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播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文，歡迎閱讀與收藏。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文1
一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獲得獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園。”見(jiàn)記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半就起床，做早操，喝杯牛奶，吃塊面包，然后就開(kāi)始工作。當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)的。好習(xí)慣成就好人生。
當(dāng)一個(gè)人第一次偷東西時(shí)內(nèi)心惶恐，第二次偷東西時(shí)內(nèi)心不安，當(dāng)他第三次成功之后就會(huì)心存僥幸，長(zhǎng)此以往，習(xí)以為常，這就是為什么監(jiān)獄里的罪犯大多都是二次犯罪？壞習(xí)慣毀滅人生。
對(duì)于我們也是，同在一個(gè)班級(jí)，聽(tīng)同一位老師講課，為什么會(huì)存在優(yōu)生和差生？那就在于我們平時(shí)的習(xí)慣，優(yōu)秀的學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不在于時(shí)間長(zhǎng)短，他每天就做他平時(shí)的事，卻會(huì)收獲一個(gè)好的成績(jī)。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)：成績(jī)名列前茅的學(xué)生始終保持著他的`成績(jī)，而對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可能他每天都在想今天要完成什么？規(guī)劃得井井有條，可是真的到了那個(gè)時(shí)候，內(nèi)心卻不由自主地干些平時(shí)的事，這就是習(xí)慣的力量。
沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。我們每天在學(xué)校難道就只是為了考試，為了一個(gè)好的前途，平淡的過(guò)完一生？我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了很多名言、名句，了解了很多名人、名事，進(jìn)行了很多思想教育�？墒菓{心而論，這對(duì)于我每天平淡的生活無(wú)疑是紙上談兵。我常想，如果我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，每天背5個(gè)單詞，那么要不了幾年我就能記下所有的單詞。如果我從現(xiàn)在開(kāi)始每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，那么以后真的是博覽群書(shū)。如果我像大多成功的人那樣堅(jiān)持專研某一個(gè)項(xiàng)目，那么以后肯定大有作為。如果……可是，人生沒(méi)有如果。
只是空想有什么用？大家都知道沒(méi)用，道理大家都懂得，可是為什么成功的人卻是極少數(shù)？因?yàn)楫?dāng)做一件事的時(shí)候，我們給自己減了壓，我們沒(méi)有時(shí)刻鞭策自己，總是心存僥幸，就算存在緊張感，也會(huì)輕易的像霧一樣散了，我們的內(nèi)心還不夠堅(jiān)定。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，戒掉壞習(xí)慣是痛苦的，就像戒毒一樣，何不讓自己在戒掉壞習(xí)慣的同時(shí)培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣替換掉壞習(xí)慣，讓自己在成就中忘記痛苦。
人不逼自己永遠(yuǎn)不知道自己有多大能力。不要認(rèn)為一切都來(lái)不及了，只要你能下定決心，只要你能堅(jiān)持，爬過(guò)前面那座山，就是光明。
成功就那么幾步，找一件自己決心要做的事，然后行動(dòng)，每天堅(jiān)持，自然就形成了習(xí)慣，讓它成為你的本質(zhì)，最后你就創(chuàng)造了一個(gè)屬于你自己的命運(yùn)，那就是成功，難嗎？其實(shí)不難，要看你敢不敢堅(jiān)持。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，看你的！
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文2
面對(duì)同樣的景色，心境不同，感受各異，再美麗的景色，對(duì)于失意者，失去親人，遭受不幸的人來(lái)說(shuō)，既無(wú)心賞景，也感受不到風(fēng)無(wú)的宜人之處。這個(gè)時(shí)候，一曲哀傷的音樂(lè)更能引起他們共鳴，更切合此時(shí)的心境的需要，能夠緩解傷痛，排遣內(nèi)心的郁悶。
