【合集】學(xué)會(huì)欣賞作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
當(dāng)細(xì)涓流于腳底，你是否會(huì)注意：
當(dāng)流星劃過(guò)天際，你是否會(huì)心動(dòng)：
當(dāng)美好涌于眼前，你是否會(huì)欣賞。
所謂:“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬又雪”，學(xué)會(huì)欣賞，予天空以明媚，還自然以淡雅。
暖風(fēng)起，登千尺之巔，賞山河秀麗。十丈紅塵飾你以錦繡，千朵浮云衣你以華裳。日月同臺(tái)，秀出萬(wàn)千風(fēng)情；溝壑縱橫，書寫雋永華章。在如詩(shī)的風(fēng)光中沉淀，在似畫的景色中升華�？达L(fēng)起云涌，體驗(yàn)“滾滾長(zhǎng)江東逝水”；觀流水小橋，享受“小橋流水人家”。江山如此多嬌，不妨盡情欣賞，把酒長(zhǎng)歌笑。
學(xué)會(huì)欣賞，探人間真情永存，求凡世美善不竭。
相親如水，綿綿無(wú)絕期。當(dāng)天地間第一束光照在你的身上，看見(jiàn)的，便是自己的至親。血濃于水，從此，彼此間有了血緣的羈絆。當(dāng)他們給予浩渺的愛(ài)時(shí)，為什么不去接受？為什么不去欣賞?為什么不去感恩？何不讓至愛(ài)之情永存于天地之間？
相愛(ài)似餐，點(diǎn)點(diǎn)又滴滴。用自己所有的情感來(lái)烹飪，或甜、或酸、或苦、或辣。其中滋味種種，亦只有自身能體會(huì)。也許有成功，也許會(huì)敗北。欣賞千回，正可謂，別有一般風(fēng)味上心頭。
學(xué)會(huì)欣賞，讓生更加美滿，讓活更加斑斕。
難得閑暇，那便來(lái)整理一下房間吧。映入眼簾的盒子，塵封有段時(shí)間了吧。拂去塵土，里邊原來(lái)是些舊時(shí)光：早已泛黃的照片，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。兒時(shí)的圖書，見(jiàn)證著自己品味的提高。過(guò)去的玩具，曾經(jīng)引領(lǐng)著一段風(fēng)潮。也許生活就是這樣：在回憶中成長(zhǎng)，在品味中提升，在緬懷中展望，在欣賞中梵唱。
生活本來(lái)是自己與上帝一同完成的.工筆畫，精致而細(xì)膩。那是精神的彩虹，那是意識(shí)的《法蘭經(jīng)�！�。在黃昏的時(shí)候，捧上一盞香茗，耳畔傳來(lái)陣陣古箏聲。與密友促膝談心，回憶過(guò)去，展望未來(lái)。春來(lái)訪青，秋來(lái)賞紅。夏至捧蓮，冬至踏雪�；ㄖx花飛花滿天，欣賞生活樂(lè)無(wú)邊。
所以明代陳眉公說(shuō)：“如何是獨(dú)樂(lè)樂(lè)？曰：無(wú)事此靜坐，一日是兩日。如何是與人樂(lè)樂(lè)？曰：與君一席話，勝讀十年書。如何是眾樂(lè)樂(lè)？曰：此中空洞原無(wú)物，何止容卿數(shù)百人�！庇写诵亟�，有次氣度，然后我們就能：
欣賞一拈花，感悟佛前真諦;
欣賞一葉情，領(lǐng)會(huì)塵世美滿：
欣賞一朵夢(mèng)，沉醉人生幻念。
學(xué)會(huì)欣賞，讓陽(yáng)光布滿大地；學(xué)會(huì)欣賞，讓幸福充滿人生；學(xué)會(huì)欣賞，讓天空烏云不再；學(xué)會(huì)欣賞，讓品味智慧永存。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
在生活中不僅僅只有吃穿住行，更多的是自己在早晨中那一絲絲談?wù)劦年?yáng)光，一片森林，一棵樹(shù)，一片樹(shù)葉，一聲鳥(niǎo)叫，學(xué)會(huì)欣賞這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗不止一種，不止簡(jiǎn)單的生活方式。
缺乏興趣和愛(ài)好的學(xué)生已經(jīng)變得麻木，無(wú)論什么，只要在自己的生活外的東西他也會(huì)莫不關(guān)心，只會(huì)一味的學(xué)習(xí)，這樣的人長(zhǎng)大之后會(huì)變成書呆子，想對(duì)他們說(shuō)的是你擁有很多的知識(shí)，但你的頭腦不靈活，不會(huì)欣賞也是毫無(wú)用處的。學(xué)習(xí)不是唯一的道路，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，欣賞一片樹(shù)葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的紋理那么和諧、自然，陽(yáng)光是那么的柔和，一個(gè)世界的樣子也含著這個(gè)世界的美麗。
欣賞到的一切都在眼中發(fā)現(xiàn)他的美麗，窗外的世界是如此芬芳美麗的，在這個(gè)世界中美麗的東西都不止如此，這也帶來(lái)了內(nèi)心中真正的美麗與寧?kù)o，會(huì)讓心發(fā)現(xiàn)世界中的美麗如此之多。清晨中的露珠想一顆顆美麗的水晶一樣，也散發(fā)出清新的空氣。
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī);潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。
人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的`不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生!
