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成長作文

時間:2024-02-23 08:18:43 話題作文 我要投稿

成長作文9篇[合集]

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長作文9篇,希望對大家有所幫助。

成長作文9篇[合集]

成長作文 篇1

  翻開一本書,臉上又不自覺地浮現(xiàn)一抹微笑,周圍仿佛沒有一個人,就這樣靜靜地靜靜地閱讀……

  兒時的牙牙學語到如今的“溫文爾雅”,我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》,夜夜媽媽講述著一個個動聽的故事,我就漸漸地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來,我就對著拼音一個字一個字念下來,每念完一篇就有滿滿的自豪感,因此我愛上了閱讀,無法自拔,成了眾人口中的“閱讀狂魔”!

  我喜歡翻開一本書,然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅,一股清新卻不失優(yōu)雅的書香便悄悄鉆入我的鼻尖;我喜歡沏一壺茶,躺在搖椅上看書,細細品嘗那淡淡的`茶香和動人的文字,甚是愜意;我喜歡細細撫摸著書頁,回味著書中的人和物,有時我不覺驚嘆——在時光的推磨下,書里的經典仍然被我牢記于心。因此,我捧書閱讀看到的不僅僅是文字,還有人的心。或喜悅,或感動,或憤怒,或哀傷,有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一!

  有時,一個人總會覺得孤獨、無助,但心底有一個聲音在呼喚我——“閱讀吧!我親愛的朋友!”于是,我又在安靜地閱讀。當我觸碰到書,如魚得水,暢快淋漓,一時的孤獨無助也就不知所蹤。每逢逛街,我不同于其他女孩子們去買裝飾物品,而是走進一家書店,像獵豹一般搜尋自己的獵物,氣凝神會,碰到自己喜歡的書便歡喜不已,毫不猶豫地掏錢買下。看著自己的囊中之物,我會心一笑,滿是期待。我不得不感嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。

  人的一生只有短短幾十年,一晃眼,時光老人就將毫不留情地帶走我的青春,留下一句“珍重”。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,一直以來我都很珍惜時間,一直以來,我都在專注閱讀,閱讀伴我成長。

  一個晴朗的午后,伴著絲絲涼風,我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘,多想就這樣靜靜地閱讀,直到永遠!讓閱讀伴我到老!

成長作文 篇2

  我相信每個人都會經歷成長,這個過程有艱辛也有收獲,但是它非常有意義。成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。

  記得小時候我是比較靦腆的,也十分膽小,見到親朋好友都不敢打招呼。這讓他們覺得我沒有禮貌,給他們留下不太好的印象。現(xiàn)在就不同了,我沒有像以前那么的'靦腆膽小,見到親朋好友我都會主動打招呼,如果不知道怎么稱呼,我也會去問,這讓我在交友方面的能力也變強了。

  以前的我遇到什么困難動不動就會哭,然后淚點很低,F(xiàn)在呢,淚點高了些吧,就是遇到事情可能比較多,然后情緒波動有點大吧,但是遇到困難我會解決或者問別人或者向他人傾訴,被人欺負我也會欺負回去,我不喜歡打小報告,除非迫不得已。

  以前的我太過于依賴父母,每次離開他們都會很難過舍不得,現(xiàn)在經過兩年的住宿生活,讓我不再那么依賴父母,讓我學會獨立,學會如何好好照顧自己。

  以前的我很不懂事,喜歡頂撞大人,雖然現(xiàn)在偶爾也會頂撞大人,可是已經很少了;以前很懶,不喜歡做家務,可能是被奶奶慣的,但是現(xiàn)在懂事了許多,我也會幫忙做家務,幫忙照顧弟弟。

  但是現(xiàn)在的我對大人說話的語氣態(tài)度都不是很好,這讓我很苦惱。一時半會我真的改不掉這個毛病,因為這個,我經常會被批評教育?墒俏艺娴谋M量控制自己的態(tài)度了,你們看到我的努力了嗎?看到我有一點改變嗎?能夠理解我嗎?你們什么都不知道,又怎么懂的我的難處呢?

