我的成長作文9篇(薦)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的成長作文9篇，歡迎大家分享。
我的成長作文 篇1
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們在院子里放鞭炮，大家你放一個，我放一個，可開心了。這時，一個鞭炮飛到了草堆上，草堆很快冒煙了，我們都嚇慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說是誰干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，萬一火著大了怎么辦？萬一把別的東西燒毀了怎么辦？萬一……我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來了。這時，我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財寶》的故事。
這個故事讓我知道，對別人隱瞞事實真相會使你的內心產生恐懼和不安。所以我們要做一個誠實的人。
我知道自己錯了，決定把這件事告訴媽媽，就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了我說的`事，趕緊撥打119，不一會兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場火災。
事后，媽媽批評了我，但是我為自己戰(zhàn)勝了自己，是一位誠實的孩子而感到高興。
讀書，讓我成長！
我的成長作文 篇2
俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。
從懂事以來，書——成了我最好的朋友。隨著我年級地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯后，我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼�！返浆F(xiàn)在的《三國演義》等，每當看到精彩的片段，我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會摘錄到我的小本子上。只要有空余時間，我會翻開我的小本子，仔細回味一下，也是別有一番風趣。
正因如此，我愛上了寫作。老師為了激發(fā)我們的寫作熱情，給我們每個同學發(fā)了一本閱讀存折。每看完一本書，每發(fā)表一篇文章，我們的存折上的數(shù)字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》，這可是我們班優(yōu)秀作文的'集結。特別是頭版頭條，每次周刊發(fā)下來，我都會看關注這期的頭版頭條是哪位同學�！稖\草周刊》上發(fā)表作文最多的同學，還可以發(fā)表個人寫作專刊。至今為止，共有3位同學發(fā)表了“寫作之星”個人專輯，我也榮幸位列其中。
在校第五屆讀書節(jié)活動中，我心懷彩虹般的夢想，采擷一路閱讀的奇葩，最后在幸運女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物，繼續(xù)牽著她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養(yǎng)我這小人兒蓬勃成長！
我的成長作文 篇3
三年級我們有了很多的改變和收獲！
我們有了新班主任，我們班里每個人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來了之后，我們304班一下子活躍了起來！吳哥的語文課總是那么的生動幽默！他還教我們快速記憶方法、有效閱讀方法，最轟動的是每天跳繩運動。到目前為止我已經堅持了快250天了！當然三年級我們還多了科學和英語這兩門課。
在我三年級的成長中，也發(fā)生了這樣一件特別的事！
三年級下學期因為媽媽在杭州進修學習，所以把ipad給了我，說每天用ipad發(fā)給她作業(yè)情況。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飛”意思，無意中發(fā)現(xiàn)ipad里有抖音，我迫不及待地點進去，看了一個又一個，完全沒有注意到時間已經過去了一個小時。這時，外婆走了進來，我趕緊把ipad關機，外婆就問：“你剛才在干嘛？”
“我在查詞語的意思�！�
“哦，你還剩幾樣作業(yè)？”
“2樣，很快做好！”
“快點啊！”外婆催促道。
“好的`—”等我說完外婆就走了。
我又小心翼翼地打開ipad，津津有味地看起來。不知不覺，時間又過去了30分鐘，我這才意識到要寫作業(yè)。結果寫到了10點鐘。
一連幾天都是這樣，上課也沒有精神，成績不停地往下掉。語文滿分75分，我考了65分；數(shù)學滿分100分，我考了93分；英語滿分100分，我才考了95分；科學滿分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再這樣下去，我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦！于是一個想法在我腦子里閃過：刪除抖音！我一回到家，拿出ipad，點住抖音，然后閉著眼睛按著刪除鍵，抖音就這樣消失了。
沒有了抖音，我又變回老師和媽媽眼中那個優(yōu)秀的學生，書寫端正，早讀認真，成績有大大提升。��！我真快活。
經過這件事，讓我變得更加誠實，更加努力，就讓我?guī)е\實和努力一起去迎接四年級吧！
我的成長作文 篇4
在我的生活中，書籍是我形影不離的好伙伴。