學(xué)會(huì)欣賞作文3
欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵，而有人看到的卻是尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的烏云朵朵，而有人卻發(fā)現(xiàn)了烏云后的太陽(yáng)；面對(duì)飄雪的冬季，有人埋怨著寒冷的難熬，而有人卻等待著花開(kāi)之時(shí)。懂得欣賞，是一種快樂(lè)，一種品味。學(xué)會(huì)欣賞，你就得到了智慧的指點(diǎn)，你的生命將金光四溢。
學(xué)會(huì)欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清，即使面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)拢萆胶么袄溆�，凜冽寒風(fēng)，漫漫冬季，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然，他們看到的是別人的閃光點(diǎn)，在他們眼里，對(duì)方是可敬可愛(ài)的。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會(huì)看到對(duì)手在其他地方的優(yōu)勢(shì)，并自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的，于是美麗和快樂(lè)也會(huì)在他心中扎根。
學(xué)會(huì)了欣賞，你看見(jiàn)的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，若不懂得欣賞，那只會(huì)是一潭死水；學(xué)會(huì)了欣賞，你看到的冰天雪地是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，若不懂得欣賞，那只是深入骨髓的虛白與冷清。所以，欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼睛里流露出的是美。
生活需要欣賞，欣賞，是要苦苦修煉的。
欣賞是一種態(tài)度，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華與長(zhǎng)處，并把這些作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種情懷，面對(duì)繽紛的繁華不會(huì)眩暈；欣賞是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世，于小草可見(jiàn)大世界。學(xué)會(huì)欣賞，人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的.人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的世界。
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂(lè)；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生！
學(xué)會(huì)欣賞作文4
欣賞是一種真心，欣賞又是一種美德，我相信每個(gè)人都有去欣賞某個(gè)景物或事物、人等。
欣賞某個(gè)事物要從它的各個(gè)方面去看，只有這樣，你才能夠發(fā)現(xiàn)得到它的美，也才會(huì)明白它美在何處。
比如，那高雅純潔的馬蹄蓮，溫情多皺的康乃馨和雍容神秘的黃玫瑰，只要你學(xué)會(huì)了欣賞這些，就知道它的美有很多。夜闌之時(shí)，花兒沐浴在涼風(fēng)和月光中，靜靜地在枝頭舒展、開(kāi)放。梅雨時(shí)節(jié)，南方隨處可見(jiàn)的薔薇用它纖細(xì)而堅(jiān)韌的枝條畫出美麗的弧線，一絲絲、一蓬蓬地渲染著磚墻，渲染著院落，渲染著天空。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果有了欣賞，這世界將更美好。仙人球和令箭荷花的.美是秀逸而悲壯的。只要你仔細(xì)地欣賞或觀察就知道它們默默地奮斗多日，只為美麗一次，花開(kāi)瞬間又匆匆凋謝。但那瞬間輝煌會(huì)照亮以前所走過(guò)的路，賦予所有苦和累以新的價(jià)值。
而且欣賞有很多對(duì)自己的好處。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)知道：蒼茫雪天間飛翔的野鴨和冰天雪地里泛出新綠的蘆葦，單是那從一片銀裝素裹中拱出的柳芽便是以給人美的震撼。有的人說(shuō)大海是一本書，其實(shí)書更像大海。瀏覽它，你欣賞海之景；細(xì)讀它，你品嘗海之味；思考它，你感受海之韻；牢記它，你便擁有了海之磅礴、偉岸。
在我們班上，有一個(gè)女生，她的成績(jī)相當(dāng)?shù)脑愀�，糟糕到考試時(shí)科科掛紅燈，嚴(yán)重的科目，比如數(shù)學(xué)，還有得個(gè)位數(shù)的情況，讓數(shù)學(xué)老師對(duì)她是超級(jí)無(wú)語(yǔ)了。數(shù)學(xué)老師也多次向班主任反映她的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)這個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)直是沒(méi)辦法教了。班主任是教我們語(yǔ)文的。他對(duì)這個(gè)女生的情況當(dāng)然是一清二楚了。但他也沒(méi)辦法啊。老師都已經(jīng)找這個(gè)同學(xué)談了不知道多少次心了，也安排了一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生做她的同桌，以便時(shí)時(shí)能幫助她，督促她學(xué)習(xí)。而且就語(yǔ)文學(xué)科也給她開(kāi)了小灶了，但她的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)什么起色。所以，同學(xué)們都有些瞧不起她。她自己也很自卑。但是，她人長(zhǎng)提還比較漂亮，歌也唱得不錯(cuò)，老師就讓她當(dāng)了我們班的音樂(lè)委員，而且把元旦文藝匯演的大事也交給她來(lái)辦。結(jié)果，她覺(jué)得自己終于有了用武之處了，就認(rèn)認(rèn)真真地辦起了這件事。結(jié)果，她選出了八名同學(xué)，進(jìn)行舞蹈排練，居然讓我們班的元旦節(jié)目選上了，而且在正式演出那天取得了全校第二名的好成績(jī)！她下來(lái)后跟我們說(shuō)，這次，真是感謝老師給了她這個(gè)機(jī)會(huì)，她以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上也這樣，認(rèn)真、刻苦、勤奮，一定能學(xué)好的！