  成長的道路充滿艱辛,所以希望大家能多一份理解,或者換位思考一下,不要總是保持著那種陳舊的思想。

  成長就像是在吃甘蔗,要學會把甜的留到最后吃;成長就像是老鷹在練習飛翔,關鍵在于堅持不懈的追求;成長就像是蝴蝶破繭成蝶,掙扎褪掉所有的青澀和丑陋然后在陽光下抖動美麗的翅膀而飛翔。

  也許,這就是成長吧!

成長作文 篇3

  20xx年11月21日

  成長是苦是甜,沒有答案,只有親身經歷的人才有體會。

  ——題記

  有一個詞用得好,說我們這個年齡段叫“花季”,也有人說是雨季,我認為雨季更適合我,或許說我的青春期是一杯茶、苦苦的、澀澀的,就像我的心情,那樣苦澀……

  老師:“別這么幼稚。”父母說:“要沉著一點!彼麄冋f的都錯,可是我能不能最后一次重溫兒時的快樂?我知道成長有很多不順。盡管有時候我可笑容勉強,可我只想留下現(xiàn)在快樂的情給將來收藏。

  可是這一切的一切離我越來越遠,我的生活除了學習還學習,讓我感到很累,品一口茶,苦苦的,澀澀的,就像我的心情……

  20xx年11月22日

  很意外地接到爸爸來學?次业碾娫,不知怎么,沒有一絲高興反而倒有點生氣。于是就和爸說:“爸,您最近忙嗎?”“噢,不!薄澳欢ê苊Π,那你就別來了,讓媽媽來吧!彪娫捘沁叧聊艘粫䞍,說道:“呃……好……好!北銙炝穗娫。

  中午媽便來了:“媽!”我叫道!鞍ァ眿屵B忙走過來。說:“最近學習怎樣,身體還好吧?習慣嗎?”我點點頭:“都好!眿屴D過身去屋里取出大包東西說:“霞,媽給你帶了點橘子和泡菜!薄安挥媚眠@么多的,媽!薄鞍,這都是你爸硬讓給你拿的,她怕你餓著!蔽倚睦镉悬c酸。霞,本來你爸打打來的,還特地換上了你姐買給他,而從來舍不得穿的皮鞋,說別丟你的臉,可不知為什么,又豁然說有事要做,硬是讓我來看你。這不,都是你爸準備好了的,讓帶給你的。我看著那一大包小包的東西就想到爸爸連夜準備的用那雙干枯、蒼老的而又充滿關愛的手在不停地整理著臉上浮起一絲微笑的樣子,我人眼淚已經爬上了臉頰,再也不能控制……

  爸,女兒在此對您說一句:“親愛的`爸爸,對不起!”

  20xx年11月23日

  因為一時心血來潮,寫下一首小詩:

  向陽

  喜歡風吹過臉頰的感覺

  喜歡少許陽光撒下的味道

  喜歡單純的喜歡

  一個人出去走走

  走出憂郁的心靈

  靜靜地數著心跳的節(jié)拍

  嗨,今天的我

  心情好嗎?

成長作文 篇4

  蟬聲陪伴著行云流蕩,如果終究要揮別這段時光。十余年前,我們降生于這片土地,生于百花芬芳。兒時的歲月無憂無慮,跌跌撞撞地向前跑,懷著一腔熱血,卻不怕頭破血流的下場。

  不知從何時起,曾經嬌氣的小姑娘成長為堅韌的少女,擁有了堅硬的鎧甲,也擁有了軟肋。我們不回頭的向前走,時光湮滅往昔,就像是一次蟬蛻。

  蛻去少年的青澀與憂傷,羽化成蝶。

  以前就曾聽說過蟬蛻。在難以承受的痛苦下浴火而生,長出飛翔的翅膀。

  與我們如今正在經歷的成長何其相似。

  越長大,看到的世界就越大,不再拘泥一片四方的天空,走出溫暖的避風巷,見到和經歷以前從未有過的事情。

  小時候的家就好像一層保護膜,等我們懷著好奇與期待捅開它時,有新的陽光照進來,卻也有狂風暴雨夾雜在其中。

  成長既令人歡愉,卻也是殘酷的。我們來到陌生的地方,開始一段新的人生,被迫著接受以前拒絕和畏怕的事情。

  就比如我小時候一直很怕蟲子,可長大后去四方游歷時卻必須越過它們,才能去往向往的目的地。那時候也曾抱怨過為什么沒有捷徑——后來我才明白,想到達遠方,必然需要披荊斬棘。