面對(duì)同樣的境遇，態(tài)度不同，結(jié)果迥然。當(dāng)事業(yè)遭受挫折，生活艱難不堪，人生處于低谷時(shí)，悲觀脆弱者，要么自暴自棄，一蹶不振，要么低頭認(rèn)輸，境況越來(lái)越糟；而樂(lè)觀豁達(dá)，直面人生者，能把平凡的日子過(guò)得精彩，能把沉重的生活變得輕松，能把苦難的體驗(yàn)變得生動(dòng)，能夠不斷去開(kāi)辟人生的新境界，享受生活賦予的一切酸甜苦辣，從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。當(dāng)然，生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)是不公平的，但是，如何對(duì)待生活卻給予了我們公平自由的權(quán)利。
人生不如意的事十有八九，面對(duì)生活關(guān)鍵是看看我們以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，心意不同，人生的境況也大不同，《阿甘正傳》片尾有句話：“人生就如同一片輕盈的羽毛，有落下的時(shí)候，而你應(yīng)該鼓舞自己讓他不斷飄揚(yáng)而上，向著新的高度超越自我�！�
俗話說(shuō)的好，播下一種心意，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運(yùn)�！叭淌яR，焉知非福”。時(shí)刻告誡自己，保持一顆平常的'心。保持一顆平和樂(lè)觀的心態(tài)，相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠(yuǎn)得不到的，何必要拘泥于一時(shí)之得失，何必要斤斤計(jì)較，必要自陷于痛苦的深淵不能自拔。
人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座山峰，迎來(lái)的可能是更加雄奇壯美的景色，人生何嘗不是這樣。有時(shí)看似糟糕透頂?shù)氖虑楹竺�，往往帶給我們意想不到的快樂(lè)結(jié)局。
有什么樣的心態(tài)，往往就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對(duì)痛苦，就一定能攥緊命運(yùn)的韁繩，活出不一樣的人生。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
電視里的郭靖忠誠(chéng)老實(shí)，甚有俠義之心，性格純厚，又極聽(tīng)話，樸實(shí)和善，心思單純，極少雜念，心地純良，天性厚道，義俠心腸，宅心仁厚，以恕道待人，臨危不忘救人。
正因?yàn)楣钙沸愿呱校栽诔刹诺牡缆飞系玫搅嗽S多德高望重的武林高手的真誠(chéng)指導(dǎo)和幫助。品德，不僅使自身受益，還會(huì)受益于后人，從而幫助其后人成才。
梅蘭芳的天分并不出色，曾經(jīng)被人譏評(píng)“祖師爺沒(méi)給你飯吃！”但其祖父待人仁厚，處處助人，梅蘭芳的老師吳先生也受到其祖父在世時(shí)的無(wú)私幫助，結(jié)果梅蘭芳便成了他涌泉相報(bào)的對(duì)象。為此，梅蘭芳曾深有感觸地說(shuō)：“我能夠有這一點(diǎn)成就，還是靠了先祖一生疏財(cái)仗義，忠厚待人，吳先生對(duì)我們一番熱忱，就是說(shuō)因?yàn)樗拖茸娴母星楹�，追念故人，才�?duì)我另眼看待�！�
大凡交際能力高的人，就是對(duì)他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過(guò)是對(duì)他人所持的是冷漠，被動(dòng)的態(tài)度而已。
形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，這說(shuō)明，塑造的性格絕不能靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只能靠習(xí)慣。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文3
幼蝶破繭，散發(fā)命運(yùn)的光彩。飛蛾撲火，宣誓命運(yùn)的燦爛。水滴石穿，滴灑堅(jiān)持。浴火重生，燃燒剛烈。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。人生若只如初見(jiàn)，亦是一汪清泉。手握?qǐng)?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)、純真，懷揣夢(mèng)想，勾勒出一個(gè)沒(méi)有跌巖的春天。