欣賞的力量很大，所以我們要樂(lè)于欣賞，更要學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文5
人有一雙明亮的眼，能欣賞大千世界的風(fēng)景；人有一雙靈敏的耳，能欣賞綺麗的音樂(lè)風(fēng)景。
小時(shí)候，一首首兒歌進(jìn)入我的耳中，我的眼前便出現(xiàn)了一幅幅溫馨祥和的風(fēng)景。一段段美麗的歌謠和樂(lè)曲，帶給我無(wú)盡的享受。
我感謝上天賜我一對(duì)靈敏的耳朵，讓我可以從音樂(lè)中聽(tīng)到風(fēng)景。從低沉的提琴貝司到高亮的小提琴，從躍動(dòng)的古箏到悠揚(yáng)的竹笛，無(wú)處不展現(xiàn)著絢麗的風(fēng)景
“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”用這句話來(lái)贊美古典樂(lè)再適合不過(guò)了。當(dāng)古典樂(lè)曲流瀉而出的一霎那間，我便體悟到空氣中流動(dòng)的是高山，是流水，是絲竹，是冬雪，是千古纏綿不絕的生命呼喚！一曲貝多芬的《歡樂(lè)頌》所帶來(lái)的，是對(duì)生命的贊美與呼喚，對(duì)歡樂(lè)的追求與向往，更是貝多芬心懷希望，樂(lè)觀面對(duì)一切的真實(shí)寫照。貝多芬積極面對(duì)困難的精神，便是我在歡樂(lè)頌中所體悟到的。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”白居易在《琵琶行》中對(duì)琵琶的`樂(lè)聲的描述是如此精彩。沒(méi)錯(cuò)，在《十面埋伏》中，琵琶淋漓盡致的演奏讓我振奮不已，至今難忘。
隨著樂(lè)聲的奏響，我便仿佛回到了楚漢年間，在我眼前便是漢軍點(diǎn)將臺(tái)！將士們整齊劃一，步伐矯健，士氣高昂，手中的刀劍仿佛也在期待著碰撞，期待著鮮血！之后，節(jié)奏變得一張一弛，帶來(lái)了一種恐怖的氣氛，夜幕籠罩下，從那時(shí)起我便仿佛感覺(jué)時(shí)我已是漢軍的一員，在夜幕下，步步逼近了楚軍。越來(lái)越近，開(kāi)始了！刀槍劍戟的碰撞瞬間充斥于耳，激烈的小規(guī)模戰(zhàn)斗不斷打響，我已不知那時(shí)的自己身在何處，只留下了拼死一戰(zhàn)的信念。終于，“九里山大戰(zhàn)”打響，激烈無(wú)比的拼搏與廝殺開(kāi)始了！我已全神貫注，我渴望勝利，我拼死一戰(zhàn)！戰(zhàn)斗隨著琵琶輪掃不斷沖擊著我心靈的最深處，也喚起我內(nèi)心深處的戰(zhàn)斗激情！最終，戰(zhàn)斗在激烈琵琶樂(lè)聲中結(jié)束。
激烈的琵琶輪掃帶來(lái)的震撼，把我?guī)肓四莻�(gè)年代，人們崇尚武力，也崇尚智慧，苦于秦的殘暴統(tǒng)治，從陳勝“王侯將相寧有種乎！”的吶喊后，人們終于奮起反抗！《十面埋伏》所帶來(lái)的，便是戰(zhàn)斗的激情！戰(zhàn)斗與和平并不矛盾，和諧安詳是風(fēng)景，而刀光劍影也是風(fēng)景。戰(zhàn)斗的激情正是處在和平年代的我們所欠缺的，那是對(duì)生命的頌揚(yáng)，對(duì)勝利的憧憬，那是勇者的交響曲。
世間有著如此多美妙絕倫的音樂(lè)風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞他們，就是學(xué)會(huì)欣賞世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
我們要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)欣賞自己，也要學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。
也許你總是會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)自己長(zhǎng)得不帥，智商不高，沒(méi)人愛(ài)的時(shí)候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，有一句話：”事上無(wú)難上，只怕有心人�！�
在我們班上，總是有人在老師布置作文時(shí)，在心里嘆息：唉！寫作文，哪有那么多的題材�。∑鋵�(shí)自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己生活中的每一天。也許是一個(gè)最溫馨的時(shí)刻，一個(gè)最偉大的時(shí)刻，它不是在記者的攝影機(jī)的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國(guó)家元首的訪談里，而是在你的心中，一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié)里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的一切，也要學(xué)會(huì)去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會(huì)使你更加豐滿。
“寫得好，不錯(cuò)�！边@可能只是你們?cè)诳戳藙e人的文章以后隨口一句評(píng)語(yǔ)�？墒亲髡叨紖s不會(huì)這么想，因?yàn)檫@就是他的動(dòng)力，是他作文的源泉。欣賞一個(gè)人，會(huì)使你很容易地去了解他，會(huì)使你的內(nèi)心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，所以在家中，讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧！
有關(guān)學(xué)會(huì)欣賞的作文5
欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同一片天空；有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節(jié)等候花開(kāi)的'人，是最會(huì)欣賞的人。
諸葛亮可以說(shuō)是才子，照理說(shuō)才子應(yīng)該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒(méi)有去挑剔她的相貌。他欣賞的是她的才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻(xiàn)的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會(huì)被自己的感情所左右，它會(huì)蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那些話是對(duì)你的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對(duì)你的關(guān)心。所以學(xué)會(huì)欣賞，就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。
欣賞并不是外表的美麗，它是一種由內(nèi)向外流漏出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最美麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清，而不懂得欣賞的人，往往只會(huì)注重景物外在的美麗。
當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽(tīng)潺潺流水聲的時(shí)候，你的眼里是否有窮山惡水之感？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零？當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成多別人的全部？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下來(lái)的對(duì)手相向而行時(shí)，你是否會(huì)昂著頭，打心眼里對(duì)他不屑一顧？
如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，你不懂得欣賞。請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。生活中有著萬(wàn)萬(wàn)千千的景物，我們要抱著一顆平常的心態(tài)去對(duì)待它。其實(shí)，我們并不是不善于發(fā)現(xiàn)，而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當(dāng)我們面對(duì)凄涼的景象，我們不要總覺(jué)得很無(wú)趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的美，心中就會(huì)油然升起敬慕之情。欣賞景觀時(shí)，你需要悟性，能思考景物所蘊(yùn)含的美麗。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤然。他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是值得敬愛(ài)的；他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定他，更不會(huì)去輕視他。這種精神是值得自己學(xué)習(xí)的。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的。于是快樂(lè)和美麗就在他心里扎下根來(lái)。
那么，該怎樣才能學(xué)習(xí)欣賞呢？
學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的.胸懷。這樣，你才會(huì)更多地看到別人優(yōu)點(diǎn)，《三國(guó)演義》中的楊修之死就是因?yàn)椴懿俨粫?huì)欣賞人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼，嫉妒別人的才能，他不會(huì)以欣賞的眼光去看待楊修。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修，不就會(huì)避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？
懂得欣賞也需要修養(yǎng)和知識(shí)。比知欣賞舞蹈常識(shí)，才能從舞者肢體上的變動(dòng)中讀出美來(lái)。同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀和是非觀，有一定的能力，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，創(chuàng)造未來(lái)，贏得幸福！
那么，請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸，睜開(kāi)你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路向前吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文8
烏江水畔。 敵軍龐大的身影，吞噬者越來(lái)越小的隊(duì)伍。戰(zhàn)馬良駒上，一世霸王，英姿颯爽，只是他是否知道，早已注定的失敗？
劍影繚繞，刀光晃暈了雙眼。
曾經(jīng)，溫柔鄉(xiāng)中溫柔夢(mèng)。虞姬，訣別在戰(zhàn)火高歌下。她說(shuō)，霸王，伴君至此，虞姬足矣。美若傾城，顧盼生姿，靈動(dòng)含淚的雙眸，滿腔的深情。只是，自古紅顏多薄命，她妖嬈的身影與這世界再無(wú)瓜葛，只為喚醒迷茫的人，沉迷的心。
昏暗的陽(yáng)光如此刺眼，刀劍刺破的鐵甲，風(fēng)雨奔波而亂的'散發(fā)，哪里還有英姿？狼狽一身，只剩下一個(gè)個(gè)麻木的戰(zhàn)士，機(jī)械的揮刀殺敵，隱隱透出同歸于盡的熱切和忠誠(chéng)。