  就像生物界中,要想化蝶飛翔就必須經歷蟬蛻,而且從始至終必須一個人去面對。如果承受不了傷痛,只能平靜而碌碌無為地待在地面上,看別人翱翔,自己則安靜的化為枯榮。

  成長不是指年齡,它取決于你的心境與精神。有的人滿頭白發(fā)卻也不算成長,有的人十多歲就已經成長得頂天立地。

  關鍵在于,你如何看待成長的蟬蛻。

  請回頭看看走過的'路。

  你是否學會了擔當而不是拈輕怕重的混日子?你是否看清了自己而不是不愿面對現(xiàn)實?你是否明白了真正的美而不是一味追求潮流?

  你是否還堅守一顆初心而不是隨波逐流碌碌無為?

  每個人都被時光推著向前走,即便是黑夜也要幻化出光明。

  成長的蛻變,就是學會接受和面對的過程。

  什么時候才能變得堅強?什么時候才能成長為自己希望的模樣?蟬蛻之后,方能化繭成蝶。

  一個人的一生會經歷許多契機,有的人知難而退,有的人卻迎難而上,一次又一次的蛻變成夢想的模樣。

  在我八九歲的時候,曾見過一次蟬蛻,巨大的堅硬的蛹包裹著它,它用力地掙扎,卻一次又一次地受傷?伤鼪]有放棄,用柔軟的身軀去攻擊阻撓,每一個細小的傷害都成為它的武器。

  它成功了,于是長出翅膀去追逐藍天。

  升入初中后,課業(yè)逐漸繁忙,每天的生活變成了學校與家的兩點一線。我也曾彷徨過,我不明白為什么有時候付出努力也得不到結果,我喜歡的事情被沉重的課業(yè)壓著,我想追求的東西漸漸模糊。我甚至想過放棄。

  直到有一次夜晚奔波在補習班的路上時,我忽然想起兒時看到的那場震憾人心的蟬蛻。

  我也正經歷著那樣一次蟬蛻。

  后來我咬了咬牙,堅持了下去。多少個日日夜夜的努力與希冀,我放棄了很多,但得到了更多。我學會了努力與接受,我終于破繭,看到了盡頭的光明。

  許多時候,成長的蟬蛻會讓人猶豫,可是朋友,我無比真摯地告訴你:再堅持一下,離破繭的那一刻不遠了。

  我見到過許多形形色色的人,我看到他們每個人身上都背負著巨繭,等待羽化的那一天。

  我曾在風中化繭成蝶,遺忘傷痛,逆風飛行。

  我不顧一切地追尋著,奔跑著,一次又一次蛻變著,等待那真正的成長蟬蛻。

  成長的蟬蛻,給人生命的力量,讓我們看到不算遙遠的彼岸。

  繭蛻之后,便成蝶,四方流浪。

  蟬蛻后即是開花,夢想不負任何一個可以化繭的人。

  我始終在等待著蟬蛻,就像兒時喝苦藥時盼望著甜蜜糖,先苦后甜,在哪個時代都是真諦。

  萬物皆從混沌中來,蟬蛻之后,便有了新生和光明。

  我們一次又一次地跌倒,一次又一次地蛻去往昔,永不放棄,砥礪而行。

  透過歲月的長河,我似乎看到一場蟬蛻。我是旁觀者,卻真切地經歷著這一切,等待蟬蛻后的萬物復蘇。

  此去經年,春暖花開。

  成長的蟬蛻,是上天贈與我們最好的禮物。

  月下獨坐,花間提壺,就像古時風花雪月的相逢,我始終在原地,看我們都化繭成蝶。

  恍惚中我聽到有人在笑。

  我也微微一笑。

  成長的蟬蛻,我遙望遠方,坐在星河間,懷抱初心,靜待花開,永不放棄。

成長作文 篇5

  今天。我問了許多人:“你的成長快樂嗎?”大部分人都說:“當然快樂!”便向我陳訴著他們成長中快樂的事。而我呢,也覺得成長是很快樂的,但是有時成長的過程中也有煩惱,也有讓人心煩的事情。