讀書使我交到了許許多多的“好朋友”：機智的小貝爾、勇敢的孫悟空、聰明的阿凡提、還有頑強的海倫·凱勒等等；讀書還使我懂得了許多的知識和道理。當我看到不幸的賣火柴的'小女孩時，心中十分悲痛；當我看到法官被阿凡提捉弄時，又忍不住哈哈大笑
有一次，我正在聚精會神地看《小故事大道理》這本書，書里的一則《刻木板》的故事吸引住了我。這篇故事講的是：有一個孩子名叫桑尼，他做事往往是三分鐘熱度，半途而廢。有一次，他爸爸讓他在一塊木板上的一條線上一天刻一刀。僅僅過了幾天，桑尼就受不了了，還埋怨沒意思,追問難道會有奇跡？爸爸對他說：“過幾天你就知道會怎么樣了！”于是，桑尼繼續(xù)刻木板。這天，桑尼像往常一樣往木板上刻一刀，奇跡真的發(fā)生了，只見木板一下子變成了兩半......這個故事使我大大受了啟發(fā)：成敗、在于奮斗、努力,更在于持之以恒。
讀書使我的生活更加豐富多彩，我愛讀書。
我的成長作文 篇5
當彩虹出現(xiàn)，定格在那美麗而有短暫的瞬間，那一刻便成了擁恒。夢想又何嘗不是如此，只有綻放的精彩。
自古以來，多少人執(zhí)著追夢，在短暫的生命中留下了閃光的足跡：貝多芬醫(yī)生都獻身于音樂，用生命之曲喚醒我們的心靈；鄧稼先默默奉獻，“兩彈一勛”的榮譽稱號銘記著他的功績；袁隆平刻苦努力，研究出了新型雜家水稻，幫助人們驅逐了饑荒……或許生命是有限的，但每一個的力量的無限的，這需要我們每一個常懷夢想，努力拼搏。
當然每個人的夢想或許是不同凡響的，我也不列外。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的廚師。事件還要從它說起：“吃飯了”回響在我耳邊，我就迫不及待的往廚房跑去，濃濃的香味讓我口水直流，我驚奇地說：“爸爸，這是你炒的。”爸爸得意洋洋的.回答：“是呀，想嗎？”我驚呆了。吃飯時，我吃的津津有味，幾乎從沒吃過這么好吃的飯菜，我爸爸是我家炒菜最好吃的，平時，我老是在爸爸身旁看爸爸怎么炒，同樣是油鹽醬醋，為是么差距那么大？老是想自己試試。平時，我總炒菜讓父母吃看怎么樣，果然功夫不負有心人，現(xiàn)在我隨你能和爸爸比，但我比以前好得多，我一定要多努力，多學習，空想是實現(xiàn)不了的，只有多嘗試，才能有所收獲。無論我的夢想是什么，但是我都有我存在的價值，意義，它能讓我樸實無華的奮斗，譜寫我的輝煌人生。
夢想的實現(xiàn)絕非輕而易舉，再壯觀的景象，也是一磚一瓦鋪就的輝煌；再挺拔的身子也同樣經歷風吹雨打。不放棄不彷徨，讓夢想伴我茁壯成長。
我的成長作文 篇6
叮叮�！瑹┤说聂[鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個詞在我的腦海里轉圈真不想起床�。〔黄鹁鸵t到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數(shù)學作業(yè)、就是語文作業(yè)、再就是英語作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉，倘若老師叫你回答問題、答不出來，那丟面子又要被老師說幾句，說：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當小孩子好、我上時候天天自由自在、無憂無慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂的時代里。不、不、不、仔仔細細回想一下，小孩子也夠悲哀的，長的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負你我記得清清楚楚一件事，我小時候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經常要我給吃的他。更煩的'是一些有趣的活動不能參加，比如說：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對我說：“你還太小，做不好，也不會做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉一圈，西轉一圈，用三個字來形容“無聊”“煩”。
在我的成長，世界里有無限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠點吧越遠越好，我得想辦法刻服它呀！
我的成長作文 篇7
歲月如流水般轉瞬即逝，且一去不復返，如今我已踏進了初中的大門，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。
小時牙牙學語的我，就開始認識中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字，卻也開心不已。漸漸地，我開始背誦古詩，在爸爸的幫助下，我已經能夠在入學前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。
我拿著我的書，坐在樓下，開始大聲地朗誦著古詩：“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過來，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說：“看看這個孩子，雖然年紀小，但已經能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學學�！甭犃诉@話我不禁飄飄然起來，完全忘記了自己當初還是靠死記硬背才勉強會朗誦的，也有點兒以為自己是天才。
這時，一位母親溫和地對我說：“孩子，你能給我看看你看的是什么書嗎？”我驕傲地把書遞給了她：“什么呀，這明明是數(shù)學書！”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書扔在爸爸面前：“這是古詩書嗎？”“當然不是��！就是你表姐上學用的數(shù)學書��？”“我要古詩書，要背古詩。”