漫天的風(fēng)沙。還記得那日，瀟灑揮手，對(duì)將領(lǐng)說(shuō)的那句豪氣干云的話——窮寇莫追！他們望向遠(yuǎn)方，眺望著劉邦的身影。今日，空曠而擠滿尸體的戰(zhàn)場(chǎng)上，只剩下自己，天色越來(lái)越暗。遠(yuǎn)方一片朦朧，那是溫柔的家鄉(xiāng)。逃吧！逃吧！逃吧！留得青山在，不怕沒(méi)柴燒啊！積蓄力量，定會(huì)東山再起的。眼前又浮現(xiàn)江東父老飽含希望的眼神。再次回頭——
敵軍漸近，嘲諷的呼喊著。罷了！罷了！罷了！一世英明的霸王��！糊涂一時(shí)，毀了一世。誰(shuí)又知那顆悲苦之心的那一心軟？那一次善良？寶劍輕揮，鮮血四濺，生命熔化在這戰(zhàn)場(chǎng)上。
眼角的一滴淚跳入血海中，聽(tīng)不見(jiàn)蒼涼之聲，聽(tīng)不見(jiàn)痛苦呻吟，亦聽(tīng)不見(jiàn)聲聲呢喃。夕陽(yáng)的余暉，灼熱了臉，灼熱了心·······
自古勝者為王，敗者為寇，只是——亡了呢!
輕聲嘆息，也許我讀不懂項(xiàng)羽那聲聲呢喃，也許我看不懂夕陽(yáng)揮劍時(shí)身影的決絕，也許我聽(tīng)不懂虞美人聲聲婉轉(zhuǎn)的勸解。誰(shuí)又讀得懂一生的溫婉而來(lái)，悲涼而去？
”醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?"我們從歷史看霸王，心高氣傲，不可一世，不聽(tīng)勸解，糊涂······又有多少人透過(guò)歷史的縫隙看到了他的臨危不懼？和那份融入黃土的英雄豪氣？我們欣賞著勝者的榮耀與智慧，會(huì)不會(huì)感嘆霸王的一生？他也曾盼望，夢(mèng)枕江水，枕邊美人笑。
鐵血錚錚的男兒，青史上卻留下無(wú)法遮掩的敗筆。嘆！韶光褪不盡一世繁華，春秋掩不去一生戎馬。
我們何曾盡是成功？我們何曾把握住了一切？我們亦何曾欣賞過(guò)失敗者背后的豪邁與堅(jiān)持，拼搏與力量？正是因?yàn)橛辛耸≌叩慕逃?xùn)，才有了“宜將剰勇追敵寇，不可沽名學(xué)霸王“的詩(shī)句。
請(qǐng)把瞳孔的光芒留一點(diǎn)余光給失敗者，學(xué)會(huì)欣賞失敗者的成功，也許，他們有著成功者的力量，卻失敗了。
如若可以，我愿做一支筆，記錄人生，吐盡失敗者的艱辛。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
朝霞出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，寂靜的夜空不再孤單；鮮艷的花朵開(kāi)了，綠葉甘當(dāng)映襯；太陽(yáng)升起來(lái)了，湖水捧出一面明鏡。學(xué)會(huì)欣賞吧，它會(huì)使你的生活充滿陽(yáng)光。
有這樣一個(gè)故事：《螞蟻和大象》，它們就是一個(gè)典型的例子啊，如果你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那么我就向你娓娓道來(lái)：一天，螞蟻看到了大象，為它的威猛所敬畏，而大象看到了螞蟻，卻被它的勤勞和毅力所折服。于是，它們互相欣賞，成為了兩個(gè)好朋友，成為了一世知音。學(xué)會(huì)欣賞吧，它會(huì)使你在人群中認(rèn)清自己的價(jià)值。
繼《螞蟻和大象》之后，還有這樣一個(gè)故事：一位女孩在落葉風(fēng)中翩翩起舞，那舞姿輕盈自然，被一個(gè)少年看到了，他非常驚訝，連忙對(duì)她說(shuō)：“你跳得真好！就像蝴蝶一樣輕盈！”
“謝謝你的贊美�！迸⑻痤^，俊秀的臉上卻嵌著一雙無(wú)神的'眼睛。
“你，你是盲女！”男孩說(shuō)出了一句令人這么傷心的話。
“對(duì)不起，我不是故意的，真的對(duì)不起�！蹦泻⑶妇蔚卣f(shuō)。
“沒(méi)什么，從小到大，我被人說(shuō)了無(wú)數(shù)次，這個(gè)很尋常。”女孩坦然地笑了笑。
“對(duì)了，你的舞真好看，能載跳一遍嗎？”男孩想繞開(kāi)她的傷心事。
“好啊，我很樂(lè)意。”
于是，女孩跳起了舞，舞姿裊裊婷婷，男孩也用口琴伴奏，他倆在落葉中互相欣賞，在落葉風(fēng)中結(jié)識(shí)，在落葉風(fēng)中相交。這是一個(gè)真實(shí)的故事，學(xué)會(huì)欣賞吧，它會(huì)使你的人生更加豐富多彩。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了一位瘸腿青年，他在幫人修補(bǔ)鞋子，雖然動(dòng)作很笨拙，不過(guò)卻看得出，他在努力工作，鄰居王奶奶見(jiàn)他這個(gè)樣，忙說(shuō)：“小伙子，你慢點(diǎn)，我可不急，你的手藝真好，可以跟我當(dāng)年的手藝相比了�！鼻嗄晔盏搅斯膭�(lì)，臉上露出了久違的笑容，從此，他樂(lè)觀、豁達(dá)，并不為自己身體的殘缺而感到自卑，他堅(jiān)信：只要有一顆寬容和感恩的心去幫助別人，生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光。學(xué)生欣賞吧，它會(huì)使你的人生有以外的收獲。
欣賞，是一種美德，同時(shí)也是一種智慧。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你的人生道路更加寬廣；學(xué)會(huì)欣賞，他會(huì)使你懂得愛(ài)的原則；學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥，等我們都到了古稀之年，遙想自己的一生，有很多人會(huì)因?yàn)槲覀円罁?jù)不經(jīng)意的贊美而頓時(shí)有了信心，從而事業(yè)成功、家庭美滿，我們會(huì)覺(jué)得自己的人生是有價(jià)值的！
學(xué)會(huì)欣賞作文10
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
——題記
欣賞，世界上處處都是的，只是很少有人能發(fā)現(xiàn)值得欣賞的地方。因?yàn)樾蕾p是一種能力，在此我也舉一些生活中平凡的小事和一些細(xì)節(jié)吧。有一件小事情，在走廊上有一團(tuán)垃圾，同學(xué)們熟視無(wú)睹。一個(gè)同學(xué)卻彎腰把他撿了起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)到后，紛紛向他投去贊賞的目光，老師也表?yè)P(yáng)了他。他很高興。第二天便給老師說(shuō)想當(dāng)勞動(dòng)委員，不僅把勞動(dòng)委員這個(gè)空位填補(bǔ)了，還讓這個(gè)班每天干干凈凈，自己還被評(píng)為了優(yōu)秀班干部，一個(gè)欣賞會(huì)有這么大的魅力。