  我回憶起小時候呀呀學語,那時可以無拘無束,可愛的動作讓人哄堂大笑,而現(xiàn)在,隨著歲月的流逝,我慢慢的長大了,從小時候不懂事的幼兒,變成有了重擔的少兒。每天,面對著各種各樣學習,生活的壓力,再也不能像幼兒時那樣無拘無束,什么事情都由大人替你做,長大了,重擔也打了,前面輝煌的路程都要由自己去打拼,去奮斗。

  在學習上,我處處都遇到煩惱。每天下午放學,拖著學習的壓力走回家,放下書包,屁股還沒坐穩(wěn),就聽家人的喊聲:“快,去做作業(yè)!”無奈,我只好又開始動工了。一個作業(yè),兩個作業(yè)…… ……終于把作業(yè)做完了!敖K于可以痛痛快快地玩一場了!蔽倚睦锇底愿吲d。我跑到媽媽那兒,說:“媽媽,我完成作業(yè)了,下樓打羽毛球去!眿寢寘s說:“不行,復習數學。”媽媽地這句話好像晴天霹靂,霹掉了我的美夢。我耷拉著腦袋會了房間,心想:長大為什么有這么多重擔呢?為什么不能像幼兒時那樣發(fā)出自己最開心的.歡笑聲呢?

  我的成長有喜有憂,我覺得:如果成長沒有煩惱,就無所謂五彩繽紛;如果成長中缺少煩惱和歡樂,生活就如同一汪清水,雖然清澈卻無魚。那么,大家就微笑著面對生活,讓生活充滿歡笑,充滿煩惱的點綴,這才是真正的生活。

成長作文 篇6

  小時候,我的膽子并不小,我不信世上有鬼,卻信這世上有神。我總是幼稚地認為世上有一個神在暗中幫我,大人們總說我還小,長大了就什么都知道了。他們是憑經驗才這樣說的,我卻總是堅定不移地回答:我才不和你們一樣呢!我也不會告訴他們有個神在暗中幫我,我怕神會生氣而離開我。那時候,我不僅學習成績非常好,玩彈子之類的玩意兒也是高人一籌。五年級畢業(yè)時,音樂老師要每位同學唱首歌,我唱完后,老師激動地說:“快鼓掌!同學們。唱得太好了!”結果,我得了最高分。沒有人不喜歡跟我在一起,我的一句話會讓他們笑個不停,大人們也?湮,我不以為然,而是總想一個人騎著車在田野間的小路上悠閑地晃蕩,我還常常希望我閉上眼睛忽然打開的時候,冥冥之中的那個神會微笑地站在我眼前。

  我們村里有個很會畫畫的小伙子,年齡跟我相仿。其實,我當時的畫也不錯。當我把自己的畫掛在房間時,朋友們卻問那是不是我請那個小伙子畫的,我說不是。我們班的'黑板報上的畫,哪時候不是我畫的?那時侯我真是多項全能。

  初中是個豐富多彩的好時光。極易入門的我在中考前兩個月和同學被老師查出,老師給我面子,狠狠批了一通,卻沒讓我叫家長,我非常感激。雖然這樣,任課老師都對我不抱什么希望了。我不知道自己是不是出于感激,在考試中沒有辜負班主任的希望,竟然僥幸考上了高中,老師們都說我很有潛力,我也暗自高興:那個偉大的神對我可真不賴。這讓我足足地快活了一番。

  世事難料。高中生活真是有苦難言,人人都稱“黑色六月”。高考意味著什么?我不愿意去想,我開始懷疑神是否已經離開了我,我像個剛出殼的小鳥,漫無目的地撲騰著翅膀,隨時都會摔死或撞。