自此我便在家里默默的背著古詩，再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止，我已經背熟了無數(shù)首古詩了，我也已經學會更多的其他的知識，有關于數(shù)學方面的圓周率，有關于英語方面的被動語態(tài)。
同時我也懂得了不少的.道理，如“陽光總在風雨后”讓我懂得了付出才會有收獲；“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上；“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……
成長中的我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會了解更多我不知道的知識，在一次次的探索學習中，不斷進步！
我的成長作文 篇8
親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收后的果實，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因為有了姥姥的陪伴，更添了一份無暖暖的呵護。
童年時，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時的玩伴，每天都圍著我轉，怕我磕著碰著，在那條鄉(xiāng)間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過了多少美好的時光。
時光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，干活也有氣無力的，白頭發(fā)似乎再也不能隱藏，都一點一點的露了出來，但姥姥對我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發(fā)生什么，這份真情是永不褪色的，可我因為功課忙，與姥姥相處的時間也越來越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。
一次學校上美術手工課，老師讓回家準備棉花和破布，可是現(xiàn)在的家庭里那會有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經好久沒撥的電話，“喂……”電話那頭傳來的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫�！袄牙选�，我半天終于開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動，親切的呼喚我的.名字，我跟她說了我需要的東西，他二話沒說，只是一直重復著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這并不是很近，需要打車來，望著窗外突然想起了同年始于姥姥一起生活的日子，這么晚了，姥姥應該不會再來了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看著門外雪人般的姥姥，臉已經凍得通紅，粗糙的手中拿著一個白所料袋，里面裝著棉花和幾塊小時候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪里冒出來，心頭一陣酸痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那么溫柔……
那一刻，我體會到了真情的力量，我體會到了親情的美好，童年已離我遠去，可是姥姥卻獨守這對我的那份愛，時時刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠愛你。
無言的愛，讓我感受帶真正的溫暖。
我的成長作文 篇9
一聲問候，可以給人帶來溫暖；一聲“謝謝”，可以給人帶來親近；一聲誠懇的“對不起”，可以給人帶來好的印象。金秋時節(jié)，碩果累累，這時，我們正快樂的茁壯成長，文明禮儀也隨著我們慢慢長大……
盡管文明禮儀很重要，卻有人不重視它。例如：在上體育時，一位同學不小心踩到另一位同學的腳，那位同學連忙說：“對不起，以后我會注意的�！绷硪晃煌瑢W卻說：“什么對不起呀！你看，都把我的新鞋踩臟了！”在這件事中，鞋被踩臟的同學，不僅沒有對那位同學地笑笑，而是滿懷著責備的語氣數(shù)落別人。要是一這種態(tài)度對待他人，一定會給他人帶來不講禮貌的壞印象。
但世界上不一定全都是部講禮貌的人，懂禮儀的人會給人帶來一種親切感。一個小女孩，手上捧著一大疊的作業(yè)本。作業(yè)本搖搖欲墜，小女孩快撐不住了。忽然，“嘩啦——”一聲，作業(yè)本全都掉到了地上。許多同學用異樣的眼光盯著小女孩，還有人在竊竊私語：“這個小姑娘怎么笨手笨腳的？”在眾目睽睽下，小女孩緊張的獨自拾起散落的作用本。
就在這時，旁邊走出一個十一二歲的女生，默默的幫助小姑娘撿作業(yè)本。過了一會兒，一個一二年級的男孩也撿起了作業(yè)。當作業(yè)本全都撿完時，小女孩的心中涌起一股暖暖的熱潮，她感激他們把它從異樣的`眼光中脫離出來，用細細的聲音膽怯地說了一聲：“謝謝！”那位女生露出微笑說，“不用謝！”接著，又默默地走開了。這時，聚集注視到她身上的眼光不約而同的好像在說：“這個女孩真有禮貌！”
看吧，文明禮儀能改變一個人的氣質與性格，社會也會變得更加和諧美好！做一個文明的人，從身邊的點點滴滴開始。
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