但不禁有人會(huì)說(shuō)：“這算什么？?jī)H僅得了一個(gè)獎(jiǎng)”我會(huì)給他講一個(gè)真實(shí)的故事：在美國(guó)的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)小孩，滿嘴污穢的語(yǔ)言，打架，翹課，斗毆……可謂壞到了家，這樣一個(gè)劣跡斑斑，無(wú)可救藥的小孩。人們說(shuō)：“哦，上帝，他已經(jīng)沒(méi)救了”但是，因?yàn)橐粋�(gè)新來(lái)的老師的欣賞改變了他的一生。因?yàn)槭且粋�(gè)新來(lái)的老師，小孩有饒有興致的去聽(tīng)課，老師給他們看手相，當(dāng)看到那個(gè)“無(wú)可救藥”的小孩的手時(shí)，老師不禁大叫起來(lái)：“瞧著修長(zhǎng)的手指，多么漂亮！將來(lái)定會(huì)成為州長(zhǎng)！”小孩愣住了，竟有人會(huì)欣賞他，他這一身中得到過(guò)最大的欣賞就是他奶奶告訴他他將成為一所小船的船長(zhǎng)，而這次有人卻說(shuō)他將成為州長(zhǎng)，他非常高興。后來(lái)，他漸漸的變了，他再也不打架斗毆了，不逃課了，每次上課都認(rèn)真積極，穿著也很體面，也不臟了，漸漸懂禮貌了。
變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的'好少年，經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)大以后多年的打拼，開(kāi)上了一所小船，后來(lái)，他終于開(kāi)上了大船，最終，在他52歲時(shí)，終于當(dāng)上了州長(zhǎng)。在就職演講時(shí)，他說(shuō)的第一句話竟然是：“我要在這里感謝我拿小學(xué)的老師和我的奶奶，是他們的心上改變了我的一生……”�；蛟S，誰(shuí)也不曾想到，欣賞竟可以改變一個(gè)人的一生。剛才說(shuō)話的人應(yīng)該會(huì)明白了什么：欣賞，應(yīng)該是一種超能力吧，可以改變一個(gè)人或一個(gè)世界，若學(xué)會(huì)了欣賞，就可以改變世界。世界上并不缺少美，只要學(xué)會(huì)欣賞，用欣賞的眼光看待這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿陽(yáng)光，處處都是美好的吧。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓整個(gè)世界更加的美好吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文11
欣賞是一種情懷，悠然自得;欣賞是一種能力，聰慧深厚;欣賞是一種境界，豁達(dá)樂(lè)觀——學(xué)會(huì)欣賞……
不必說(shuō)高聳的黃山，雄偉的長(zhǎng)城；也不必說(shuō)滔天的長(zhǎng)江，豪邁的黃河；單是深幽的樹(shù)林伴著潺潺的流水，芬芳的花香飄著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，就足以讓人駐足癡望。清晨，薄霧給森林覆蓋了一層神秘面紗，遠(yuǎn)方的樹(shù)木與山峰若隱若現(xiàn)，耳邊回蕩的是小鳥(niǎo)的獨(dú)唱，潺潺的流水給它打著輕快的節(jié)拍，徐徐的清風(fēng)一陣一陣，里面含著山林的清幽與土壤的氣息．．．傍晚，夕陽(yáng)踉踉蹌蹌地跌倒山那邊去了，濺起一片盛開(kāi)的橘紅的晚霞，染紅了片片樹(shù)林，放眼望去，紅紅綠綠樹(shù)木交相輝映，清澈的溪水倒映著兩岸的景物，各種鳥(niǎo)兒一展歌喉，組成了一首交響曲在山林中久久回蕩著．．．．“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，陶弘景觀之，贊嘆道：“實(shí)是欲界之仙都’’陶淵明在此，留下了”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的詩(shī)篇…學(xué)會(huì)欣賞自然，你可以看到壯麗的山河，陶冶自己的情操…
欣賞是一種情懷，悠然自得
欣賞他人
不要總對(duì)他人不屑一顧，不要總對(duì)他人橫加挑剔，不要總對(duì)他人冷嘲熱諷，學(xué)會(huì)欣賞他人……人具有兩面性，若你學(xué)會(huì)欣賞的`眼光看待，他就會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)別人獲得可喜的成就時(shí)，奉上一聲贊美，當(dāng)別人有了出色的表演時(shí)，加上一句唱彩……就如一陣春風(fēng)，讓每個(gè)人都感到溫暖。‘‘三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之�！蕾p別人，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，在贊揚(yáng)的同時(shí)，也應(yīng)向他看齊……學(xué)會(huì)欣賞別人，可是人際關(guān)系協(xié)調(diào)，并完善自己……
欣賞是一種能力，聰慧深厚……
欣賞自己
我就是我，誰(shuí)也無(wú)法改變；我就是我，誰(shuí)也不能代替，我就是我，誰(shuí)也不能消滅……不要因自己的能力而自卑，不要因自己的平淡而喪—學(xué)會(huì)欣賞自己！他也許有英俊的外表，但我有充實(shí)的內(nèi)心；他也許有萬(wàn)貫家私，但我有普通家庭的樂(lè)趣；他也許有轟轟烈烈的人生，但我的人生同樣充滿意義！即使我一無(wú)所有，但我仍可以欣賞自己，因?yàn)橐粺o(wú)所有的活下去，本來(lái)就是一種奇跡。人們需要天才，但同樣離不開(kāi)百姓，人們需要將軍，但同樣舍不開(kāi)士兵……學(xué)會(huì)欣賞自己，可讓自己的生活充滿陽(yáng)光……
欣賞是一種境界，豁達(dá)樂(lè)觀……
學(xué)會(huì)欣賞……
學(xué)會(huì)欣賞作文12
