詩使我靈秀,數(shù)學(xué)使我周密,科學(xué)使我深刻,倫理使我莊重,邏輯使我善辯。書是瑰寶,是燦爛的文化,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!彼晕覀兌紤(yīng)該喜歡讀書。

  我常常在“三味書屋”里讀書。四大名著,神話傳說,愛國詩詞,文言文書籍,書屋里都有,就像一個小型資料庫。每個星期我都會去姥爺家,頂著一星期的'學(xué)習(xí)壓力,到書屋里坐一會,嗅一嗅那些書香卷氣,頓時心曠神怡。那些壓力看見書都慌忙逃走,好讓我在書海里暢游。書,為我驅(qū)趕了煩惱!

  星期天作業(yè),我遇到難題,就會到書屋里坐一會,翻閱書籍,頓時,想法變輕松了,目的變明確了,思路變清晰了,難題都變得像一加一那么簡單。作業(yè)做得也快了。書,為我解答了難題!

  上課回答問題的時候,老師提問問題,當別的同學(xué)答得不完整時,我有時會將通過讀書了解到的知識補充,當老師夸我時,我就會想到書。書,為我開闊了視野!

  放學(xué),我還來不及寫作業(yè)就跑去讀書;在家里,我常常會在書架上抽出一本書來閱讀;和朋友們在一起,常常是在書店里;暑假,我就像一只破殼而出的小鳥,鉆進了書的森林;只要有我,就一定有書的足跡!

  書是中華民族的瑰寶。古時候,人們靠兵書打了許多勝仗,現(xiàn)代,人們靠書籍成為了一代人才,我想未來,書籍一定會成為世界的主宰!

  書是世界上最美妙的東西,是世界上最圣潔的東西,是世界上最天真無暇的東西。書籍能舒暢人的心靈,凈化人的心靈,觸動人的心靈。它是世界人民最珍貴的無價之寶。它不是幾張隨便就能摧毀的紙,而是永遠摧毀不掉的思想與智慧!在我平平凡凡的十二年來,是書,為我的人生增加了亮點!

  小時,我為書籍而喜歡上了孫悟空;上小學(xué)時,我為讀書而崇拜上了劉胡蘭;現(xiàn)在,我因讀書被深奧的知識所吸引。書,是我一生的牽絆,它從兒時陪到我現(xiàn)在,也將陪我走到更遠的將來!

  讓我們熱愛讀書,多讀好書,讓讀書伴隨每個人成長!

讀書成長作文 篇4

  幼兒園時,“鋤禾日當午,汗滴何下土”朗朗上口,天天看圖畫書,可上小學(xué)時,每次端起課外書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

  現(xiàn)在上五年級了,我感到了知識的'缺乏,每次作文,我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。有一天晚上,我正在寫課外作業(yè),解釋成語“金蟬脫殼”,我不會,就問爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看成語字典,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到楊紅櫻的校園系列小說《笑貓日記》,被搞笑的情節(jié)深深吸引;當我讀過《閃閃的紅星》時,我被潘冬子堅強的信念所感染;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學(xué)過的一篇語文課文上有這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前!讀書得好處無窮無盡。

讀書成長作文 篇5

  在讀書成長的過程當中,我發(fā)生過許多事情。讀書是每一個人的必經(jīng)之路。

  讀書,就像一座城寶。里面有一個知識王國,他有數(shù)學(xué) 語文美術(shù)英語等等幾個知識大。讀書是現(xiàn)在社會的招工的一部分學(xué)歷,它也是人類想要的東西,當然一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人老了想讀書,人年輕卻不想讀書。

  在我一年級至四年級,學(xué)了很多知識。當我第一次背著書包去上學(xué)時,我懷著一顆興奮的心。在一年級我認識了許多的好朋友,下課了我們一起做游戲。時間過的飛快,我升二年級了,那種興奮的心情漸漸地離我而去,緊張的心情慢慢地向我而來。因為學(xué)習(xí)壓力又多了一層,知識又深了一寸。期末考試既將來臨,我的結(jié)果是全級第一名。我開心得不知怎么形容。三年級的`期中考試我只拿了全班第五名,我這次傷心極了。我現(xiàn)在四年級了,我要繼續(xù)加油!取得更大的進步。

  學(xué)習(xí)是一種美好的心態(tài),學(xué)問學(xué)問,邊學(xué)邊問,邊學(xué)不問,是沒有長進的。我以后要在新的學(xué)習(xí)當中,更加努力。

讀書成長作文 篇6

  我今年九歲,但我與書結(jié)緣卻已近十年了。因為我還在媽媽肚子里時,就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣。每當我在媽媽的肚里不安份時,媽媽就打開錄音機,讓我聽故事。“真奇怪,一聽起故事來小家伙就變得老實多了”,直到現(xiàn)在,媽媽還經(jīng)常這樣說。

  我出生以后,媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍,聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光,睡前必修課,還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。

  上學(xué)了,我有了新武器——學(xué)拼音識漢字,于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事,大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始,我自己讀書還比較費勁而且慢,但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持,直到后來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時間,我就會一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,享受屬于我自己的時光,有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次,到了吃飯時間,媽媽叫正在房間里看書的我吃飯,叫了幾聲都不見回應(yīng),來到臥室一看,我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢?扌Σ坏玫膵寢岦c著我的頭說:“你快成小書呆子了,我看你早晚得餓成小豆芽菜!眿寢尩脑挾旱梦夜笮。

  今年暑假,剛剛?cè)昙壆厴I(yè)的我因成績不錯又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶,馬上投入了緊張的.戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來。當然,隨著閱讀理解能力的提高,我也不忘了及時寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。

  現(xiàn)在,讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯,我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野,增長了見識,更主要的是通過讀書,我懂得了許多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。

  讀書為我?guī)砹丝鞓,我在快樂中學(xué)習(xí)、成長,我愛讀書。

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