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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-23 07:57:31 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)需要蛻變,蛻變一次便成長(zhǎng)一分。我就經(jīng)歷了三次蛻變。

  在上幼兒園時(shí),我長(zhǎng)得很胖,力量也很大。許多小同學(xué)都怕我,老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)著我的話,我無(wú)疑便成了孩子王,總認(rèn)為自己是最重要的。一次,我組織孩子們玩捉迷藏,我先躲。但當(dāng)他們抓到我時(shí),我又像往常一樣耍賴。有一個(gè)小伙伴不樂(lè)意了,嚷嚷道:”每次都是你先躲,被抓到時(shí)還耍賴,我們不和你玩!啊熬褪蔷褪牵缓湍阃媪!睅讉(gè)小伙伴附和道。當(dāng)小伙伴們都走了時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我并不是世界上最重要的人。從那之后,我便時(shí)時(shí)想著別人的感受,不再自以為是。漸漸地,我的周圍又有了許多朋友。我也由小霸王蛻變成孩子王。這是我的第一次蛻變。

  六年級(jí)時(shí),傻傻的我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多困難,也沒(méi)有嘗過(guò)失敗的滋味,便以為自己無(wú)所不能。

  一次,800米賽跑中,我認(rèn)為我可以像別的同學(xué)一樣,像子彈似的飛過(guò)去。箭一樣躥過(guò)來(lái)。但我真高估了我自己,我的體重給我?guī)?lái)麻煩。當(dāng)和我一起出發(fā)的同學(xué)已經(jīng)跑沒(méi)影了,可我還是像“龜”一樣的速度向前爬著。當(dāng)他們已經(jīng)跑完時(shí),我才跑完了三分之二。毫無(wú)疑問(wèn),我已經(jīng)失敗了。我意識(shí)到我并非無(wú)所不能。從此我便學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己。我努力管住自己的嘴,邁開(kāi)自己的腿,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的“磨難”,終于站在田徑比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這是我的第二次蛻變。

  七年級(jí)的一天早上,當(dāng)醒來(lái)面對(duì)的只是空蕩蕩的屋子時(shí),我便知道爸爸媽媽昨天說(shuō)的并不是玩笑。他們真的外出打工去了,我也成了留守兒童。一時(shí)間,孤獨(dú)、恐懼,充斥著我的'心:爸爸媽媽為什么會(huì)丟下我?我不禁心煩意亂的想著!爸x小凡,我們上學(xué)去!遍T外我的同學(xué)在大聲地喊著我的名字。無(wú)奈的我收起所有思緒,裝好書包走出了家門。一節(jié)課我都迷迷糊糊的,沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去半個(gè)字。我的朋友見(jiàn)我神情不在狀態(tài),便問(wèn)我怎么了?晌也⒉幌敫嬖V她。我很怕,怕在她的臉上看到憐憫的表情。放學(xué)了,走在路上,看見(jiàn)一些家長(zhǎng)去接自己的孩子。他們臉上幸福的表情我也有過(guò),但現(xiàn)在我的爸爸媽媽都已外出,只留我孤單的一個(gè)人!爸x小凡,等等我!被仡^一看,是我的好友。她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小凡,你今天不開(kāi)心嗎?要是不開(kāi)心一定要和我說(shuō)。我們可是朋友呀!”望著她真誠(chéng)的眼神我便把一切告訴了她。她聽(tīng)過(guò)沒(méi)有我想象的憐憫的表情,而是不以為意的擺擺手說(shuō):“我當(dāng)什么事呢!原來(lái)是這個(gè),嚇了我一跳。你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立,你難道要靠父母養(yǎng)一輩子嗎?”她說(shuō)得對(duì),我要開(kāi)始獨(dú)立。漸漸的我能夠自己洗衣、做飯。后來(lái)老師找我談心,又讓我住!,F(xiàn)在我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這是我的第三次蛻變。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。正因?yàn)槲医?jīng)歷的這些蛻變,所以我才能更好的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  如淅淅瀝瀝的春雨;如沙沙而過(guò)的夏風(fēng);如輕輕跨過(guò)的秋天;如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(zhǎng)的歲月如一本書輕輕翻過(guò),在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。

  小時(shí)候,總是認(rèn)為天上那顆最大的星星是我,而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮,所有的事物都是繞著我轉(zhuǎn)。這樣即使摔倒了也不哭,因?yàn)槲沂亲畎舻模患词钩晒α艘膊恍,因(yàn)槲疫能夠更好,在自己的童真與無(wú)知中,輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。

  上小學(xué),開(kāi)始了“書香門第”,才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母,而現(xiàn)在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿分,拿著那張卷子歡蹦亂跳,認(rèn)為這是世界上最幸福的事了,第一次參加比賽,緊張的出了一身冷汗;第一次挨批,眼淚不爭(zhēng)氣的默默流淌,在心里說(shuō)了多少遍要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)也不管用;第一次考試失敗,后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著成長(zhǎng)的洗禮,默默,我變堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與樂(lè)觀了,也輕輕在歲月中留下了——少年。

  上初中了,我沒(méi)有了那些無(wú)知與沖動(dòng),而是變得穩(wěn)重了,我再次翻出那些獎(jiǎng)狀與滿分卷子,默默撫摸,曾幾時(shí),就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長(zhǎng)的腳步默默加快了節(jié)奏,我開(kāi)始思考人生一些深?yuàn)W的問(wèn)題,從一個(gè)無(wú)知的`小不點(diǎn)變成一個(gè)知書達(dá)理的女孩了。歲月,只是輕輕的一晃,留下的只是變化。我淡然一笑,便默默成長(zhǎng)。

  晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā),默默尋找著成長(zhǎng)歲月的痕跡……

成長(zhǎng)的作文 篇3

  跨越荊棘的阻擋,馬兒學(xué)會(huì)了奔跑;經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔;成長(zhǎng)中的我們,更需要不斷學(xué)習(xí)。體驗(yàn)讓我們逐漸長(zhǎng)大,在體驗(yàn)中我們逐漸成熟,一次偶然的摘蘋果體驗(yàn)讓我明白了許多人生的道理。

  那年秋天,我和爸爸媽媽回老家,那時(shí)正值摘水果的'季節(jié),來(lái)到果園里,我看見(jiàn)爸爸踩著梯子摘蘋果,爸爸往下一扔,媽媽就以最快的速度去接。看起來(lái)很好玩,原來(lái)接蘋果是如此簡(jiǎn)單有趣,我心生好奇,于是就纏著媽媽,想要爭(zhēng)取一次接蘋果的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一番“甜言蜜語(yǔ)”后,媽媽終于答應(yīng)讓我接蘋果了,我高喊一聲:“萬(wàn)——?dú)q——”

  起初,我接到的蘋果比較少,我學(xué)著大人的樣子接,誰(shuí)知,根本接不到幾個(gè),掉落在外的蘋果竟比籃子里的多。媽媽看到了我的杰作時(shí),她便哈哈大笑。

  怎么辦?不接了?這可不符合我的性格,我再次進(jìn)入這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。這一次,我格外認(rèn)真,熟悉了操作流程,加快了速度后,爸爸扔的每顆蘋果,都進(jìn)入到我的籃子里啦。經(jīng)過(guò)一番努力,水果幾乎都被我接住了,媽媽把我表?yè)P(yáng)一番。

  休息的時(shí)候,我想了很多。如果每個(gè)人都來(lái)體驗(yàn)下在秋天里摘蘋界的勞作,還會(huì)有人浪費(fèi)水果嗎?

  這件事不僅讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛與付出的重要,更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度,只有這樣才能收獲成功。

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