喝過(guò)咖啡的人都知道，若是不多加上一些糖，咖啡實(shí)在苦的難以下咽。因此對(duì)于咖啡，有些人的評(píng)價(jià)是：“若是不苦就完美了�！碑�(dāng)然，還有一些不同的觀點(diǎn)：“咖啡若是不苦，那它的香醇又怎能讓人如此回味？”
的確，試問(wèn)：若是咖啡失去了苦澀，有多少人會(huì)認(rèn)為它依舊是特別的？有多少人會(huì)認(rèn)為它和甜牛奶那樣的甜膩飲品有什么不同？要我說(shuō)，咖啡的特別，就在于苦。不苦的徹底，何來(lái)香的刻骨銘心？
我看過(guò)很多文章，它們將人生比喻成各種事物，或美好或丑陋。而我始終堅(jiān)信人生就像各種飲料，調(diào)飲師正是我們自己。重要的并不是你分到了哪種飲料，而是你將如何把它變成你想要的口味，就像我們都無(wú)法選擇自己的出生，但卻可以選擇面對(duì)已定的角色、該用哪種態(tài)度去演繹、又該演繹成哪種劇情一樣。誰(shuí)說(shuō)咖啡的苦就一定不好呢？你不必為分到咖啡而苦惱，同樣也不必為分到甜牛奶而慶幸，比賽才剛剛開(kāi)始，調(diào)飲師才剛要大展身手。
記得小時(shí)侯最�？吹降墓适麓蠖嗍顷P(guān)于公主的'。美麗善良的公主，衣食無(wú)憂，然后遇到同樣英俊善良的王子，兩人幸福地生活在一起，繼續(xù)衣食無(wú)憂。這讓我十分厭煩，很明顯，公主和王子都分到了甜牛奶，但他們似乎忘記了自己調(diào)飲師的身份，沒(méi)有想改變那種甜得發(fā)膩的口味，我認(rèn)為，喝這杯飲料無(wú)疑是失敗的人生。
讓我印象深刻的故事還有一個(gè)，一個(gè)年輕人，出身于貧民窟卻不甘心繼續(xù)有上頓沒(méi)下頓的日子，于是歷經(jīng)艱苦，終于開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)。他有一次對(duì)別人說(shuō)道：“許多人認(rèn)為我能成功是因?yàn)槲夷艹钥�，我需要糾正一下，我能成功其實(shí)是因?yàn)槲夷苋バ蕾p生活的苦。挺過(guò)困難并不難做到，難的是你能去品位困難，這才是真正的成功�！叭羰菦](méi)有先品位過(guò)苦，又怎么能培養(yǎng)出這樣堅(jiān)韌的性格呢？”毫無(wú)疑問(wèn)，年輕人將自己手中的苦咖啡調(diào)出了香醇，并且能夠去欣賞咖啡的枯澀，才會(huì)更珍惜苦過(guò)之后來(lái)之不易的香。
我想，會(huì)喝咖啡的人一定也很懂得人生，因?yàn)樗麄冎滥欠N苦其實(shí)是能使人堅(jiān)韌的無(wú)價(jià)之寶。欣賞人生就像欣賞咖啡一般，苦不應(yīng)該被放棄，而應(yīng)該被品位。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
天籟般的聲音，一串串銀鈴般的笑聲，總是會(huì)縈繞在我的耳畔。
新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位有著天籟般聲音的好女孩。她不愛(ài)與同學(xué)在一起玩，總是一個(gè)人默默地在角落里。開(kāi)始同學(xué)們也會(huì)邀請(qǐng)她一起玩，而她總是拒絕，慢慢地，同學(xué)們也不怎么理她了。她就像是一個(gè)透明人一樣。仿佛班里的事跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的樣子�？墒且患碌陌l(fā)生卻讓我改變了對(duì)她的看法，在一節(jié)體育課，一位同學(xué)在自由活動(dòng)的時(shí)候不小心扭到了腳，不能走路，旁邊同學(xué)雖然看見(jiàn)了，但她們正在玩得開(kāi)心，就沒(méi)有理那個(gè)同學(xué)，我正想過(guò)去攙扶那位同學(xué)，卻有人比我先走了過(guò)去，我正疑惑，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)天籟般的聲音，“你沒(méi)事吧？腳傷得嚴(yán)重嗎？“難道會(huì)是她？我用一種急切而又疑惑的眼神望過(guò)去，看到那幅場(chǎng)景，我很震驚，她正扶著那位扭傷腳的同學(xué)，關(guān)心地問(wèn)著她腳的傷勢(shì)，我不敢相信地用手揉了揉我的眼睛，這是真的嗎？我是不是看花了眼了��！我不敢相信地看著她。她似乎感覺(jué)到有人在看她，回頭一看，見(jiàn)我站在不遠(yuǎn)處看著她，對(duì)我笑了笑，我尷尬地向她笑了笑，小跑著過(guò)去，同她一起扶起那位同學(xué)。
從那天以后，她又像以前一樣，不過(guò)看見(jiàn)我不一樣了。她會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭微笑，就像我們不用說(shuō)話也明白對(duì)方要說(shuō)什么一樣，后來(lái)我開(kāi)始了解她，原來(lái)她只是一個(gè)家庭不好的孩子，別人說(shuō)她不和大家一起玩，是因?yàn)樗员�，可是只有我了解她，她不是自卑，她是把我們玩的那些時(shí)間，拿去學(xué)習(xí)，去了解更多的知識(shí)，她想成為一個(gè)有用之人，所以并不像大家說(shuō)的那樣，她只是比我們更早懂事了！
經(jīng)過(guò)幾件事情之后，我對(duì)她越來(lái)越了解，對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩感，我覺(jué)得她就像小草一樣，不引人注意默默地奉獻(xiàn)著。慢慢地我和她走的越近了。我更熟悉她了，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)活潑可愛(ài)，開(kāi)朗的女孩。我們的關(guān)系越走越近，猶如認(rèn)識(shí)已久的.朋友，也許是因?yàn)槲覀儗?duì)雙方都敞開(kāi)了心扉，或許我們都有共同的話題，付出的是最純潔的友情。
有些事情我都不得而知，但我肯定的是因?yàn)樗哪瑹o(wú)聞......我因此學(xué)會(huì)了欣賞，品味常人難以領(lǐng)悟韻意，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞著與眾不同的事與物，學(xué)會(huì)了欣賞美。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