  心情煩躁時,我不像以前那樣找人說話,而且,不知從什么時候開始,戀上了孤獨。此后幾年,我再也沒有想起過我的那個神了。突然有一天,我做了個夢,一位老者告訴我,叫我別再信神了。他說:童年時,有人幸運,有人倒霉,你只是在那時走運而已。世上根本沒有神,不過人有無形的精神,它主宰一切,你要抓住它,變成你需要的各種功能。我醒來,覺得自己被騙了。

  于是,我騎上我的自行車又蕩在了過去的田野小路上。我累了,放慢了速度,不知不覺太陽下了山,黑夜踱步而來。我把夢撕了一夜,不知明天該怎么寫。

  夜去了,雖然眼睛上的黑圈依然未退痕跡,可太陽也依舊從東邊跳了出來,它對著我笑。我的淚干了,對著太陽做了個怪臉,信步走上了出村的路。

成長作文 篇7

  書籍是人類進步的階梯,也是人類最美的精神食糧。

  有位著名的哲學家曾說過:“讀一本好書,就如同和一位品德高尚的人在對話!倍艺J為,和一個品德高尚的人來往,就如同讀一本世界名著。在我們身邊,存在著許多這樣好的“世界名著”,只是我們缺少發(fā)現(xiàn)的眼光而已。

  回首往事,有幾件事至今讓我記憶猶新。一天,清空萬里,風和日麗,我和同村的好友哼著小曲,走在放學的路上。突然,走在前面的一個人,隨手掏東西時,把一個東西順便給帶出來,掉在地上,而他盡然沒有發(fā)覺,繼續(xù)走著他的路。我們走上前一看,原來是一些人民幣。我正準備提醒他,可我的好友卻說:“喊他干什么,咱倆把這錢拿上去買小吃的去吧!蔽要q豫的半天,但終究還是沒有抵擋住美食的誘惑。

  于是,我們去小賣部買了許多小吃的,邊吃邊走,不一會兒一場大雨向我們襲來;氐郊遥职咒J利的眼光就發(fā)現(xiàn)我手中的小吃。就一直追問不停,我無論怎么撒謊都逃不脫的慧眼。無奈我就把事情的經過說了出來,而他立即大發(fā)雷霆,狠狠的把我批評了一頓,并告訴我,撿到東西一定要還給失主。

  此時,父親就是一本書,他告訴我,要用一顆善良、真誠的心去善待身邊的每一個人。

  有一次,我們班的一位同學不小心打翻了我的墨水瓶,墨水潑灑滿了一個作業(yè)本。當時我便不由得暴跳如雷,隨即去報告老師。老師來到教室,認為老師會偏向于我,對他會進行嚴厲的批評,萬萬沒想到老師卻心平氣和的對我說:“不應該用這樣的態(tài)度對待同學,有什么事就應該好好商量解決,不要用發(fā)火,向老師報告來解決。”

  此時,老師是一本書,當我走錯路時,幫我重新走向正確的道路,教會我如何用一顆寬廣想胸懷,去接受和包容別人的錯誤。

  還記得有一次,正要進行數學測試,可我卻忘記了拿鉛筆盒直尺,無奈之下只好一個人坐在那里?吹街車腵同學都在不停在答卷,我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻,卻又無能為力。這時,我的同桌伸出了援助之手,把她的鉛筆和直尺借給了我,而她等我用過之后才去用。

  這時,同學就是一本書,她讓我懂得了如何用一顆充滿愛心的手去幫助身邊的每一個人。

  很多時候,我們都在讀書,用心去讀一本書。也正是在讀這些在身邊看不見,卻能感受的到書,讓我們不斷的改善自我,不斷的成長。

  我要真心的感謝這些書--給我知識、伴我成長的書。

成長作文 篇8

  在我學習的桌子上,有一個“成長樹”鐘表,是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的,“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。

  在“成長”樹的中間,表盤的四周,有一些“盛開”的`“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”,“露水”流淌在花瓣上,當露水淌到葉子上的時候,都變成金色的了!盎◤健蓖兄ǘ渖斐鲋ρ,像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”,讓花朵盡情享受微風的撫摸,雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的,你也仿佛能聞到它們的清香。