光陰似箭，回頭望望自己做過(guò)的十八個(gè)春秋，這十八個(gè)春秋，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，十八年快過(guò)去了，也許真的該好好做個(gè)總結(jié)。我不知道前方等待我的是怎樣的道路，會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的命運(yùn)。在讀初中的時(shí)候，記得老師給我們說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)列子，攤開(kāi)你的手掌，然后掌心向上，力所能及的握成一個(gè)拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么三分之一你沒(méi)法握全，也就是說(shuō)，握住的就好比你的命運(yùn)，握不住的便是你先天的缺陷。那么就需要你自己掌握好你自己的命運(yùn)，利用后天的努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。十八年以快過(guò)去，好好想一想，我得到了什么，失去了什么，往后還會(huì)有這樣的幾個(gè)十八年會(huì)等著我？時(shí)間是永遠(yuǎn)都會(huì)有，而機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)有。人生漫漫長(zhǎng)路，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，時(shí)間不會(huì)等人，只會(huì)是你更快的老去，有了機(jī)會(huì)就不要輕易放棄，沒(méi)有機(jī)會(huì)，在必要的時(shí)候都應(yīng)該學(xué)著替自己制造機(jī)會(huì)。所以我時(shí)常告訴自己，前方的路即使再艱難，也要抬頭挺胸，勇往直前，奮力拼搏，摔倒了站起來(lái)拍拍身上殘留的灰，繼續(xù)前進(jìn)。
“人”字看似簡(jiǎn)單一撇一捺，可意義卻很重大。有的人忙活了大半輩子，卻不知道自己到底需要什么，為什么而存在，碌碌無(wú)為的過(guò)完自己的一生。而有的人卻把命運(yùn)把握的恰到好處，把人生詮釋的那么清楚、仔細(xì)。其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。很多事情習(xí)慣便成自然。何必花太多的時(shí)間去抱怨，浪費(fèi)。人生在世，什么都可以學(xué)不會(huì)，但是一定要學(xué)會(huì)做人，什么都可以丟，但是一定不能丟了自己。我不希望在未來(lái)的日子里，我是活在后悔當(dāng)中，我不希望自己慢慢變成一個(gè)空殼，我需要好好把握自己的命運(yùn)，我要奮斗為自己的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí)沒(méi)有什么習(xí)慣不了的，能夠接受就一定能習(xí)慣。就好比當(dāng)我最開(kāi)不喜歡幼師這個(gè)專業(yè)，到后來(lái)慢慢培養(yǎng)、鍛煉到最后對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛(ài)；早上一想倒要做早操?gòu)臏嘏谋桓C里爬起來(lái)做操，從厭惡到習(xí)慣，既然來(lái)到操場(chǎng)做和不做沒(méi)有什么區(qū)別；從偶爾與同學(xué)爭(zhēng)吵，句句爭(zhēng)鋒相對(duì)到后來(lái)的'關(guān)系日益密切，覺(jué)得吵架并不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。從一開(kāi)始到最后，我們都改變不少，同樣也習(xí)慣這樣的改變并且堅(jiān)持著這樣的改變�；蛟S這樣的改變對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或多或少有點(diǎn)困難，但是只要我們用心去改變，去發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和好處，我們便有心去嘗試，去接受并且持之以恒的習(xí)慣下去。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始改變并且習(xí)慣，生活不會(huì)給我們帶來(lái)太多的壓力，壓力源于我們自己。越長(zhǎng)大知道的會(huì)越多，經(jīng)歷的也會(huì)越多。環(huán)境會(huì)改變一個(gè)人，我們必須學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)習(xí)慣身邊的大小事，勇敢往前走。人生沒(méi)有彩排，命運(yùn)也一樣沒(méi)有彩排，所以我們更應(yīng)該播種更多的好習(xí)慣，并且從這些習(xí)慣中領(lǐng)悟真諦，創(chuàng)造生命奇跡。相信沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
每一顆純真的心總會(huì)被世俗的丑惡掩蓋，每一個(gè)無(wú)邪的笑總會(huì)被歲月的滄桑掩埋。命運(yùn)，一個(gè)曲折的輪回。習(xí)慣，一顆充斥希望的種子。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。在命運(yùn)的曲折過(guò)程中，綻放最甜的笑魘。
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