人間有愛(ài)，天地有情。大自然是一本書，當(dāng)你捧著一顆柔嫩的心去讀她時(shí)，會(huì)體會(huì)到她在你耳邊訴說(shuō)的情語(yǔ)。
四季更替，終年不換，但每一個(gè)季節(jié)所流露的情卻始終不變。春天它滿懷喜悅向世界長(zhǎng)出一樹(shù)好奇的嫩芽，那悄然盛開(kāi)的花朵，是她生命綻放的激情，那陣陣飄散的幽香，是她放飛的夢(mèng)想。夏天那漸漸深綠的顏色，是她在陽(yáng)光下不斷成熟的思想，暴風(fēng)驟雨的際遇，她掙扎過(guò)來(lái)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，青澀的果子，寄予她生命無(wú)限厚望。秋天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的黃葉，是她揮去的幼稚與浮躁，絢麗奪目的金黃，包含了她生命孕育成熟的喜悅，鮮亮的果子高掛枝頭，向世人展示著她傲然獨(dú)立的資本。冬天層層的銀裝素裹，向人們驕傲的炫耀美貌，凜冽的雪花紛飛飄搖，她昂首迎接后揮灑自豪，白毯下的嫩芽，是她用母性呵護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹(shù)木蒼翠，飛禽走獸的生機(jī)勃勃；走進(jìn)溪流，我們可以分享到魚(yú)翔淺底，自由自在游玩的樂(lè)趣；走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山雄偉，奇石嶙峋的壯美。融入大自然，我們會(huì)感受到清新、幽靜、平靜。大自然帶給我們欣喜的'感覺(jué)，沒(méi)有城市的矯揉造作�！疤烊蝗サ耧棥睅Ыo我們的永遠(yuǎn)是超凡脫俗的感覺(jué)。
我愛(ài)自然，我享受自然。我早已折服在自然的美麗之下。為了能更親密地接觸自然，便常弄一些花花草草在家養(yǎng)著。一是為了在心靈放空時(shí)尋找一個(gè)歸屬；二是為了在她們成熟時(shí)，摘下葉子、花瓣，欣賞她們韶華隨逝的痕跡�？傮w來(lái)說(shuō)，我愛(ài)花，但不惜花。每每看到那艷麗的花朵在枝頭搖曳時(shí)，便有一種去摘下的沖動(dòng)，然后放飛她們，目光追隨著她們四處飄蕩的身影。這并非一時(shí)的惡趣味，而是想到了“花堪折枝直須折，莫待無(wú)花空折枝”的寂寥。是��！與其等她凋零于腳下這方小小的盆中，我不如見(jiàn)到她們滿身艷彩隨風(fēng)飄零的遺世風(fēng)華，更添一筆芬芳。
大自然是一本書！而書讀得久了，是會(huì)枯燥乏味的，雖然大自然這本書是在周而復(fù)始的變換著。但是她擁有千般旖旎，萬(wàn)種風(fēng)情。都只是為了向人們展示著她的美，訴說(shuō)著她的情！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
偶爾在課堂上，窗外蹁躚來(lái)一只或赤紅或粉白的蝴蝶，忽上忽下，游拂著如秋湖一般靜廖沉穩(wěn)的教室。停下筆，注目凝視優(yōu)美的小蝴蝶，就當(dāng)這是個(gè)業(yè)余節(jié)目，暫且拋開(kāi)被打擾的不滿與氣悶，就通過(guò)那抹金粉般亮麗但卻朦朧自己眼球的小精靈，親親叩問(wèn)一下外面的春花柳葉。一小會(huì)兒，已足。
對(duì)于生活中種種的好事壞事，都應(yīng)對(duì)待這冒失的蝴蝶一般學(xué)會(huì)欣賞。心中憤懣不平時(shí)，不要讓愁心哀緒所左右，學(xué)著排解消極，用愉悅的心態(tài)來(lái)面對(duì)。父母長(zhǎng)輩的絮絮嘮叨，不要總是一味厭煩焦躁，保持“欣”的心情，摩擦矛盾也會(huì)少許多，以充滿幸福的愛(ài)的感覺(jué)去“欣賞”他們的諄諄教導(dǎo)。他們愛(ài)你，心里明白就好。朋友之間，師生相處，又是一個(gè)敏感地帶。朋友之間的相互駁斥，習(xí)慣不同，也要學(xué)會(huì)尊重別人，欣賞朋友之間的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，取之長(zhǎng)，補(bǔ)己短，雖然淘氣較真，但他熱忱善良；雖然粗心圓滑，但你孝順勇敢；雖然路盲執(zhí)拗，但我自信向上！
少一點(diǎn)咄斥怒焰，多一份欣賞理解，一定會(huì)和你的兄弟姐妹感情更為深厚！何必死撐面子，挑這挑那的呢？同學(xué)，要知道人民教師為我們付出了多少心血，給予了多少厚望呀，可能有些時(shí)候老師偏激了一點(diǎn)，粗心了一些，但這并不能否認(rèn)老師的高素質(zhì)文化修養(yǎng)與任勞任怨的代代播種呀！欣賞老師的授課風(fēng)格，也注意留心老師鬢邊的`白發(fā)，心意相通，溝通相處會(huì)更加融洽。
學(xué)會(huì)欣賞，和世間的每一草每一木都說(shuō)說(shuō)悄悄話’不要總是糾結(jié)于身邊人多少缺點(diǎn)，你也應(yīng)該學(xué)著去理解，去贊美其他人的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，用尋找美的眼睛去感受，去崇敬，社會(huì)中的好人善舉，環(huán)衛(wèi)大媽一掃帚一掃帚掃出來(lái)的整潔的城市的街道；小孫女舉著餅干笑呵呵得給奶奶喂進(jìn)嘴巴里；路邊的阿姨小心翼翼的攙扶年邁的老父散步······
一幕幕溫馨和樂(lè)的景象，又怎會(huì)不是人心情愉悅，內(nèi)外皆暖呢？學(xué)，并不用學(xué)。只要心里和眼中都能容納得下，感受得到，我們都可以欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，融入這千姿百態(tài)的人文社會(huì)中，讓身心俱悅，拋開(kāi)成見(jiàn)隔閡，用欣賞的豁達(dá)胸襟去品味生活。
【學(xué)會(huì)欣賞作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)欣賞作文08-05
學(xué)會(huì)欣賞的作文08-15
學(xué)會(huì)欣賞作文07-13
學(xué)會(huì)欣賞作文12-21
學(xué)會(huì)欣賞的作文02-06
學(xué)會(huì)欣賞08-16
學(xué)會(huì)欣賞02-26
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美08-13
學(xué)會(huì)欣賞話題作文05-09