  表盤的中間有張?zhí)O果型的照片,照片里有一個外國小女孩,她閃亮的大眼睛看著周圍的數字,兩手不停地指揮著時針、分針和秒真的運動。卷曲的頭發(fā)被陽光照得發(fā)亮,雖然是黑白照片,但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碧嵝盐乙湎r間。

  “成長樹”的最上方有兩張我的照片,一張是我和鋼琴老師四手聯(lián)彈興高采烈,陶醉在琴聲中的情景;另一張是我考級通過捧著證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花,那是成長樹給予我的鼓勵。

  來,傾聽成長樹的訴說,來,看看成長樹的笑容。咦,是哪朵話在說話?噢,是那朵白色的金盞花,它在說:“努力吧,為你的人生鋪就一條金光大道!”

成長作文 篇9

  腳踩著世紀的流年快車,身邊縈繞著昨天纖碎的塵埃。我從遠方款步走來,走入了一片青春盡酒的色彩。驀然回首,方知我已走過了十七個春秋。

  一路走來,無限感動。方知自己在歲月的沙灘上留下了深深淺淺的腳印,在潮來汐去中逐漸顯得模糊。再試著用兒時的那種方式,做起那有趣的游戲——老鷹捉小雞?墒窃僖矝]有兒時的那種心境,再試著追尋兒時的心境,記憶已被歲月沖淡,我最終還是沒有捕捉到。是啊,兒時的天真無邪誰不向往呢?可當失去的時候,才知它的珍貴,懂得珍惜時,歲月早已帶著它走遠了。

  陽光從發(fā)跡滑過,落在回憶上,回憶微微泛黃了。但幼時的固執(zhí)與可笑鐫刻在腦海里。當姐姐放學回家時,偷偷地背起姐姐那個沉甸甸的書包,溜出家門。因為我想讓別人知道,我是個學生,我想讓伙伴們知道,我有書包。當我爬上門前那個小坡時,早已累得喘不過氣來,一不留神,書包帶著人,從山頂滾到坡角。別人在一旁笑,自己也爬在地上傻傻的笑。

  歲月牽著我的手走啊走,不知何時,我和媽媽提出一個苛刻的要求;我要書包,我要上學!可這對于同齡人來說還是一個很遙遠的夢。但不知怎么地,媽媽還是滿足了我。最終,小小的.我被姐姐背著去上學。姐姐背著我,我背著書包,走過門前那座小山,穿過那片田野,路上的花草樹木都是那么地新奇,就連蛐蛐的叫聲也與往日不一樣。學校里更是樂亦無窮,由于我小,我就成了“老鷹”捉的對象,總是逃不出他的手掌心。上課時,總是不能穩(wěn)穩(wěn)地坐著,偷偷地吃幾口饃饃,再東張西望一下,幾天下來,褲子也磨出了幾個小洞洞。

  嘻嘻哈哈的日子總是很有限。伴隨著歲月的流逝,伴隨著日出日落的更替,伴隨著春夏秋冬的輪回,伴隨著學校那顆老鐘的催促,伴隨著喜憂參半的成長心情,逐漸將踢沙包、跳皮筋的日子轉變成了埋頭苦讀的日子,盡量使自己做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,”也許這是最好的作法。雖然天真爛漫很美好,但是童年不會常駐你窗前,它會匆匆逝去。彷徨,不悲傷,只要記的去欣賞,記得去回味,照樣不是一種享受嗎?

  惱恨的鈴聲將生活擠壓成起立和坐下,忙碌似乎成了世界的通病,但我漸漸地發(fā)現(xiàn)忙碌中存在著美,這種忙碌會使你更加深刻到歲月的匆匆,時間的寶貴、青春的短暫、求知的重要。你會更加珍惜你如歌的青春年華,愛惜這金絲銀縷織就的時間。你也許會漸漸向往這種美。雖然沒有更多的歡歌笑語,但它卻實充實著美。

  在歲月中成長,在歲月中領會;在歲月中成長,在成長中感悟;在歲月中成長,在成長中尋求;在歲月中成長,在成長中瘋長、瘋長……

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